am nhac 7- tuần 32 33

- Luyện hát và thể hiện tốt sắc thái tình cảm cảu bài hát “Tiếng ve gọi hè” - Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 9, kết hợp đánh đúng nhịp 3/4.. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.[r]

EM YấU MÙA Hẩ I.Mục tiờu:

1.Kiến thức:

Giỳp học sinh:

- Qua nội dung của bài hỏt, hướng cỏc em biết yờu quý, trõn trọng những ngày thỏng

sống hồn nhiờn, trong sang của tuổi thơ ấu

- Ôn lại BH : Tiếng ve gọi hè

- Biết bài tập đọc nhạc mới : TĐN số 9

- Cú hiểu biết đụi nột về dõn ca một số dõn tộc ớt người của Việt Nam để cỏc em thấy được dõn ca của cỏc dõn tộc ớt người cựng với dõn ca cỏc vựng, mờbf đó làm nờn một nền dõn ca Việt Nam vụ cựng phong phỳ và đa dạng

2.Kỹ năng:

- Luyện kĩ năng hỏt tập thể và hỏt đơn ca, lối hỏt lĩnh xướng và hoà giọng

- Hỏt đỳng giai điệu và lời ca của bài hỏt “Tiếng ve gọi hố”.

- Hỏt đỳng giai điệu, thuộc lời ca của bài hỏt

- Biết trỡnh bày bài hỏt ở mức độ hoàn chỉnh

- Đọc nhạc và hỏt lời chớnh xỏc bài TĐN số 9, kết hợp đỏnh đỳng nhịp 3/4

- Luyện hỏt và thể hiện tốt sắc thỏi tỡnh cảm cảu bài hỏt “Tiếng ve gọi hố”

- Đọc nhạc và hỏt lời chớnh xỏc bài TĐN số 9, kết hợp đỏnh đỳng nhịp 3/4

3.Thái độ:

- Nghiêm túc , sôi nổi ,hào hứng,có cái nhìn đúng đán về dan ca dân tộc ít ngời

II Chuẩn bị:

1.Chuẩn bị của giỏo viờn

- Đàn ocgan

- Bảng phụ chộp bài TĐN số 9

- Một số bài dõn ca của cỏc dõn tộc ớt người để minh hoạ cho bài dạy

2.Chuẩn bị của hs: SGK, tỡm một số bài hỏt dõn ca của cỏc dõn tộc ớt người

II.Nội dung:

1.Tiết 01 : Học BH : Tiếng ve gọi hè

2.Tiết 02 :ễn BH : Tiếng ve gọi hè - Tập đọc nhac :TĐN số 9

3.Tiết 02 :ễn BH : Tiếng ve gọi hè – ễn Tập đọc nhac :TĐN số 9 – ANTT v i à nột

về dõn ca dân tộc ít ngời

I II Chuẩn bị của giỏo viờn và học sinh.

1.Giỏo viờn :

- Đàn ocgan

- Đàn hỏt thuần thục bài hỏt “Tiếng ve gọi hố”.

- Sưu tầm tư liệu về nhạc sĩ Trịnh Cụng Sơn và một số tỏc phẩm khỏc của ụng

- Sưu tầm một số ca khỳc viết về mựa hố

- Bảng phụ chộp bài TĐN số 9

2.Học sinh :

- SGK, vở ghi,tỡm một số bài hỏt của nhạc sĩ Trịnh Cụng Sơn, 1 số bài hỏt dan ca dõn tộc ớt người

IV Ph ơng pháp :

- Tích hợp , trình bày , diễn giải , trao đổi, hỏi và trả lời, ụn tập , luyện tập

V Tiến trỡnh dạy học- giáo dục :

NG:4/4/2018 Tiết : 30

HỌC BÀI HÁT: TIẾNG VE GỌI Hẩ BÀI ĐỌC THấM: XUẤT XỨMỘT BÀI CA

1 Ổn định lớp:1’.

- KTSS

2.Bài cũ: 9’ 1 Nờu khỏi niệm của gam trưởng - giọng trưởng?

2 Đọc nhạc và đỏnh nhịp bài TĐN số 8

3.Bài mới : 30 ’ GV giới thiệu vào nội dung bài học:

Đối với tuổi thơ, mựa hố là những ngày mong đợi, vỡ đú là lỳc kết thỳc một năm học Cỏc em được nghỉ ngơi, được đi tới bao miền đất mới Đồng cảm với niềm vui đú của tuổi thơ khi chào đún mựa hố và từ những cảm xỳc chõn thật, cỏc nhạc

sĩ đó viết nờn những bai ca thật đẹp Cỏc em hóy cựng nghe một số bài hỏt viết về

mựa hố ( Cho hs nghe bài Mựa hoa phượng nở, Hố về) Hụn nay cỏc em sẽ học

một bài hỏt nữa viết về mựa hố của nhạc sĩ Trịnh Cụng Sơn – bài hỏt “Tiếng ve gọi hố”.

HĐ 1 : 23’.

*Mục tiờu

- Dạy cho Hs

biết bài hỏt về

mựa hố , hs hỏt

đỳng giai điệu

bài hỏt

*Phương phỏp

-Trỡnh bày ,

giảng giải ,

phõn tớch , trực

quan

*Phương tiện :

- Đàn

* Kĩ thuật :

- Động nóo ,

trỡnh bày 1

phỳt, nhúm

*Cỏch tiến

hành:

TIẾT 01

GV ghi bảng

GV thuyết trình

GV thực hiện

GV yêu cầu

GV hỏi

GV thực hiện

GV đàn

GVđàn và

h/dẫn

GV ghi bảng

GV yêu cầu

GV TH

I Học hát bài : Tiếng ve gọi hè

Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn

1 Giới thiệu tác giả, bài hát.

a Tác giả:

- Sinh năm 1939 tại DăkLăk- quê ở Huế

- Sau khi tốt nghiệp Sư phạm Quy Nhơn ông về dạy học ở Blao (Lâm Đồng) Sau đó ông thôi dạy học về sống và sáng tác ca khúc ở Sài Gòn

- Sáng tác âm nhạc từ năm 1958, tác phẩm đầu

tay là Ướt mi

- Là tác giả của hơn 500 bài hát, chủ yêu là những khúc tình ca Bài hát của ông được nhiều

người yêu thích như: Diễm xưa, Biển nhớ, Hạ trắng, Hà Nội mùa thu, Nhìn những mùa thu đi, Biết đâu nguồn cội, Huyền thoại mẹ,…

- Ca khúc thiếu nhi là một góc trong sáng tác

âm nhạc của ông: Khăn quàng thắp sáng bình minh, tiến ve gọi hè, Về thăm mái trường xưa,

…

- Ông mất ngày 1/4/2001 tại Sầi Gòn

- Cho HS nghe trích đoạn một vài ca khúc

b Bài hát:

- HS đọc sgk/ 54

- Đọc lời ca và tìm hiểu nội dung bài hát

? Bài hát được viết ở giọng gì, tại sao? (giọng D

vì nốt kết thúc là nốt rê, hoá biểu có 2 dấu thăng )

2 Nghe hát mẫu:

3 Chia đoạn, chia câu: (4 câu)

4 Luyện thanh:

5 Tập hát từng câu:

- Đàn chậm giai điệu câu 1 từ 2-3 lần, yêu cầu

hs hát nhẩm theo và sau đó gọi một vài cá nhân hát lại => Cả lớp hát theo đàn

- Tập câu 2 tương tự câu 1 => Nối câu 1 với câu 2

- Tập câu sau tương tự cho đến hết bài

- Chia lớp làm 2 nhóm trình bày bài hát

- Cả lớp hát cả bài và gõ tiết tấu

6 Hát đầy đủ cả bài:

- Chia ½ lớp hát lần 1, ½ lớp hát lần 2 sau đó đổi ngược lại

HS ghi bài

HS nghe và ghi nhớ

HS nghe

HS đọc sgk

HS trả lời

HS nghe- cảm nhận

HS l thanh

HS thực hiện

HS thực hiện

HS thực hiện

HS trình bày

HĐ 2 : 7’.

*Mục tiêu

- Dạy cho Hs

biết bài hát về

mùa hè , hs hát

đúng giai điệu

bài hát

*Phương pháp

-Trình bày ,

giảng giải ,

phân tích , trực

quan

*Phương tiện :

- Đàn

* Kĩ thuật :

- Động não ,

trình bày 1

phút, nhóm

GV ghi bảng

- Hướng dẫn hs trình bày theo nhóm

7 Hát hoàn chỉnh cả bài:

- Chọn tiết tấu Dissco TP 110 đệm đàn cho hs hát

- Trình bày theo nhóm, GV nhận xét và sửa sai (nếu có)

- Gọi một vài cá nhân trình bày bài hát

- Hướng dẫn hs hát lĩnh xướng và hoà giọng

- Cả lớp trình bày bài hát một vài lần theo tay chỉ huy của GV

* Hát cả 4 câu, hát quay lại từ câu 2 đến hết =>

Hát 4 câu 1 lần nữa

* Một hs hát lĩnh xướng câu 1 và câu 4, tất cả hát những câu còn lại (Hát lặp lại như cách trên)

II Bài đ ọc thêm : Xuất xứ một bài ca

- Đọc SGK/ 61- 62

- Mở đĩa nhạc sau đó bắt nhịp cho cả lớp hát

HS thực hiện

HS trình bày

HS ghi bài

HS đọc SGK

HS hát theo

4 Củng cố:4’.

- Hs trình bày lại bài hát theo nhóm

- Về nhà học thuộc lời và đọc nốt bài TĐN số 9

5 H ướng dẫn học sinh học bài và làm bài ở nhà :1’

- Häc thuéc bµi ,xem trước bài mới

* RKN:

NG:11/4/2018 Tiết : 31

Ôn tập bài hát: Tiếng ve gọi hè Tập đọc nhạc: TĐN số 9 1.Ổn định lớp:1’.

- KTSS

2.Bài cũ:9’ (Kiểm tra ttrong quá trình ôn hát)

3 Bài mới:30’.

HĐ 1 :14’.

*Mục tiêu

- Dạy cho Hs

ôn bài hát tiếng

ve gọi hè , hs

hát đúng giai

điệu bài hát

*Phương pháp

-Trình bày ,

giảng giải ,

phân tích , trực

quan

*Phương tiện :

- Đàn

* Kĩ thuật :

- Động não ,

trình bày 1

phút, nhóm

*Cách tiến

hành:

GV ghi bảng

GV đàn

GV thực hiện

GV hướng dẫn

và sửa sai

GV yêu cầu

GV yêu cầu

TIẾT 02 HỌC HÁT BÀI : TIẾNG VE GỌI HÈ BĐT: XUẤT XỨ MỘT BÀI CA

I Ôn tập bài hát: Tiếng ve gọi hè: 10

Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn

1.Luyện thanh:

2.Ôn tập:

- Cho hs nghe lại giai điệu của bài hát để các em so sánh và sửa những chỗ chưa chính xác.

- Cả lớp ôn tập lại bài hát,GV nghe và sửa sai ( nếu có).

- Gọi một vài cá nhân trình bày bài hát => Gv chỉ ra những chỗ các em hát chưa chính xác và hướng dẫn các em sửa sai.

- Tập hát lĩnh xướng và hoà giọng

3 Kiểm tra:

2-3 em lên bảng trình bày lời mới=> Gv nhận xét và cho điểm.

HS ghi bài

HS luyện thanh

HS nghe và ghi nhớ

HS thực hiện

*

HS trình bày

HĐ 2 : 16’.

*Mục tiêu

- Dạy cho Hs

bài TĐN số

9,hs đọc đúng

giai điệu bài

TĐN

*Phương

pháp

-Trình bày ,

giảng giải ,

phân tích , trực

quan

*Phương tiện :

- Đàn

* Kĩ thuật :

- Động não ,

trình bày 1

phút, nhóm

*Cách tiến

hành:

GV ghi bảng

GV hỏi

GV yêu cầu

GV thực hiện

GV đàn

GVHD

GV đàn

GV đàn

II Tập đọc nhạc : TĐN số 9:

Trường làng tôi

(Trích)

Nhạc và lời: Phạm Trọng Cầu

1 Nhận xét:

? Bài TĐN viết ở nhịp gì, khái niệm về nhịp đó?

(Nhịp 3/4)

? Về cao độ có sử dụng độ cao của những nốt nhạc nào, nốt cao nhất và thấp nhất, Quãng mấy? (Sòn- la

=> Quãng 9)

? Kể tên các hình nốt có trong bài?(Nốt tròn, trắng, đen, đen chấm dôi, móc đơn )

?Bài có sử dụng những kí hiệu gì?(Dấu quay lại )

? Bài được viết ở giọng gì, tại sao? (C, vì nốt kết thúc là nốt đô, không có hoá biểu)

2.Cho HS đọc tên nốt nhạc của bài.

3 Chia câu: 4 câu

4 Đọc gam Đô trưởng

5 Tập đọc từng câu

- GV cho hs nghe giai điệu của bài TĐN 1 -2 lần

- GV đàn chậm giai điệu câu 1 khoảng 2-3 lần cho

hs nghe,yêu cầu các em đọc nhẩm theo sau đó gọi

HS ghi bài

HS trả lời

HS đọc tên nốt

HS theo dõi

HS đọc gam C

HS nghe và

HS tập đọc nhạc

GV h/ dẫn

GV đệm đàn và

hướng dẫn

GV đàn

GV tổ chức

một vài cá nhân đọc => Cả lớp cùng đọc kết hợp gõ phách nhẹ nhàng.

- Tập câu 2 tương tự như câu 1 => Nối câu 1 với câu 2=> Đọc thuần thục cả 2 câu.

- Tập tương tự với các câu còn lại cho đến hết bài.

- Trong khi hướng dẫn hs tự đọc nhạc hoà với tiếng đàn, GV cần chú ý nghe để phát hiện và sửa sai kịp thời cho các em.

- Tập đọc theo từng nhóm kết hợp gõ phách.

6 Ghép lời ca:

-Chia lớp thành 2 nửa: 1 đọc nhạc và gõ phách- 1 hát lời và gõ tiết tấu sau đó đổi ngược lại.

- Cả lớp hát lời kết hợp đánh nhịp 4/4.

7 Trình bày hoàn chỉnh cả bài:

- GV đệm đàn (Ttấu Swing– TP 120) cho hs đọc nhạc, hát lời ca và đánh nhịp 4/4 khoảng 2-3 lần.

* Trò chơi âm nhạc: Thẩm âm

-GV đàn 2-3 nốt nhạc bất kì cho các em nghe và hát lại theo âm la sau đó cho biết đó là cao độ các âm nào.

- GV đàn một vài nốt bất kì cho hs nghe và phát hiện

đó là ở câu nào và đọc lại ngyên vẹn câu đó

HS thực hiện

HS thực hiện

HSTH

HS tham gia trò chơi

4 Củng cố :4’.

- GV nhắc nhở hs về nhà ôn lại bài hát, đọc nhạc

- Hát lời và đánh nhịp bài TĐN số 8

5 H ướng dẫn học sinh học bài và làm bài ở nhà :1’

- Häc thuéc bµi Chép TĐN số 8 vào vở Chuẩn bị bài cho tiết sau – sưu tầm một số bài dân ca các dân tộc ít người

* RKN: