Mục tiêu riêng: học sinh Đinh Thị Bích Loan, Trần Đức Phong, Đào Việt Anh.. Chọn được đúng các chi tiết để lắp rô bốt.[r]
Trang 1Tuần 30
Ngày soạn: 11/4/2019
Ngày dạy: Thứ sáu ngày 19 tháng 4 năm 2018
Kĩ thuật LẮP RÔ BỐT (tiết 1)
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1 Mục tiêu chung
* Kiến thức
- Biết cách lắp và lắp được rô bốt theo mẫu
* Kĩ năng
- Chọn đúng và đủ số lượng các chi tiết để lắp rô bốt
- Rô bốt lắp tương đối chắc chắn
* Với học sinh khéo tay: Lắp được rô bốt theo mẫu Rô bốt lắp chắc chắn, tay rô bốt có thể nâng lên, hạ xuống được
- Rèn luyện tính cẩn thận và đảm bảo an toàn trong khi thực hành
* Thái độ
- HS yêu thích môn học
2 Mục tiêu riêng: học sinh Đinh Thị Bích Loan, Trần Đức Phong, Đào Việt Anh
Chọn được đúng các chi tiết để lắp rô bốt
II CHUẨN BỊ
- Mẫu: bộ lắp ghép
III CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H C CH Y UẠ Ọ Ủ Ế
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HS KHUYẾT
TẬT
1 Kiểm tra dụng cụ học
tập: (3’)
2 Dạy bài mới: (31’)
a Giới thiệu bài : Nêu mục
tiêu, yêu cầu của tiết học
Hoạt động 1 : Cho học sinh
quan sát mẫu và đặt câu hỏi
c Hoạt động 2 : Hướng dẫn
thao tác kỹ thuật
* Hướng dẫn chọn các chi
tiết
- Nhận xét
- Cả lớp để dụng cụ lên bàn
- Nghe, nhắc lại
- Quan sát, nhận xét mẫu
- Trả lời câu hỏi
- Một học sinh chọn, nhận xét
- Quan sát hình SGK, kết hợp quan sát thao tác giáo
- HS Loan, Phong, Việt Anh: Để bộ dụng cụ lên bàn
- HS Loan, Phong, Việt Anh: Lắng nghe
- HS Loan, Phong, Việt Anh: Quan sát cùng cả lớp
- HS Loan, Phong, Việt Anh: Quan sát, lắng nghe các bạn
- HS Loan, Phong, Việt Anh: Chọn các chi tiết cùng các bạn
- HS Loan, Phong, Việt Anh: Quan sát
Trang 2* Lắp từng bộ phận.
- Hướng dẫn lắp
* Lắp rô bốt
* Hướng dẫn tháo rời các chi
tiết
3 Củng cố, dặn dò: (1’)
- Nhận xét tiết học
- Dặn học sinh tự chuẩn bị
tiết sau
viên
- HS thực hành
- HS cất dụng cụ
- HS nghe nhận xét, dặn dò
và lắp cùng các bạn
- HS Loan, Phong, Việt Anh: Thực hành cùng các bạn
- HS Loan, Phong, Việt Anh: Cất dụng
cụ
- HS Loan, Phong, Việt Anh: Nghe nhận xét cùng cả lớp
Đã kiểm tra, Ngày12 tháng 4 năm 2019