- Mẫu thêu móc xích được thêu bằng len (hoặc sợi) trên bìa, vải khác màu có kích thuớc đủ lớn (chiều dài mũi thêu khoảng 2 cm) và một số sản phẩm được thêu trang trí bàng mũi thêu móc xí[r]
Trang 1TUẦN 14
Ngày soạn:
Ngày giảng:Thứ năm ngày tháng 12 năm 2018
Kĩ thuật THÊU MÓC XÍCH (tiết 2)
I MỤC TIÊU
1 Mục tiêu chung
* Kiến thức
- Biết cách thêu móc xích và ứng dụng của thêu móc xích
* Kĩ năng
- Thêu được các mũi thêu móc xích.
- Các mũi thêu tạo thành những vòng chỉ móc nối tiếp tương đối đều nhau Thêu được
ít nhất năm vòng móc xích, đường thêu có thể bị dúm
* Thái độ
- HS yêu thích môn học
2 Mục tiêu riêng: Học sinh Nguyễn Gia Bảo, Nguyễn Thị Thu Hiền.
Làm quen với thêu móc xích, cầm kim và vải thành thực
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh qui trình thêu móc xích
- Mẫu thêu móc xích được thêu bằng len (hoặc sợi) trên bìa, vải khác màu có kích thuớc đủ lớn (chiều dài mũi thêu khoảng 2 cm) và một số sản phẩm được thêu trang trí bàng mũi thêu móc xích
- Vật liệu và dụng cụ cần thiết: như tiết 1
III CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y-H C CH Y UẠ Ọ Ủ Ế
1 Ổn định tổ chức (1’)
2 Kiểm tra bài cũ (5’)
Kiểm tra ghi nhớ và vật
dụng
3 Bài mới (25’)
* Giới thiệu bài và ghi đề
bài
Hoạt động 1: làm việc cá
nhân
* Mục tiêu: Hs thực hành
thêu móc xích
* Cách tiến hành:
- Hs nhắc lại phần ghi nhớ
và thực hiện các bước thêu
móc xích
- Gv nhận xét và củng cố kĩ
thuật thêu móc xích theo các
bước:
Nghe và nhắc lại
Hs quan sát
Hs trả lời
- HS Hiền, Bảo: Theo dõi
- HS Hiền, Bảo: Quan sát
- HS Hiền, Bảo: Theo dõi các bạn trả lời
Trang 2+ Bước 1: Vạch dấu đường
thêu
+ Bước 2: Thêu theo đường
vạch dấu
Hoạt động 2: làm việc cá
nhân
* Mục tiêu: Gv đánh giá kết
quả thực hành của hs
* Cách tiến hành:
- Gv tổ chức cho hs trưng
bày sản phẩm
- Gv nêu các tiêu chuẩn
đánh giá:
+ Thêu đúng kĩ thuật
+ Các vòng chỉ của mũi thêu
móc nối vào nhau như chuỗi
mắc xích và tương đối bằng
nhau
+ Đường thêu phẳng không
bị dúm
+ Hoàn thành sản phẩm
đúng thời gian qui định
- Hs tự đánh giá sản phẩm
của mình và của bạn theo
tiêu chuẩn
- Nhận xét và đánh giá kết
quả học tập của hs
- Học sinh làm việc cá nhân
Hs trưng bày sản phẩm
- Học sinh thực hành theo
sự hướng dẫn của giáo viên
Hs tự đánh giá
- HS chú ý lắng nghe
- HS Hiền, Bảo: Làm việc cá nhân
- HS Hiền, Bảo: Trưng bày sản phẩm
- HS Hiền, Bảo: Theo dõi
- HS Hiền, Bảo: Theo dõi
- HS Hiền, Bảo: HS chú
ý lắng nghe
4 Củng cố, dặn dò (4’)
- GV nhận xét sự chuẩn bị,
tinh thần, thái độ học tập và
kết quả thực hành của học
sinh
- Chuẩn bị bài sau: đọc
trước bài tiếp theo và chuẩn
bị vật liệu như sgk
- Hs nghe
- Nghe nhận xét, dặn dò
- HS Hiền, Bảo: Hs nghe
- HS Hiền, Bảo: Nghe nhận xét, dặn dò
Đã kiểm tra, ngày tháng 12 năm 2018