- Học sinh hát đúng giai điệu, thuộc lời ca bài hát Đi cắt lúa và thể hiện được sắc thái, tình cảm của bài hát.. - Học sinh biết bài TĐN số 6 - Xuân về trên bản là sáng tác của nhạc sĩ N[r]
Trang 1Ngày soạn:23/12/2019
CHỦ ĐỀ: TUỔI THƠ TÂY NGUYÊN- MÙA XUÂN
I MỤC TIÊU :
1 Về kiến thức:
- Học sinh biết bài Đi cắt lúa là một bài dân ca Tây Nguyên Biết nội dung bài
hát nói về niềm vui của dân bản khi đón lúa về
- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Đi cắt lúa, thể hiện được những
tiếng có luyến trong bài
- Học sinh biết định nghĩa về quãng, quãng giai điệu, quãng hoà âm Gọi được tên một số quãng
- Học sinh hát đúng giai điệu, thuộc lời ca bài hát Đi cắt lúa và thể hiện được
sắc thái, tình cảm của bài hát
- Học sinh biết bài TĐN số 6 - Xuân về trên bản là sáng tác của nhạc sĩ Nguyễn
Tài Tuệ Đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN, ghép lời ca chính xác
2 Về kĩ năng:
- Học sinh biết bài Đi cắt lúa là một bài dân ca Tây Nguyên Biết nội dung bài
hát nói về niềm vui của dân bản khi đón lúa về
- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Đi cắt lúa, thể hiện được những
tiếng có luyến trong bài
- Học sinh biết định nghĩa về quãng, quãng giai điệu, quãng hoà âm Gọi được tên một số quãng
- Học sinh hát hoà giọng, diễn cảm, biết cách lấy hơi thể hiện các câu hát Biết cách hát những câu hát có đảo phách Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca Tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…
- Đọc bài TĐN kết hợp gõ đệm theo phách, đánh nhịp
3 Về thái độ:
- Học sinh nghiêm túc, tích cực, yêu thích môn học.
- Qua bài hát, HS có tình cảm yêu mến người lao động,yêu quê hương đất nước
- Thông qua bài hát các em có thái độ yêu quí bản làng,trân trọng tình cảm của tuổi thơ
- Giúp các em có thái độ nghiêm túc khi học tập đọc nhạc
II NỘI DUNG:
1.( Nội dung của tiết 19)
- Học bài hát: Đi cắt lúa
Trang 2- Nhạc lí: Sơ lược về quãng
2.( Nội dung của tiết 20)
- Ôn tập bài hát: Đi cắt lúa
- Tập đọc nhạc: TĐN số 6
3.( Nội dung của tiết 21)
- Ôn tập đọc nhạc : TĐN số 6
- Âm nhạc thường thức: Một số thể loại bài hát
III CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH.
1 Chuẩn bị của Giáo Viên:
- Nhạc cụ, đài
- Bảng phụ chép sẵn bài hát
- Băng mẫu bài hát
- Bản đồ hành chính VN
- Bảng phụ chép VD về quãng
2 Chuẩn bị của Học Sinh:
- Sách giáo khoa, vở ghi
- Nhạc cụ gõ
- Chuẩn bị nội dung bài học để phát biểu, xây dựng bài
IV PHƯƠNG PHÁP:
- Phương pháp luyện tập thực hành
- Phương pháp vấn đáp
- Phương pháp trực quan.
- Phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm.
V TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY- GIÁO DỤC
Ngày giảng:30/12/2019
Tiết 19 :
HỌC HÁT BÀI ĐI CẮT LÚA NHẠC LÍ: SƠ LƯỢC VỀ QUÃNG
1 Ổn định lớp (1’)
2 Kiểm tra bài cũ (4’)
3 Giảng bài mới
Gv ghi nội dung I.Học hát bài Đi cắt lúa (25’)
Dân ca Hrê Sưu tầm: Lê Toàn Hùng
Hs ghi bài
Trang 3Đặt lời mới: Lê Minh Châu
Gv giới thiệu
A Hoạt động khởi động.
- GV Treo bản đồ hành chính VN và giới thiệu địa danh các tỉnh Tây Nguyên
- Chỉ định Hs đọc phần giới thiệu trong sgk
Hs nghe
Gv hỏi
Gv minh hoạ
bằng âm thanh
GV hỏi
Gv ghi bảng
B.Hoạt động hình thành kiến thức mới
* Hoạt động cả lớp
1.HS nghe bài hát Đi cắt lúa (xem video),
nêu những hình ảnh mà em yêu thích
* Hoạt động cá nhân
- HS tìm hiểu bài hát trong SGK để trả lời câu hỏi
+ Nội dung của bài hát nói về điều gì?
+ Chia câu, chia đoạn?
Bài hát được viết ở nhịp giọng Cdur, ô nhịp đầu tiên là ô nhịp lấy đà, bài hát có 2 câu Trong bài sử dụng dấu nối, dấu luyến.
II Nhạc lí Sơ lược về quãng (10’)
GV đàn 2 nốt nhạc khác nhau cho học sinh phân biệt nốt cao thấp, khái niệm về quãng
- Gv đàn cho Hs nghe 1 quãng giai điệu và
1 quãng hoà âm
? Quãng giai điệu khác quãng hoà âm như thế nào?
- Quãng vang lên lần lượt: Quãng giai điệu
- Quãng vang lên cùng 1 lúc: Quãng hoà âm
- Gv đàn cho Hs nghe 1 quãng giai điệu
và 1 quãng hoà âm
Hs trả lời
Hs nghe và trả lời
Hs nghe và trả lời
Hs ghi bài
2 4
Trang 4Gv đàn và hát
mẫu
Gv yêu cầu
Gv yêu cầu
C.Hoạt động thực hành
- Gv hát mẫu câu 1 sau đó đàn gđ câu này
2 - 3 lần cho Hs nghe và hát theo
- Gv tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp cho Hs hát cùng với đàn
- Tiến hành tập các câu hát trong bài tương tự câu 1 theo lối móc xích
- Khi tập xong hai câu Gv cho hát nối liền hai câu với nhau Gv chỉ định 1 - 2 Hs hát lại hai câu này
D Hoạt động ứng dụng
- Sưu tầm 1 số bài hát của nhạc sĩ Lê Minh Châu?
E Hoạt động bổ sung:
* Hoạt động cả lớp:
Trả lời câu hỏi :
- Hãy kể tên một vài bài hát của nhạc sĩ Phong Nhã mà em biết
HS thực hiện
HS thực hiện
Hs thực hiện
4.Củng cố (3’)
- Gv cho cả lớp hát lại bài hát theo nhạc đệm của đàn
5.Hướng dẫn cho học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau (2’)
- Học thuộc bài hát
- Làm bài tập trong sbt
- Xem nội dung tiết 20
* RÚT KINH NGHIỆM.
