Thoâng qua caùc baøi taäp reøn kó naêng vaän duïng caùc heä thöùc treân vaøo vieäc giaûi baøi taäp.. - Phöông phaùp: ñaët vaø giaûi quyeát vaán ñeà.[r]
Trang 1Giáo án Hình Học 9 GV:M ạch Hương Mai
C
A
B
A
I Mục Tiêu:
Củng cố, khắc sâu các hệ thức đã được học ở bài 1 Thông qua các bài tập rèn kĩ năng vận dụng các hệ thức trên vào việc giải bài tập
II Chuẩn Bị:
- HS: SGK, thước kẻ, ê ke
- Phương pháp: đặt và giải quyết vấn đề
III Tiến Trình:
1 Ổn định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ:
Xen vào lúc luyện tập
3 Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA
THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG Hoạt động 1: (10’)
X, y đóng vai trò là
những cạnh nào trong tam
giác vuông?
Aùp dụng định lý nào
để tính x và y?
Hoạt động 2: (15’)
GV đưa hình 8 và 9
đã vẽ sẵn treo lên bảng và
giải thích chi tiết bài toán
Tam giác có dường
trung tuyến bằng nửa cạnh
tương ứng thì tam giác đó là
tam giác gì?
Vậy ∆ABC vuông tại đâu?
Aùp dụng định lý 2 ta
có điều cần chứng minh
Tương tự như câu 1
Là hai cạnh góc vuông
Định lý 1 Hai HS lên bảng tự làm
HS chú ý theo dõi
Là tam giác vuông
Vuông tại A
HS tự làm tiếp
HS tự giải
Bài 6:
Ta có: x2 = 1.3 = 3 ⇒ x = 3
y2 = 2.3 = 6 ⇒ y = 6
Bài 7:
1) Theo cách dựng ABC∆ có đường trung tuyến OA tương ứng với cạnh BC và OA =1
2BC Do đó ∆ABC vuông tại A Theo định lý 2 ta có: AH2 = BH.CH Hay:
x2=a.b
2) Theo cách dựng ∆DEF ta có: đường trung tuyến DO ứng với
2
DO= EF nên
DEF
∆ vuông tại D Vậy theo định lý 1 ta có:
DE2 = EI.EF Hay: x2 = a.b
HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG
Ngày Soạn: 01 – 01 –
2008 Tuần: 3
Tiết: 4
Trang 2Giáo án Hình Học 9 GV:M ạch Hương Mai
THẦY Hoạt động 3: (15’)
GV giới thiệu bài
toán rồi cho HS tự làm
HS lên bảng hoặc có thể thảo luận theo nhóm
Bài 8: Ta có: x2 = 4.9 = 36 ⇒ x = 6 Theo định lý 2 ta có: 22= x.x ⇒ x=2 Aùp dụng định lý Pitago ta có: y2 = 22 +22 ⇒ y = 8 4 Củng Cố: (3’) - GV cho HS nhắc lại hai 4 định lý 5 Dặn Dò: (2’) - Về nhà học 4 định lý và xem lại các bài tập đã giải IV Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………
………
………
………
………
………
C
A
B
x
A
y
x
x
2
y