1. Trang chủ
  2. » Nghệ sĩ và thiết kế

Toán 9 Kiểm tra Chương 2 Hình HH9T21

2 11 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 32,47 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Vaän duïng hai ñònh lyù treân ñeå chöùng minh ñöôøng kính ñi qua trung ñieåm cuûa daây vaø ñöôøng kính vuoâng goùc vôùi daây.. - Reøn cho HS tính chính xaùc, khoa hoïc logic.[r]

Trang 1

Giáo án Hình Học 9 GV:

I Mục Tiêu:

- Nắm được đường kính là dây lớn nhất của đường tròn Năm được hai định lý 2 và

3

- Vận dụng hai định lý trên để chứng minh đường kính đi qua trung điểm của dây và đường kính vuông góc với dây

- Rèn cho HS tính chính xác, khoa học logic

II Chuẩn Bị:

- GV, HS: SGK, thước thẳng, compa

- Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề

III Tiến Trình:

1 Ổn định lớp:

2 Kiểm tra bài cũ: (3’)

HS lên bảng vẽ (O) Vẽ tiếp dây AB và đường kính AC

3 Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA

THẦY

HOẠT ĐỘNG CỦA

TRÒ

GHI BẢNG

Hoạt động 1: (10’)

GV nêu bài toán

Khi AB là đường kính

thì AB bằng bao nhiêu?

Khi AB không là

đường kính, hãy so sánh AB

với OA + OB?

Vì sao?

Từ kết quả này, GV

giới thiệu định lý 1

Hoạt động 2: (15’)

GV vẽ hình và giới

thiệu định lý 1

HS chú ý vẽ hình

AB = 2R

AB < OA + OB

Theo BĐT tam giác

HS phát biểu lại

HS chú ý theo dõi, vẽ hình và nhắc lại định lý

1.So sánh độ dài của đkính và dây:

Bài toán: (SGK)

Định lý 1: Trong các dây của đường

tròn, dây lớn nhất là đường kính

2 Quan hệ giữa đường kính và dây

Định lý 2:

Trong một đường tròn, đường kính vuông góc với một dây thì đi qua trung điểm của dây ấy

Chứng minh:

HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GHI BẢNG

§2 ĐƯỜNG KÍNH VÀ DÂY CỦA ĐƯỜNG

TRÒN

Ngày Soạn: 01 – 01 –

2008 Tuần: 11

Tiết: 21

Trang 2

Giáo án Hình Học 9 GV:

Với CD là đường

kính thì điều này có đúng

không?

Trường hợp CD không

là đường kính ta gọi I là giao

điểm của AB và CD Hãy

chứng minh IC = ID

∆ OCD là tam giác gì?

Vì sao?

GV cho HS trả lời ?1

Hoạt động 3: (12’)

GV vẽ hình minh hoạ

và giới thiệu định lý 3

GV giới thiệu và vẽ

hình bài tập ?2

∆ OAM là tam giác gì?

Vì sao?

Aùp dụng định lý Pitago để

tính AM rồi suy ra AB

Hiển nhiên đúng

∆ OCD cân tại O vì

OI là đường cao đồng thời cũng là đường trung tuyến

HS trả lời ?1

HS chú ý theo dõi

HS đọc yêu cầu của bài toán và vẽ hình

Tam giác vuông

Vì MA= MB nên OM ⊥ AB

HS tính rồi trả lời

- CD là đường kính thì hiển nhiên

- CD không là đương kính:

Gọi I là giao điểm của AB và CD

∆ OCD cân tại O nên OI là đường cao đồng thời cũng là đường trung tuyến Suy ra: IC = ID

?1

Định lý 3: Trong một đường tròn,

đường kính đi qua trung điểm của dây không đi qua tâm thì vuông góc với dây ấy

?2: Cho OA = 13; MA = MB; OM = 5

Giải:

Vì MA = MB nên OM ⊥ AB

5

13 −

=

− OM

⇒ AB = 2AM = 24

4 Củng Cố: (3’)

- GV cho HS nhắc lại 3 định lý của bài

5 Dặn Dò: (2’)

- Về nhà học 3 định lý, xem lại các VD

- Làm các 10;11

IV Rút kinh nghiệm tiết dạy:

………

………

………

………

………

………

Ngày đăng: 11/01/2021, 17:47

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w