* Nội dung câu hỏi: Câu 1: Khái quát chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ Quản lý giáo dục Câu 2: Trình bày những chuyên đề mà anh/chị tâm đắc nhất trong chương trình bồi dưỡng Nghiệp vụ Quả
Trang 1* Nội dung câu hỏi:
Câu 1: Khái quát chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ Quản lý giáo dục Câu 2: Trình bày những chuyên đề mà anh/chị tâm đắc nhất trong chương
trình bồi dưỡng Nghiệp vụ Quản lý giáo dục Anh/ chị hãy lý giải vì sao chọn các chuyên đề đó?
Bài làm:
Câu 1: Khái quát chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ Quản lý giáo dục.
Lớp bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục được thực hiện chương trình theo Quyết định số 382/QĐ-BGDĐT ngày 21/1/2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành 6 chương trình bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục Chương trình được cấu trúc làm 2 phần chính như sau:
Phần thứ nhất:
Module 1: Đường lối phát triển GD & ĐT Việt Nam;
Module 2: Lãnh đạo và quản lý;
Module 3: Quản lý Nhà nước về GD&ĐT;
Module 4: Quản lý cơ sở giáo dục mầm non/nhà trường phổ thông/trường TCCN/trung tâm GDTX/cơ quan quản lý giáo dục và đào tạo;
Module 5: Các kĩ năng hỗ trợ quản lý cơ sở giáo dục mầm non/nhà trường phổ thông/trường TCCN/trung tâm GDTX/cơ quan quản lý giáo dục và đào tạo;
Phần thứ hai: Nghiên cứu thực tế và viết tiểu luận cuối khóa.
Trong đó tổng quan các Chuyên đề học viên đã được học bao gồm như sau:
1 Quản lý hoạt động dạy học và giáo dục trong trường phổ thông
2 Quản lý nhân sự trong trường phổ thông
3 Quản lý hành chính nhà nước về giáo dục- đào tạo
4 Kỹ năng ra quyết định
5 Phong cách lãnh đạo
6 Xây dựng và phát triển văn hóa nhà trường
7 Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong trường phổ thông
8 Xây dựng và phát triển các mối quan hệ của các trường phổ thông
1
Trang 29 Kỹ năng làm việc nhóm
10 Thanh tra, kiểm tra và một số hoạt động đảm bảo chất lượng
11 Quản lý và thực thi hệ thống văn bản quản lý nhà nước trong GD&ĐT
12 Quản lý tài chính trong nhà trường
13 Quản lý sự thay đổi
14 Đường lối phát triển giáo dục – đào tạo
15 Tổng quan về khqa học quản lý và quản lý trong giáo dục
16 Đánh giá kiểm định chất lượng trong giáo dục phổ thông
17 Quản lý hoạt động NCKHSPƯD và SKKN tại các trường phổ thông
18 Lập kế hoạch và phát triển trường phổ thông
19 Kỹ năng đàm phán và tổ chức cuộc họp
Sau khi hoàn thành chương trình học Bồi dưỡng nghiệp vụ Quản lý Giáo dục mỗi học viên sẽ có đủ kiến thức, kỹ năng và phẩm chất đảm nhận các công tác Cán bộ quản lý cấp Trường như Ban giám hiệu, tổ trưởng bộ môn các trường phổ thông (Tiểu học, THCS, THPT), Cán bộ quản lý, cán bộ chuyên môn cấp Sở, Phòng Giáo dục và Đào tạo, Cán bộ quản lý và chuyên môn các cơ sở giáo dục không chính quy (trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục cộng đồng, trường bổ túc văn hóa, trung tâm, …)
Câu 2: Trình bày những chuyên đề mà anh/chị tâm đắc nhất trong chương
trình bồi dưỡng Nghiệp vụ Quản lý giáo dục Anh/ chị hãy lý giải vì sao chọn các chuyên đề đó?
Trong chương trình bồi dưỡng Nghiệp vụ Quản lý giáo dục bản thân
2