KHGD NAM HOC 2019 2020 của lớp

Thuận lợi - Nhà trường quan tâm đầu tư cơ sở vật chất tương đối đầy đủ và hiện đại; - Được Ban giám hiệu quan tâm sâu sát về chuyên môn, tạo điều kiện cho giáo viên học nâng cao kiến thứ

Trang 1

KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2020 - 2021

I THÔNG TIN CHUNG VỀ TÌNH HÌNH LỚP

1 Về trẻ

1.1 Tổng số trẻ: 32

Trong đó chia ra: + Số trẻ nam: 29; Trẻ nữ: 13

+ Số trẻ mới đi học: 8

+ Số trẻ sinh đầu năm: 16; cuối năm: 16

1.2 Đặc điểm thể lực, sức khỏe

+ Về cân nặng theo độ tuổi:

- Có 29 cháu kênh bình thường bằng 90,6%; Có 02 cháu suy dinh dưỡng mức độ nhẹ bằng 6,3% (Vũ Thị Thùy Dương, Bùi Nam Phong);

+ Chiều cao:

- Bình thường: 31/32 bằng 96,9%

- Suy dinh dưỡng thể thấp còi mức đồ nhẹ: 0 cháu

+ Theo chỉ số BMI:

- Bình thường: 24/32 bằng 75,0%

- Thừa cân: 4/32 bằng 12,5% (Bùi Bảo Minh, Đào Gia Hân, Nguyễn Xuân Sang, Nguyễn Phương Minh)

+ Xếp loại sức khỏe:

- Trẻ đạt sức khỏe loại I: 27/32 bằng 84,4%

- Trẻ đạt sức khỏe loại II: 4 bằng 12,5%

Trang 2

- Trẻ đạt sức khỏe loại III: 1 bằng 3,1%

- Các cháu đa số mắc bệnh sâu răng Có 2 cháu bị hẹp bao quy đầu

1.3 Khả năng nhận thức

- Đa số trẻ của lớp nhanh nhẹn, hoạt bát, tích cực tham gia các hoạt động

- Nhiều trẻ mới đi học, sinh cuối năm nên nhận thức có phần hạn chế hơn các bạn (Quang Minh, Nam Phong, Gia Hân…)

1.4 Những trường hợp cần lưu ý:

- Các cháu tập trung chú ý hạn chế: Quang Minh, Minh Phúc, Khải Minh, Việt Bách

- Các cháu mới đi học còn hạn chế về các kỹ năng: Nam Phong, Quang Minh

- Các cháu ăn kém, ăn chậm: Nam Phong, Minh Phúc, Thùy Dương…

- Các cháu nhút nhát, chưa tự tin: Khải Minh, Bảo Ngọc, Minh Phúc, Đăng Khoa

2 Về giáo viên

T

3 Nhiệm vụ được giao

(chính quyền, đoàn thể)

Chăm sóc giáo dục trẻ 5-6 tuổi Chăm sóc giáo dục trẻ 5-6 tuổi

5

Về

trình

độ

Trang 3

danh

hiệu

thi

đua

3 Nhận định tình hình

3.1 Thuận lợi

- Nhà trường quan tâm đầu tư cơ sở vật chất tương đối đầy đủ và hiện đại;

- Được Ban giám hiệu quan tâm sâu sát về chuyên môn, tạo điều kiện cho giáo viên học nâng cao kiến thức, được dự giờ các chuyên đề, học hỏi và trao đổi kinh nghiệm

- Phụ huynh quan tâm đến hoạt động của con, nhiệt tình ủng hộ các hoạt động của cô và trò;

- Giáo viên có trình độ đào tạo theo đúng chuyên môn Giáo viên đoàn kết và cùng giúp đỡ nhau về chuyên môn Yêu nghề mến trẻ, nhiệt tình trong công tác

- Đa số trẻ nhanh nhẹn gọn gàng, ngoan ngoãn, sạch sẽ và đã qua học lớp 4 tuổi nên trẻ đã hình thành cho mình được 1 số

nề nếp thói quen cơ bản

3.2 Khó khăn

- Số lượng trẻ tập trung kém nhiều (Lâm, Hải Nam, Quang Anh, Bách, Hiếu ), Có cháu bị bệnh xương thủy tinh (Khải Minh)

- Nhiều trẻ bị thừa cân và béo phì

- Có trẻ bị suy dinh dưỡng thể gầy

- Thể lực các cháu không đồng đều nên cô giáo phải chăm sóc cá biệt làm ảnh hưởng công tác chăm sóc chung của lớp

Trang 4

- Có cháu bị bệnh xương thủy tinh

II NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM, CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN

1 Về công tác chăm sóc sức khỏe, nuôi dưỡng và đảm bảo an toàn

a Nhiệm vụ cụ thể

- Đảm bảo tuyệt đối an toàn cho trẻ;

- Chăm sóc trẻ chu đáo, ăn hết suất, ngủ đủ giờ;

- Cân đo cho trẻ 1 năm 3 lần, theo dõi biểu đồ tăng trưởng kịp thời Khám sức khỏe 1năm 2 lần cho trẻ;

- Thực hiện đúng chế độ báo cáo về tình hình sức khỏe, cân đo của trẻ

b Chỉ tiêu phấn đấu

- Luôn đảm bảo an toàn cho trẻ 100% mọi lúc mọi nơi cả về thể xác và tinh thần tại lớp

- Chăm sóc trẻ tận tình, phấn đấu giảm tỷ lệ SDD đến cuối năm còn 2,6% Khống chế được tỷ lệ trẻ thừa cân và béo phì

c Biện pháp thực hiện

- Đón trả trẻ đúng giờ, không gửi trẻ cho người lạ hoặc cho bảo vệ trông khi chưa có phụ huynh đón

- Đón trả trẻ phải có ký nhận của phụ huynh Luôn chú ý đồ dùng đồ chơi sắc nhọn, hỏng không được để trẻ chơi

- Có kế hoạch phân loại học sinh thừa cân, béo phì và những học sinh suy dinh dưỡng thể nhẹ cân thành những bàn ăn riêng

để có chế độ chăm sóc cho phù hợp Những trẻ suy dinh dưỡng thể nhẹ cân thì tích cực động viên trẻ ăn hết suất, tăng cường chăm sóc trẻ để trẻ tăng cân Trẻ thừa cân, béo phì cần kết hợp chặt chẽ với cha mẹ trẻ trong chế độ dinh dưỡng cho trẻ Tuyên truyền để trẻ có chế độ ăn hợp lý

- Cân đo theo dõi biểu đồ tăng trưởng đúng kịp thời Kết hợp với phụ huynh để chăm sóc trẻ đạt kết quả tốt

- Phối kết hớp với BGH trường và y tế khám sức khỏe định kỳ cho trẻ 1 năm 2 lần

2 Về thực hiện chương trình GDMN

Trang 5

a Nhiệm vụ cụ thể

- Thực hiện chương trình giáo dục mầm non do Bộ ban hành

- Thực hiện đúng quy chế chuyên môn

- Giáo dục trẻ phát triển theo 5 lĩnh vực: PTNT, PTNN, PTTC, PTTC- KNXH, PTTM

b Chỉ tiêu phấn đấu

- Trẻ phát triền toàn diện về 5 mặt lĩnh vực

- Đến cuối năm đạt được:

Đạt: 96%

CCG: 4%

Chưa đạt: 0%

- Đảm bảo trẻ mạnh dạn tự tin bước vào lớp 1 thực hiện đúng phổ cập trẻ 5 tuổi

- Xây dựng kế hoạch theo đúng nội dung chương trình quy định

- Soạn bài và chuẩn bị đồ dùng đầy đủ cho trẻ và cô cùng hoạt động

- Thực hiện giờ nào việc đấy, không cắt xén hoạt độgn của trẻ

- Tích cực đổi mới hình thức để thu hút trẻ vào accs hoạt động Thường xuyên tổ chức các hoạt động cho trẻ trải nghiệm, khám phá

3 Về thực hiện các chuyên đề chuyên môn, ngày hội - ngày lễ

- Thực hiện tốt các chuyên đề: Củng cố nâng cao chất lượng vệ sinh chăm sóc sức khỏe và đảm bảo an toàn cho trẻ mầm non, nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động học cho trẻ theo định hướng lấy trẻ làm trung tâm

Trang 6

Thực hiện có hiệu quả chuyên đề giải pháp sáng tạo xây dựng và sử dụng môi trường hiệu quả.

- Thực hiện tổ chức tốt các ngày lễ hội trong năm

- Phấn đấu và thực hiện tốt và có hiệu quả các chuyên đề trong năm

- Các ngày hội ngày lễ của trường tham gia đầy đủ và có hiệu quả

- Tự đào sâu suy nghĩ, học hỏi nâng cao trình độ chuyên môn qua các chuyên đề hội thi và qua các đồng nghiệp, để chăm sóc giáo dục trẻ đạt kết quả cao nhất

- Cải tiến hệ thống bảng biểu và các nội dung chơi đảm bảo về nội dung và thu hút trẻ hoạt động

- Luôn tìm tòi học hỏi trau dồi các cách làm và phương pháp tiến bộ của đồng nghiệp

- Luôn rèn các tiết mục văn nghệ sẵn sàng cho các ngày lễ hội

4 Về thực hiện các cuộc vận động, các phong trào thi đua

- Thực hiện đầy đủ các phong trào thi đua và các cuộc vận động

- Thực hiện tốt các cuộc vận động và phong trào thi đua của truòng, ngành, địa phương phát động.

- Đăng ký thi giáo viên giỏi cấp trường: 02/02 cô Phấn đấu đạt từ khá trở lên

- Cô giáo Nguyễn Hồng Yến đăng ký danh hiệu Lao động tiên

- Cô giáo Nguyễn Thị Thanh Hoài đăng ký danh hiệu Lao động tiên tiến

- Luôn nâng cao tinh thần trách nhiệm trong các cuộc vận động và phong trào thi đua.

Trang 7

- Tham gia tốt các phong trào thi đua do ngành, đơn vị, nhà trường, địa phương phát động.

5 Về công tác khác

5.1 Công tác bồi dưỡng, tự bồi dưỡng; sáng kiến khoa học

- Xây dựng kế hoạch tự bồi dưỡng, học tập theo đúng kế hoạch đã xây dựng

- Đăng ký và viết đề tài sáng kiến

- Về kết quả bồi dưỡng thường xuyên: Cô giáo Nguyễn Thị Thanh Hoài xếp loại Khá; Cô giáo Nguyễn Hồng Yến xếp loại Khá

- Đề tài sáng kiến kinh nghiệm xếp loại Khá trở lên

- Đăng ký tự học và học bồi dưỡng thường xuyên

- Viết đề tài sáng kiến kinh nghiệm

5.2 Công tác truyền thông về giáo dục mầm non; phổ biến kiến thức nuôi dạy trẻ cho các bậc cha mẹ (công tác phụ huynh).

- Tuyên truyền kiến thức chăm sóc giáo dục trẻ

- Tuyên truyền công tác phòng bệnh theo mùa

- Phối hợp cùng phụ huynh tổ chức tốt các ngày hội ngày lễ và các hoạt đông giáo dục cho trẻ

- 100% phụ huynh biết được kiến thức chăm sóc giáo dục trẻ và một số biện pháp phòng bệnh theo mùa

Trang 8

- 100% phụ huynh quan tâm đến việc học của trẻ.

- Phụ huynh nhiệt tình tham gia các hoạt động lễ hội, các hoạt động giáo dục của trẻ

c Biện pháp thực hiện

- Tạo môi trường tuyên truyền với phụ huynh về giáo dục mầm non; phổ biến kiến thức nuôi dạy trẻ cho các bậc cha mẹ trên

bảng tuyên truyền

- Thường xuyên trao đổi, tương tác với các phụ huynh về tình hình của trẻ ở trường, ở nhà bằng các hình thức như trao đổi trực tiếp, trao đổi trên nhóm Zalo, trao đổi qua điện thoại…

5.3 Công tác hồ sơ sổ sách

- Hồ sơ sổ sách đầy đủ, khoa học

- Hồ sơ sổ sách đầy đủ, trình bày rõ ràng khoa học

- Xếp loai: Tốt

- Thực hiện đầy đủ quy định hồ sơ sổ sách của trường và chuyên môn

- Trình bày khoa học

- Thường xuyên cập nhật thông tin vào hồ sơ sổ sách

III KẾ HOẠCH TRỌNG TÂM THÁNG

8/2020 - Tạo môi trường trang trí lớp học giáo dục lấy trẻ làm trung

tâm theo độ tuổi

- Kiểm tra trang thiết bị ĐDĐC, tổng hợp về trường

Nguyễn Hồng Yến Nguyễn Thị Thanh

Hoài

Trang 9

- Thảo luận về xây dựng kế hoạch chủ đề cùng các đồng chí

giáo viên trong tổ, lớp

- Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên năm học

2020 – 2021

- Rèn nề nếp kí hiệu khăn ca

- Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ cho tổ chức: “ Ngày hội

đến trường của bé” ; “Vui tết trung thu”

- Thảo luận các chủ đề trong năm

- Cân đo đầu vào của trẻ

9/2020 - Nghiên cứu dự thảo kế hoạch năm học 2020 - 2021 của

nhà trường

- Nghiên cứu kế hoạch năm học, kế hoạch chủ đề, cách thực

hiện chủ đề: “Trường mầm non” và thống nhất lựa chọn chủ

đề nhánh, các bài dạy, tạo môi trường, cách tổ chức

- Tập huấn chuyên môn hè năm học 2020 - 2021

- Tham gia tổ chức lễ hội: Khai giảng, trung thu

- Thảo luận về một số ý kiến trong tổ chuẩn bị cho hội nghị

công chức viên chức

- Đăng kí danh hiệu thi đua

- Họp phụ huynh học sinh đầu năm học 2020 - 2021

- Tạo môi trường chấm điểm

Nguyễn Thị Thanh Hoài

Nguyễn Hồng Yến

Trang 10

- Học bồi dưỡng thường xuyên và làm bài thu hoạch.

- Bình bầu xếp loại thi đua tháng

10/2020

- Thảo luận về cách thực hiện chủ đề: “Bản thân” thống

nhất lựa chọn chủ đề nhánh, các bài dạy, tạo môi trường,

cách tổ chức, chuẩn bị đồ dùng cho chuyên đề: “Xây dựng

trường mầm non lấy trẻ trung tâm” với việc đẩy mạnh đổi

mới phương pháp tổ chức hoạt động giáo dục theo quan

điểm giáo dục “lấy trẻ trung tâm”

- Chuẩn bị tiết dạy tốt chào mừng phụ nữ Việt Nam 20/10

Chuẩn bị cho ngày hội “Bé khéo tay”

- Nhận xét, thảo luận về việc trang trí nhóm lớp, môi

trường

Hoài

11/2020

- Thảo luận về cách thực hiện chủ đề: “Gia đình”

- Thi giáo viên giỏi cấp trường

- Đăng ký tuần dạy tốt chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam

20/11

- Học bồi dưỡng thường xuyên

- Cân đo trẻ đợt II

Nguyễn Thị Thanh

12/2020 - Thảo luận về cách thực hiện chủ đề: “Nghề nghiệp”, thống

nhất lựa chọn chủ đề nhánh, các bài dạy, tạo môi trường

Hoài

Trang 11

- Chuẩn bị tổ chức các hoạt động cho ngày 22/12.

- Kiểm điểm đánh giá chất lượng giáo viên học kì I

- Thảo luận về báo cáo sơ kết kì I

1/2021

- Thảo luận về thực hiện chủ đề: “Động vật”; “Thực vật tết

và mùa xuân”

- Tổ chức tốt ngày hội Bé vui đón tết cho 100% trẻ ở lớp

- Nghỉ Tết nguyên đán Đón xuân mới 2020

2/2021

- Thảo luận về thực hiện chủ đề: “Phương tiện giao thông”

thống nhất chủ đề nhánh, các bài dạy, tạo môi trường

- Rèn nề nếp trẻ sau tết

- Nộp đề tài ƯDKH

- Cân đo trẻ đợt III

Hoài

3/2021

- Thảo luận về thực hiện chủ đề: “Nước và các HTTN”

- Tổ chức tuần dạy tốt 8/3

- Tham gia thi GVG quận

4/2021 - Thảo luận về thực hiện chủ đề: “Quê hương - Bác Hồ”,

thống nhất các chủ đề nhánh, các bài dạy, tạo môi trường

Hoài

Trang 12

- Kiểm tra chất lượng trẻ 5 tuổi.

- Các lớp tổng hợp đánh giá trẻ

5/2021

- Thảo luận về thực hiện chủ đề: “Trường tiểu học”

- Kiểm điểm cá nhân cuối năm

- Thảo luận đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên

- Bình xét danh hiệu thi đua

- Tập luyện văn nghệ, các trò chơi để liên hoan “Bé khỏe

ngoan, tết 1/6 và lễ ra trường cho bé 5 tuổi”

- Ôn luyện kiến thức cho trẻ, kiểm tra chất lượng học

sinh năm học 2020- 2021

- Bàn giao học sinh 5 tuổi

- Thảo luận về báo cáo tổng kết năm học

KÍ DUYỆT

Kiến An, ngày 26 tháng 9 năm 2020

NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH

Nguyễn Hồng Yến

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	92 KB