- Thực hiện tốt nhiệm vụ của người học sinh, làm cho thầy cô vui lòng - Nhớ ơn thầy cô, cả khi không còn học với thầy cô dó nữa.. - Quan tâm thăm hỏi thầy cô, - Giúp đỡ thầy cô khi cần[r]
Trang 1TIẾT 7 - BÀI 6
TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
( GDCD 7)
Trang 2Quang cảnh trường Quốc học Huế
Trang 3CỔNG TRƯỜNG QUỐC HỌC HUẾ
Trang 44
Trang 6
Bài 6 : tôn s trọng đạo
I Truyện đọc
- Lớp 7A gặp lại thầy Bình sau 40 năm
- Mọi ng ời bày tỏ tình cảm chân thành của những học trò cũ
đối với ng ời thầy đã cho họ kiến thức và tình yêu cuộc sống
- Kể lại câu chuyện chúng ta
đã học ở lớp 6 ?
- Chị Hồng sau 20 năm viết th hỏi
thăm thầy Nhớ lời thầy dạy: Nét chữ, nết ng ời, chị đã cố gắng học tập, làm việc để trở thành ng ời có ích nh lời thầy dạy
Trang 7
Bài 6 : tôn s trọng đạo
I Truyện đọc
- Lớp 7A gặp lại thầy Bình sau 40 năm
- Mọi ng ời bày tỏ tình cảm chân thành của những học trò cũ
đối với ng ời thầy đã cho họ kiến thức và tình yêu cuộc sống
II Nội dung bài học
Em hiểu thế nào là tôn s trọng đạo ?
Trang 8a Lễ phép với thầy cô giáo
b Xin phép thầy cô giáo trước khi vào lớp
c Khi trả lời thầy cô giáo luôn lễ phép nói
em thưa thầy (cô)
d Khi mắc lỗi biết nhận lỗi và sữa lỗi trước thầy cô
e Gặp thầy cô giáo cũ bỏ mũ chào
f Hỏi thăm thầy cô khi ốm đau
g Chăm chỉ học tập vâng lời thầy cô
h Viết thư thăm hỏi thầy cô giáo cũ nhân ngày
20/11
TRAO ĐỔI CẶP
Em đã làm những công việc gì để tỏ lòng biết ơn thầy cô giáo?
Trang 92 Biểu hiện tôn sư trọng đạo
Trang 10- Cư xử có lễ độ, vâng lời thầy cô giáo
- Thực hiện tốt nhiệm vụ của người học sinh, làm cho thầy cô vui lòng
- Nhớ ơn thầy cô, cả khi không còn học với thầy cô dó nữa
- Quan tâm thăm hỏi thầy cô,
- Giúp đỡ thầy cô khi cần thiết.
Trang 11Tôn sư trọng đạo có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống của dân tộc ta?
Trang 123 Ý nghĩa
+ Đối với bản thân:
Tôn trọng và làm theo lời dạy của thầy
cô sẽ giúp ta tiến bộ, trở nên người có ích cho gia đình và xã hội
+ Đối với xã hội
- Giúp thầy cô làm tốt trách nhiệm nặng
nề và vẻ vang: Đào tạo thế hệ trẻ cho sự phát triển của xã hội.
+ Tôn sư trọng đạo là truyền thống quý báu của dân tộc ta., cần kế thừa và phát huy
Trang 13Trách nhiệm của học sinh?
Trang 144 Trách nhiệm của học sinh.
- Làm tròn bổn phận của người học sinh: Chăm học, chăm làm, vâng
lời thầy cô, làm vui lòng thầy cô,
- Thể hiện lòng biết ơn thầy cô
Trang 15I Truyện đọc
II Nội dung bài học BÀI TẬP
- Hãy nêu một số biểu hiện thiếu tôn s trọng đạo trong thời gian gần đây?
Trang 16Em nghĩ gì trong các trường hợp sau?
a C« gi¸o èm, kh«ng cã thÇy d¹y nhiÒu b¹n hÝ höng
b Hßa gÆp c« gi¸o trªn ® êng gi¶ vê quay mÆt ®i kh«ng chµo
c Minh võa ®i võa chµo thÇy
d Hßa häc ra tr êng gÆp thÇy gi¸o cò chµo b»ng chÞ
Trang 18Bài 6 : tôn s trọng đạo
I Truyện đọc
II Nội dung bài học
Em hãy giải thích câu tục ngữ:
" Không thầy đố mày làm nên"
Đề cao vai trò của ng ời thầy Có thầy dạy dỗ mới nên ng ời
III Bài tập
Trang 19 a) Trong những hành vi sau đây hành vi nào thể hiện
thái độ tôn sư trọng đạo, hành vi nào cần phê phán? Vì sao?
(1)Ngày chủ nhật, Năm ra chợ, gặp cô giáo cũ, Năm đứng nghiêm bỏ
Trang 20Ngµy 20/11® îc lÊy lµm ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam vµo
C©u 1
Trang 21Ngày 20/11 là ngày thể hiện sự quan tâm của:
A Đảng, Nhà n ớc và toàn thể nhân dân ta đối
với đội ngũ các thầy giáo, cô giáo;
B Nhân dân đối với các thầy giáo, cô giáo;
C Đảng và Nhà n ớc ta đối với các thầy giáo, cô giáo.
ai hiểu biết hơn?
Hết giờ10 1Start
Câu 2
Trang 22Ai trong số những danh nhân sau đây là ng ời thầy đáng kính muôn đời của chúng ta ?
Câu 4
Trang 23Trường đại học đầu tiên ở nước ta là
A V¨n MiÕu Mao §iÒn ;
Trang 24Bạn hiểu câu: ‘Tôn s trọng đạo’ là nh thế nào ?
A Tôn trọng, kính yêu, biết ơn thầy cô giáo; coi
trọng lời thầy dạy, trọng đạo lí làm ng ời
B Tôn trọng, kính yêu, coi trọng lời thầy dạy,
Câu 6
Trang 252 Số điểm của phần thi
phụ thuộc vào số câu trả
lời đúng (5 điểm/1 câu trả
lời đúng
1 Phần chơi sẽ có 10
sự kiện, nhân vật, việc làm thể hiện sự tôn sư trọng đạo hiện trên màn hình Mỗi đội được phép
cử ra 2 người chơi ăn ý nhất:
1 Đội chơi có thể bỏ qua nếu không định nghĩa được và sẽ quay lại nếu còn thời gian.
Người nhìn lên màn hình sẽ có 60 giây để xem trước các , nhân vật, danh nhân, thầy
cô giáo, việc làm thể hiện sự tôn sư trọng đạo
1 Một người được nhìn trên màn hình gợi ý cho bạn đoán ra các từ, nhân vật, tên các thầy cô giáo, những việc làm thể hiện việc tôn sư trọng đạo… Nhưng không được dùng tiếng Anh, tiếng lóng, Người còn lại phải quay mặt xuống khán giả và
và trả lời
Trang 26TH ẦY GIÁO
20/11 NGUY ỄN ĐÌNH CHIỂU
NH À TRƯỜNG
Một chữ cũng thầy nửa chữ cũng là thầy
NGUYỄN VĂN TRỖI
Nh ất tự vi sư Bán tự vi sư
B ỤI PHẤN
60 50 40 30 20 10
Trang 27BÁO TƯỜNG
60 50 40 30 20 10
Trang 28( Th¬ tÊm lßng nhµ gi¸o - TËp 1 Nhµ xuÊt b¶n gi¸o dôc n¨m 1999)
Trang 29HỌC TRÒ BIẾT ƠN THẦY
nhân lúc rảnh việc về chơi quê nhà Khi ông đi ngang qua trường học làng, trông thấy thầy dạy mình lúc bé, bây giờ đã đầu tóc bạc phơ đang ngồi trong lớp dạy học Ông ghé vào thăm trường và
chạy ngay lại trước mặt thầy giáo chào hỏi lễ phép và nói:
“Con là Các-nô đây, thầy còn nhớ con không? Rồi ông ngoảnh lại khuyên bảo học trò rằng: Sống ở đời nhất là ơn cha, ơn mẹ ta, sau
là ơn thầy ta đây Vì nhờ có thầy chịu khó dạy bảo, ta mới làm nên
sự nghiệp này
( Trích trong Quốc văn giáo khoa thư NXB Thế giới 2000)