Tiết 7-Bài 6-Tôn sư trọng đạo

Câu hỏi thảo luận Những chi tiết nào trong truyện thể hiện sự kính trọng và lòng biết ơn của học sinh cũ đối với thầy Bình?. ã đứng tuổi; -> Nói lên sự kính trọng và lòng biết ơn của họ

NhiÖt liÖt chµo mõng c¸c thÇy c« gi¸o

vÒ dù héi thi gi¸o viªn giái

là quan sát, lắng nghe và suy nghĩ tìm ra câu trả lời Trả lời đúng thì đội đó sẽ đ ợc 10 điểm Trả lời sai, đội còn lại sẽ đ ợc quyền trả lời Sau trò chơi,

đội nào giành đ ợc nhiều điểm hơn đội đó sẽ chiến thắng.

4

- Bµi h¸t: BÇu bÝ th ¬ng nhau

- Tuổi tác:

- Thời gian:

- Học trò là những ng ời đ đứng tuổi;ã đứng tuổi;

- Nhiều ng ời tóc đ điểm bạc; ã đứng tuổi;

Cuộc gặp gỡ giữa thầy và trò sau 40 năm.

Câu hỏi thảo luận

Những chi tiết nào trong truyện thể hiện sự kính trọng

và lòng biết ơn của học sinh cũ đối với thầy Bình ?

- Học trò vây quanh thầy chào hỏi thắm thiết.

- Tặng thầy những bó hoa t ơi thắm

- Không khí của buổi gặp mặt thật cảm động.

- Thầy trò tay bắt mặt mừng, nhoè lệ trong ngày gặp mặt.

- Kỉ niệm thầy trò đ ợc nhắc lại.

- Ai nấy đều bồi hồi xúc động.

- Bày tỏ tình cảm với ng ời thầy đ cho họ kiến thức và tình yêu.ã đứng tuổi;

- Thầy trò l u luyến m i không muốn ra về ã đứng tuổi;

-> Nói lên sự kính trọng và lòng biết ơn của học sinh cũ đối

thầy giáo Bình.

Bµi tËp

Tôn s trọng đạo là tôn trọng, kính yêu và biết ơn đối với

những ng ời làm thầy giáo, cô giáo (đặc biệt đối với thầy, cô

giáo đ dạy mình) ở mọi nơi, mọi lúc Biết coi trọng và làm ã đứng tuổi;

theo những điều, những đạo lí mà thầy đ dạy.ã đứng tuổi;

- S : Thầy dạy học (Đại Từ điển Tiếng Việt)

- Đạo: Phép tắc đối xử trong x hội, ai cũng phải biết và tuân ã đứng tuổi;

thủ, giữ gìn (Đại Từ điển Tiếng Việt)

1 Tục ngữ: Không thầy đố mày làm nên.

2 Châm ngôn: Nhất tự vi s , bán tự vi s

- Tình cảm, thái độ làm vui lòng thầy giáo, cô giáo.

- Biết ơn thầy cô giáo.

- Rèn luyện tu d ỡng để xứng đáng với sự dạy dỗ của thầy cô Tìm những biểu hiện của tôn s trọng đạo ?

Chuyện về một ng ời thầy

Cụ Chu Văn An là một nhà giáo nổi tiếng đời Trần Cụ đã đứng tuổi; có công đào tạo nhiều nhân tài cho đất n ớc Học trò của cụ nhiều ng ời đã đứng tuổi; trở thành những nhân vật nổi tiếng, tiêu biểu nh Phạm S Mạnh

Vào ngày sinh của cụ Chu Văn An, các học trò đến mừng thọ Phạm S Mạnh lúc đó đã đứng tuổi; làm đến chức Hành khiển, một chức quan to trong triều đình Ông đi cùng với một ng ời bạn đến nhà thầy Chu Họ

đứng từ giữa sân vái vào nhà, miệng chào to kính cẩn:

- Lạy thầy ạ, có anh em chúng con đến hầu thầy !

Cụ giáo Chu vui vẻ ra đón học trò Cụ cho phép hai thầy trò cùng ngồi sập với mình (sập là nơi cụ giáo th ờng ngồi để dạy học), nh

ng họ không dám Họ xin đ ợc ngồi ở ghế kề bên Ông Phạm S Mạnh kính cẩn trả lời những câu hỏi của thầy Cụ Chu hỏi thăm sức khoẻ của các học trò hiện đang làm quan trong triều, nh ng Phạm S Mạnh hiểu rằng thầy quan tâm đến nhiều mặt khác, nên cố trả lời cặn kẽ về việc làm của từng ng ời, về cách nuôi dạy con cái, về cách c xử với mọi ng ời

ý nghĩa của tôn s trọng đạo

Tôn s trọng đạo là truyền thống quí báu của dân tộc, chúng ta cần phải giữ gìn và phát huy.

1 Bài tập (a) /19/SGK:

1) Ngày chủ nhật, Nam ra chợ, gặp cô giáo cũ, Nam đứng

nghiêm, bỏ mũ chào cô.

Trong những hành vi sau đây, hành vi nào thể hiện thái độ

tôn s trọng đạo ? Hành vi nào cần phê phán ? Vì sao ?

2) Thầy Minh ra bài tập Toán cho học sinh về nhà làm Mải chơi nên Hoa không làm bài tập.

3) Anh thắng là một sinh viên đại học, nhân Ngày Nhà

giáo Việt Nam 20 11, anh Thắng đ viết th thăm hỏi cô – 11, anh Thắng đã viết thư thăm hỏi cô ã viết thư thăm hỏi cô

giáo cũ dạy anh từ hồi lớp 1.

4) Giờ trả bài Tập làm văn, An bị điểm kém Vừa nhận đ ợc bài

từ tay thầy giáo, An đ vò nát và đút vào ngăn bàn ã viết thư thăm hỏi cô

3) Anh thắng là một sinh viên đại

học, nhân Ngày Nhà giáo Việt

Nam 20 11, anh Thắng đã đứng tuổi; viết – 11, anh Thắng đã viết

th thăm hỏi cô giáo cũ dạy anh

từ hồi lớp 1

2) Thầy Minh ra bài tập Toán cho học sinh về nhà làm Mải chơi nên Hoa không làm bài tập

4) Giờ trả bài Tập làm văn, An bị

điểm kém Vừa nhận đ ợc bài từ tay thầy giáo, An đã đứng tuổi; vò nát và

đút vào ngăn bàn

* Tục ngữ :

- Không thầy đố mày làm nên

- Tôn s trọng đạo

- Tiên học lễ, hậu học văn

- Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy

- Một chữ nên thầy, một ngày nên nghĩa

- Kính thầy mới đ ợc làm thầy

- Dốt kia thì phải cậy thầy Vụng kia cậy thợ thì mày mới nên

2 Bài tập (b) /19/SGK:

H y tìm một số câu ca dao, tục ngữ nói về sự kính trọng và ã viết thư thăm hỏi cô lòng biết ơn thầy giáo, cô giáo.

Tình huống:

Hà tốt nghiệp ra tr ờng Gặp lại cô giáo cũ, Hà chào bằng chị

Có bạn góp ý, Hà bảo: Chị ấy còn trẻ, vả lại nh vậy nó mới thân mật

a) Theo các em, suy nghĩ của bạn Hà nh thế có đúng không ? Vì sao?

b) Nếu em là bạn của Hà, em sẽ nói gì với Hà ?

C©u 1: §©y lµ bµi h¸t g× ? Bµi h¸t: BÇu bÝ th ¬ng nhau

Câu 6: Em h y hoàn thiện câu tục ã đứng tuổi;

ngữ sau: …… lành ………… rách.

Tục ngữ: Lá lành đùm lá rách

Câu 3: Đây là nhạc hiệu của ch ơng trình gì đ phát sóng trên kênh VTV ? ã đứng tuổi;

C©u 5: S¾p xÕp c¸c tõ vµ côm tõ sau thµnh c©u

ca dao: ph¶i, gi¸ g ¬ng, th ¬ng nhau, nhiÔu ®iÒu,

ng êi trong mét n íc, phñ lÊy, cïng

NhiÔu ®iÒu phñ lÊy gi¸ g ¬ng

Ng êi trong mét n íc ph¶i th ¬ng nhau cïng.

C©u2: §©y lµ ch ¬ng tr×nh g× ?

Đây là ô số may mắn Chúc mừng các bạn đ đ ợc đ ợc 10 điểm ã đứng tuổi;

§o¹n b¨ng “ThÇy trß X« ViÖt”