tuan 5 lop 1

III- Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1... III- Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1... - Nhận xét, bổ sungIV- Nhận xét gi

Trang 1

Thứ 2 ngày 20 tháng 9 năm 2010

Tuần 5:

I- Mục tiêu:

- Đọc đợc: u, , nụ, th; từ vàg câu ứng dụng

- Viết đợc : u,, nụ th

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Thủ đô

II- Đồ dùng: Bộ đồ dùng , tranh sgk.

III- Hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Kiểm tra: Gọi hs đọc bài 16 sgk - đọc theo y/c

2 Bài mới:

HĐ1: Giới thiệu bài 17, ghi bảng - lắng nghe

HĐ2: Dạy chữ ghi âm

Âm u:

- Ghi bảng âmut, cho hs nhận diện, tìm và

- Hdẫn rồi cho hs luyện phát âm:u - luyện phát âm (ca- n – cl)

- Y/c hs ghép thêm âm n để có tiếng: nụ - ghép tiếng: nụ

- Nhận xét, ghi bảng: nụ và cho hs phân

- Cho hs qsát tranh sgk rồi giới thiệu tiếng

- Cho hs đọc cũng cố:nờ – u – nu –

Âm : Quy trình tơng tự âm u

HĐ3: Luyện viết bảng con

- Hớng dẫn hs nêu quy trình và tập viết

- Nhận xét, sửa sai cho hs

* Giải lao giữa tiết

HĐ4: Đọc tiếng ứng dụng

- Ghi sẵn các tiếng ở sgk lên bảng, hd hs

phân tích rồi đọc cn- n- cl - đọc theo hớng dẫn

- Nhận xét, bổ sung

Tiết2: Luyện tập

HĐ1: Luyện đọc:

- Chỉ bảng, gọi hs đọc bài - đọc bài theo y/c

- Nhận xét, cho điểm

- Đọc câu ứng dụng sgk

Trang 2

- Luyện đọc sgk: gọi 1 số hs đọc - đọc theo y/c

HĐ2: Luyện viết vở tập viết

- Cho hs mở vở tập viết, đọc bài viết - đọc bài viết

- Hd hs viết vào vở bài 17 - viết bài

- Chấm một số bài, nhận xét

HĐ3: Luyện nói

Y/ hs quan sát tranh, đọc chủ đề - quan sát tranh, đọc

- Nêu các câu hỏi gợi ý hs tập nói

IV- Nhận xét giờ học:

Toán: Số 7

I- Mục tiêu:

- Biết 6 thêm 1 đợc 7, viết só 7 ,đọc đếm đợc từ 1 đến 7

- Biết so sánh các số trong phạm vi 7, biết vị trí số 7 trong dãy số từ 1 đến 7 II- Đồ dùng:

- Bộ đồ dùng toán, sgk

1.Kiểm tra:

- Y/c hs đọc các số từ 1 đến 6 và ngợc lại - đọc theo y/c

- Ghi bảng: 1, 2, 3, 4, 5,6,

2 bài mới:

HĐ2: Giới thiệu số 7:

+ Lập số 7:

- Đa 6 quyển vở rồi hỏi hs: Cô có mấy

quyển vở? Thêm 1 quyển vở nữa và y/c hs

cho biết có tất cả mấy q/ vở?

- q/s trả lời

- Kết luận chung

- Y/c hs lấy 6 que tính rồi lấy them 1 que

tính nữa và cho biết có bao nhiêu que

tính?

- thực hiện y/c rồi trả lời

- Gắn các chấm tròn nh hình ở sgk và hỏi

tơng tự trên

- q/sát, trả lời

Hỏi: Vậy tiếp theo số 6 là số nào? - trả lời

- Ghi tiếp vào dãy số : 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

=> Giới thiệu số 7 in và viết

Trang 3

- Cho hs đọc : bảy - đọc cn- cl

- Y/c hs cầm que tính, lần lợt đếm từ 1

que đến 7 que

- đếm

H: số 7 đứng ngay sau số nào? những số

- Cho hs đếm xuôi, ngợc từ 1- 7 - đếm cn- cl

HĐ3: Luyện tập

Y/c hs mở sgk t 28, 2 9

Bài 1: viết số 7: H/dẫn hs viết bảng con - viết số 7

Bài 2: số

- Cho hs nêu y/c rồi ch biết muốn điền

đ-ợc số vào ô trống thì phải làm gì? - trả lời

- cho hs làm, nêu miệng kết quả - chữa bài

- hỏi hs 7 gồm mấy và mấy?

- cho cả lớp đọc

Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống:

- trả lời

- Kẻ sẵn ô nh sgk, cho hs nêu miệng cách

làm, n/x, ghi bảng

- nêu miệng theo y/c

H: trong các số từ 1- 7 số nào bé nhất, lớn

- Cho hs làm 2 câu còn lại, n/x

IV- Cũng cố, nhận xét

- Gọi 1 hs đếm các số từ 1 đến 7 - đếm xuôi, ngợc

- về nhà làm bài trong vbt toán

Chiều thứ 2 ngày 21 tháng 9 năm

Luyện Tiếng Việt: Ôn bài 17: u,

I- Mục tiêu:

- Rèn luyện kỹ năng đọc đúng, đọc trơn, trôi chảy nội dung bài 17

- Đọc và nhận biết thêm các tiếng ngoài bài có âm u,

II- Đồ dùng:

- sgk TV1

III- Hoạt động dạy học:

HĐ1: Luyện đọc sgk

- Y/c hs mở sgk, tự đọc và kiểm tra lẫn - đọc theo y/c

Trang 4

nhau theo nhóm.

- Theo dõi hs đọc bài

- Gọi các hs yếu đọc bài - đọc cá nhân, nhận xét bạn đọc

- Cho hs khác n/x

- Gọi hs đọc thi nhau theo nhóm - thi đọc theo nhóm

- n/x cho điểm

HĐ2: Luyện đọc ngoài bài

- Ghi các từ và câu lên bảng, y/c hs tự

- Gọi 1 số hs đọc,n/ xét - đọc theo y/c

- N/ xét, bổ sung, đọc mẫu

* Bài đọc:

thú dữ, tủ cũ, cú vọ, tu hú, củ từ

Thứ t, bé tú đi thi vẽ.

Tiết 2: Luyện viết

HĐ1: Quan sát ,nhận xét mẫu

- Treo bảng phụ ghi nội dung bài viết

- Gọi 2 hs nêu lại quy trình viết

Hỏi; giữa 2 tiếng trong từ cách nhau mấy - nêu quy trình

ô ly

Giữa 2 từ với nhau cách nhau mấy ô ly - trả lời

HĐ2: Cho hs viíet vào vở

- Nhắc nhở hs t thế ngồi và cho hs viết - lắng nghe

Các từ: thú dữ, tủ cũ,củ từ

Câu: Thứ tơ, bé Hà thi vẽ

Hs viết mỗi từ một hàng - viết bài vào vở

- HS đổi vở kiểm tra lẫn nhau

- Chấm một số bài –nhận xét

HĐ3: Trò chơi: Thi viết chữ đẹp

- Y/c 1 nhóm cử 1 bạn lên thi viết từ: thú

dữ

- thi theo nhóm

- Cho hs viết thi vào bảng con - lớp cổ vũ

* Gv nhận xét- tuyên dơng

IV Nhận xét giờ học

Học Vần: Bài 18 : x- ch

I- Mục tiêu:

- Đọc đợc: x, ch, xe, chó ; từ và câu ứng dụmg

Trang 5

- Viết đợc : x,ch, xe, chó.

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : xe bò, xe lu, xe ô tô

II- Đồ dùng: Bộ đồ dùng , tranh sgk.

2 Bài mới:

Âm x:

- Ghi bảng âm x, cho hs nhận diện, tìm và

- Hdẫn rồi cho hs luyện phát âm:xờ - luyện phát âm (ca- n – cl)

- Y/c hs ghép thêm âm e để có tiếng: xe - ghép tiếng: nụ

- Nhận xét, ghi bảng: xe và cho hs phân

- Cho hs đọc cũng cố:xờ – e – xe => xe - đọc cn- n- cl

Âm ch: Quy trình tơng tự âm x

HĐ4: Đọc tiếng ứng dụng

- Ghi sẵn các từ ở sgk lên bảng, hd hs

HĐ3: Luyện nói

- Nêu các câu hỏi gợi ý hs tập nói

Trang 6

IV- Nhận xét giờ học: ch hs tìm tiếng

ngoài bài có âm x, ch

- tìm, nêu miệng

Luyện Tiếng Việt: Luyện Viết

I- Mục tiêu:

- Rèn luyện kỹ năng viết đúng, viết đẹp một số chữ đã học theo mẫu

- Bảng phụ viết mẫu: da thỏ, thợ nề, đu đủ, cử tạ, ti vi

Tiết 1: Luyện viết bảng con

- Treo bảng phụ , gọi 1 số hs đọc bài viết - đọc bài viết

- Cho cả lớp đọc đồng thanh

- Y/c hs quan sát mẫu, nhớ lại cách viết

- Lần lợt gọi hs nêu quy trình viết các từ ở

mục I và viết vào bảng con - làm theo y/c

- Mỗi lần viết xong một từ, cho hs n/ xét

sau đó gv kết luận và víêt lại trên bảng

lớp

- quan sát

* Giải lao

Tiết 2: Luyện viết vở ô ly:

- Cho hs nhắc lại các từ cần viết trên bảng - đọc lại bài viết

- Y/c hs nhắc lại các y/c khi ngồi viết? - nhắc lại theo y/c

- H/ dẫn chung, cho hs viết bài vào vở mỗi

- Theo dõi, chấm bài

- Nhận xét, sửa sai cho hs nếu có

IV- Nhận xét giờ học:

Học Vần: Bài 19: s- r

Trang 7

I- Mục tiêu:

- Đọc đợc: s, r, sẻ, rễ ; từ và câu ứng dụng

- Viết đợc : s,r,sẻ ,rễ

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : rổ rá

II- Đồ dùng: Bộ đồ dùng , tranh sgk.

2 Bài mới:

Âm s:

- Ghi bảng âm s, cho hs nhận diện, tìm và

- Hdẫn rồi cho hs luyện phát âm:sờ - luyện phát âm (ca- n – cl)

- Y/c hs ghép thêm âm e, thanh hỏi để có

tiếng:sẻ

- ghép tiếng: nụ

- Nhận xét, ghi bảng: sẻ và cho hs phân

khoá: sẻ

- quan sát

- Cho hs đọc cũng cố:sờ – e – se- hỏi

Âm r: Quy trình tơng tự âm s

HĐ4: Đọc từ ứng dụng

- Nhận xét, bổ sung, giải thích các từ đó - lắng nghe

Trang 8

HĐ3: Luyện nói

- Nêu các câu hỏi gợi ý hs tập nói - nói 2-3 câu theo gợi ý

IV- Nhận xét giờ học: ch hs tìm tiếng

ngoài bài có ăngs,r

- tìm, nêu miệng

Toán: Số 8

I- Mục tiêu:

- Biết 7 thêm 1 đợc 8, viết số 8; đọc ,đếm đợc từ 1 đến 8

- Biết so sánh các số trong phạm vi 8, biết vị trí số 8 trong dãy số từ 1 đến 8 II- Đồ dùng:

1.Kiểm tra:

- Ghi bảng: 1, 2, 3, 4, 5,6,7,

2 bài mới:

+ Lập số 8:

- q/s trả lời

- Y/c hs lấy 7 que tính rồi lấy thêm 1 que

tính?

- Ghi tiếp vào dãy số : 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,8

Trang 9

HĐ3: Luyện tập

Y/c hs mở sgk t 30, 31

Bài 2: số

Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống:

- trả lời

- cho hs nêu y/c, làm bài vao sgk, gọi 2hs

lên bảng làm bài, lớp n/x - nêu miệng theo y/c

H: trong các số từ 1- 8 số nào bé nhất, lớn

IV- Cũng cố, nhận xét

Toán : Số 9

I- Mục tiêu:

- Biết 8 thêm 1 đợc 9, viết số 9; đọc đếm đợc từ 1 đến 9

- Biết so sánh các số trong phạm vi 9, biết vị trí số 9 trong dãy số từ 1 đến 9

1.Kiểm tra:

Trang 10

- Ghi bảng: 1, 2, 3, 4, 5,6,7,8,

2 bài mới:

+ Lập số 9:

- q/s trả lời

- Y/c hs lấy 8 que tính rồi lấy thêm 1 que

tính?

tơng tự trên

- q/sát, trả lời

- Ghi tiếp vào dãy số : 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,8,

9,

HĐ3: Luyện tập

Y/c hs mở sgk t 32, 33

Bài 2: số

Bài 3: <,>,= ?

- trả lời

- cho hs nêu y/c, làm bài vào sgk, gọi 2hs

lên bảng làm bài, lớp n/x - nêu miệng theo y/c H: trong các số từ 1- 8 số nào bé nhất, lớn

Bài 4: số?

- Cho hs nêu y/ c, làm bài, gọi 2 hs lên

- chữa bài, n/x

IV- Cũng cố, nhận xét

Trang 11

Luyện Tiếng Việt: Ôn bài 19: s,r

I- Mục tiêu:

- Rèn luyện kỹ năng đọc đúng, đọc trơn, trôi chảy nội dung bài 19

- Đọc và nhận biết thêm các tiếng ngoài bài có âm s,r

- sgk TV1

HĐ1: Luyện đọc sgk

- Y/c hs mở sgk, tự đọc và kiểm tra lẫn

- Theo dõi hs đọc bài

- Gọi các hs yếu đọc bài - đọc cá nhân, nhận xét bạn đọc

- Cho hs khác n/x

- Gọi hs đọc thi nhau theo nhóm - thi đọc theo nhóm

- n/x cho điểm

HĐ2: Luyện đọc ngoài bài

- Ghi các từ và câu lên bảng, y/c hs tự

- Gọi 1 số hs đọc,n/ xét - đọc theo y/c

- N/ xét, bổ sung, đọc mẫu

* Bài đọc:

Củ sả, chim sẻ,rễ cây,rổ cá

Tiết 2: Luyện viết

HĐ1: Quan sát ,nhận xét mẫu

- Treo bảng phụ ghi nội dung bài viết

- Gọi 2 hs nêu lại quy trình viết

Hỏi; giữa 2 tiếng trong từ cách nhau mấy - nêu quy trình

ô ly

Giữa 2 từ với nhau cách nhau mấy ô ly - trả lời

HĐ2: Cho hs viíet vào vở

- Nhắc nhở hs t thế ngồi và cho hs viết - lắng nghe

Các từ đã đọc ở trên

Hs viết mỗi từ một hàng

Trang 12

- HS đổi vở kiểm tra lẫn nhau - viết bài vào vở

- Chấm một số bài –nhận xét

IV Củng cố-nhận xét giờ hoc

Học Vần: Bài 20 : k- kh

I- Mục tiêu:

- Đọc đợc: k, kh, kẻ, khế ; từ và câu ứng dụng

- Viết đợc: k, kh ,kẻ ,khế

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: ù ù, vo vo,vù vù, ro ro, tu tu

II- Đồ dùng: Bộ đồ dùng , tranh sgk.

2 Bài mới:

Âm k:

- Ghi bảng âm k, cho hs nhận diện, tìm và

lấy âm k trong bộ chữ

- thực hiện y/c

- Hdẫn rồi cho hs luyện phát âm ca - luyện phát âm (ca- n – cl)

- Y/c hs ghép thêm âm e, thanh hỏi để có

- Nhận xét, ghi bảng: kẻ và cho hs phân

- Cho hs đọc cũng cố:ca – e – ke- hỏi

Âm kh: Quy trình tơng tự âm k

Trang 13

HĐ4: Đọc từ ứng dụng

- Nhận xét, bổ sung, giải thích các từ đó - lắng nghe

HĐ3: Luyện nói

- Nêu các câu hỏi gợi ý hs tập nói - nói 2-3 câu theo gợi ý

IV- Nhận xét giờ học: ch hs chơi trò chơi

tìm tiếng có âm k, kh

- chơi theo hớng dẫn

Luyện Toán

Ôn luyện các số từ 1 đến 9

I- Mục tiêu:

- Cũng cố và nâng cao kiến thức đã học các số từ 1 đến 9 về cấu tạo số và so sánh số

- bảng phụ

HĐ1: Gọi hs đọc các số theo thứ tự từ 1

Hỏi hs về cấu tạ số 9, số lớn, số bé trong

dãy số

- trả lời miệng

HĐ2: hdẫn hs làm bài tập

Bài 1: <, >, = ?

6 8 9 1 6 9

9 7 4 4 9 9

Trang 14

- Cho hs nêu y/c, làm bài vào bảng con 1

Bài 2: Đúng ghi đ, sai ghi s

6 < 2 5 < 9 8 < 8

5 = 5 2 < 7 9 > 8

- Nêu y/c rồi cho hs làm bài vào vở - Làm bài theo y/c

- Gọi hs lên bảng chữa bài, cho biết vì sao

- Cho hs n/x, kết luận

Bài 3:

Khoanh vào số bé nhất: 1, 3, 6, 2

Khoanh vào số lớn nhất: 2, 7, 8, 5

- Nêu y/c cho hs làm bài vào vở - làm bài theo y/c

Gọi 2 hs lên chữa bài, lớp n/x

Bài 4: Tìm các số:

Lớn hơn 4 và bé hơn 8?

Nhỏ hơn 9 và bé hơn 6?

- Nêu y/c cho hs trả lời miệng - nghe và trả lời

IV- Nhận xét giờ học:

- Cũng cố chung toàn bài

Học Vần: Bài 21 : Ôn tập

I.Mục tiêu:

- Đọc đợc: u,,x,ch,s,r,k,kh;các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 17 đến bài 21

- Viết đợc: u,,x,ch,s,r,k,kh các từ ngữ ứng dụng từ bài 17 đến bài 21

-Nghe hiểu và kể đợc một đoạn truyện theo tranh truyện kể: thỏ và s tử

.II- Đồ dùng: bảng ôn, tranh minh hoạ truyện kể

1 Kiểm tra: Gọi hs đọc bài 20 sgk - Đọc bài theo y/c

2 Bài mới:

HĐ1: Giới thiệu bài 21,ghi bảng - lắng nghe

HĐ2: Hớng dẫn ôn tập

+ Kẻ sẵn bảng ôn nh sgk , y/c hs tự ghép

các âm lại với nhau theo mẫu để thành

tiếng, ghi vào chỗ chấm nh sgk

- tự ghép rồi ghi vào chỗ chấm

Tiêu đề	Học vần: Bài 17: u-
Chuyên ngành	Tiếng Việt và Toán
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2010

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	450,5 KB