giao án ghép 3+5 chuẩn tuan 15

Kiểm tra bài cũ: - Nêu quy tắc chia một số thập phân cho một số thập phân.. GV liên hệ: - Quyền đợc đi học, đợc biết chữ - Bổn phận yêu quý kiến thức, yêu quý, kính trọng cô giáo 3, Hoạ

Tuần 15

Thứ 2 ngày 22 tháng 11 năm 2010

Nhóm trình độ 3 Nhóm trình độ 5

Tiết 1: Tập đọc - kể chuyện Toán

Hũ bạc của ngời cha Luyện tập

A/ Mục tiêu

- Chú ý các từ ngữ: siêng năng, lời biếng,

thản nhiên, nghiêm giọng, làm lụng

- Bớc đầu biết đọc phân biệt lời ngời dẫn

chuyện với lời các nhân vật

- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới đợc chú giải ở

cuối bài (hũ, dúi, thản nhiên, dành dụm)

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Hai bàn tay

lao động của con ngời chính là nguồn tạo

lên mọi của cải ( TLCH 1,2,3,4 trong

SGK )

- Củng cố quy tắc và rèn kĩ năng thực hiện phép chia số thập phân cho số thập phân -Vận dụng tìm x và giải các bài toán có liên quan đến chia số thập phân cho số thập phân

Kiểm tra bài cũ

Đọc bài: Một trờng tiểu học ở vùng cao ?

(2HS)

- HS + GV nhận xét

Bài mới

A Giới thiệu bài - ghi đầu bài

B Dạy bài mới

sau các dấu câu

- GV gọi HS giải nghĩa từ

-Ông lão ngời chăm buồn vì chuyện gì ?

- Ông lão muốn con trai trở thành ngời nh

thế nào?

- Ông lão vứt tiền xuống ao để làm gì ?

- Ngời con đã làm lụng vất vả và tiết kiệm

nh thế nào?

Kiểm tra bài cũ:

- Nêu quy tắc chia một số thập phân cho một số thập phân

-Bài mới:

Giới thiệu bài:

GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học Luyện tập:

*Bài tập 1 (72): Đặt tính rồi tính-Mời 1 HS đọc đề bài

-Hớng dẫn HS tìm hiểu bài toán

-Cho HS làm vào bảng con

-GV nhận xét

*Bài tập 2 (72):Tìm x-Mời 1 HS nêu yêu cầu

-Mời 1 HS nêu yêu cầu

-GV hớng dẫn HS tìm hiểu bài toán và tìm cách giải

- Khi ông lão vứt tiền vào bếp lửa, ngời con

làm gì ?

- Vì sao ngời con phản ứng nh vậy?

- Thái độ của ông lão nh thế nào khi thấy

con phản ứng nh vậy?

- Tìm những câu trong truyện nói lên ý nghĩa

của chuyện này?

- Sắp xếp lại các tranh( SGK) theo đúng thứ

tự trong truyện HS dựa vào tranh, kể lại

đ-ợc từng đoạn của câu chuyện theo tranh

minh hoạ

- Đọc lu loát toàn bài, phát âm chính xác tên ngời dân tộc ( Y Hoa, già Rok), giọng đọc phù hợp với nội dung các đoạn văntrong bài

- Hiểu nội dung bài: Tình cảm của ngời Tây Nguyên yêu quý cô giáo, mong muốncon em của mình đợc học hành, thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu

3- Dạy bài mới: - Giới thiệu bài:

GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

- Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểubài:

a) Luyện đọc:

- Mời 1 HS giỏi đọc

- Chia đoạn

- Đoạn 1: Từ đầu đến dành cho khách quý

- Đoạn 2: Tiếp cho đến sau khi chém nhát dao

- Đoạn 3: Tiếp cho đến xem cái chữ nào!

- Đoạn 4: Đoạn còn lại

- Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó

2

- Đại diện vài cặp đọc bài trớc lớp

- Mời 1-2 HS đọc toàn bài

- GV đọc diễn cảm toàn bài

b)Tìm hiểu bài:

* HS đọc từng đoạn kết hợp trả lời CH+Cô giáo Y Hoa đến buôn Ch Lênh để là gì?

+Ngời dân Ch Lênh đón tiếp cô giáo trang trọng và thân tình nh thế nào?

+Những chi tiết nào cho thấy dân làng rất háo hức chờ đợi và yêu “cái chữ”?

+Tình cảm của ngời Tây Nguyên với cô giáo và cái chữ nói lên điều gì?

-Nội dung chính của bài là gì?

-GV chốt ý đúng, ghi bảng

-Cho 1-2 HS đọc lại

c)Hớng dẫn đọc diễn cảm:

-Mời HS nối tiếp đọc bài

-Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi đoạn.-Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn 3 trong nhóm

-Thi đọc diễn cảm

GV liên hệ:

- Quyền đợc đi học, đợc biết chữ

- Bổn phận yêu quý kiến thức, yêu quý, kính trọng cô giáo

3, Hoạt động chung

- Nhận xét giờ học -

Tiết 3: Toán Khoa học

Chia số có ba chữ số cho số một chữ số thuỷ tinh

* Sau bài học, HS biết:

- Phát hiện một số tính chất và công dụngcủa thuỷ tinh thông thờng

- Kể tên các vật liệu đực dùng để sản suất

ra thuỷ tinh

- Nêu tính chất và công dụng của thuỷ tinh chất lợng cao Cách bảo quản đồ dùng làm bằng thủy tinh

* Giáo dục ý thức an tòa vệ sinh môi ờng khi sản xuất và sử dụng thủy tinh,

B/ Chuẩn bị

-Hình và thông tin trang 60, 61 SGK C/ Các hoạt động dạy học:

bảng làm

- HS + GV nhận xét

Bài mới

A Giới thiệu bài: Ghi đầu bài

B Dạy bài mới

và yêu cầu HS đặt tính theo cột dọc

- GV gọi 1HS thực hiệp phép chia

- GV cho nhiều HS nhắc lại cách chia nh

trong SGK

- Vậy 648: 3 bằng bao nhiêu ?

- Phép chia này là phép chia nh thế nào?

b Phép chia 263: 5

- GV gọi HS nêu cách chia

- HS thực hiện vào bảng con

- GV gọi vài HS nhắc lại cách chia

- Vậy phép chia này là phép chia nh thế nào?

Bài 2: Củng cố về giải bài toán có lời văn

- GV gọi HS nêu yêu cầu

- GV gọi HS phân tích bài toán

- Yêu cầu HS giải vào vở

- HS làm SGK - nêu miệng kết quả

- GV nhận xét ghi điểm

Bài 3: Củng cố về giảm đi 1 số lần

- GV gọi HS nêu yêu cầu

-Cho HS quan sát các hình trang 60 SGK

và dựa vào các câu hỏi trong SGK để hỏi vàtrả lời nhau theo cặp:

+Kể tên một số đồ dùng đợc làm bằng thuỷtinh?

+Thông thờng, những đồ dùng bằng thuỷ tinh khi va chạm mạnh vào vật rắn sẽ thế nào?

- Mời đại diện các nhóm trình bày

-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

-GV kết luận: SGV-Tr, 111

*Hoạt động 2: Thực hành xử lý thông tin

*Cách tiến hành:

- Cho HS thảo luận nhóm

- Nhóm trởng điều khiển nhóm mình thảo luận các câu hỏi:

+Thuỷ tinh có những tính chất gì?

+Loại thuỷ tinh chất lợng cao thờng đợc dùng để làm gì?

+Nêu cách bảo quản những đồ dùng bằng thuỷ tinh?

*- Khi sản xuất thủy tinh hoặc sử dụng đồ bằng thủy tinh ta phải làm gì để tránh ô nhiễm môi trớng?

- Mời đại diện các nhóm trình bày, mỗi nhóm trình bày một câu

- Các HS nhóm khác nhận xét, bổ sung

- GV kết luận: SGV-Tr.111

3, Hoạt động chung

- Nhận xét giờ học -

Tiết 4: Đạo đức : ( dạy chung)

quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng (Tiết 2)

I Mục tiêu:

- HS nêu đợc 1 số việc làm thể hiện quan tâm , giúp đỡ hàng xóm láng giềng

- HS biết quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng bằng những việc làm phù hợp với khảnăng

- HS có thái độ tôn trọng, quan tâm đến hàng xóm láng giềng

II Tài liệu và ph ơng tiện:

- Phiếu giao việc

- Các câu ca dao, tục ngữ, truyện, tấm gơng về chủ đề bài học

- Đồ dùng để đóng vai

III Các hoạt động dạy học:

4

2 Kiểm tra bài cũ (3)

Thế nào là quan tâm giúp đỡ hàng xóm

láng giềng?

- HS + GV nhận xét

3 Bài mới (25)

A Giới thiệu bài: Ghi đầu bài

B Dạy baig mới

a) Hoạt động 1: Giới thiệu các t liệu đã su

* Mục tiêu: HS biết những hành vi, những

việc làm đối với hàng xóm láng giềng

* Tiến hành:

- GV yêu cầu: Em hãy nhận xét nhng hành

vi việc làm sau đây

a Chào hỏi lễ phép khi gặp hàng xóm

b Đánh nhau với trẻ con hàng xóm

* Mục tiêu: HS có kỹ năng ra quyết định và

ứng xử đúng đối với hàng xóm láng giềng

trong một số tình huống phổ biến

* Tiến hành:

- GV chia HS theo các nhóm, phát phiếu

giao việc cho các nhóm và yêu cầu thảo

- Nêu lại ND bài? (1HS)

- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau

- HS thảo luận theo nhóm

- Đại diện các nhóm lên trình bày

1 Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng

hình thức bài văn xuôi đoạn 4 của truyện

Hũ bạc của ngời cha.

2 Làm đúng bài tập điền vào chỗ trống tiếng

Kiểm tra bài cũ

- GV đọc; màu sắc, hoa màu, nong tằm

- HS viết bảng con

- HS + GV nhận xét

Bài mới

A Giới thiệu bài

- ghi đầu bài

- GV quan sát, sửa sai cho HS

c Chấm, chữa bài:

- GV gọi HS nêu yêu cầu

- 2HS yêu cầu Bài tập

Kiểm tra bài cũ:

- Nêu quy tắc của tiết trớc

Bài mới:

- Giới thiệu bài:

GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

,Luyện tập:

*Bài tập 1 (72): Tính

- Mời 1 HS đọc đề bài

- Hớng dẫn HS tìm hiểu bài toán

- Cho HS làm vào bảng con

- GV nhận xét

*Bài tập 2 (72): > < = ?-Mời 1 HS nêu yêu cầu

-Cho HS nêu cách làm

-GV hớng dẫn HS chuyển các hỗn số thành

số thập phân rồi thực hiện so sánh 2 số thậpphân

Tiết 2: Toán Kể chuyện

Chia số có ba chữ số cho số Kể chuyện đ nghe đ đọcã nghe đã đọc ã nghe đã đọc

- Biết tìm và kể lại đợc một câu chuyện

đã nghe hay đã đọc phù hợp với yêu cầu của đề bài

- Biết trao đổi với bạn bè về nội dung ý nghĩa của câu chuyện

- Chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét

đúng lời kể của bạn

B, Chuẩn bị

- Một số truyện có nội dung viết về

nhữg ngời đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu

C, Các hoạt động dạy - Học :

1/ Hoạt động chung :

ổn định tổ chức: Hát, kiểm tra sĩ số

2/ Hoạt động nhóm :Kiểm tra bài cũ

- Làm lại BT 1(a, b) (2HS) tiết 71

- HS + GV nhận xét

Bài mới(

A Giới thiệu bài: Ghi đầu bài

B Dạy bài mới

1 Hoạt động 1: Giới thiệu các phép chia

- GV gọi HS nêu yêu cầu

- HS giải vào vở - nêu kết quả

Bài 2: Củng cố về dạng toán đặc biệt

- GV gọi HS nêu yêu cầu

- GV gọi HS nêu yêu cầu

- HS p/t và nêu cách làm

Kiểm tra bài cũ:

HS kể lại 1-2 đoạn truyện Pa-xtơ và em bé

và trả lời câu hỏi về ý nghĩa của câu chuyện

Bài mới: - Giới thiệu bài:

- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

*Hớng dẫn HS kể chuyện:

a) Hớng dẫn HS hiểu đúng yêu cầu của đề:

- Mời một HS đọc yêu cầu của đề

- GV gạch chân những chữ quan trọng trong đề bài ( đã viết sẵn trên bảng lớp )

- Mời 2 HS đọc gợi ý 1, 2,3,4 trong SGK

- Cho HS nối tiếp nhau nói tên câu chuyện

sẽ kể

- Cho HS gạch đầu dòng trên giấy nháp dàn

ý sơ lợc của câu chuyện

b) HS thực hành kể truyện, trao đổi về nội dung câu truyện

- Cho HS kể chuyện theo cặp, trao đổi về nhân vật, chi tiết, ý nghĩa chuyện

- GV quan sát cách kể chuyện của HS các nhóm, uốn nắn, giúp đỡ các em

GV nhắc HS chú ý kể tự nhiên, theo trình

tự hớng dẫn trong gợi ý 2 Với những truyện dài, các em chỉ cần kể 1-2 đoạn

- Cho HS thi kể chuyện trớc lớp:

+Đại diện các nhóm lên thi kể

+Mỗi HS thi kể xong đều trao đổi với bạn

về nội dung, ý nghĩa truyện

7

- HS giải vào vở - nêu kết quả

- GV gọi HS nhận xét

- GV nhận xét, sửa sai cho HS

Bài 3: Củng cố về chia hết chia có d

- GV gọi HS nêu yêu cầu

- HS làm SGK nêu kết quả

- GV sửa sai cho HS

- Cả lớp và GV nhận xét, tính điểm, bình chọn:

+Bạn tìm đợc chuyện hay nhất

+Bạn kể chuyện hay nhất

+Bạn hiểu chuyện nhất

GV liên hệ: - Quyền đợc tham gia công sức, góp phần xây dựng quê hơng

- Bổn phận phải biết yêu quê hơng

3/ Hoạt động chung : -GV nhận xét tiết học, dặn dò chung -

Tiết 3: Mĩ thuật: ( dạy chung)

: Tập nặn tạo dáng

(Xé dán hình con vật)

I Mục tiêu:

- HS nhận ra đặc điểm của con vật

- Biết cách xé dán và tạo dáng đợc con vật theo ý thích

- Yêu cầu các con vật

- GV giới thiệu tranh ảnh có xé dán - HS quan sát nhận xét

- Các bộ phận của con vật ? - Đầu, mình, chân, đuôi…

- GV yêu cầu HS chọn con vật xé dán

Hoạt động 2: Cách vẽ một con vật

- GV dùng giấy hớng dẫn học sinh:

+ Xé bộ phận khác sau: chân , đuôi, tai

Hoạt động 3: Thực hành - HS thực hành xé dán con vật theo ý thích

Sau bài học, HS biết:

- Kể tên một số hoạt động thông tin liên lạc

- Nghe và viết đúng chính tả một đoạn trong bài Buôn Ch Lênh đón cô giáo

- Làm đúng các bài tập phân biệt những 8

diễn ra ở bu điện , đài phát thanh , đài

truyền hình

- Nêu ích lợi các hoạt động diễn ra bu

điện, truyền thông, truyền hình phát thanh

Kiểm tra bài cũ

- Hãy kể tên các cơ quan ở xã em? (1HS)

Bài mới

*Giới thiệu bài: Ghi đầu bài

Hoạt động 1: Thảo luận nhóm

- Bớc 1: Thảo luận nhóm 4 theo gợi ý

+ Bạn đã đến nhà bu điện tỉnh cha ? Hãy kể

những hoạt động ở đó?

+ Nêu ích lợi của hoạt động bu điện ?

- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả - các

nhóm khác bổ sung

* Kết luận: Bu điện tỉnh giúp ta chuyển phát

tin tức, th tín, bu phẩm giữa các địa phơng

trong nớc và giữa trong nớc và nớc ngoài

Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm

* Mục tiêu: Biết đợc ích lợi của hoạt động

phát thanh, truyền hình

* Tiến hành

- Bớc 1: Thảo luận nhóm

+ GV chia lớp thành nhiều nhóm và nêu gợi

ý: Nêu nhiệm vụ và ích lợi của hoạt động

* Mục tiêu: HS biết cách ghi địa chỉ ngoài

phong bì th, cách quay số điện thoại, cách

giao tiếp qua điện thoại

* Tiến hành: 1 số HS đóng vai nhân viên bán

-Kiểm tra bài cũ.

- HS làm lại bài tập 2a

-Bài mới:

- Giới thiệu bài:

GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học *Hớng dẫn HS nghe – viết:

- GV đọc bài viết - HS theo dõi SGK

* Hớng dẫn tìm hiểu bài:

+Những chi tiết nào trong đoạn cho thấy dân làng rất háo hức chờ đợi và yêu quý cáichữ?

- Cho HS đọc thầm lại bài

- GV đọc những từ khó, dễ viết sai cho HS viết bảng con: Y Hoa, gùi, hò reo,

- Em hãy nêu cách trình bày bài? GV lu ý

HS cách viết câu câu cảm

- GV đọc từng câu (ý) cho HS viết

- GV đọc lại toàn bài

- GV thu một số bài để chấm

- Nhận xét chung

* Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả

* Bài tập 2 (145):

- Mời một HS nêu yêu cầu

- GV cho HS làm bài: HS trao đổi nhanh trong nhóm :

+Nhóm 1, nhóm 2: Làm phần a

+Nhóm 3: Làm phần b

- Mời 3 nhóm lên thi tiếp sức

-Cả lớp và GV nhận xét, KL nhóm thắng cuộc

* Bài tập 3 (146):

- Mời 1 HS đọc đề bài

- Cho HS làm vào vở bài tập theo nhóm

- Mời một số HS lên thi tiếp sức

- HS khác nhận xét, bổ sung

- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Kết luận nhóm thắng cuộc

9

tem, phong bì và nhận gửi hàng

- 1 vài em đóng vai ngời gửi th, quà

- 1 số khác chơi gọi điện thoại

3/ Hoạt động chung -GV nhận xét tiết học, dặn dò chung

Tiết 5: Thể dục: (dạy chung)

Tiếp tục hoàn thiện bài thể dục phát triển chung

II Địa điểm - phơng tiện

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh an toàn nơi tập

- Phơng tiện: Còi, kẻ vạch trò chơi

III Nội dung và phơng pháp lên lớp

2 Hoàn thiện bài TD phát triển chung 4 x 8n - GV cho HS tập liên hoàn 8 động

tác

- GV chia tổ cho HS tập luyện dới

sự điều khiển của tổ trởng

- GV quan sát, sửa sai cho HS

- GV cho HS biểu diễn bài TD thi

đua giữa các tổ

- GV nhận sét

- GV cho HS thi đua giữa các tổ

- GV tuyên dơng đội thắng cuộc

Tiết 1: Tập đọc Toán.

Nhà rông ở tây nguyên Luyện tập chung

A Mục tiêu

- Đọc đúng các từ ngữ: Múa sông chiêng,

ngọn giáo, vớng mái, truyền lại, chiêng

trống, trung tâm, tập trung, buôn làng

- Bứơc đầu biết đọc bài với giọng kể, nhấn

giọng những từ ngữ tả đặc điểm của nhà

rông Tây Nguyên

- Nắm đợc nghĩa của các từ mới (rông

chiêng, nông cụ )

- Hiểu đặc điểm của nhà rông Tây Nguyên

và những sinh hoạt cộng đồng của ngời Tây

nguyên gắn với nhà rông.( TLCH trong

SGK )

- Rèn luyện cho HS kĩ năng thực hành các phép chia có liên quan đến số thập phân vận dụng để tinh giá trị của biểu thức

Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài: Hũ bạc của ông già đốt than và

nêu ý nghĩa của bài

- 3 HS đọc và nêu ý nghĩa của bài

- HS + GV nhận xét

Bài mới

A Giới thiệu bài - ghi đầu bài

B Dạy bài mới

- Vì sao nhà rông phải chắc và cao?

- Gian đầu của nhà rông đợc trang trí nh

thế nào?

- Vì sao nói gian giữa là trung tam của nhà

rông ?

- Từ gian thứ 3 dùng để làm gì?

Kiểm tra bài cũ:

- Nêu quy tắc chia một số tự nhiên cho một số thập phân, chia một số thập phân cho một số thập phân cho một số tự nhiên, chia một số thập phân cho một số thập phân…

-Bài mới:

- Giới thiệu bài:

- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

*Luyện tập:

*Bài tập 1 (73): Đặt tính rồi tính-Mời 1 HS đọc đề bài

-Hớng dẫn HS tìm hiểu bài toán

-Cho HS làm vào bảng con

-GV nhận xét

*Bài tập 2 (73): Tính-Mời 1 HS nêu yêu cầu

-Cho HS nêu cách làm

-GV Hỏi HS thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức

-Cho HS làm vào nháp

-Mời 2 HS lên bảng chữa bài

-Cả lớp và GV nhận xét

*Bài tập 3 (73):

-Mời 1 HS đọc yêu cầu

-GV hớng dẫn HS tìm hiểu bài toán và tìm cách giải

-Cho HS làm vào vở

-Mời 1 HS lên bảng chữa bài

-Cả lớp và GV nhận xét

11

- 4HS tiếp nối nhau thi đọc 4 đoạn

- 1 vài HS thi đọc cả bài

- Biết 1 số hoạt động nông nghiệp , công

nghiệp , lợi ích và 1 số tác hại ( nếu thực

hiện sai ) của các hoạt động đó

- Biết đọc bài thơ (thể tự do) lu loát, diễn cảm

- Hiểu nội dung, ý nghĩa bài thơ: Hình

ảnh đẹp và sống động của ngôi nhà đang xây thể hiện sự đổi mới hằng ngày trên

Kiểm tra bài cũ

- Hãy kể tên các phơng tiện giao thông liên

lạc ở địa phơng em?

Bài mới

A Giới thiệu bài: Ghi đầu bài

B Dạy bài mới

+ GV chia nhóm cho HS quan sát tình hình

ở trang 58, 59 (SGK) và thảo luận theo gợi

ý sau:

+ Kể tên các hoạt động đợc giới thiệu trong

hình?

- Các hoạt động đó mang lại lợi ích gì ?

-Kiểm tra bài cũ :

- HS đọc trả lời các câu hỏi về bài

Buôn Ch Lênh đón cô giáo.

-Dạy bài mới:

- Giới thiệu bài

*Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài:a) Luyện đọc:

- Mời 1 HS giỏi đọc *- Mời 1 HS giỏi

đọc.Lớp theo dõi:

- Chia đoạn

- Đoạn 1: Từ đầu đến Tạm biệt!

- Đoạn 2: Tiếp cho đến màu vôi, gạch.

- Đoạn 3: Tiếp cho đến nốt nhạc.

- Đoạn 4: Tiếp cho đến xây dở.

- Đoạn 5: Đoạn còn lại

- Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó

- Cho HS đọc đoạn trong nhóm

- Mời 1-2 HS đọc toàn bài

12

- Bớc 2:

+ GV gọi các nhóm nêu kết quả

- GV nhận xét, giới thiệu thêm 1 số hoạt

Hoạt động 2: Thảo luận từng cặp

* Mục tiêu: Biết 1 số hoạt động nông

nghiệp ở tỉnh, nơi các em đang sống

* Thông qua triển lãm tranh ảnh, các em

biết thêm và khắc sâu những hoạt động

theo quy trình hớng dẫn hoặc thải các chất

thải bừa bãi sẽ làm ô nhiễm MT , nguồn

- Nội dung chính của bài là gì?

- GV chốt ý đúng, ghi bảng

- Cho 1-2 HS đọc lại

c)Hớng dẫn đọc diễn cảm:

- Mời 5 HS nối tiếp đọc bài

- Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi khổ thơ

- Cho HS luyện đọc diễn cảm khổ 3, 4, 5 trong nhóm

-Thi đọc diễn cảm

-Cả lớp và GV nhận xét bình chọn bạn đọc hay nhất

GV liên hệ:

- Quyền đợc sống trong những ngôi nhà

to đẹp của đất nớc đang phát triển

3/ Hoạt động chung -GV nhận xét tiết học, dặn dò chung

- Hiểu nghĩa của từ hạnh phúc.Tìm đợc từ

đồng nghĩa ;từ trái nghĩa với từ hạnh phúc Nêu đợc một số từ ngữ chứa tiếng phúc

- Xác định đợc yếu tố quan trọng nhắt tạo nên một gia đình hạnh

B, Chuẩn bị

13