kt so 6 chuong 2

Số tự nhiên có nhiều hơn 2 ớc số.. Tính số học sinh biết nếu xếp 40 học sinh hay 45 học sinh vào một xe đều vừa đủ... Số tự nhiên có nhiều hơn 2 ớc số.. Tính số học sinh biết nếu xếp 4

Trờng THCS Kênh Giang

Họ và tên: ………

Lớp: 6…

Thứ …ngày …tháng 11 năm 2010

bài Kiểm tra Môn: Số học

Đề số 1:

I/ Trắc nghiệm: ( 2 điểm)

1 Cách tính đúng là:

A 33 32 = 35 C 33 32 = 66

B 33 32 = 36 D 33 32 = 65

2 Số chia hết cho cả 2, 3, 5 và 9 là:

3.Số nguyên tố là:

A Số tự nhiên lẻ

B Số tự nhiên lớn hơn 1, có 2 ớc số là 1 và chính nó

C.Số tự nhiên khác 0, có 2 ớc số

D Số tự nhiên có nhiều hơn 2 ớc số

4.Cho M = 54 + 36 + 15

A M  2 ; B M  9 ; C M  3; D M  5

II/ Tự luận ( 8 điểm)

Bài 1: Thực hiện phép tính:

a [ ( 58 + 72 ) 5 – ( 600 + 45 )] 12

b 83 + 82 – 82 9

Bài 2: Tìm x ∈ N biết :

a 3 x – 56 = 37

b 4 ( 3x – 4 ) – 2 = 18

Bài 3: Một trờng tổ chức cho khoảng 500 đến 600 học sinh đi tham quan bằng ô tô Tính

số học sinh biết nếu xếp 40 học sinh hay 45 học sinh vào một xe đều vừa đủ

Bài 4 : Tìm tập hợp các số tự nhiên n sao cho 15  n – 7

Họ và tên: ………

Lớp: 6…

bài Kiểm tra Môn: Số học

Đề số 2 :

I/ Trắc nghiệm: ( 2 điểm)

1.Số nguyên tố là:

A Số tự nhiên lẻ

B Số tự nhiên lớn hơn 1, có 2 ớc số là 1 và chính nó

C.Số tự nhiên khác 0, có 2 ớc số

D Số tự nhiên có nhiều hơn 2 ớc số

2.Cách tính đúng là:

A 33 32 = 66 C..33 32 = 35

B 33 32 = 65 D 33 32 = 36

3.Cho M = 54 + 36 + 15

A M  2 ; B M  3; C M  9 ; D M  5

4 Số chia hết cho cả 2, 3, 5 và 9 là:

II/ Tự luận ( 8 điểm)

Bài 1: Thực hiện phép tính:

c [ ( 58 + 72 ) 5 – ( 600 + 45 )] 12

d 83 + 82 – 82 9

Bài 2: Tìm x ∈ N biết :

c 3 x – 56 = 37

d 4 ( 3x – 4 ) – 2 = 18

Bài 3: Một trờng tổ chức cho khoảng 500 đến 600 học sinh đi tham quan bằng ô tô Tính

số học sinh biết nếu xếp 40 học sinh hay 45 học sinh vào một xe đều vừa đủ

Bài 4 : Tìm tập hợp các số tự nhiên n sao cho 15  n – 7

Ma trận - Đáp án biểu điểm môn số học 6

A Ma trận

Mức độ

Tên

Nhận biết Thông

hiểu v/d thấp v/d cao

TN TL TN TL TN TL TN TL 1,Nhân, chia hai

luỹ thừa

KT: nắm qt KN: nhân 2 LT cùng cơ số

1 0,5

1 0,5 2.Dấu hiệu chia

hết

KT:nắm dấu hiệu chia hết

KN:nhận biết 1số chia hết cho 3,5,2,9

1

0,5

1 0,5 3.Số nguyên tố,

hợp số

KT:nắm k/n SNT, HS KN:nhận biết 1số là SNT hay hợp số

1 0,5

1 0,5 4.Tính chất chia

hết của tổng

KT:nắm t/c chia hết của 1 tổng

KN:nhận biết 1tổng có,k0 chia hết cho1 số

1 0,5

1 0,5 5.ƯCLN,

BCNN

KT:nắm k/n

ƯCLN,BCNN KN:tìmƯCLN,BCNN

1

1 1

2 4 6.Thứ tự thực

hiện phép tính

KT:nắm thứ tự THPT KN:thực hiện phép tính, tìm x

2 1 2

2 1

4 4

Tổng

1 0,5

1 0,5

1

3

2 1

2 2

3 3

10 10

B.Đáp án - biểu điểm

m

2®

1 A; 2 A ; 3 B; 4 C 0,5®/c©u

Bµi 1 a = [ 130 5 – 645 ] 12 = 5 12 = 60

b = 82 ( 8 + 1 – 9 ) = 0

1,0® 1,0 ®

Bµi 2 a 3x – 56 = 37 b 4 ( 3x – 4 ) = 20

3x = 93 3 x – 4 = 5

x = 31 x = 3

2,0®

Bµi 3

Gäi sè häc sinh lµ a

Theo bµi: a lµ BC (40, 45) vµ 300 < a < 500 T×m BCNN (40,45) = 360

BC ( 40, 45) = { 0; 360; 720; }…

=> a = 360

3,0®

Bµi 4 n – 7 lµ íc cña 15

n – 7 = { 1; 3; 5; 15 }

n = { 7; 10; 12; 22 }

1,0 ®

Trêng THCS Kªnh Giang

Hä vµ tªn: ………

Líp: 6…

Thø …ngµy …th¸ng 11 n¨m 2010

bµi KiÓm tra M«n: h×nh häc

Điểm Lời phê của thầy cô giáo

Đề số 1:

A/ Trắc nghiệm ( 2 điểm)

Câu 1: Khoanh tròn chữ cái trớc đáp án đúng:

1.Trong hình 1, các tia đối nhau là:

A MN và MP B MN và NP

M N P

C NM và NP D NM và PN

Hình 1

2 Trên hình 2 biết AB = 5 cm ; AM = 2 cm

A M B

Độ dài đoạn thẳng MB là:

Hình 2

3 Trên hình 3 là : A B

A Đoạn thẳng AB ; C Tia BA ;

B Tia AB; D Đờng thẳng AB Hình 3

4 Cho 3 điểm A, B, C thẳng hàng theo thứ tự đó và biết AC = 2 AB Khi đó :

A A là trung điểm của BC ; C C là trung điểm của AB;

B B là trung điểm của AC ; D Không có điểm nào là trung điểm

B Tự luận ( 8 điểm)

Bài 1: Vẽ hình theo cách diễn đạt sau:

Hai đờng thẳng a và b cắt nhau tại O Trên hai đờng thẳng đó lấy 4 điểm A, B, C, D sao cho O là trung điểm của hai đoạn thẳng AB và CD

Bài 2: Cho đoạn thẳng AB = 6 cm Lấy điểm M trên tia BA sao cho BM = 12 cm.

a Trong 3 điểm A, B, M điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại ?

b Tính độ dài AM ?

c Điểm A có là trung điểm của MB không ? Vì sao ?

Bài làm:

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

Trêng THCS Kªnh Giang Hä vµ tªn: ………

Líp: 6…

Thø …ngµy …th¸ng 11 n¨m 2010

bµi KiÓm tra M«n: h×nh häc

Đề số 2:

A/ Trắc nghiệm ( 2 điểm)

Câu 1: Khoanh tròn chữ cái trớc đáp án đúng:

1.Trong hình 1, các tia đối nhau là:

A AC và AP B AC và CP

A C P

C PC và PA D CA và CP

Hình 1

2 Trên hình 2 biết AB = 5 cm ; MB = 3 cm

A M B

Độ dài đoạn thẳng AM là:

Hình 2

3 Trên hình 3 là : A B

A Đoạn thẳng AB ; C Tia BA ;

B Tia AB; D Đờng thẳng AB Hình 3

4 Cho 3 điểm A, B, C thẳng hàng theo thứ tự đó và biết AC = 2 AB Khi đó :

A A là trung điểm của BC ; C C là trung điểm của AB;

B B là trung điểm của AC ; D Không có điểm nào là trung điểm

B Tự luận ( 8 điểm)

Bài 1: Vẽ hình theo cách diễn đạt sau:

Hai đờng thẳng a và b cắt nhau tại O Trên hai đờng thẳng đó lấy 4 điểm A, B, C, D sao cho O là trung điểm của hai đoạn thẳng AB và CD

Ma trân - Đáp án biểu điểm hình 6 A/Ma trận

Mức độ

Tên

Nhận biết Thông

hiểu

v/d thấp

v/d cao

TN TL TN TL TN TL TN TL

1.Điểm-Đờng

thẳng- Tia

KT: nắm k/n điểm

đt,tia KN: nhận biết 2 tia

đối nhau, vẽ đt

1 0,5

1 0,5 2.Đoạn

thẳng-Độ dài đoạn

thẳng

KT:nắm k/n đoạn thẳng,độ dài đt KN:Tính độ dài đt

1 0,5

1 0,5

1 2

1 2

4 5 3.Trung điểm

đoạn thẳng

KT:nắm k/n trung

điểm đt KN:vận dụng t/c TĐ

của đt để tính độ dài

đt

1 0,5

1 2

1 2

3 4,5

Tổng 3 1,5 1 0,5 2 4 2 4 8 10

B.Đáp án, biểu điểm

I.TNKQ(2đ)

Mỗi câu 0,5 điểm

1C, 2B, 3A, 4B

II.Tự luận (8đ)

Bài 1(2đ)-Vẽ đúng hình

Bài 2(6đ) -Vẽ đúng hình (1đ)

a.Trong ba điểm điểm A nằm giữa hai điểm còn lại (1,5)

b.AM = 6cm (2đ)

c.Điểm A là trung điểm của đoạn thẳng