kE HOẠCH CÁ NHÂN CHUAN 2018 -2019

- Nhận biết được các CĐTĐ trong thực tế và biết vận dụng kiến thức đã học để giải các bài tập liên quan.. - Biết vận dụng kiến thức để giải các bài tập SGK và một số bài tập trong SBT..

TRƯỜNG THPT BẮC SƠN

Tổ Lớ – Húa - CN

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phỳc

KẾ HOẠCH CÁ NHÂN NĂM HỌC 2018 – 2019 I.Trớch ngang giỏo viờn

- Họ tờn : Lấ THỊ PHƯƠNG HIỀN

- Ngày thỏng năm sinh: 25/02/1990

- Trỡnh độ chuyờn mụn: Thạc sĩ LL&PP dạy học bộ mụn Vật lớ

- Cụng tỏc được giao : - Dạy Vật lớ lớp 10A1,2,9;11A5

- Chủ nhiệm lớp 10A9

II Cơ sở để xây dựng kế hoạch:

1 Chỉ thị nhiệm vụ năm học và các văn bản hớng dẫn về giảng dạy bộ môn:

Căn cứ vào chỉ thị về nhiệm vụ chủ yếu năm học 2018 -2019 của Bộ GD&ĐT

Căn cứ vào phương hướng, nhiệm vụ năm học 2018-2019

Căn cứ vào kế hoạch hoạt động năm học 2018-2019

Căn cứ vào kết qủa đó đạt được trong năm học 2017- 2018

Căn cứ vào định mức, chỉ tiêu mà nhà trờng đã giao cho giáo viên;

Căn cứ vào nhiệm vụ ngời giáo viên

Bản thõn tụi xõy dựng kế hoạch hoạt động năm học 2017-2018 của mỡnh như sau:

2 Đặc điểm tình hình:

Khái quát chung qua điều tra cơ bản về tình hình, chất lựơng của học sinh

Qua điều tra cơ bản về tình hình chất lợng của học sinh, các điều kiện cơ bản để đảm bảo cho dạy và học : Sách giáo khoa, tài liệu, đồ dùng dạy học, nhận thấy :

Đa số học sinh chăm học,ý thức, động cơ học tập đúng đắn, nắm đợc chương trình, ham học hỏi, chữ viết sáng sủa; có đủ SGK, vở viết,

vở bài tập, có đủ khả năng tiếp cận chơng trình hợp nhất hiện tại, chỗ nào không hiểu hoặc khó thì học hỏi thầy cô, bạn bè Gia đình luôn

cố gắng tạo điều kiện cho các em yên tâm học tập Song việc học tập của học sinh còn nặng việc học thuộc ít sáng tạo, ít tìm hiểu, khả năng t duy hạn chế, ngại tự học, tự đọc, khả năng biến đổi tính toán cha đựơc tốt Cha tìm đợc phơng pháp thích hợp để học tốt bộ môn

III Ph ơng h ớng nhiệm vụ, mục tiêu, chỉ tiêu phấn đấu về các mặt hoạt động:

- Giảng dạy lý thuyết : Theo chương trình đổi mới, đủ, đúng theo phân phối chơng trình, cố gắng tìm hiểu phương pháp truyền thụ thích hợp để cho học sinh tiếp thu đợc nhiều nhất, kết quả học tập tốt nhất

- Tham gia tổ chức thực hành theo đúng phân phối chơng trình

- Tổ chức tham quan thực tế, ngoại khoá : Theo chuyên đề kế hoạch của tổ chuyên môn và của nhà trường.

- Có tham gia phụ đạo học sinh yếu kém

- Bồi dỡng học sinh giỏi : Phát hiện và bồi dỡng học sinh giỏi theo kế hoạch của tổ chuyên môn và của nhà trờng

- Giáo dục đạo đức, tinh thần thái độ học tập : học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp, tự giác học tập; Rèn luyện tính kiên trì nhẫn nại trong học tập khả năng vơn lên của mỗi học sinh để kết quả giảng dạy của thầy và học của trò đợc tốt hơn

- Chỉ tiêu phấn đấu:

+ Học sinh giỏi :5% Khá: 30% TB: 60% Y: 5% Kém : 0%

VI Các biện pháp chính:

1) Đảm bảo duy trì sĩ số học sinh 100%

2) Tổ chức kiểm tra, đánh giá học sinh theo đúng quy chế : Kiểm tra theo đúng phân phối chơng trình, đúng quy định của ngành 3) Tự học bồi dỡng nâng cao trình độ giảng dạy

-Dự giờ tham khảo ý kiến đóng góp về chuyên môn của bạn bè đồng nghiệp

-Tự học thêm trên nhiều sách vở và các hình thức tự học khác

4) Nâng cao chất lợng giảng dạy, giáo dục đạo đức, liên hệ thực tế cuộc sống

- Đầu t thời gian và kiến thức vào việc soạn giảng để nâng cao chất lợng bài giảng

- Đổi mới phơng pháp dạy học

5) Phối hợp với các lực lợng giáo dục trong và ngoài nhà trờng

- Phân công học sinh khá giỏi kèm cặp học sinh yếu kém

- Phối hợp chặt chẽ với phụ huynh học sinh,đoàn thanh niên, giáo viên chủ nhiệm lớp để động viên và quản lý HS tự học bài ở nhà

- Kết hợp nhiều biện pháp, động viên khuyến khích học sinh ham thích, say mê học võt lớ

- Phối hợp với các lực lợng khác, trong và ngoài trờng để công tác giảng dạy đạt kết quả tốt

V Điều kiện để thực hiện kế hoạch:

- Soạn bài đầy đủ trước khi lên lớp , không sử dụng giáo án cũ

- Thực hiện đổi mới phơng pháp dạy học

- Học hỏi đồng nghiệp, tự rút kinh nghiệm sau mỗi bài dạy nhằm nâng cao chất lợng từng giờ dạy

- Chuẩn bị đầy đủ hồ sơ, tài liệu tham khảo, trang thiết bị phục vụ bộ môn

- Đảm bảo ngày giờ công và tiến trình thực hiện

- Luôn có ý thức hoàn thành tốt nhiệm vụ

VI.kế hoạch giảng dạy , ch ơng, bài:

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY BỘ MễN VẬT LÍ LỚP 10

Tiết

PPCT Tờn bài Nội dung cơ bản, mục đớch yờu cầu.

Chuẩn bị, phương tiện DH

Thời gian thực hiện

1 Chuyển động

cơ

- Nắm được khai niệm về: chất điểm, chuyển động

cơ và quỹ đạo của CĐ

- Nờu được VD về: chất điểm, CĐ, vật mốc, mốc

GV: - Một số VD thực tế

về cỏch xỏc định vị trớ của một điểm nào đú và một số

Tuần 1

thời gian.

- Phân biệt hệ toạ độ và hệ quy chiếu, thời điểm và thời gian

- XĐ được vị trí của một điểm trên một quỹ đạo cong hoặc thẳng

- biết làm các bài toán về hệ quy chiếu, đổi mốc thời gian

bài toán về đổi mốc thời gian

HS: SGK, đọc trước bài ở nhà

2 Chuyển độngthẳng đều

- Nêu được ĐN đầy đủ hơn về CĐTĐ, lấy được VD

- Nêu và hiểu được các đặc điểm của CĐTĐ: tốc

độ, PTCĐ, đồ thị toạ độ-thời gian

- Nhận biết được các CĐTĐ trong thực tế và biết vận dụng kiến thức đã học để giải các bài tập liên quan

GV: - Hình vẽ 2.2, 2.3 phóng to

- Một số bài tập về CĐTĐ

HS: - Ôn lại kiến thức về CĐTĐ dã học ở lớp 8 cùng các kiến thức về hệ toạ độ, hệ quy chiếu

3 , 4

Chuyển động

thẳng biến đổi

đều

- Nêu được ĐN về CĐTBĐĐ, CĐTNDĐ, CĐTCDĐ lấy được ví dụ thực tiễn

- Nắm được khái niệm, ý nghĩa, công thức tính và đặc điểm của gia tốc trong từng loại CĐ

- Viết được các công thức cơ bản trong CĐTBĐĐ, nêu được tên và đơn vị các đại lượng trong công thức

- Biết vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn và giải các bài tập đơn giản liên quan

GV: một máng nghiêng, một viên bi, một đồng hồ bấm giây, một thước đo độ dài

HS: SGK, đọc trước bài Tuần 2

- Ôn tập lại kiến thức về CĐTBĐĐ

- Biết vận dụng kiến thức để giải các bài tập SGK

và một số bài tập trong SBT

GV: Xem và giải trước các bài tập SGK và một số bài trong SBT

HS: chủân bị BTVN mà

GV đã giao

Tuần 3

6 , 7 Sự rơi tự do - Tình bày được khái niệm, lấy VD và phân tích

được sự rơi tự do

- Tiến hành được các thí nghiệm và phân tích được thí nghiệm để tìm ra bản chất vấn đề

- Nêu được những đặc điểm của sự rơi tự do

GV: Đồ thí nghiệm gồm:

một vài viên sỏi, một vài tờ giấy, một dây rọi, hình ảnh hoạt nghiệm phóng to

HS: Ôn lại kiến thức về

Tuần 3, 4

- Giải được một số bài tập đơn giản về sự rơi tự do chuyển động thẳng BĐĐ

8 , 9 Chuyển độngtròn đều

- Phát biêủ được ĐN và lấy được VD về CĐ tròn đều

- Phát biểu được ĐN, hiểu và viết được biểu thức của các đại lượng trong CĐ tròn đều như: Vận tốc dài, tốc

độ góc, chu kì, tần số

- Hiểu rõ,chỉ ra được hướng và viết được biểu thức của gia tốc hướng tâm

- Giải được một số bài tập đơn giản về CĐ tròn đều

GV: - Một vài thí nghiệm hoặc VD minh hoạ về CĐ tròn

- Một số hình vẽ phóng to

HS: - Ôn lại kiến thức về

CĐ tròn đều, mối quan hệ giữa độ dài cung-bán kính đường tròn-góc ở tâm chắn cung

- Ôn lại kiến thức về gia tốc, quy tắc cộng véctơ

Tuần 4, 5

10 Tính tương đốicủa CĐ

- Chỉ ra đựơc tính tương đối của quỹ đạo, vận tốc,

từ đó thấy được tầm quan trọng của việc chọn hệ quy chiếu

- Phân biệt được hệ quy chiếu đứng yên và hệ quy chiếu CĐ

- Viết được công thức cộng vận tốc tổng quát và cụ thể cho từng trường hợp

- Vận dụng kiến thức để giải thích một số hiện tượng và làm được một số BT liên quan

GV: - đọc lại SGK VL8

- Hình vẽ 6.3, 6.4 phóng to HS: Đọc trước bài 6

Tuần 5

11 Bài tập

- Ôn lại kiến thức về sự rơi tự do, CĐ tròn đều, tính tương đối của CĐ

- Chữa một số bài tập liên quan mà học sinh gặp khó khăn

GV: Xem và giải trước các bài tập SGK và một số bài

ở SBT

HS: chuẩn bị bài tập về nhà đầy đủ

Tuần 6

12 Sai số của

phép đo các

đại lượng VL

- phát biểu được ĐN và nêu được ý nghĩa của phép

đo các đại lượng VL

- Nắm được những khái niệm cơ bản về sai số của phép đo các đại lượng VL, biết được khái niệm về chữ số có nghĩa

- Biết cách tính sai số của các loại phép đo và biết

GV: Một số đụng cụ đo các đại lượng VL đơn giản:

Chiều dài, thể tích, cường

độ dòng điện…

HS : đọc lại các bài thực hành đo các đại lượng VL:

viết kết quả phép đo chiều dài, thể tích ….

13, 14

TH: Khảo sát

CĐ rơi tự do

Xác định gia

tốc rơi tự do

- Khắc sâu kiến thức về CĐT nhanh dần đều và sự rơi tự do

- Nghiệm lại đặc điểm của sự rơi tự do để thấy được đồ thị biểu diễn quan hệ giữa s và t2

- Biết sử dụng các dụng cụ TN, xác định được gia tốc rơi tự do và sai số từ kết quả thí nghiệm

GV: - Các dụng cụ thí nghiệm cần thiết cho việc

đo gia tốc rơi tự do

- Giấy kẻ ô li để vẽ đồ thị

và báo cáo thực hành theo mẫu ở bài 8

HS : Ôn lai kiến thức về sự rơi tự do và cách tính sai số

Tuần 7

15 Kiểm tra (45’)

- Kiểm tra việc nắm kiến thức của học sinh

- Rèn luyện kĩ năng làm bài kiểm tra viết

GV: Ra đề, đáp án kiểm tra 45p in đề và phát đề

cho học sinh

HS: ôn lại những kiến thức

đã học

Tuần 8

16,17

Tổng hợp và

phân tích lực

điều kiện cân

bằng của chất

điểm

- Phát biểu được khái niệm đầy đủ về lực

- Biết tổng hợp và phân tích lực dựa vào quy tắc HBH

- Biết được điều kiện để có thể áp dụng phân tích lực

- Vận dụng giải một số bài tập đơn giản về tổng hợp lực và phân tích lực

GV: chuẩn bị dụng cụ thí nghiệm hình 9.4 SGK

HS: Ôn lại khái niệm về lực, hai lực cân bằng, các công thức lượng giác đã học

Tuần 9

18, 19 Ba định luậtNiu-Tơn

- Phát biểu được: ĐN quán tính, các ĐL I, II, III Niu-Tơn, ĐN khối lượng, đặc điểm của lực và phản lực

- Viết được biểu thức các ĐL và nắm được ý nghĩa của các ĐL

- Phân biệt được khái niệm khối lượng và trọng lượng

- Vận dụng các ĐL để giải một số bài tập đơn gian liên quan

GV: Các VD có thể dùng các ĐL I, II, III để giải thích

HS: - Ôn lại kiến thức về:

khối lượng, lực, cân bằng lực, quán tính đã học ở THCS và các kiến thức về hai lực cân bằng, quy tắc tổng hợp hai lực đồng quy

Tuần 10

20 Lực hấp dẫn

Định luật vạn

- Nêu được khái niệm và các đặc điểm của lực hấp đẫn

GV: Tranh vẽ về CĐ của các hành tinh trong hệ MT Tuần 10

vật hấp dẫn

- phát biểu được ĐL VVHD

- Viết được biểu thức của ĐL VVHD và giới hạn

áp dụng của nó

- Phân biệt được lực hấp dẫn với các loại lực khác

và vận dụng để giải thích một số hiện tượng và làm một số bài tập đơn giản liên quan

HS: Ôn lại kiến thức về sự rơi tự do và trọng lực

21

Lực đàn hồi

của lò xo Định

luật Húc

- Nêu được các đặc điểm về lực đàn hồi của lò xo

- Phát biểu và viết được công thức của ĐL Húc

hiểu rõ ý nghĩa các đại lượng có trong công thức và đơn vị của chúng

- Tiến hành được thí nghiệm, phát hiện hướng của lực đàn hồi và quan hệ tỉ lệ giữa độ lớn của lực và

độ giãn của lò xo

- vận dụng kiến thức để giải một số bài tập liên quan

GV: Các dụng cụ thí nghiệm hình 12.2 SGK

HS: - Ôn lại các khái niệm : vật đàn hồi, biến dạng đàn hồi, tính chất đàn hồi, lực đàn hồi của lò xo và sự

“mỏi” của lò xo khi chịu lực tác dụng quá lớn Tuần 11

22 Lực ma sát

- Nêu được đặc điểm và hiểu được ý nghĩa của các lực ma sát, viết được công thức của lực ma sát trượt

- Vận dụng được kiến thức để giải thích một số hiện tượng và giải một số bài tập đơn giản liên quan

GV: Một số đồ đùng để làm thí nghiệm biểu diễn về lực

ma sát

HS: Ôn lại các khái niệm

về lực ma sát, các loại lực

ma sát

23 Lực hướng tâm

- Phát biểu ĐN và viết được biểu thức của lực hướng tâm

- Nhận biết được CĐ li tâm

- Vận dụng kiến thức để giải thích một số hiện tượng trong đới sống

GV: Một vài hình vẽ miêu

tả tác dụng của lực hướng tâm, một vật nặng buộc chặt vào đầu một sợi dây

HS: Ôn lại kiến thức về ĐL

I, II, III Niu-Tơn, CĐ tròn đều và lực hướng tâm

Tuần 12

24 Bài tập

- Ôn lại kiến thức về các loại lực, tổng hợp và phân tích lực

- Chữa một số bài tập mà học sinh gặp khó khăn

GV: xem và giải trước các bài tập SGK và một số bài

ở SBT

HS: chuẩn bị bài tập về nhà đầy đủ

Bài toán về

chuyển động

ném ngang

- Hiểu được khái niệm CĐ ném ngang và nêu được một số đặc điểm chính của CĐ ném ngang

- Phân tích được, viết được các phương trình và nêu được tính chất của hai CĐ thành phần của CĐ ném ngang  PTCĐ của CĐ ném ngang

- Biết vận dụng kiến thức để giải thích một số hiện tượng và làm các bài tập đơn giản liên quan

GV: - Hình vẽ 15.1 phóng to

- Bộ thí nghiệm kiểm chứng hình 15.3 SGK

HS: Ôn lại các công thức của CĐT biến đổi đều và sự rơi tự do, ĐL II Niu-Tơn,

hệ toạ độ

Tuần 13

26, 27 TH: Đo hệ sốma sát

- Nêu được phương án thực nghiệm đo hệ số ma sát trượt t theo phương pháp động lực học.

- Biết cách sử dụng các dụng cụ và tính toán để tiến hành thí nghiệm

GV: chuẩn bị các dụng cụ cần thiết của bài thực hành

HS: Ôn lại kiến thức về lực

ma sát, đọc trước cơ sở lí thuyết và cách lắp ráp thí nghiệm của bài thực hành

Tuần 13, 14

28, 29

Cân bằng của

một vật chịu

tác dụng của

hai lực và của

ba lực không

song song

- Nêu được ĐN của vật rắn và giá của lực

- Phát biểu được quy tắc tổng hợp hai lực có giá đồng quy

- Phát biểu được đk cân bằng của một vật chịu tác dụng cảu hai lực và của ba lực không song song

- Vận dụng kiến thức để giải các bài tập liên quan

GV: - Các thí nghiệm hình 17.1, 17.2, 17.3 SGK

- các tấm mỏng phẳng hình 17.5

HS: Ôn lại quy tắc HBH, điều kiện cân bằng của một chất điểm

Tuần 14, 15

30

Cân bằng của

một vật có trục

quay cố định

Mômen lực

- Phát biểu được ĐN và viết được biểu thức mômen lực

- Phát biểu được quy tắc mômen lực

- Vận dụng kiến thức để giải thích một số hiện tượng và làm các bài tập đơn giản liên quan

GV: - Bộ thí nghiệm hình 18.1 SGK

HS: Ôn lại kiến thức về đòn bẩy đã học ở THCS

Tuần 15

31

Quy tắc hợp

lực song song

cùng chiều

- Phát biểu được quy tắc tổng hợp hai lực // cùng chiều

- Phát biểu được đk cân bằng của một vật chịu t/d của ba lực song song

- Vận dụng kiến thức để giải các bài tập đơn giản liên quan

GV: Các TN hình 19.1, 19.2

HS: Ôn lại kiến thức về chia trong và chia ngoài khoảng cách hai điểm

Tuần 16

Các dạng cân - Phân biệt được các dạng cân bằng GV: chuẩn bị các thí

bằng của một

vật có mặt

chân đế

- Phát biểu được đk cân bằng của một vật có mặt chân đế

- XĐ được các dạng cân bằng và mặt chân đế của vật

- Vận dụng kiến thức để giải các bài tập liên quan

nghiệm hình 20.2, 20.3, 20.4, 20.6 SGK

HS: Ôn lại kiến thức về mômen lực

33 Bài tập

- Khái niệm momen lực, điều kiến cân bằng của một vật có trục quay cố định

- HS giải được các bài tập về cân bằng của vật có trục quay cố định trong SGK và SBT.

GV:

- Giải các bài tập trong SGK và SBT

HS:

- Học lý thuyết và làm

các bài tập đã giao về nhà

Tuần 17

34

CĐ tịnh tiến

của vật rắn

CĐ quay của

vật rắn quanh

một trục cố

định

- Phát biểu được ĐN về CĐ tịnh tiến.lấy được VD

- Viết được biểu thức ĐL II Niu-Tơn cho CĐTT

- Nêu được t/d của mômen lực đối với một vật quay quanh một trục cố định

- nêu được KN mômen quán tính, và những yếu tố ảnh hưởng đến mômen quán tính

- Vận dụng kiến thức để giải các bài tập liên quan

GV: Bộ thí nghiệm hình 21.4

HS: Ôn lại ĐL II Niu-Tơn, khái niệm tốc độ góc và mômen lực

35 Ngẫu Lực

- Phát biểu được ĐN ngẫu lực, lấy được VD

- Viết được công thức tính và nêu được đặc điểm mômen của ngẫu lực

- Vận dụng được kiến thức để giải thích một số hiện tượng và giải một số bài tập đơn giản liên quan

GV: Một số dụng cụ tạo ngẫu lực

HS: Ôn tập về mômen lực

Tuần 18

Tuần 19

37, 38 Động lượng

ĐLBT động

lượng

- ĐN được xung lượng của lực; nêu được bản chất

và đơn vị xung lượng của lực

- Định nghĩa được động lượng; nêu được bản chất

và đơn vị của động lượng

- Phát biểu được ĐN hệ cô lập

GV: Thí nghiệm minh họa định luật bảo toàn động

Tuần 20

- Phát biểu được ĐLBT động lượng -Vận dụng được kiến thức để giải bài toán liên quan

lượng HS: Ôn lại các định luật Newton

39, 40 Công và côngsuất

- Phát biểu được định nghĩa công của một lực Biết cách tính toán công của một lực trong trường hợp đơn giản ( lực không đổi, chuyển dời thẳng )

- Phát biểu được định nghĩa và ý nghĩa của công suất

- Biết cách vận dụng công thức để giải các bài tập

- Biết phân tích các trường hợp công phát động, công cản

GV: Xem trước SGK vật lí 8

HS:- Xem lại khái niệm công ở lớp 8

- Ôn lại vấn đề phân tích lực

Tuần 21

41 Bài tập

- Ôn tập lại kiến thức đã học trong chương IV

- Chữa một số bài tập mà học sinh còn vướng mắc

GV: xem và giải trước các bài tập SGK và một số bài

ở SBT

HS: chuẩn bị bài tập về nhà đầy đủ

Tuần 22

42 Động năng

- Vận dụng được định luật biến thiên động năng để giải các bài toán tương tự như các bài toán trong SGK

- Phát biểu được định nghĩa và viết được biểu thức của động năng ( của một chất điểm hay một vật rắn chuyển động tịnh tiến)

- Phát biểu được định luật biến thiên động năng

GV: Chuẩn bị ví dụ thực tế

về những vật có động năng sinh công

HS: - Ôn lại phần động năng đã học ở THCS,biểu thức công của một lực các công thức về CĐT BĐĐ

Tuần 22

43, 44 Thế năng

- Phát biểu được định nghĩa trọng trường, trọng trường đều

- Viết được biểu thức trong lực của một vật

- Phát biểu được định nghĩa và viết được biểu thức của thế năng trọng trường

- Phát biểu được định nghĩa và viết được biểu thức của thế năng đàn hồi

GV:Các VD thực tế để minh họa: Vật có thế năng

có thể sinh công

HS: Ôn lại KN về thế năng

đã học ở THCS Các khái niệm về trọng lực và trọng trường, biểu thức tính công của một lực

Tuần 23

45 Cơ năng - Viết được công thức tính cơ năng của một vật CĐ

trong trọng trường

Tuần 24

- Phát biểu được ĐLBT cơ năng của một vật chuyển động trong trọng trường

- Viết được công thức tính cơ năng của vật CĐ dưới t/d của lực đàn hồi của lò xo

- Phát biểu được ĐLBT cơ năng của vật CĐ dưới t/

d của lực đàn hồi của lò xo

-Vận dụng được kiến thức để giải bài toán liên quan

GV: Một số thiết bị trực quan ( con lắc đơn, con lắc

lò xo ) HS:

Ôn lại các bài : động năng, thế năng

46 Bài tập

- Ôn lại kiến thức các bài: Động năng, thế năng, cơ năng

- Chữa một số bài tập mà học sinh còn vướng mắc

GV: xem và giải trước các bài tập SGK và một số bài

ở SBT

HS: chuẩn bị bài tập về nhà đầy đủ

Tuần 24

47

Cấu tạo chất

Thuyết động

học phân tử

chất khí

- Hiểu được cấu tạo của v/c

- Nêu được các nd cơ bản về thuyết động học phân

tử chất khí và ĐN của khí lý tưởng

- Vận dụng được các đặc điểm về khoảng cách giữa các phân tử, về CĐ, tương tác phân tử, để giải thích các đặc điểm về thể tích và hình dạng của vật chất ở thể khí, thể lỏng,thể rắn

GV: Các hình vẽ 28.4, 28.5, 28.6 phóng to

HS: Ôn lại kiến thức đã học

về cấu tạo chất ở THCS

Tuần 25

48

Quá trình đẳng

nhiệt ĐL

Bôilơ –

Mariốt

- Nhận biết được các khái niệm trạng thái và quá trình

- Nêu được định nghĩa quá trình đẳng nhiệt

- Phát biểu và nêu được biểu thức của định luật B-M

- Nhận biết được dạng của đường đẳng nhiệt trong

hệ tọa độ p-V

- Vận dụng được ĐL Bôi-lơ-Ma-ri-ốt để giải các bài tập SGK và các bài tập tương tự

GV: - Thí nghiệm ở hình 29.1 và 29.2 SGK

- Bảng “Kết quả thí nghiệm”, SGK

HS: - Mỗi học sinh một tờ giấy kẻ ô li khổ 15x15cm

Tuần 25

49 Quá trình đẳng

tích ĐL Sác-lơ

- Nêu được ĐN quá trình đẳng tích và nêu được biểu thức về mối quan hệ giữa p và T trong quá trình đẳng tích

- Nhận biết được dạng đường đẳng tích trong hệ

GV: Bảng “Kết quả thí nghiệm”, SGK phóng to

HS: - Giấy kẻ ô li 15x15cm

Tuần 26