KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY tin 7 ,8,9

PHẦN THỨ NHẤT CỦA KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY aTIN HỌC 7 Tuần TÊN CHƯƠNG Bài Số tiết MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG, BÀI Tư tưởng, kiến thức, kỹ năng, tư duy CHUẨN BỊ CỦA THẦY & TRÒ Tài liệu tham khảo, ĐDDH

Trang 1

PHẦN THỨ NHẤT CỦA KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY (a)TIN HỌC 7

Tuần TÊN CHƯƠNG

(Bài) Số tiết

MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG, BÀI

(Tư tưởng, kiến thức, kỹ năng, tư duy)

CHUẨN BỊ CỦA THẦY & TRÒ

(Tài liệu tham khảo, ĐDDH )

Thực hành ngoại khóa

Kiểm tra

GHI CHÚ

- Biết cấu trúc của một bảng tính điện tử:

dòng, cột, ô, địa chỉ của ô tính (tương đối và tuyệt đối)

Giáo viên:

Giáo án, SGK, SBT máy tính, máychiếu

Học sinh:

Sách giáo khoa, vở, bút ghi chép

- Biết được cách khởi động và thoát khỏi Excel

- Biết các ô, hàng, cột trên trang tính Excel

- Biết cách di chuyển trên trang tính và nhập

dữ liệu vào trang tính

- Hiểu vai trò của thanh công thức

- Biết cách chọn một ô, hàng, cột, một khối

- Phân biệt được kiểu dữ liệu số, ký tự

- Mở và lưu bảng tính trên máy tính

- Chọn các đối tượng trên trang tính

- Nhập các kiểu dữ liệu khác nhau vào ô tính

Giáo viên:

Giáo án, SGK, SBT máy tính, máychiếu, phòng

15'

Trang 2

Học sinh:

- Biết cách nhập công thức vào ô tính

- Viết đúng các công thức tính toán theo các ký hiệu phép toán của bảng tính

- Biết cách sử dụng địa chỉ ô tính trong công thức

- Trật tự, nghiêm túc, có ý thức tích cực trong học tập

Học sinh:

7

Sử dụng các

hàm để

tính toán 2 13 -14

- Biết cách sử dụng một số hàm cơ bản như:

Sum, Average, Max, Min

- Viết đúng cú pháp các hàm, sử dụng hàm

để tính kết hợp các số và địa chỉ ô tính, cũng như địa chỉ các khối trong công thức

Trang 3

Tuần TÊN CHƯƠNG (Bài) Số tiết (Tư tưởng, kiến thức, kỹ năng, tư duy)MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG, BÀI

Kiểm tra

GHI CHÚ

Học sinh:

Hiểu được sự thay đổi địa chỉ khi sao chép công thức

Thực hiện các thao tác sao chép và di chuyển

Trang 4

Kiểm tra lý

- Đánh giá sự nắm bắt kiến thức lý thuyết về bảng tính, các thao tác cơ bản, trình tự nhập công thức sử dụng địa chỉ ô trong công thức

- Nghiêm túc trong học tập

Học sinh:

45'

13 Định dạng trang tính 2 25 - 26 - Hiểu mục đích định dạng trang tính - Biết được các bước thực hiện định dạng font Giáo viên:Giáo án, SGK,

chữ, cỡ chữ, kiểu chữ và chọn màu cho font chữ

- Biết kẻ đường biên và tô màu nền cho ô tính

- Nghiêm túc trong học tập

SBT máy tính,máy chiếu

Học sinh:

- Biết kẻ đường biên và tô màu nền cho ô tính

- Biết thực hiện các thao tác căn chỉnh dữ liệu

Học sinh:

Trang 5

Kiểm tra

GHI CHÚ

- Kiểm tra sự nắm bắt kiến thức của học sinh

- Kiểm tra khả năng vận dụng kt của học sinh

- Học sinh độc lập làm bài

Máy tính, máy chiếu, phòng máy,

Trang 6

- Nghiêm túc trong học tập

Học sinh:

15’

23 BTH 8 Sắp xếp và

lọc dữ liệu 2 43 - 44

- Biết các thao tác sắp xếp dữ liệu, khái niệm

lọc dữ liệu và các bước để lọc dữ liệu

- Thực hiện được các thao tác sắp xếp dữ liệu

- Biết được mục đích của việc sử dụng biểu đồ

một số dạng biểu đồ cơ bản, cách tạo và chỉnhsửa biểu đồ

- Tạo biểu đồ và thực hiện được các thao tácchỉnh sửa

Trang 7

Kiểm tra

GHI CHÚ

- Thực hiện các thao tác tạo biểu đồ

- Nghiêm túc, tự giác và sáng tạo

Giáo viên:

Giáo án, SGK, SBT máy tính,máy chiếu, phòng máy, Mẫu thực hành Học sinh:

- Thực hiện được các tính toán, chỉnh

sửa định dạng và trình bày trang in, kết hợp sắp xếp, lọc dữ liệu và tạo biểu đồ

27

- Kiểm tra việc nắm bắt kiến thức của học sinh

định dạng và trình bày trang in, kết hợp sắp xếp, lọc dữ liệu và tạo biểu đồ

- Nghiêm túc luyện tập

Giáo viên:

Giáo án, SGK, SBT máy tính,máy chiếu, phòng máy, Mẫu thực hành Học sinh:

Kiểm tra lý

thuyết 1 52 - Kiểm tra khả năng nắm bắt và vận dụng kiến thức của học sinh

- Làm được các tính toán, chỉnh sửa, định dạng

và trình bày trang in

- Ôn luyện lại một số kiến thức trọng tâm, một

45'

Trang 8

Sách giáo khoa, vở, bút ghi chép.

- Hiểu công dụng và ý nghĩa phần mềm

- Khởi động, mở được các bài và chơi các trò chơi Thực hiện thao tác thoát khỏi phần mềm

- Thành thạo thao tác gõ, thuộc bàn phím

- Thực hiện được khởi động/ kết thúc phần

mềm vận dụng các lệnh hay dùng với các đối

tượng để thực hiện các bài vẽ hình đơn giản

35 Ôn tập tổng hợp 2 67 - 68 Ôn luyện lại một số kiến thức trọng tâm, một số kỹ năng cơ bản khi làm việc với bảng tính

Trang 9

Kiểm tra

GHI CHÚ

TIN HỌC 8

Tuần TÊN CHƯƠNG (Bài) Số tiết MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG, BÀI

Kiểm tra

Ghi chú

- Biết rằng viết chương trình là viết các lệnh để chỉ dẫn máy tính thực hiện các công việc hay giải một bài toán cụ thể

- Biết ngôn ngữ dùng để viết chương trình máy tính gọi là ngôn ngữ lập trình

GV: SGK, Máychiếu, Hình Rôbốt điều khiển

HS: SGK, SBT, vở ghi

Trang 10

- Biết cấu trúc chương trình bao gồm phần khai báo và phần thân

- Nhận biết được chương trình, tên chương trình

có hợp lệ hay không và sửa lại cho đúng

GV: SGK, SBT, Máy chiếu, máy tính

- Soạn thảo được một chương trình Pascal đơn giản

GV: SGK, Máy chiếu, máy tính

Phòng máy tính cài Turbo Pascal

3

Bài 3 Chương

trình máy tính và

- Biết khái niệm kiểu dữ liệu;

- Biết một số phép toán cơ bản với dữ liệu số;

Trang 11

Kiểm tra

Ghi chú

- Chuyển được biểu thức toán học sang biểu diễntrong Pascal

Phòng máy tính cài Turbo Pascal

- Biết khái niệm biến, hằng;

- Hiểu cách khai báo, sử dụng biến, hằng;

- Biết vai trò của biến trong lập trình;

- Hiểu lệnh gán

- Tìm được các lỗi cơ bản trong chương trình và sửa lại cho đúng

GV: SGK, SBT, Máy chiếu, máy tính

6

Bài thực hành 3

Khai báo và sử

- Hiểu về kiểu dữ liệu chuẩn: Nguyên, thực

- Hiểu và thực hiện được việc tráo đổi giá trị của hai biến

Trang 12

Phòng máy tính cài Turbo Pascal.

- Biết khái niệm bài toán, thuật toán;

- Biết các bước giải bài toán trên máy tính;

Trang 13

Kiểm tra

Ghi chú

- Học sinh biết vận dụng các kiến thức lý thuyết, các ví dụ về thuật toán đã được học ở bài 5 để giải quyết các bài tập đưa ra.

- Học sinh biết và hiểu các thuật toán trong các bài tập.

- Học sinh thực hiện được việc mô tả thuật toán bằng cách liệt kê các bước thực hiện.

- Học sinh thực hiện việc chạy thử thuật toán trên nền các mô tả thuật toán đã viết

- Rèn luyện ý thức trong học tập tính kiên trì trong học tập, rèn luyện.

- Nghiêm túc, có ý thức học tập, ham học hỏi

Phòng máy tính

10

Trang 14

- Hiểu cấu trúc rẽ nhánh có hai dạng: Dạng thiếu và dạng đủ.

- Biết mọi ngôn ngữ lập trình đều có câu lệnh đểthể hiện cấu trúc rẽ nhánh

- Hiểu cấu trúc, hoạt động câu lệnh điều kiện dạng thiếu và dạng đủ trong Pascal

- Bước đầu viết được câu lệnh điều kiện trong Pascal

GV: SGK, SBT,Máy chiếu, máy tính

- Hiểu được ý nghĩa của thuật toán sử dụng trong chương trình

- Viết được được câu lệnh điều kiện if then

trong chương trình

- Rèn luyện kĩ năng ban đầu về đọc các chương trình đơn giản

Phòng máy tínhcài Turbo Pascal

15’

Trang 15

Kiểm tra

Ghi chú

- Hiểu hoạt động của câu lệnh với số lần biết trước for do trong Pascal

GV: SGK, SBT,Máy chiếu, máy tính

HS: SGK, SBT,

vở ghi

29 30

- Sử dụng câu lệnh với số lần biết trước for do

trong Pascal để viết một số bài tập đôn giản

- Vận dụng viết đúng được lệnh for do trong một

số tình huống đơn giản

- Vận dụng viết đúng được lệnh for do trong một

số tình huống đơn giản

- Rèn luyện kĩ năng đọc các chương trình đơn

Phòng máy tínhcài Turbo

Trang 16

- Kiểm tra kĩ năng ban đầu về đọc các chương

trình đơn giản và hiểu được ý nghĩa của thuật toán sử dụng trong chương trình

- Nghiêm túc trong học tập, có tinh thần học

hỏi, sáng tạo

- Kiểm tra khả năng tiếp thu kiến thức của HS

từ bài 1 đến 6

- Vận dung kiến thức đã học viết được chương trình đơn giản

-Rèn luyện kĩ năng đọc hiểu chương trình

- Nghiêm túc học tập, yêu thích môn học

90'

19

Trang 17

Kiểm tra

Ghi chú

- Vận dụng câu lệnh vòng lặp for do, câu lệnh ghép để viết chương trình

- Rèn luyện kĩ năng đọc hiểu chương trình có

sử dụng vòng lặp for do

- Biết ngôn ngữ lập trình dùng cấu trúc lặp với

số lần chưa biết trước để chỉ dẫn máy tính thực hiện lặp đi lặp lại công việc đến khi một điều kiện nào đó được thoả mãn;

- Hiểu hoạt động của câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước while do trong Pascal

- Viết được 1 số chương trình đơn giản từ các

HS: SGK, SBT,

vở ghi

15'

Trang 18

- “Chạy tay” được 1 số chương trình để xác định

- Rèn luyện kĩ năng về khai báo, sử dụng biến

- Rèn luyện khả năng đọc chương trình

- Hợp tác với nhóm để thực hiện tốt bài tập

- Rèn kỹ năng viết chương trình

- Củng cố kiến thức câu lệnh for … do

- Củng cố kiến thức câu lệnh for … do, While … do

- Phân biệt được 2 lệnh lặp , biết sử dụng lệnh for…

khi nào?

Kiểm tra lý thuyết 1 50

- Kiểm tra khả năng tiếp thu kiến thức của HS đối với các lệnh For … do, While … do

- Rèn luyện khả năng tự lực làm bài

- Đề kiểm tra

- Ôn kiến thức

45'

Trang 19

Kiểm tra

Ghi chú

- Biết được khái niệm mảng một chiều

- Biết cách khai báo mảng, nhập, in, truy cập các phần tử của mảng

- Hiểu thuật toán tìm số lớn nhất, số nhỏ nhất của một dãy số

- Viết được câu lệnh khai báo biến mảng

- Thực hành khai báo và sử dụng các biến mảng

- Củng cố kĩ năng đọc, hiểu và chỉnh sửa chương trình

- Hiểu và viết được chương trình với thuật toán tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của một dãy số, tính tổng dãy số

15'

30 Bài tập tổng hợp 2 57

58

- Củng cố kiến thức về câu lệnh, dãy số

- Vận dụng được các kiến thức về câu lệnh, dãy số vào giải bài tập

Trang 20

31 Làm quen với giải

phẫu cơ thể người

bằng phần mềm

59 60 61

- Phải hiểu công dụng và ý nghĩa của phần mềm

và có thể tự khởi động và thoát phần mềm Anatomy

- Luyện kĩ năng quan sát chính xác

- Rèn luyện ý thức trong học tập tính kiên trì trong học tập, rèn luyện

GV: SGK, Máy chiếu, máy tính cài phần mềm AnatomyHS: SGK, SBT,

- Hs biết cách sử dụng phần mềm để vẽ được các hình hình học được học trong c.trình Toán 8

GV: SGK, Máy chiếu, máy tính cài phần mềm Geogebra

- Biết cách tạo ra các hình không gian cơ bản

- Nghiêm túc học tập, yêu thích môn học.

GV: SGK, Máy chiếu, máy tính cài

PM GeogebraHS: SGK, SBT,

vở ghi

34

Trang 21

Kiểm tra

Ghi chú

- Trả lời được câu hỏi trong SGK Viết được một chương trình đơn giản

- Nghiêm túc học tập, yêu thích môn học.

36

37

Kiểm tra học kì 2

- Kiểm tra việc nắm kiến thức của học sinh

- Vận dụng các kiến thức đã học vào viết chương trình cụ thể

- Kiểm tra, đánh giá mức độ hiểu biết của học sinh qua các NỘI DUNG đã học

- Rèn luyện kĩ năng sử dụng một số câu lệnh để viết chương trìn

Máy chiếu, máy tính.Phòngmáy tính cài Turbo Pascal

Đề kiểm tra

90'

Trang 22

+ Kỹ năng: HS thành thạo trong việc phân biệtcác loại mạng máy tính

+ Thái độ: chú ý nghe giảng

+Thầy: Giáo án, tài liệu, 1 số thiết

bị mạng+ Trò: Vở, sgk

2 Bài 2: Mạng thông tin toàn cầu internet 2 3,4

+ Kiến thức: HS cần nắm được internet là gì, một số dịch vụ trên internet, một vài ứng dụngkhác trên internet, làm thế nào để kết nối internet

+ Kỹ năng: Phân biệt và biết ứng dụng của internet vào đời sống

+Thái độ: Hứng thú với môn học

+Thầy: Giáo án, tài liệu

+ Trò: Vở, sgk, học bài cũ

+ Kỹ năng: Biết cách truy cập trang web, biết tìm kiếm thông tin trên internet thông qua máy

+Thầy: Giáo án, tài liệu, phòng máy

+ Trò: Vở, sgk,

Trang 23

(Tài liệu thamkhảo, ĐDDH )

Kiểm tra Ghi

- Biết cách tìm các thông tin phục vụ cho việc học tập

+ Thái độ: Hứng thú với môn học

+ Trò: Vở, sgk,

ôn các kiến thức

Trang 24

+ Kỹ năng: Biết cách gửi và nhận thư điện tử.

+ Thái độ: Thấy được sự quan trọng và ứng dụng của môn học trong cuộc sống

+ Kiến thức: Thực hiện được việc đăng kí hộp thư điện tử miễn phí

- Biết mở hộp thư điện tử đã đăng kí, đọc, soạn và gửi thư điện tử

+ Kỹ năng: Thành thạo trong việc sử dụng thưđiện tử

+ Thái độ: Yêu thích môn học

+ Thầy: Giáo án, tài liệu, phòng máy

+ Kiến thức: Thực hiện được việc đăng kí hộp thư điện tử miễn phí, và sử dụng máy tính để tìm kiếm dữ liệu trên internet

+ Kỹ năng: Thành thạo trong việc thực hiện các thao tác tìm kiếm trên google và sử dụng thư điện tử

+ Trò: Vở, sgk,

9

Trang 25

(Tài liệu thamkhảo, ĐDDH )

Kiểm tra Ghi

an toàn thông tin máy tính

- Biết khái niệm virus máy tính và tác hại của virus máy tính

- Biết được các con đường lây lan của virus máy tính để có những biện pháp phòng ngừa thích hợp

+ Kỹ năng: biết sử dụng các biện pháp bảo vệ thông tin trên máy tính, các biện pháp ngăn chặn virus và sửa chữa các hư hại do virus gâyra

+ Thái độ: Yêu thích môn học

+ Kỹ năng: Thực hiện quét virus bằng phần mềm diệt virus

-Thành thạo các thao tác sao lưu dữ liệu và quét virus

+ Thái độ: Biết được các ứng dụng quan trọng của môn học

+Thầy: Giáo án, tài liệu, phòng máy, phần mềm diệt virus

+ Trò: Vở, sgk,

ôn các kiến thức

11

Định dạng
Số trang	37
Dung lượng	378,5 KB