KẾ HOẠCH BỘ MÔN ĐỊA LÝ LỚP 6 - 2010-2011

-Sử dụng đồ dùng trực quan.. Cáchbiểu hiện địa hình trên bản đồ.. -Sử dụng đồ dùng trực quan.. -Sử dụng đồ dùng trực quan.. -Đồ dùng trực quan.Thảo luận nhóm.. Quan sát, phân t

KẾ HOẠCH BỘ MÔN ĐỊA LÝ LỚP 6

I Kiến thức:

- Có những kiến thức phổ thông, cơ bản, cần thiết về môi trường sống của con người (các thành phần của môi trường và tác động qua lại giữa chúng); về các hoạt động của con người (quần cư, các hoạt động sản xuất chính của con người trên Trái Đất)

- Biết được một số các đặc điểm của tự nhiên, dân cư và cá hoạt động kinh tế của con người ở những khu vực khác nhau trên Trái Đất; qua đó thấy được sự đa dạng của tự nhiên, giữa môi trường với con người, thấy được sự cần thiết phải kết hợp khai thác tài nguyên thiên nhiên và phát triển bền vững

- Hiểu biết tương đối vững chắc các đặc điểm tự nhiên tài nguyên thiên nhiên, dân cư, kinh tế, xã hội và những vấn đề về môi trường của quê hương đất nước

II Kỹ năng:

- Sử dụng tương đối thành thạo các kỹ năng địa lý (trước hết kỹ năng quan sát, nhận xét phân tích các hiện tượng tự nhiên, kinh tế, xã hội, kỹ năng sử dụng bản đồ - biểu đồ và lập sơ đồ đơn giản

- Sử dụng kiến thức đã học để giải thích một hiện tượng địa lý đang diễn ra ở môi trường

- Hình thành và rèn luyện kỹ năng thu thập, sử lý, tổng hợp và trình bày lại thông tin địa lý

III Thái độ, tình cảm:

- Có tình yêu thiên nhiên và con người trong lao động

- Có niềm tin vào khoa học, có ý thức tìm hiểu cách giải thích khoa học về các hiện tượng sự vật địa lý

- Tham gia tích cực vào các hoạt động bảo vệ cảo tạo môi trường, nâng cao chất lượng cuộc sống gia đình cộng đồng, có tình cảm sẵn sàng tham gia xây dựng bảo vệ quê hương đất nước

IV Cấu trúc chương trình:

35 tuần x 1 tiết = 35 tiết:

+ HK I: 18 tiết

+ HK II: 17 tiết

V Kế hoạch cụ thể:

CHƯƠNG TIẾT TÊN BÀI MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU PHƯƠNG PHÁP ĐÔ DÙNG DẠY HỌC KỸ NĂNG

I: Trái

Đất

1

2

Bài mở đầu

Vị trí hình dạng và

kích thước của Trái

Đất

-Nắm được sơ lược nội dung trong chương trình Địa

lý lớp 6 Phương pháp học tập Địa lý lớp 6 như thế nào cho tốt

- Biết được hình dạng vị trí

kích thước của Trái Đất

- Hiểu được khái niệm kinh tuyến, vĩ tuyến, bán cầu Bắc, bán cầu Nam, bán cầu Đông, bán cầu Tây, điểm cực Bắc, điểm cực Nam

Xác định được chúng trên quả địa cầu

-Thuyết trình -Hỏi đáp nêu vấn đề

-Nêu vấn đề

-Sử dụng đồ dùng trực quan, thảo luận nhóm

-Giải thích

-Hỏi đáp

-Tranh vẽ về Trái Đất và các hành tinh

-Quả địa cầu

-Hình vẽ SGK phóng to

-Khái quát vấn đề

-Quan sát tranh ảnh, quả địa cầu

3 Bản đồ, cách vẽ bảnđồ.

-Nắm được khái niệm bản

đồ một vài đặc điểm của bản đồ được vẽ theo các phép chiếu đồ

-Sử dụng đồ dùng trực quan

-Nêu vấn đề

-Thảo luận nhóm

-Giải thích

-Hỏi đáp

-Quả địa cầu

-Bản đồ bán cầu Đông

-KN thu thập thông tin về đối tượng địa lý

-Vẽ bản đồ

4 Tỷ lệ bản đồ

-Hiểu tỷ lệ bản đồ là gì

Nắm được hai loại tỷ lệ bản

đồ (tỷ lệ số, tỷ lệ thước)

-Đàm thoại, thảo luận nhóm, giải thích

-Các loại bản đồ có tỷ

lệ khác nhau

-KN quan sát bản đồ

-Tính tỷ lệ bản đồ

5 Phương hướng trên

bản đồ Kinh độ, vĩ độ và tọa độ địa lý

-Nhớ lại quy định về

phương hướng trên bản đồ

-Hiểu thế nào là kinh độ, vĩ độ và tọa dộ địa lý của một điểm

-Giải thích, đàm thoại, đồ dùng trực quan, thảo luận nhóm

-Bản đồ châu Á

-Quả địa cầu -Tìm phươnghướng, kinh

độ, vĩ độ, tọa độ địa lý của một điểm trên

bản đồ, quả địa cầu

6 Ký hiệu bản đồ Cáchbiểu hiện địa hình

trên bản đồ

-Nắm được ký hiệu BĐ là

gì, biết đặc điểm và phân loại ký hiệu

-Nêu vấn đề

-Sử dụng đồ dùng trực quan

-Thảo luận nhóm

-Giải thích

-Hỏi đáp

-Bản đồ tự nhiên Châu Á -Đọc ký hiệutrên bản đồ

7

Thực hành: Tập sử

dụng địa bàn và

thước đo để vẽ sơ đồ

lớp

-Biết sử dụng địa bàn tìm phương hướng của các đối tượng địa lý trên bản đồ

-Vẽ bản đồ đơn giản lớp, trường

-Giải thích, đàm thoại, đồ dùng trực quan, thảo luận nhóm

-Địa bàn, thước dây, thước kẻ, compa, giấy, bút

-Vẽ sơ đồ -Tìm phương hướng bằng địa bàn

Tổng hợp kiến thức từ bài 1 đến bài 7 để làm bài kiểm tra viết

Đàm thoại, thảo luận nhóm, giải thích

Đề kiểm tra Làm bài kiểm

tra trắc nghiệm + tự luận

9

Sự vận động tự quay

quanh trục của Trái

Đất và các hệ quả

-Biết được sự chuyển động tự quay quanh trục của Trái Đất

-Nắm được một số hệ quả

của sự vận chuyển của Trái Đất quanh trục

-Thuyết trình

-Hỏi đáp, nêu vấn đề

-Quả địa cầu

-Hình vẽ SGK phóng to

- Quan sát quả địa cầu với vận động tự quay quanh trục của nó

10 Sự chuyển động củaTrái Đất quanh mặt

trời

-Hiểu được cơ chế của sự

chuyển động của Trái Đất quyanh mặt trời

-Nhớ vị trí xuân phân, hạ

chí, thu phân, đông chí trên quỹ đạo của Trái Đất

-Nêu vấn đề

-Sử dụng đồ dùng trực quan

-Thảo luận nhóm

-Tranh về sự chuyển động của Trái Đất quanh mặt trời

-Quả địa cầu

-Hình vẽ 23 SGK

- Quan sát địa cầu để lặp lại hiện tượng chuyển động tịnh tiến của Trái Đất trên quỹ đạo và

CM hiện tượng các mùa

11 Hiện tượng ngày đêm

dài ngắn theo mùa

-Biết được hiện tượng ngày đêm chênh lệch giữa các

-Thuyết trình

-Hỏi đáp, nêu

-Hình 24 SGK phóng to

-Sử dụng quả địa cầu và

mùa là hệ quả của sự vận động của Trái Đất quanh mặt trời

vấn đề -Quả địa cầu ngọn đèn để

giải thích hiện tượng

12 Cấu tạo bên trongcủa Trái Đất.

-Biết và trình bày cấu tạo bên trong của Trái Đất

-Thảo luận nhóm, quan sát

đồ dùng trực quan, hỏi đáp

-Quả địa cầu, tranh vẽ cấu tạo bên trong của -Trái Đất

-Quan sát tranh ảnh quả địa cầu

-KN phân tích, giải thích 13

Thực hành: Sự phân bố lục địa và đại dương trên Trái Đất

-Nắm được sự phân bố lục địa và đại dương trên Trái Đất cũng như ở hai nữa bán cầu cầu Bắc và Nam

-Nêu vấn đề

-Thảo luận nhóm

-Giải thích

Quả địa cầu

Bản đồ thế giới

-Đọc tên trên quả địa cầu bản đồ thế giới

II Các

thành

phần tự

nhiên

của Trái

Đất.

14

-Tác động nội lực và

ngoại lực trong việc hình thành địa hình trên bề mặt Trái Đất

-Sơ lược nguyên nhân sinh ra và

táchaij của hiện tượng núi lửa, động

đất

-Giải thích, đàm thoại, dồ dùng trực quan, thảo luận nhóm

-Giải thích, đàm thoại

-Đồ dùng trực quan.Thảo luận nhóm

Bản đồ tự nhiên thế

giới

Tranh ảnh núi lửa, động đất

Quan sát, phân tích bản đồ tranh ảnh

15, 16

Địa hình bề mặt Trái

Đất

-Phân biệt độ cao tuyệt đối, tương đối của địa hình

-Khái niệm núi, phân loại chúng

-Hiểu thế nào là địa hình cacxto

-Nắm được hình thái của 3 dạng địa hình

-Nêu vấn đề

-Thảo luận nhóm

-Giải thích

-Bản đồ tự nhiên Việt Nam

-Tranh ảnh hang động và núi đá vôi

-Quan sát, phân tích bản

đồ tranh ảnh

-Tổng hợp toàn bộ kiến thức

từ bài 1 đến bài 16 để làm bảng thống kê kiến thức

-Hỏi đáp

-Thảo luận nhóm

-Quả địa cầu

-Bản đồ tự nhiên Việt Nam

-Quan bản đồ -Quả địa cầu -Lập bảng thống kê kiến thức

18 Kiểm tra học kỳ I Giới hạn từ bài 7 – 10 Đề kiểm tra

II Các

thành

phần tự

nhiên

của Trái

Đất (tiếp

theo).

19 Các mỏ khoáng sản

-Hiểu các khái niệm khoáng vật, đá, khoáng sản, mỏ khoáng sản

-Thảo luận nhóm, quan sát

đồ dùng trực quan, hỏi đáp

-Biết được KSVN

-Một số mẫu đá KS

20 Thực hành: Đọc bảnđồ (lượt đồ địa hình

tỉ lệ lớn)

- Biết được khái niệm đường đồng mức

-Giải thích, đàm thoại

-Đồ dùng trực quan

-Thảo luận nhóm

- Lược đồ địa hình (H44 SGK phóng to)

- KN: Đo tính độ cao và các khoảng cách trên thực địa dựa vào bản đồ

- Đọc và sử dụng các bản

đồ tỉ lệ lớn có các đường đồng mức

21 Lớp vỏ khí

- Biết được thành phần của lớp vỏ khí trình bày được vị trí, đặc điểm của các tầng trong lớp vỏ khí Biết được vai trò của lớp ozon trong tầng bình lưu

- Giải thích nguyên nhân hình thành của các khối khí

-Hỏi đáp

-Thảo luận nhóm

- Tranh vẽ các tầng của lớp võ khí

- BĐ tự nhiên thế

giới

- Biết quan sát

sử dụng hình

vẽ để khai thác kiến thức

22 Thời tiết, khí hậu vànhiệt độ không khí.

- Phân biệt và trình bày được 2 khái niệm “thời tiết và khí hậu”

- Hiểu nhiệt độ không khí

- Biết cách đo tính nhiệt độ

trung bình ngày, tháng, năm

-Hỏi đáp

-Thảo luận nhóm

-Bảng thống kê về

thời tiết

Hình 48, 49 SGK phóng to

- Tập quan sát và ghi chép một số yếu tố thời tiết đơn giản

23 Khí áp và gió trênTrái Đất.

- Khái niệm: Khí áp, sự

phân bố khí áp trên Trái Đất

- Nắm được hệ thống các loại gió thường xuyên trên Trái Đất

-Giải thích, đàm thoại

-Đồ dùng trực quan

-Thảo luận nhóm

- Bản đồ thế giới - Sử dụng hình

vẽ mô tả hệ thống gió, giải thích hoàn lưu khí quyển

24 Hơi nước trongkhông khí.

- Nắm được các khái niệm dộ ẩm của không khí, độ

bão hòa hơi nước nhiệt độ

không khí và hiện tượng ngưng tụ của hơi nước

- Biết cách tính mưa

-Thảo luận nhóm

- Quan sát đồ dùng trực quan

- Hỏi đáp

- Bản đồ phân bố

lượng mưa trên thế

giới

- Quan sát biểu đồ

25

Thực hành phân tích

biểu đồ nhiệt dộ và

lượng mưa

- Biết cách đọc, khai thác thông tin và rút ra nhận xét về nhiệt độ và lượng mưa của một địa phương được thể hiện trên biểu đồ

- Bước đầu nhận dạng biểu

đồ nhiệt độ và lượng mưa của nửa cầu Bắc và nửa càu Nam

-Thảo luận nhóm

- Quan sát đồ dùng trực quan

- Hỏi đáp

- Biểu đồ nhiệt độ và

lượng mưa của Hà

Nội

- Biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa của 2 địa điểm A và B

- Đọc bản đồ và phân tích bản đồ lượng mưa

26 Các đới khí hậu trênTrái Đất.

- Nắm được vị trí và đặc điểm của các chí tuyến và

vùng cực trên bề mặt Trái Đất

- Trình bày được vị trí

củacacs đai nhiệt, các đới khí hậu và đặc điểm của các đới khí hậu theo vĩ độ

-Giải thích, đàm thoại

-Đồ dùng trực quan

-Thảo luận nhóm

- Biết được khí hậu Trái Đất

-Quan sát bản đồ

27 Ôn tập - Khái quát hệ thống kiến

thức từ tiết 19 đến tiết 26 -Giải thích, đàmthoại

-Đồ dùng trực quan

-Thảo luận

- Quan sát biểu

đồ, bản đồ để tìm hiểu kiến thức điền vào bảng thống kê

28 Kiểm tra viết

- Học sinh nắm vững kiến thức đã ôn tập làm bài kiểm tra

Giấy kiểm tra - Đọc tìm hiểu,

suy nghĩ độc lập tự giác làm bài

29 Sông và hồ

- Trình bày được các khái niệm sông, phụ lưu, chi lưu,

hệ thống sông, lưu vực sông, lưu lượng, chế độ

nước sông

- Trình bày được khái niệm

hồ, biết nguyên nhân hình thành hồ

-Thảo luận nhóm

- Quan sát đồ dùng trực quan

- Hỏi đáp

- Mô hình về hệ thống sông và lưu vực sông

- Biết được tự nhiên thế giới

- Quan sát biểu

đồ tranh ảnh

30 Biển và đại dương

- Biết được độ muối của nước biển, đại dương và

nguyên nhân hình làm cho nước biển đại dương có độ

muối

- Biết hình thức vận động cuả nước biển

- Thảo luận nhóm

- Quan sát đồ dùng trực quan

- Hỏi đáp

- Tranh ảnh về sóng thủy triều

- Bản đồ các dòng biển trên thế giới

- Quan sát tranh ảnh

31

Thực hành: Sự

chuyển động của các

dòng biển trong đại

dương

- Xác định vị trí, hướng chảy của các dòng biển nóng và lạnh trên thế giới

- Nêu mối quan hệ giữa các dòng biển với đới khí hậu nơi chúng đi qua

- Kể một số dòng biển chính

- Giải thích, đàm thoại

- Đồ dùng trực quan

- Thảo luận nhóm

- Bản đồ dòng biển trong đại dương thế

giới

- H65 SGK phóng to

- Quan sát tranh ảnh

32 Đất – các nhân tố

hình thành đất - Khái niệm về đất hay thổnhưỡng

- Biết thành phần của đất cũng như các nhân tố hình thành đất

- Hiểu tầm quan trọng của

- Giải thích, đàm thoại

- Đồ dùng trực quan

- Thảo luận nhóm

- Tranh ảnh về mẫu đất - Quan sáttranh ảnh

độ phì của đất.

33

Lớp vỏ sinh vật các

nhân tố ảnh hưởng

đến sự phân bố thực,

động vật trên Trái

Đất

- Biết được khái niệm vỏ sinh vật

- Ảnh hưởng của các nhân tố tự nhiên đến sự phân bố

sinh vật trên Trái Đất

- Ảnh hưởng của con người đến sự phân bố động, thực vật

- Thảo luận nhóm

- Quan sát đồ dùng trực quan

- Hỏi đáp

- Tranh ảnh băng hình về các loại động thực vật các miền khí hậu

- Tranh ảnh về hoạt động của con người có ảnh hưởng đến sự

phân bố thực động vật

- Quan sát tranh ảnh

34 Ôn tập HK II - Khái quát hệ thống hóakiến thức HK II - Thảo luậnnhóm - Bảng hệ thống kiếnthức - Kỹ năngphân tích tổng

hợp