GA T14 CKTKN Lớp 2 cả ngày

- mụứi 1 soỏ hoùc sinh leõn ủoựng tieồu phaồm theo kũch baỷn”Baùn Huứng thaọt ủaựng khen” vaứ giao nhieọm vuù cho caực nhoựm quan saựt tieồu phaồm ủeồ traỷ lụứi caõu hoỷi - Nhaõn vaọtBaù

- -Tiết 2+3: Tập đọc:

Câu chuyện bó đũa

A- Mục tiêu:

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ ; biết đọc rõ lời nhân vật trong bài

- Hiểu ND: Đoàn kết sẽ tạo nến sức mạnh Anh chị em phải đoàn kết , thơng yêu nhau.( trả lời đợc các câu hỏi 1,2,3,5) HS khá giỏi trả lời đợc CH4

- Giáo dục HS biết yêu thơng anh chị em trong một nhà

B- Đồ dùng dạy học :

- Bảng phụ, tranh SGK

C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

I- Kiểm tra bài cũ:

- GV gọi HS lên bảng đọc bài

- GV nhận xét , cho điểm vào bài

II- Bài mới:

1 Giới thiệu bài -ghi bảng:

*Đọc nối tiếp từng câu.

+ GV cho HS đọc nối tiếp câu , GV

phát hiện từ HS còn đọc sai ghi bảng

để cho HS luyện đọc

- GV cho HS nêu tiếp từ còn đọc sai

- GV cho HS luyện đọc ĐT CN, uốn

sửa cho HS

* Đọc nối tiếp từng đoạn.

- Yêu cầu hs đọc nối tiếp từng

đoạn.Khi HS đọc , GV giúp HS tìm

hiểu các từ mới

Hớng dẫn HS luyện đọc ngắt giọng

- GV treo bảng phụ, ghi câu văn dài

cho HS luyện đọc, GV đọc mẫu, cho

Câu 4 :(Dành cho HS khá giỏi)

Một chiếc đũa đợc ngầm so sánh với

vật gì ?

- Cả bó đũa đợc ngầm so sánh với vật

gì ?

Câu 5: Ngời cha muốn khuyên các

- HS đọc bài : Há miệng chờ sung

- HS trả lời câu hỏi, nhận xét, bổ sung

- Đọc nối tiếp từng đoạn

HS luyện đọc từ, câu văn dài, uốn sửa theo hớng dẫn của GV

- HS nêu từ mới , từ khó

+ Ngắt câu : Một hôm, /ông trên…bàn, /rồicon, / cả trai/ gái/ dâu/ rể lại

- Ông rất buồn phiền bèn tìm cách dạy bảo các con : Ông đặt bó đũa

C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

I- Kiểm tra bài cũ.

- Gọi 2 HS lên bảng thực hiện

các yêu cầu

- Nhận xét và cho điểm HS

II- Bài mới

1.Giới thiệu bài - ghi bảng :

2 Phép trừ 55 - 8.

GV nêu bài toán:

Bài toán: Có 55 que tính bớt đi

8 que tính, hỏi còn lại bao nhiêu

que tính ?

? Muốn biết còn lại bao nhiêu

que tính ta phải làm thế nào?

-Yêu cầu 1 HS lên bảng thực hiện

- Vậy 55 trừ 8 bằng bao nhiêu?

- Yêu cầu Hs nhắc lại cách đặt

tính và thực hiện phép tính 55 –

8

* Kiểm tra, đánh giá

+ HS1: Đặt tính và tính: 15 – 8; 16 – 7; 17 – 9 ; 18 – 9

55

- 8 47-Viết 55 rồi viết 8 xuống dới sao cho 8 thẳng cột với 5 (đơn vị) Viết dấu- và kẻ vạch ngang

- Bắt đầu tính từ hàng đơn vị (từ phải sang trái)

- Bằng 47

5 không trừ đợc 8, lấy 15 trừ 8 bằng 7, viết 7, nhớ 1.5 trừ 1 bằng 4 viết 4

3 Phép tính 56 -7; 37 - 8; 68 -

Yêu cầu hs khác nhắc lại cách

tìm số hạng cha biết trong một

tổng và cho điểm HS

Bài 3: - Gọi hs nêu yêu cầu.

( Giành cho hs khá,giỏi)

- Yêu cầu HS quan sát mẫu và

cho biết mẫu gồm những hình gì

ghép lại với nhau ?

*6 không trừ đợc 7, lấy 16 trừ 7 bằng 9, viết 9, nhớ 1.5 trừ 1 bằng

4 viết 4 Vậy 56 trừ 7 bằng 49.37

- 829

* 7 không trừ đợc 8, lấy 17 trừ 8 bằng 9, viết 9, nhớ 1.3 trừ 1 bằng

2, viết 2 Vậy 37 trừ 8 bằng 29.68

- 959

* 8 không trừ đợc 9, lấy 18 trừ 9 bằng 9, viết 9, nhớ 1.6 trừ 1 bằng

- Tự vẽ sau đó 2 HS ngồi cạnh đổi chéo

vở để kiểm tra bài nhau

- Nêu yêu cầu

- Hs dùng bút và thớc để vẽ và nối

- Hs vẽ vào vở

- Lắng nghe

- -Chiều: Tiết 1: Đạo đức:

Giữ gìn trờng lớp sạch đẹp.

A/ Mục tiêu:

Nêu đợc ích lợi của việc giữ gìn trờng lớp sạch đẹp

Nêu đợc những việc cần làm để giữ gìn trờng lớp sạch đẹp

Hiểu: Giữ gìn trờng lớp sạch đẹp là trách nhiệm của HS

Thựchiện giữ gìn trờng lớp sạch đẹp

Biết nhắc nhở bạn bè giữ gìn trờng lớp sạch đẹp

B/Taứi lieọu vaứ phửụng tieọn:

- Phieỏu giao vieọc

- Vụỷ BT ủaùo ủửực

Caực Hoaùt ủoọng daùy hoùc :

Hoaùt ủoọng cuỷa GV: Hoaùt ủoọng cuỷa HS:

1 OÅồn ủũnh:

2 KTBC : Quan taõm giuựp ủụừ baùn laứ

vieọc laứm cuỷa ai?

- Em haừy keồ moọt vaứi vieọc laứm cuỷa

mỡnh theồ hieọn sửù quan taõm giuựp

ủụừ baùn ?

3 Baứi mụựi :

-Hoaùt ủoọng 1: khụỷi ủoọng

Giụựi thieọu: ghi ủeà

Hoaùt ủoọng 2:tieồu phaồm baùn Huứng

thaọt ủaựng khen

- mụứi 1 soỏ hoùc sinh leõn ủoựng tieồu

phaồm theo kũch baỷn”Baùn Huứng

thaọt ủaựng khen” vaứ giao nhieọm

vuù cho caực nhoựm quan saựt tieồu

phaồm ủeồ traỷ lụứi caõu hoỷi

- Nhaõn vaọtBaùn Huứng,coõ giaựo

Mai,1 soỏ baùn trong lụựp,ngửụứi

Lụựp haựt baứi “Em yeõu trửụứng em”

Hs nhaộc laùi

Hs nhaọn vai.dieón

Lụựp nghe- quan saựt

- ẹaùi dieọn caực nhoựm ủoùc caõu hoỷi.Traỷ lụứi mụứi caực baùn aờn baựnh keùo vaứ ủaởt treõn baứn moọt chieỏc hoọp

làm như vậy?

Nhận xét ý trả lời của các nhóm

- Kết Luận:vức giấy rác vào đúng

nơi quy định là góp phần giữ gìn

trường lớp sạch đẹp

- bày tỏ thái độ

Yc hs mở vở BT /22-23 thảo luận

nhóm theo các câu hỏi

+ Nêu nôi dung của từng tranh cho

biết em đồng ý với việc làm nào

trong tranh vì sao.?

+ Nếu em là bạn trong tranh em sẽ

làm gì ?

+Tranh 1:Cảnh lớp học một bạn

đang vẽ lên tường,mấy bạn khác

đứng xung quanh tán thưởng vỗ tay

+ Tranh 2:Hai bạn hs đang trực

nhật,1 bạn quét lớp,một bạn lau

bảng

+ Tranh 3:Cảnh sân trường mấy

bạn ăn quà bánh vức giấy ra sân

+ Tranh 4:Cảnh các bạn hs đang

tổng vệ sinh sân trường

+Tranh 5:Cảnh các bạn hs đang

tưới cây,tưới hoa ở sân trường

Hoạt động chung:

- các em cần làm gì để trường lớp

sạch đẹp.?

:Trong những việc đó việv gì em đã

làm được,việc gì em chưa làm được

?

rỗng

Làm như vậy để giữ lớp học sạch đẹp ạ

Nhận xét – bổ sung

Hs mở bài tập Quan sát kĩ từng tranh thảo luận theo câu hỏi

Đại diện nhóm trình bày

- Em không đồng ý với việc làm này.Làm như bạn là bẩn tường lớp

- Em đồng ý với việc làm này,làm thế là giữ gìn trường lớp sạch đẹp

- Em không đồng ý với việc làm này làm như thế là dơ sân trường

- Em đồng ý với việc làm này,làm như thế là góp phần làm cho sân trường luôn sạch

Em đồng ý với việc làm này,làm cho sân trường xanh tươi sạch đẹp

- Thường xuyên trực nhật,tham gia tưới cây xanh vườn hoa của lớp trường.không bôi bẩn vẽ vậy lên tường,bàn ghế,không vứt rác ra sân trường ,lớp học…

HSTL

Tiết 2: Tự nhiên xã hội

Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà

I/ Mục tiêu:

- Học sinh nêu đợc một số việc cần làm để phòng tránh ngộ độc khi ở nhà

Biết đợc các biểu hiện khi bị ngộ độc

- HS biết cách xử lý khi bản thân hoặc ngời thân trong gia đình bị ngộ độc

II/ Đồ dùng dạy học– :

- GV: tranh vẽ nh SGK ( 30 )

- HS :SGK

III/ Hoạt động dạy học– :

Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS

1 Kiểm tra bài cũ:

- Goùi 3 em leõn baỷng traỷ lụứi noọi dung baứi :

“Giửừ saùch veọ sinh moõi trửụứng xung quanh

nhaứ ụỷ”

2.Baứi mụựi:

a) Giụựi thieọu baứi: Ghi ủeà

*Hoaùt ủoọng 1 :Thaỷo luaọn nhoựm

*Bửụực 1 : -Yeõu caàu lụựp quan saựt caực hỡnh 1 -

3 trong saựch keỏt hụùp thaỷo luaọn theo caõu hoỷi

gụùi yự

- Caực thửự treõn coự theồ gaõy ngoọ ủoọc cho moùi

ngửụứi trong gia ủỡnh Em coự bieỏt vỡ sao nhử

vaọy ?

*Bửụực 2 :- Yeõu caàu lụựp thaỷo luaọn theo

nhoựm ủoõi

-Hỡnh 1: - Baộp ngoõ ủaừ bũ thiu Neỏu caọu beự

aờn baộp ngoõ ủoự thỡ ủieàu gỡ seừ xaỷy ra ?

-Hỡnh 2 : Neỏu em beự aờn thuoỏc vỡ tửụỷng

nhaàm laứ keùo , ủieàu gỡ seừ xaỷy ra ?

-Hỡnh 3 : -Neỏu chũ phuù nửừ laỏy nhaàm chai

thuoỏc trửứ saõu vỡ tửụỷng nhaàm laứ chai nửụực

maộm ủeồ naỏu aờn , ủieàu gỡ seừ xaỷy ra ?

- GV nhận xét và sửa sai

- Ba em leõn baỷng neõu caực caựch giửừ gỡn veọ sinh nhaứ ụỷ trửụực lụựp

- Lụựp thửùc haứnh phaõn nhoựm thaỷo luaọn

- Caực nhoựm thửùc haứnh quan saựt vaứ traỷ lụứi

- Bụỷi vỡ em beự , beự nhaỏt nhaứ chửa bieỏt ủoùc neõn khoõng phaõn bieọt ủửụùc moùi thửự , deó nhaàm

- Caọu beự seừ bũ ủau buùng , ổa chaỷy vỡ aờn phaỷi thửực aờn ủaừ oõi thiu

- Em beự seừ bũ ủau buùng , neỏu aờn quaự nhieàu seừ phaỷi ủi beọnh vieọn - Caỷ nhaứ chũ seừ bũ ngoọ ủoọc

vỡ aờn phaỷi loaùi thửực aờn ủoự

- Caực nhoựm cửỷ ủaùi dieọn leõn baựo caựo

Bửụực 3 :- Theo em chuựng ta ngoọ ủoọc thửực aờn

do nhửừng nguyeõn nhaõn naứo ?

- Giaựo vieõn ruựt keỏt luaọn, cho HS đọc CN +

ĐT

*Hoaùt ủoọng 2 : - Phoứng traựnh ngoọ ủoọc.

* Bửụực 1 - Yeõu caàu quan saựt caực hỡnh 4 vaứ

5,6 SGK thaỷo luaọn traỷ lụứi caõu hoỷi :

- Ngửụứi trong hỡnh ủang laứm gỡ ? Laứm nhử

theỏ coự taực duùng gỡ ?

* Bửụực 2 - Yeõu caàu caực nhoựm leõn trỡnh baứy

keỏt qua thảo luận

GV nhận xét và sửa sai

b) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:

-Nhaộc nhụự HS vaọn duùng baứi hoùc vaứo cuoọc

- Caực nhoựm quan saựt thaỷo luaọn , moọt vaứi nhoựm traỷ lụứi, nhoựm khaực nhaọn xeựt boồ sung:

- Hỡnh 4 : Caọu beự vửựt caực baộp ngoõ bũ oõi thiu ủi , laứm nhử vaọy ủeồ khoõng ai aờn phaỷi

-Hỡnh 5: Coõ beự ủang caỏt loù thuoỏc leõn gaực cao ủeồ em mình khoõng bũ nhaàm laứ keùo

- Hỡnh 6 Anh thanh nieõn ủang caỏt rieõng thuoỏc trửứ saõu vụựi daàu hoỷa vaứ nửụực maộm

- HS nhắc lại nội dung bài

Tiết 3: Thủ công

HS: Giấy màu, kéo, hồ dán

III/ Hoạt động dạy học:–

Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS

1 Kiểm tra bài cũ:

-Kieồm tra duùng cuù hoùc taọp cuỷa hoùc

a) Giụựi thieọu baứi:

Hoõm nay caực em thửùc haứnh laứm “hỡnh

troứn “

b) Khai thaực:

* Hoaùt ủoọng 3 :- Yeõu caàu thửùc haứnh

gaỏp , caột , daựn hỡnh troứn

-Goùi moọt em neõu laùi caực bửụực gaỏp ,

caột daựn hỡnh troứn

-Lửu yự hoùc sinh trang trớ hỡnh troứn

baống caựch laứm boõnghoa , chuứm boựng

bay ủeồ saỷn phaồm theõm ủeùp

- Yeõu caàu lụựp tieỏn haứnh gaỏp caột daựn

hỡnh troứn

-Yeõu caàu caực nhoựm trửng baứy saỷn

phaồm cuỷa nhoựm

-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự tuyeõn dửụng caực

saỷn phaồm ủeùp

-Nhaộc nhụự nhửừng HS chửa thửùc hieọn

toỏt

c) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:

-Yeõu caàu nhaộc laùi caực bửụực gaỏp caột

daựn hỡnh troứn

-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự veà tinh thaàn hoùc

taọp hoùc sinh Daởn giụứ hoùc sau mang

giaỏy thuỷ coõng để học

-Hai em nhaộc laùi tên bài học

- Hai em neõu laùi trỡnh tửù caực bửụực gaỏp caột , daựn hỡnh troứn

-Bửụực 1 :Gaỏp hỡnh

- Bửụực 2 Caột hỡnh troứn .

- Bửụực 3 Daựn hỡnh troứn

- Caực nhoựm thửùc haứnh gaỏp caột daựn baống giaỏy thuỷ coõng theo caực bửụực ủeồ taùo ra hỡnh troứn

- Caực nhoựm toồ chửực trửng baứy saỷn phaồm

- Caực toồ cửỷ ngửụứi ra thi xem saỷn phaồm cuỷa toồ naứo caõn ủoỏi hụn , ủeùp maột hụn

- Hai em nhaộc laùi qui trỡnh gaỏp caột daựn hỡnh troứn Chuaồn bũ duùng cuù tieỏt sau “ Caột daựn bieồn baựo giao thoõng”

- -

Ngày soạn: 03/12/ 2009.

Ngày giảng: Thứ ba 08 / 12 / 2009 Tiết 2: Toán

65 - 38; 46 - 17 ; 57 - 28; 78 - 29

I/ Muùctieõu :

- Bieỏt caựch thửùc hieọn pheựp trửứ có nhớ dạng trong phạm vi 100, dạng: 65 – 38, 46 – 17, 57 – 28, 78 – 29 Biết giải bài toán có mộy phép trừ dạng trên

- Rèn cho HS có kỹ năng giải toán nhanh, đúng

- Giáo dục HS học môn toán.

II/ Đồ dùng dạy học:

GV: Bảng phụ, que tính

HS : Que tính

III/ Hoat động dạy- học :

Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS 1/ Kiểm tra bài cũ:

-HS1 : ẹaởt tớnh vaứ thửùc hieọn pheựp tớnh :

- Neõu baứi toaựn : Coự 65 que tớnh bụựt ủi 38

que tớnh coứn laùi bao nhieõu que tớnh ?

-Muoỏn bieỏt coự bao nhieõu que tớnh ta laứm

nhử theỏ naứo ?

- Vieỏt leõn baỷng 65 - 38

- Yeõu caàu 1 em leõn baỷng ủaởt tớnh tỡm keỏt

quaỷ

- HS tớnh vaứo nhaựp ( khoõng duứng que tớnh )

HS nêu kết quả, GV nhận xét

- Vaọy 65 trửứ 38 baống bao nhieõu ?

-Yeõu caàu neõu laùi caựch ủaởt tớnh vaứ thửùc

hieọn pheựp tớnh 65 - 38

- Yeõu caàu lụựp laứm phaàn a baứi taọp 1

- Yeõu caàu 5 em leõn baỷng laứm moói em 1

- Vieỏt 65 roài vieỏt 38 xuoỏng dửụựi ,

8 thaỳng coọt vụựi 5 ( ủụn vũ ) , vieỏt

3 thaỳng coọt 6 ( chuùc )Vieỏt daỏu trửứ vaứ vaùch keỷ ngang Trửứ tửứ phaỷi sang traựi 5 khoõng trửứ ủửụùc 8 laỏy

15 trửứ 8 baống 7 Vieỏt 7 , nhụự 1

3 theõm 1 baống 4 , 6 trửứ 4 baống 2 , vieỏt 2

- 65 trửứ 38 baống 27

- Nhieàu em nhaộc laùi

-1746 -5728 - 2978

29 27 49

- Yeõu caàu ủaởt tớnh vaứ tớnh ra keỏt quaỷ

- Mụứi 3 em leõn baỷng laứm , moói em moọt

pheựp tớnh Yeõu caàu lụựp laứm vaứo nhaựp

c) Luyeọn taọp :

*/Bài tập 1 ( 1,2,3 )

2 em đọc yêu cầu , cho HS làm vào vở nháp

+ gọi HS lên làm, GV nhận xét bài làm của

HS

*/ Bài tập 2 ( cột 1 )

3 em đọc yêu cầu, cho HS làm vào phiếu học

tập, nêu kết quả, GV ghi lên bảng, nhận

xét và sửa sai

-Soỏ caàn ủieàn vaứo oõ troỏng thửự nhaỏt laứ soỏ

maỏy ? Soỏ caàn ủieàn vaứo oõ troỏng thửự 2 laứ soỏ

- Yeõu caàu hoùc sinh làm vào vở

- Mụứi 1 em leõn laứm treõn baỷng

- GV chấm điểm và nhận xét

d) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:

- Khi ủaởt tớnh theo coọt doùc ta caàn chuự yự

- ẹoùc ủeà baứi

- Daùng toaựn ớt hụn ,vỡ keựm hụn laứ

ớt hụn

- Laỏy tuoồi baứ trửứ ủi phaàn hụn Toựm taột : Baứ : 65 tuoồi Meù keựm baứ : 27 tuoồi

Meù : tuoồi ?

Baứi giaỷiTuoồi meù laứ :

65 - 27 = 38 ( tuoồi ) ẹ/ S: 38 tuoồi

- 3 em traỷ lụứi

- Veà hoùc baứi vaứ laứm caực baứi taọp coứn laùi

Tiết 3: Kể chuyện

Câu chuyện bó đũa

I/ Muùc tiêu:

- Bieỏt dửùa vaứo tranh minh hoùa gụùi yự dửụựi moói tranh vaứ caực caõu hoỷi gụùi yự cuỷa giaựo vieõn keồ laùi ủửụùc toaứn boọ caõu chuyeọn Bieỏt theồ hieọn lụứi keồ tửù nhieõn vaứ phoỏi hụùp ủửụùc vụựi lụứi keồ vụựi neựt maởt , ủieọu boọ Bieỏt theo doừi lụứi keồ cuỷa baùn vaứ nhaọn xeựt ủaựnh giaự lụứi keồ cuỷa baùn

- Rèn cho HS có kỹ năng kể chuyện hấp dẫn

- Giáo dục HS biết đoàn kết với anh chi em trong gia đình

II/ Đồ dùng dạy và học:

GV:Tranh aỷnh minh hoùa.Moọt boự ủuừa , moọt tuựi ủửùng tieàn nhử trong caõu chuyeọn

- Baỷng phuù vieỏt lụứi gụùi yự toựm taột caõu chuyeọn

III/ Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :

Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS 1/Kiểm tra bài cũ:

- Goùi 3 em leõn baỷng noỏi tieỏp nhau keồ laùi

caõu chuyeọn : “ Boõng hoa nieàm vui ”

- Goùi 3 em leõn ủoựng vai keồ laùi caõu

chuyeọn

- Nhaọn xeựt ghi ủieồm hoùc sinh

2 Baứi mụựi:

a) Phaàn giụựi thieọu :

Hoõm nay chuựng ta seừ keồ laùi caõu chuyeọn

ủaừ hoùc qua baứi taọp ủoùc tieỏt trửụực “ Caõu

chuyeọn boự ủuừa “

b) Hửụựng daón keồ tửứng ủoaùn :

-Treo tranh minh hoùa mụứi moọt em neõu

yeõu caàu

- Yeõu caàu quan saựt vaứ neõu noọi dung tửứng

bửực tranh

- Nhaọn xeựt sửỷa tửứng caõu cho hoùc sinh

- Ba em noỏi tieỏp keồ laùi caõu chuyeọn moói em moọt ủoaùn

- 3 em leõn ủoựng vai keồ laùi caõu chuyeọn

-Vaứi em nhaộc laùi tên bài học

-Chuyeọn keồ : “ Caõu chuyeọn boự ủuừa”

- Quan saựt vaứ neõu : Tranh 1 : - Caực con caừi nhau khieỏn ngửụứi cha raỏt buoàn vaứ ủau ủaàu

Tranh 2 : - Ngửụứi cha goùi caực con ủeỏn vaứ ủoự beỷ gaừy boự ủuừa seừ ủửụùc thửụỷng tieàn

Tranh 3 : - Caực con laàn lửụùt beỷ ủuừa nhửng khoõng ai beỷ gaừy ủửùục

Tranh 4 : - Ngửụứi cha thaựo boự ủuừa

- Yeõu caàu hoùc sinh keồ trong nhoựm

- Yeõu caàu keồ trửụực lụựp

- Yeõu caàu em khaực nhaọn xeựt sau moói laàn

baùn keồ

*/ Keồ laùi toaứn boọ caõu chuyeọn :

- Yeõu caàu noỏi tieỏp nhau keồ laùi caõu

chuyeọn theo vai theo tửứng bửực tranh

- Laàn 1 giaựo vieõn laứm ngửụứi daón chuyeọn

- Laàn 2 : Hoùc sinh tửù ủoựng kũch

b) Cuỷng coỏ daởn doứ :

-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự

- Daởn veà nhaứ keồ laùi cho nhieàu ngửụứi

cuứng nghe

beỷ gaừy tửứng caõy deó daứng Tranh 5 : - Caực con hieồu ra lụứi khuyeõn cuỷa cha

-Laàn lửụùt tửứng em keồ trong nhoựm Caực baùn trong nhoựm theo doừi vaứ boồ sung cho nhau

- ẹaùi dieọn caực nhoựm leõn keồ chuyeọn theo tranh

- Moói em keồ moọt noọi dung cuỷa 1 bửực tranh

- Nhaọn xeựt caực baùn bỡnh choùn baùn keồ hay nhaỏt

- Hai em nam ủoựng hai con trai , 2

em nửừ ủoựng hai ngửụứi con gaựi , 1

em ủoựng vai ngửụứi cha ,

1 em laứm ngửụứi daón chuyeọn -Veà nhaứ taọp keồ laùi nhieàu laàn cho ngửụứi khaực nghe

Tiết 4: Chính tả ( nghe viết )

Câu chuyện bó đũa

- Baỷng phuù vieỏt noọi dung caực baứi taọp chớnh tả

III/ Hoạt động dạy học:

Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng của HS

1 Kiểm tra bài cũ:

- Goùi 3 em leõn baỷng

- ẹoùc caực tửứ khoự cho HS vieỏt Yeõu caàu lụựp

vieỏt vaứo bảng con