giáo án lớp 2 tuẩn 13

-Nhận xét đánh giá ghi điểm bài làm học sinh Bài 4: Yêu cầu 1 em đọc đề bài.. -Từng em đọc từng đoạn trước lớp .-H luyện đọc theo yêu cầu.. - Kể về bạn Chi hiếu thảo, tôn trọng quy định

Trang 1

TUẦN 13 Ngày soạn: 20/ 11/ 2010

Ngày giảng: 22 /11 /2010

Toán : 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ : 14 - 8

A Mục đích yêu cầu

- Biết cách thực hiện phép trừ dạng 14 – 8, lập được bảng 14 trừ đi một số

- Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 14 – 8

- Cẩn thận trong tính toán, trình bày đẹp

* Bài 1 (cột 1,2); Bài 2 (3 phép tính đầu); Bài 3 a, b; Bài 4

B Chuẩn bị : Bảng gài ; que tính .

- GV : Có 14 que tính bớt đi 8 que tính

còn lại bao nhiêu que tính ?

-Muốn biết có bao nhiêu que tính ta làm như

thế nào ? Viết lên bảng 14 - 8

*Tìm kết quả :

- Yêu cầu sử dụng que tính để tìm kết quả

- Yêu cầu học sinh nêu cách bớt của mình

- Vậy 14 trừ 8 bằng mấy ?

-Viết lên bảng 14 - 8 = 6

* Đặt tính và thực hiện phép tính

- Yêu cầu một em lên bảng đặt tính sau đó

nêu lại cách làm của mình

- Lớp nhận xét

* Lập bảng cộng: 14 trừ đi một số

- Yêu cầu sử dụng que tính để tính kết quả

- H nêu nối tiếp kết quả

- Xóa dần kết quả yêu cầu H thuộc lòng

-Các bài còn lại thực hiện tương tự

-Giáo viên nhận xét đánh giá

- Thao tác trên que tính và nêu còn 6 que tính Trả lời về cách làm

- 14 trừ 8 bằng 6 -H đọc

6 8

Trang 2

-Gọi H đọc chữa bài

Bài 3 :Mời một học sinh đọc đề bài

-Muốn tính H khi biết SBT và ST ta làm

NTN ?

-Yêu cầu cả lớp làm vào vở

- Gọi ba em lên bảng làm bài

-Nhận xét đánh giá ghi điểm bài làm học

sinh

Bài 4: Yêu cầu 1 em đọc đề bài

-Yêu cầu lớp tự tóm tắt và làm bài vào vở

- Bán đi nghĩa là thế nào ?

-Yêu cầu 1 em lên bảng bài

- 3 em lên bảng làm

9 5

14

−

7 7

- Hai em nhắc lại nội dung bài học

- Về học bài và làm các bài tập còn lại

Tập đọc : BÔNG HOA NIỀM VUI

I.Mục đích yêu cầu

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng ; đọc rõ lời nhân vật trong bài

- Cảm nhận được tấm lòng hiếu thảo với cha mẹ của bạn HS trong câu chuyện

- GD H biết bảo vệ cây và hoa, làm cho cảnh quan thêm đẹp

II Chuẩn bị :Tranh ảnh minh họa , tranh hoa cúc đại đóa ,bảng phụ viết các câu văn

cần hướng dẫn luyện đọc

III Các hoạt động dạy học :

1 Kiểm tra bài cũ :

- Kiểm tra 2 H đọc thuộc lòng và trả lời

câu hỏi trong bài tập đọc : “ Mẹ “

-GV nhận xét ghi điểm

2.Bài mới A Phần giới thiệu :Treo tranh

và hỏi : Tranh vẽ cảnh gì ? Chỉ tranh và

nêu : Cô giáo đang trao cho bạn học sinh

một bó hoa cúc , vì sao bạn được nhận

hoa.Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài :“ Bông

hoa niềm vui ”

B Luyện đọc

TIẾT 1

a.GV đọc mẫu diễn cảm toàn bài

b HDH luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

*Đọc nối tiếp từng câu

Trang 3

* Đọc từng đoạn :

-Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp

+Đoạn 2 : luyện đọc « Những bông hoa màu

xanh buổi sáng »

-Giảng : lộng lẫy, chần chừ

+Đoạn 3: Luyện đọc “Em hãy hái một cô

bé hiếu thảo”

- Giảng : nhân hậu, hiếu thảo

+Đoan 4 : giảng «đẹp mê hồn »

-4 H nối tiếp 4 đoạn

- Theo em bạn Chi có đức tính gì dáng quý?

* Câu chuyện có nội dung gì?

- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới

-Từng em đọc từng đoạn trước lớp -H luyện đọc theo yêu cầu

-H lắng nghe

-H luyên đọc theo Yc-H lắng nghe

- 4 em đọc từng đoạn trong bài

-Đọc từng đoạn trong nhóm ( 4em ) -Các em khác lắng nghe và NX

-Thương bố, tôn trọng nội quy

- Kể về bạn Chi hiếu thảo, tôn trọng quy định chung, thật thà Biết bảo vệ của công

- Các nhóm phân vai theo các nhân vật trong câu chuyện Thi đọc theo vai - Tấm lòng hiếu thảo

- Hai em nhắc lại nội dung bài

- Về nhà học bài xem trước bài mới

Ngày soạn: 20/ 11/ 2010

Ngày giảng: 23 /11 /2010

Kể chuyện : BÔNG HOA NIỀM VUI

I Mục đích yêu cầu

Trang 4

- Biết kể đoạn mở đầu theo hai cách : Theo đúng trình tự câu chuyện và thay đổi trình

tự câu chuyện Dựa vào tranh minh họa gợi ý dưới mỗi tranh và các câu hỏi gợi ý của giáo viên kể lại được đoạn 2 và 3; kể được đoạn cuối câu chuyện

- Biết thể hiện lời kể tự nhiên và phối hợp được với lời kể với nét mặt , điệu bộ Biết theo dõi lời kể của bạn và nhận xét đánh giá lời kể của bạn

- GDH không ngắt hoa mà phải biết bvệ và chsóc hoa để hoa làm cho cs tươi đẹp hơn

II Chuẩn bị : Tranh ảnh minh họa.Bảng phụ viết lời gợi ý tóm tắt đoạn 2

III Các hoạt động dạy học :

1 Bài cũ : Gọi 3 em lên bảng nối tiếp nhau

kể lại câu chuyện : “ Sự tích cây vú sữa “

- Gọi 3 em lên đóng vai kể lại câu chuyện

- Nhận xét ghi điểm học sinh

2.Bài mới

* Hướng dẫn kể từng đoạn :

Bước 1 : Kể lại đoạn mở đầu:

-Yc 1H kể theo đúng trình tự câu chuyện

- Mời em khác nhận xét bạn

-Em còn cách kể nào khác không ?

- Vì sao Chi lại vào vườn hái hoa ?

-Đó là lí do vì sao Chi vào vườn từ sáng

sớm Em hãy nêu hoàn cảnh của Chi trước

lúc vào vườn

- Nhận xét sửa từng câu cho học sinh

Bước 2: Kể lại phần chính ( đoạn 2,3 ) câu

chuyện

- Treo bức tranh 1 và hỏi :

- Bức tranh vẽ cảnh gì ?

-Thái độ của Chi ra sao ?

- Chi không dám hái vì điều gì ?

- Treo bức tranh 2 :

- Bức tranh có những ai ?

- Cô giáo trao cho Chi cái gì ?

- Chi đã nói gì với cô giáo mà cô lại cho Chi

ngắt hoa ?

- Cô giáo nói gì với Chi ?

- Yêu cầu học sinh lên kể lại nội dung chính

- Gọi em khác nhận xét sau mỗi lần bạn kể

Bước3: Kể lại đoạn

Hỏi: Nếu em là bố của bạn Chi thì em sẽ nói

gì với cô giáo ?

- Gọi học sinh kể lại đoạn cuối và nói lời

cảm ơn của mình

- Ba em nối tiếp kể lại câu chuyện mỗi

em một đoạn

- 3 em lên đóng vai kể lại câu chuyện

- Kể đoạn từ : “ Mới tinh mơ dịu cơn

đau “.

- Thực hành kể theo đúng trình tự câu chuyện - Nhận xét lời bạn kể

- Kể theo ý của mình

- Vì Bố của Chi đang bị ốm nặng

- Lớp kể chuyện từ 2 - 3 em không cần theo đúng trình tự câu chuyện

- Vẽ bạn Chi đang ở trong vườn hoa

- Chần chừ không dám hái

- Hoa của trường mọi người cùng vun trồng và chỉ vào vườn để ngắm vẻ đẹp của hoa

- Cô giáo và bạn Chi

- Bông hoa cúc

- Xin cô cho em bố em đang ốm nặng

-Em hãy hái là người con hiếu thảo

- 2H kể lại nội dung chính của câu chuyện

- Lắng nghe và nhận xét lời bạn kể

- Cám ơn cô đã cho cháu Chi hái hoa / Gia đình tôi xin tặng nhà trường khóm hoa làm kỉ niệm/ Gia đình tôi rất cám

ơn cô vì sức khỏe của tôi

- Một số em lên tập nói lời cám ơn của

Trang 5

*Kể lại toàn bộ câu chuyện :

- Yêu cầu nối tiếp nhau kể lại câu chuyện

- Mời 1 hoặc 2H kể lại toàn bộ câu chuyện

- Hướng dẫn lớp bình chọn bạn kể hay nhất

3 Củng cố dặn dò :

- Về nhà kể lại cho nhiều người cùng nghe

bố Chi -Nối tiếp nhau kể lại

- Hai em kể lại toàn bộ câu chuyện

- Nhận xét các bạn bình chọn bạn kể hay nhất

-Về nhà tập kể lại nhiều lần -Học bài và xem trước bài tuần 14

Luyện Tiếng Việt :

Chính tả (tập chép ): BÔNG HOA NIỀM VUI

1 Bài cũ : Gọi 2 em lên bảng

- Đọc các từ khó cho HS viết Yêu cầu lớp

viết vào giấy nháp

- Nhận xét ghi điểm học sinh

2.Bài mới

* Hướng dẫn tập chép

1/ Ghi nhớ nội dung đoạn chép :

-Đọc mẫu đoạn văn cần chép

-YC 1H đọc lại bài cả lớp đọc thầm theo

-Đọan chép này là lời của ai ?

-Cô giáo nói gì với Chi ?

2/ Hướng dẫn cách trình bày :

- Đoạn văn có mấy câu ?

- Những chữ nào trong bài được viết hoa ?

- Tai sao sau dấu phẩy chữ Chi lại viết hoa ?

-Đoạn văn có những dấu gì ?

* Trước lời cô giáo phải có dấu gạch ngang

Chữ cái đầu câu và tên riêng phải viết hoa

Cuối câu phải có dấu chấm

3/ Hướng dẫn viết từ khó :

- Đọc cho H viết các từ khó vào bảng con

4/Chép bài : Yêu cầu nhìn bảng chép bài

- 2 em lên bảng viết các từ có chứa các

- Em hãy hái thêm hiếu thảo

- Đoạn văn có 3 câu

- Em , Chi , Một

- Chi là tên riêng

- Dấu gạch ngang , dấu chấm than , dấu phẩy , dấu chấm

- Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con

- hãy , hái , nữa , trái tim nhân hậu ,

Trang 6

vào vở

- Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh

5/Soát lỗi :-Đọc lại để học sinh dò bài , tự

-Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng

Bài 3b : Gọi một em nêu bài tập 2.

- Treo bảng phụ đã chép sẵn

-Yêu cầu lớp làm việc theo 4 nhóm

-Mời 2 em đại diện lên làm trên bảng

-Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng

3.) Củng cố , dặn dò

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

-Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp

-Dặn về nhà luyện viết lại bài

dạy dỗ , hiếu thảo

- Nhìn bảng chép bài

-Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì

- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm

- Đọc yêu cầu đề bài

- yêú , kiến , khuyên

-Đọc lại các từ khi đã điền xong

- Đọc yêu cầu đề bài

- 2 em làm trên bảng

- Miếng thịt này rất mỡ

- Bé mở cửa đón mẹ về.

- Bé ăn thêm hai thìa bột nữa

- Tôi cho bé nửa bánh

- Nhắc lại nội dung bài học -Về nhà luyện viết lại bài và làm bài tập VBT

Chiều:

Toán: 34 – 8

A Mục đích yêu cầu :

- Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 34 - 8

- Biết tìm số hạng chưa biết của một tổng, tìm số bị trừ ; Biết giải bài toán về ít hơn

- Cẩn thận trong tính toán

* Bài 1 cột 1,2 ; Bài 3; Bài 4

B Chuẩn bị : Bảng gài - que tính .

- Nêu bài toán : Có 34 que tính bớt đi 8 que

tính còn lại bao nhiêu que tính ?

-Muốn biết có bao nhiêu que tính ta làm như

- Thực hiện phép tính trừ 34 - 8

- H đọc bài toán

Trang 7

- Lấy 34 que tính , suy nghĩ tìm cách bớt 8

que tính , yêu cầu trả lời xem còn bao nhiêu

que tính

- Yêu cầu học sinh nêu cách bớt của mình

* Hướng dẫn cách bớt hợp lí nhất

- Có bao nhiêu que tính tất cả ?

-Đầu tiên ta bớt 4 que rời trước Chúng ta

còn phải bớt bao nhiêu que tính nữa ? VS ?

- Để bớt được 4 qt nữa ta tháo 1 bó thành 10

qtính rời Bớt đi 4 que còn lại 6 que

-Vậy 34 que tính bớt 8 que tính còn mấy que

tính ?

- Vậy 34 trừ 8 bằng mấy ?

-Viết lên bảng 34 - 8 = 26

* Đặt tính và thực hiện phép tính

- Yêu cầu lớp đặt tính bảng con

- Yêu cầu nhiều em nhắc lại cách trừ

thực hiện tính viết

* Luyện tập :

Bài 1: (cột 1,2, 3)

-Yêu cầu lớp làm bài vào bảng con

-Yêu cầu đọc chữa bài

- Bài toán thuộc dạng toán gì ?

- Yêu cầu học sinh tự tóm tắt đề toán

- Ghi bảng tóm tắt theo học sinh nêu

* Tóm tắt :

- Nhà Hà nuôi : 34 con gà

- Nhà Ly nuôi ít hơn nhà Hà : 9 con gà

- Nhà Ly nuôi : ? con gà

-Yêu cầu lớp thực hiện vào vở

Bài 4 :Mời một học sinh đọc đề bài

- x là gì trong phép tính cộng ?

-Nêu cách tìm thành phần đó ?

-Yêu cầu cả lớp làm vào vở

- Mời 2 em lên bảng , mỗi em làm một bài

-Nhận xét ghi điểm bài làm học sinh

- Bớt 4 que nữa Vì 4 + 4 = 8

- Còn 26 que tính

- 34 trừ 8 bằng 26

26 8

34

−

87 7

94

−

59 5

64

−

63 9

72

−

45 8

53

−

36 9

44

−

68 6

74

−

- Đọc đề

- Bài toán về ít hơn

- Nêu toám tắt bài toán

- Một em lên bảng giải bài

* Giải :

Số con gà nhà bạn Ly nuôi :

34 - 9 = 25 ( con gà ) Đ/ S : 25 con gà

- Nhận xét bài làm của bạn -Đọc đề

- x là số hạng trong phép cộng

- Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết

a/ x + 7 = 34 b/ x - 14= 36

x = 34 - 7 x = 36 + 14

x = 27 x = 50

- Em khác nhận xét bài bạn

- Về học bài và làm các bài tập VBT

Trang 8

Ngày soạn: 21/ 11/ 2010 Ngày giảng: 24 /11 /2010

Toán : 54 – 18

- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 54 – 18

- Biết giải bài toán về ít hơn với các số có kèm theo đơn vị dm Vẽ được hình tam giác cho sẵn 3 đĩnh

- Nêu bài toán : Có 54 que tính bớt đi 18

que tính , còn lại bao nhiêu que tính ?

-Muốn biết có bao nhiêu que tính ta làm

Bài 1a: Tính (Bảng con)

Bài 2: Gọi một em nêu yêu cầu đề bài

-Muốn tìm hiệu ta làm như thế nào ?

-Hai em lên bảng , lớp bảng con thực hiện theo yêu cầu

36 18

74

−

7 17

24

−

45 39

84

−

49 15

64

−

16 28

Trang 9

- Yêu cầu tự làm bài vào vở

- Gọi 2 HS lên bảng làm , mỗi em làm một

ý

- Nhận xét ghi điểm

- Bài toán thuộc dạng toán gì ?

- YC H tóm tắt bài toán bằng sơ đồ đoạn

-Yêu cầu lớp thực hiện vào vở

-Giáo viên chấm 7 bài ,nhận xét đánh giá

Bài 4 : Vẽ hình lên bảng và hỏi :

- Mẫu vẽ hình gì ?

- Muốn vẽ được hình tam giác ta phải nối

mấy điểm với nhau ?

74

−

36 28

64

−

- Đọc đề

- Bài toán về ít hơn

- Nêu tóm tắt bài toán

- Một em lên bảng giải bài

* Giải : Mảnh vải tím dài là :

34 - 15 = 19 ( dm ) Đ/ S : 19 dm

LTVC:TN VỀ CÔNG VIỆC GIA ĐÌNH CÂU KIỂU “AI LÀM GÌ”

- Nêu được một số từ ngữ chỉ công việc gia đình

- Tìm được các bộ phận câu trả lời cho từng câu hỏi Ai ? Làm gì ?; biết chọn các từ cho sẵn để sắp xếp thành câu kiểu Ai là gì?

* H khá, giỏi sắp xếp được trên 3 câu theo yêu cầu của BT3

B Chuẩn bị : Phiếu bài tập

C Lên lớp :

1 Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 3 em lên bảng đặt câu theo mẫu

- Nhận xét đánh giá bài làm học sinh

- quét nhà , trông em , nấu cơm , dọn dẹp

nhà cửa , tưới cây , cho gà ăn , rử chén ,

- Nối tiếp nhau đọc các từ vừa tìm được

Trang 10

Bài 2 Mời một em đọc nội dung bài tập 2

- Lớp làm vở GV chấm chữa bài

- Treo bảng phụ yêu cầu học sinh gạch 1

gạch dưới các bộ phận trả lời Ai và gach 2

gach dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi làm

gì ?

Bài tập 3: Mời 1 em đọc yêu cầu đề

-Hoạt đông nhóm 4 làm vào phiếu

M: Chi Quét dọn nhà cửa

- Đại diện nhóm đọc câu vừa ghép được

3 Củng cố , dặn dò

-Dặn về nhà học bài xem trước bài mới

- Tìm bộ phận trả lời cho từng câu hỏi

Ai ? làm gì ?

a Chi tìm đến bông cúc màu xanh

b Cây xòa cành ôm cậu bé c.Em làm 3 bài tâp toán

- Một em đọc đề bài

- Hoạt đông nhóm làm theo yêu cầu

- Đại diện nhóm trình bày

- Biết ngắt, nghỉ hơi đúng ở những câu văn có nhiều dấu câu

- Hiểu ND: Tình cảm yêu thương của người bố qua những món quà đơn sơ dành cho con (Trả lời được các câu hỏi SGK)

-GDH yêu thích và bảo vệ các loài vật

B Chuẩn bị : Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc

C Các hoạt động dạy học

1.Kiểm tra bài cũ :

- Kiểm tra 2học sinh đọc bài và trả lời câu

hỏi về nội dung bài “Bông hoa niềm vui”

-Gv nhận xét ghi điểm

2.Bài mới

A Luyện đọc

-GV đọc mẫu toàn bài

-HDH luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ

* H đọc nối tiếp từng câu

-Luyện đọc: tỏa , quấy , tóe , con muỗm,

cánh xoăn

* Đọc từng đoạn trước lớp

+Đoạn 1:Từ đầu đến thao láo

-Luyện đọc: Mở thúng câu ra là cả một thế

giới dưới nước://cà cuống ,/ niềng niễng đực

, / cà cuống ,/ niềng niễng cái ,bò nhộn nhạo

.//

-Giảng từ: thúng câu, cà cuống, niềng niểng,

nhộn nhạo, cá sộp

+Đoạn 2: Còn lại

- Hai em đọc bài “Bông hoa niềm vui”

và trả lời câu hỏi của giáo viên

-Lớp lắng nghe đọc mẫu

-Luyện đọc các từ khó theo yêu cầu -H đọc nối tiếp lần 2

-Từng em đọc từng đoạn trước lớp -1 H đọc đoạn 1

-H luyện đọc theo yêu cầu

- Lắng nghe giáo viên

- 1 H đọc đoạn 2-Luyện đọc theo yêu cầu

Trang 11

* Thi đọc Mời các nhóm thi đọc

-Yêu cầu 2 nhóm thi đọc đoạn 1

-Lắng nghe ,bình chọn nhóm đọc tốt

B Tìm hiểu bài:

-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi

:

- Quà của bố đi câu về có những gì ?

-VS gọi đó là “một thế giới dưới nước ?”

- Quà của bố đi cắt tóc về có những gì ?

- Em hiểu thế nào là “một thế giới mặt đất

“?

- Những từ ngữ nào cho thấy các con rất

thích những món quà của bố ?

- Theo em vì sao các con lại thấy “ giàu quá

“trước những món quà đơn sơ ?

* Nêu nội dung của bài

- Bài này muốn nói với chúng ta điều gì ?

-H lắng nghe

-H đọc nối tiếp lần 2

-Đọc từng đoạn trong nhóm Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc

- Các nhóm thi đọc bài -Lớp bình chọn

-Lớp đọc thầm bài

- cà cuống , niềng niễng , hoa sen đỏ ,

cá sộp , cá chuối ,

- Vì đó là những con vật sống dưới nước

- Con xập xành , com muỗm , con dế -Những con vật ở trên mặt đất

- Hấp dẫn , giàu quá !

- Vì nó thể hiện tình thương của bố giành cho con / Vì đó là những món quà trẻ em thích

-Tình cảm yêu thương của người bố qua những món quà đơn sơ dành cho các con

- Tình cảm yêu thương của bố

- Về nhà học bài xem trước bài mới

Luyện toán: 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ ; 34 - 8

I Yêu cầu

-Ôn luyện kiến thức đã học: 14 trừ đi 1 số; đặt tính; giải toán

-H vân dụng làm tốt các bài tập

-Tính toán nhanh , cẩn thận, chính xác trong làm bài

II.Các hoạt động dạy học.

Trang 12

Bài 3: Cô giáo có 24 quyển vở, cô đã phát cho học sinh 9 quyển vở Hỏi cô giáo còn lại

bao nhiêu quyển vở?

-Luyện đọc bài : Bông hoa niềm vui ; Quà của bố

-H thể hiện giọng đọc phù hợp với nội dung từng bài đọc Nắm được nội dung của từng bài

-Rèn kỉ năng đọc

II Lên lớp

1 Bài cũ : 2 H đọc 2 bài đọc : Bông hoa niềm vui ; Quà của bố

G V nhận xét, đánh giá

2 Bài mới : giới thiệu – ghi đề

A Bài : Bông hoa niềm vui

-4 H đọc nối tiếp 4 đoạn

-Luyện đọc : bệnh viện, lộng lẫy, nhân hậu

« Em hãy hái thêm hai bông nữa hiếu thảo »

-Luyện đọc N4 – thời gian 5 phút

-2N thi đọc, bình chọn, nhận xét

-1 H đọc toàn bài và cho biết nội dung của bài đọc

* ND : Cảm nhận được tấm lòng hiếu thảo với cha mẹ của bạn HS trong câu chuyên

B Bài : Quà của bố

Trang 13

- Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 54 – 18.

- Yêu thích học toán, tính toán nhanh, chính xác

* Bài 1; Bài 2 cột 1,3 ; Bài 3a; Bài 4

Bài 2 (cột 1,3) Đặt tính rồi tính ( bảng con)

- Gọi 4 HS lên bảng làm , mỗi em làm một ý

- Nhận xét ghi điểm

Bài 3a Tìm x

-Yêu cầu cả lớp làm vào bảng con

-Mời 1 em lên bảng làm bài

+ Củng cố cách tìm số bị trừ

-Nhận xét đánh giá ghi điểm bài làm H

-Yêu cầu HS tự làm vào vở

- Em khác nhận xét bài bạn -Bốn em lên bảng thực hiện

37 47

84

−

25 49

74

−

34 28

62

−

48 12

- Hai em nhắc lại nội dung bài vừa học

Tập viết : CHỮ HOAA.Mục đích yêu cầu

- Viết đúng chữ hoa L; chữ và câu ứng dụng Lá, Lá lành đùm lá rách

- H biết cách viết chữ hoa

- Rèn chữ viết đúng mẫu, đẹp

B Chuẩn bị : Mẫu chữ hoa L đặt trong khung chữ , cụm từ ứng dụng Vở tập viết

C Lên lớp :

Trang 14

Lá lành đùm lá rách

1 Kiểm tra bài cũ

-Yêu cầu lớp viết vào bảng chữ K và từ Kề

2.Bài mới:

A.Hướng dẫn viết chữ hoa :

*Quan sát số nét quy trình viết chữ L :

- Chữ hoa L cao mấy ô li, rộng mấy ô li?

- Chữ hoa L gồm mấy nét ?

- Chỉ theo khung hình mẫu và giảng quy

trình viết chữ L cho học sinh

- Viết lại qui trình viết lần 2

*Học sinh viết bảng con

- Yêu cầu viết chữ hoa L vào không trung và

sau đó cho các em viết vào bảng con

- Yêu cầu nhận xét về độ cao các chữ ?

-Khoảng cách giữa các chữ là bao nhiêu ?

* Viết bảng :Yêu cầu viết chữ Lá vào bảng

- Theo dõi sửa cho học sinh

* Hướng dẫn viết vào vở :

-Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh

C Chấm chữa bài

-Chấm từ 5 - 7 bài học sinh

-Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm

-Dặn về nhà hoàn thành nốt bài viết trong

vở

-2 lên bảng viết các chữ theo yêu cầu

- Lớp thực hành viết vào bảng con

-Học sinh quan sát -Cao 5 ô li rộng 4 ô li

-H trả lời

-H viết bảng con

- Viết vào vở tập viết

- H nộp bài

-Về nhà tập viết lại nhiều lần và xem

trước bài mới : “ Ôn chữ hoa M”

Tập làm văn : KỂ VỀ GIA ĐÌNH

- Biết kể về gia đình của mình theo gợi ý cho trước

- Viết được một đoạn văn ngắn (từ 3 – 5 câu ) theo nội dung BT1

- Rèn kĩ năng viết văn

B Lên lớp :

Tiêu đề	Trừ đi một số: 14 - 8
Tác giả	Trần Thị Lệ Thuỷ
Chuyên ngành	Toán
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2010

Định dạng
Số trang	29
Dung lượng	395,5 KB