giao án cong nghẹ 9

- Các thành viên trong nhóm báo cáo kết quả hoạt động cá nhân, tổnghợp các ý kiến cá nhân, thảo luận, thống nhất vàghi lại kết quả của nhóm.. Kiến thức: - Nêu được đặc điểm thực vật và y

Trang 1

2 Kĩ năng: Trình bày được một số mô hình trồng hoa phổ biến.

3.Thái độ: Yêu thích nghề trồng hoa

4 Năng lực :tự học,tự rèn luyện,sáng tạo

II CHUẨN BỊ:

1 Chuẩn bị của giáo viên: sách giáo khoa,bảng phụ…

2 Chuẩn bị của học sinh:sách giáo khoa,chuẩn bị bài ở nhà

III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:

1 Ổn định lớp: KTSS: 9A2:………

2 Kiểm tra bài cũ

3 Tiến trình bài mới

Hoạt động của GV Hoạt động của hs Nộ dung

Hoạt động 1: khởi động.

Với hiểu biết của mình em

hãy trả lời các câu hỏi sau:

a) Kể tên các loại hoa đang

được trồng phổ biến hiện

nay?

b) Hoa có ý nghĩa gì với

đời sống con người?

c) Trồng hoa được coi là

- Yêu cầu học sinh đọc

thông tin và quan sát hình

SGK/5

- Học sinh hoạt động trả lời

các câu hỏi sau:

Học sinh suy nghĩ trả lời theo hiểu biêt của mình

- Học sinh đọc bài

1.Ý nghĩa của nghề trồng hoa.

- Nghề trồng hoa đã phát triển như một nghành sản xuất nông nghiệp mang lại lợi nhuận cao

- Trồng hoa còn mang lại cho

con người những cảm xúc

Trang 2

- Nêu các giá trị mà nghề

trồng hoa mang lại đối với

đời sống con người?

- Hãy đặt tên cho mỗi sản

phẩm hoa thể hiện trong

được không? Vì sao?

- Học sinh thảo luận

- Các thành viên trong nhóm báo cáo kết quả hoạt động cá nhân, tổnghợp các ý kiến cá nhân, thảo luận, thống nhất vàghi lại kết quả của nhóm

- Mỗi nhóm cử đại diện báo cáo trước lớp

- Học sinh đọc thông tinSGK/7

- Học sinh hoạt động nhóm thao luận để trả lời các câu hỏi

- các thành viên báo cáokết quả trong nhóm, nhóm trưởng tổng hợp các ý kiến thống nhất vàghi lại kết quả

- các nhóm cử đại diện báo cáo trước lớp kết quả thảo luận của nhóm

thẩm mĩ cao quý

- Sản phẩm của nghề trồng

hoa được dùng trong các buổihội nghị, ngày vui, ngày buồn, và các ngày lễ….và là nhu cầu văn hóa tinh thần hằng ngày không thể thiếu đối với nhiều người, nhiều dân tộc

2 Đặc điểm yêu cầu triển vọng của nghề trồng hoa.

a) Đọc nội dung SGk/7

* Đặc điểm của nghề trồng hoa.

- Đối tượng lao động:

- Công việc chính:

- Công cụ lao động:

- Sản phẩm lao động:

- Điều kiện làm việc:

* Yêu cầu của nghề trồng hoa:

- Có hiểu biết, kĩ năng cơ bản

về việc trồng hoa

- Có khả năng sáng tạo, đôi bàn tay khéo léo có lòng yêu nghề

- Tỷ mỉ, cần cù, chịu khó

- Nhanh nhạy trong việc nắmbắt sử dụng các loại hoa của người tiêu dùng

- Không đòi hỏi phải có bằng cấp cao

* Triển vọng của nghề trồng hoa.

- Nhu cầu sử dụng hoa của

con người ngày càng tăng Nhiều giống hoa thích ứng với điều kiện nhiều vùng miền Do vậy nghề trồng hoa

là nghề triển vọng ngày càng phát triển và thu hút được nhiều lao động

Trang 3

3 Giới thiệu các mô hình

trồng hoa.

a) Quan sát hình 2 SGK/8

b) Trả lời các câu hỏi

- Qua quan sát hình ảnh

bằng hiểu biết của mình

hãy cho biết có những mô

hình trồng hoa nào?

- Hãy điền các mô hình

trồng hoa, đặc điểm của

hoa Trong đó có các thông

tin sau: giới thiệu nghề, địa

chỉ đào tạo , năng lực cần

có, kiến thức , kĩ năng, thái

- Tham quan mô hình trồng

hoa tại địa phương và ghi

lại thông tin em thu nhập

được về mô hình trồng hoa

đó.

-HS: quan sát hình trong SGK và kết hợp hình chiếu

- HS: trả lời câu hỏi

Luyện tập

Vận dụng tìm tòi và mở rộng.

4 Củng cố bài, hướng dẫn học tự học:

*Củng cố

Qua bài học em cần nắm được những nội dung gì?

- Biết được ý nghĩa của nghề trồng hoa?

- Biết được một số kiểu nhà ở?

- HS cần có thái độ học tập và phương pháp học tập ra sao?

*Hướng dẫn về nhà:

Trang 4

- Đọc phần còn lại

5 Đánh giá:

………

Ngày … tháng 8 năm 2018 Chuyên môn duyệt

Lò Thị Phương

Trang 5

BÀI 1: ĐẶC ĐIỂM THỰC VẬT VÀ YÊU CẦU

NGOẠI CẢNH CỦA CÂY HOA

I MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1 Kiến thức:

- Nêu được đặc điểm thực vật và yêu cầu ngoại cảnh của một số cây hoa/ nhóm câyhoa trồng phổ biến ở địa phương

- Giải thích được cơ sở khoa học của các biện pháp điều khiển ra hoa theo ý muốn

- Tích cực tìm hiểu đặc điểm của thực vật, yêu cầu ngoại cảnh và giá trị của các giống hoa phổ biến ở địa phương

2 Kĩ năng: Trình bày được một số yêu cầu ngoại cảnh của cây hoa

3.Thái độ: Yêu thích nghề trồng hoa

4 Năng lực: tự học, tự rèn luyện, sáng tạo

II CHUẨN BỊ:

1 Chuẩn bị của giáo viên: sách giáo khoa,bảng phụ…

2 Chuẩn bị của học sinh: sách giáo khoa, chuẩn bị bài ở nhà

III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:

1 Ổn định lớp: KTSS: 9A2:………

2 Kiểm tra bài cũ: (Không kiểm tra)

Hoạt động 1: Khởi động.

Với hiểu biết của mình em

hãy trả lời các câu hỏi sau:

a) Kể tên những yếu tố

ngoại cảnh ảnh hưởng đến

sự sinh trưởng và phát triển

của cây hoa?

b) Nêu một số ví dụ về ảnh

hưởng của các yếu tố ngoại

cảnh tới sự sinh trưởng và

phát triển của cây hoa Giải

thích?

c) Nêu một số biện pháp xử

a) Một số yếu tố ngoại cảnh: Nước, nhiệt độ, ánh sáng,

b) VD: Nước nhiều làm cho hoa bị úng, trời nắng to làm cho hoa bị héo,

c) Một số biện pháp xử

lí ra hoa và kìm hãm ra

Trang 6

lỉ ra hoa hoặc kìm hãm sự

phát triển của hoa mà

người trồng hoa đã và đang

áp dụng?

Hoạt động 2: Hình thành

kiến thức.

1 Đặc điểm thực vật của

cây hoa / nhóm cây hoa.

a) Yêu cầu học sinh đọc

thông tin và quan sát hình

1 SGK/10

b) Học sinh hoạt động

nhóm trả lời các câu hỏi

sau:

- Dựa vào hình thái của

thân, cây hoa được phân

chia thành những nhóm

nào?Nêu đặc điểm của các

nhóm cây đó?

- Điền dạng thân tương

ứng với mỗi loại cây hoa

trong hình 1 vào bảng sau:

Cây hoa Hình thái

thânHoa chuỗi

+Xử lí bằng tỉa cành và hái ngọn để hoa mọc chồi và ra hoa liên tục

- Học sinh đọc bài

- Học sinh đọc thông tinSGK/7

- Học sinh hoạt động nhóm thao luận để trả lời các câu hỏi

- các thành viên báo cáokết quả trong nhóm, nhóm trưởng tổng hợp

1 Đặc điểm thực vật của cây hoa / nhóm cây hoa.

- Dựa vào hình thái của thân, cây hoa được phân chia thành 3 nhóm, đặc điểm của các nhóm cây đó: + Cây thân cỏ: thân mềm, thấp

+ Cây thân gỗ: thân hóa gỗ,cứng, cao to hơn cây thân cỏ

+ Cây thân leo: thân dài, không thẳng mọc bò lan

- Dạng thân tương ứng với mỗi loại cây:

Cây hoa Hình thái

thânHoa chuỗi

ngọc

Thân cỏ

Trang 7

loại thân, hãy kể 3 loại cây

hoa tương ứng, điền vào

a) Yêu cầu hs đọc nội dung

thông tin trong SGK

b) Thảo luận nhóm trả lời

một số câu hỏi sau:

các ý kiến thống nhất vàghi lại kết quả

- Các nhóm cử đại diện báo cáo trước lớp kết quả thảo luận của nhóm

- các thành viên báo cáokết quả trong nhóm, nhóm trưởng tổng hợp các ý kiến thống nhất vàghi lại kết quả

- HS nêu được một số loại hoa

Hình thái thân

Cây hoa

Thân cỏ Hoa huệ,

hoa đồng tiền, hoa cẩm chướngThân gỗ - Hoa đào,

hoa ban, hoa phượngThân

leo

- Hoa mười giờ, hoa phong lan, hoa hồng leo

- HS nghiên cứu thông tin

- Học sinh hoạt động nhóm thảo luận để trả lời các câu hỏi

Hoa lay ơn Thân cỏHoa mai Thân gỗHoa hồng Thân gỗHoa giấy Thân leoHoa tigôn Thân leo

2 Yêu cầu ngoại cảnh và ứng dụng trong điều khiển ra hoa

- Một số yêu cầu ngoại cảnh và ứng dụng trong điều khiển ra hoa:

+ Ảnh hưởng của nhiệt độ

Trang 8

- Nêu biện pháp ứng dụng

nhiệt độ để điều khiển sự

ra hoa theo ý muốn?

hoa đã ứng dụng điều kiện

này để thu được hiệu quả

kinh tế cao nhất?

- Kể tên một số vật liệu

- Các thành viên báo cáo kết quả trong nhóm,nhóm trưởng tổng hợp các ý kiến thống nhất vàghi lại kết quả

- HS nêu được:

+ Nhiệt độ ảnh hưởng rất lớn đến sinh trưởng

và phát triển của cây hoa, đặc biệt là trong quá trình phân hóa mầm Để cây sinh trưởng và ra hoa nhanh hơn người trồng hoa tăng nhiệt độ trung bìnhngày Ngược lại, để tăng chất lượng hoa và kéo dài thời gian thu hoạch thì có thể làm giảm nhiệt độ trung bình ngày

+ Một số biện pháp tướicây hoa: Tưới phun, tưới ngập, tưới ngầm, tưới nhỏ giọt,

+ Ứng dụng của ánh sáng trong trồng hoa:

Cây cần ít ánh sáng có thể trồng trong nhà kính, có thể dùng đèn led để soi ban đểm cho cây hoa để cây ra hoa nhanh đối với những cây cần nhiều ánh sáng,

+ Một số vật liệu được

+ Ảnh hưởng của nước+ Ảnh hưởng của ánh sáng+ Giá thể

+ Ảnh hưởng dinh dưỡng

Trang 9

lời các câu hỏi sau:

a) Cho biết hình thái thân

của một số loại hoa được

liệt kê dưới đây:

Cây hoa Hình thái

thân Hoa đào

vỏ cây, xơ dừa, trấu hun, cát sỏi,

+ Một số phân bón thường dùng cho cây hoa: phân đạm chứa nguyên tố Nitơ, phân lân chứa nguyên tố Photpho, phân kali chứanguyên tố Kali Hoặc phân NPK chứa đồng thời cả 3 nguyên tố dinhdưỡng trên,

- Các nhóm nhận xét nha

- HS nêu được:

Cây hoa Hình thái

thân Hoa đào Thân gỗ Hoa cẩm

chướng

Thân cỏ

Hoa hồng môn

Thân cỏ

Luyện tập

Trang 10

Hoa đỗ

quyên

b) Chăm sóc cây hoa trồng

trong chậu trong mùa hè

như thế nào?

c) Làm thế nào để bảo vệ

cây qua mùa đông?

d) Cách tưới nước cho cây

hoa khi vắng nhà như thế

nào?

Hoa li Thân cỏ Hoa sô đỏ Thân cỏ Hoa mào

gà

Thân cỏ

Hoa dạ yến thảo

Thân cỏ

Hoa trạng nguyên

Thân cỏ

Hoa trà Thân gỗ Hoa đỗ

quyên

Thân cỏ

- HS nêu được: cách chắm sóc hoa trồng trong chậu:

+ Tưới nước đều đặn hằng ngày cho cây+ Bón phân định kì để cây phát triển tốt

+ Cắt tỉa lá cho cây

- Nên đặt các chậu cây lên trên cửa sổ để cây nhận đủ ánh sáng Tưới cây thường xuyên để cung cấp độ ẩm cho câynhưng tưới ở mức độ vừa phải Bón phân nhiều hơn so với thông thường Thường xuyên cắt tỉa, thường xuyên vệsinh và xới đất để tạo cho đất tơi xốp

- Có thể dùng 1 lọ to, đục một lỗ nhỏ ở phần nắp để nước có thể nhỏ giọt ra Sau đó cho nước vào lọ và úp lọ xuống chậu cây Như vậy, cây đã được tưới một lượng nước vừa đủ

Trang 11

Hoạt động 4: vận dụng

tìm tòi và mở rộng.

Lựa chọn giống hoa mà em

yêu thích, mô tả đặc điểm

thực vật và yêu cầu ngoại

cảnh của giống hoa đó

- GV hướng dẫn hs về nhà

tìm hiểu cách làm

trong thời gian mình vắng nhà

HS làm bài tập

Vận dụng tìm tòi và mở rộng.

4 Củng cố bài, hướng dẫn học tự học:

*Củng cố

Qua bài học em cần nắm được những nội dung gì?

- Nêu đặc điểm thực vật của cây hoa?

- Nêu yêu cầu ngoại cảnh và ứng dụng trong điều khiển ra hoa?

*Hướng dẫn về nhà:

- Học bài cũ

- Nghiên cứu phần còn lại của bài

5 Đánh giá:

………

Ngày … tháng … năm 2018 Chuyên môn duyệt

Lò Thị Phương

Trang 12

Ngày soạn: ………….

Ngày giảng: Tiết 6: 9A1: ………… 9A2: …………

Tiết 7: 9A1: ………… 9A2: ………

Tiết 8: 9A1: ………… 9A2: ………

Tiết 9: 9A1: ………… 9A2: ………

Tiết 10: 9A1: ………… 9A2: ………

Tiết 11: 9A1: ………… 9A2: ………

Bài 2: KĨ THUẬT TRỒNG HOA HỒNG ( 6 tiết) I MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1 Kiến thức: - Nêu được một số giống hoa hồng được trồng phổ biến hiện nay - Trình bày được yêu cầu về điều kiện ngoại cảnh của cây hoa hồng - Trình bày được kĩ thật nhân giống, quy trình trồng, chăm sóc, thu hái và bảo quản hoa hồng - Thực hiện được kĩ thuật nhân giống hoa hồng bằng giâm cành, chiết cành - Trồng và chăm sóc được hoa hồng trong chậu, bồn, vườn trường - Có ý thức lao động đúng quy trình và bảo vệ môi trường 2 Kĩ năng: Trình bày được một số yêu cầu ngoại cảnh của cây hoa 3.Thái độ: Yêu thích nghề trồng hoa 4 Năng lực: Tự học, tự rèn luyện, sáng tạo II CHUẨN BỊ: 1 Chuẩn bị của giáo viên: sách giáo khoa,bảng phụ, một số giống cây hoa hồng… 2 Chuẩn bị của học sinh: sách giáo khoa, một số cành cây hoa hồng III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1 Ổn định lớp: KTSS: 9A1: ………… 9A2:………

2 Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong giờ dạy

Tiết 1:

Hoạt động 1: Khởi động:

- Trao đổi và chia sẻ với

các bạn trong nhómn

những hiểu biết, kinh

nghiệm của em về kĩ thuật

trồng hoa hồng theo các gợi

ý sau:

+ Hoa hồng màu hồng,

Trang 13

+ Kể tên một só giống hoa

hồng và màu sắc của giống

hoa hồng đó?

+ Nêu một số đặc điểm

hình thái và yêu cầu điều

kiện ngoại cảnh của cây

hoa hồng?

+ Mô tả một số kĩ thuật

trong quy trình trồng và

chăm sóc hoa hồng đang

được áp dụng tại gia đình,

địa phương em?

+ Ánh sáng phải đủ chiếu, đất tơi xốp, tưới nước đủ ẩm vào gốc cây

+ Kĩ thuật chăm sóc:

Làm đất, bón phân, bắt sâu, tưới nước,…

- Học học sinh quan sát hình ảnh từ 2.1 đến 2.9 SGK/16

- Hoa hồng đỏ pháp:

Lâu tàn, cánh to

- Hoa hồng đỏ Ý: Có nhiều cánh, màu đỏ tươi

1 Các giống hoa hồng phổ biến.

Trang 14

- GV nhận xét, bổ sung

- GV có thể bổ sung thêm

ý nghĩa về màu sắc của một

số hoa hồng cho hs biết

- Hoa hồng phấn: mang đến thông điệp về sự trìu mến, về một tình yêu lãng mạn và nhẹ nhàng Cây nhỏ, dáng đẹp, dễ trồng và dễ chăm sóc

- Hoa hồng trắng sứ: Thể hiện sự thuần khiết,trong trắng của tình bạn, tình yêu, thể hiện

sự biết ơn đối với người

đã khuất,

- Hoa hồng quế: Là hoa bụi cổ bản địa, cây phânnhiều cành với nhiều nhánh nhỏ Cây ra hoa không ngừng nghỉ Biểutượng cho sự liên kết, ngọt ngào

- Hoa hồng tắng xanh:

Là một hoa hồng lai,

- Hoa hồng vàng: Là một hoa hồng lai,

- Hoa hồng ngọc trai đen: giống hoa nhập khẩu từ Thổ Nhĩ Kỳ Cây hoa dễ trồng và câyphát triểm mạnh, cây thấp nên thích hợp tròng trong chậu

- Hoa hồng xanh: Cây được lai giữa hoa hồng

ở Đông Á và hồng dại ởTrung Quốc Thân thấp,thích hợp trồng trong chậu

- Hs nghe

Trang 15

Tiết 2:

2 Yêu cầu điều kiện ngoại

cảnh của cây hoa hồng.

- Yêu cầu hs nghiên cứu

thông tin SHD/17

- Thảo luận nhóm bàn trả

lời câu hỏi:

?Nêu các yêu cầu ngoại

cảnh liên quan trực tiếp

- Yêu cầu hs đọc thông tin

- Thảo luận nhóm trả lời

câu hỏi:

+ Kể tên các dụng cụ,

nguyên vật liệu cần thiết

cho việc nhân giống hoa

+ Nhiệt độ là nhân tố quan trọng nhất, vì nhiệt độ ảnh hưởng đến

sự sinh trưởng và phát triển của cây hoa, ảnh hưởng đến độ bền và rútngắn tuổi thọ của cây hoa

- HS đọc thông tin

- Thảo luận nhóm, thống nhất ý kiến trả lời

- Đại diện nhóm báo cáo trước lớp

- Nhóm khác nhận xét,

bổ sung

- HS nêu được:

+ Giâm cành: giá thể, cành giâm

+ Chiết cành: Cành chiết, hỗn hợp bầu + Ghép mắt: Gốc ghép, mắt ghép

2 Yêu cầu điều kiện ngoại cảnh của cây hoa hồng.

- Một số yêu cầu điều kiện ngoại cảnh của cây hoa hồng:

+ Nhiệt độ: Là yếu tố quan trọng nhất ảnh hưởng đến

sự sinh trưởng và phát triểncủa cây hoa hồng

+ Độ ẩm: độ ẩm thích hợp

là từ 60 - 70%

+ Ánh sáng: cần đầy đủ để cây phát triển vì hoa hồng

là cây ưa sáng

+ Đất đai và dinh dưỡng: đất trồng cao ráo, dễ thoát nước

3 Kĩ thuật nhân giống cây hoa hồng

b) Chiết cành:

- Cành chiết: Chọn cành bánh tẻ, khỏe mạnh, không

bị sâu bệnh

- Hỗn hợp bầu: rễ bèo lục bình, mùn rơm rạ trộn với đất bùn

c) Ghép mắt:

Định dạng
Số trang	30
Dung lượng	212,5 KB