CHUYÊN ĐỀ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH THỰC TIỄN

- Nâng cao nhận thực, trách nhiệm của cán bộ, giáo viên, nhân viên, gia đình và xã hội trong việc thực hiện hiệu quả các giải pháp phổ cập bơi, phòng chống đuối nước cho học sinh.. - Huy

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THỂ DỤC THỂ THAO

THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

CHUYÊN ĐỀ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH THỰC TIỄN

Giáo viên hỗ trợ : Nguyễn Quang Sơn

Sinh viên : Vũ Thị Anh

Lớp : ĐH11C

Bẳng Viết ắt

Bộ giáo dục và đào tạo BGD&ĐT

I ĐẶT VẤN ĐỀ.

Căn cứ kế hoạch số 231/KH-GDĐT ngày 23 tháng 12 năm 2018 của Phòng Giáo dục và Đào tạo về phổ cập bơi lội cho học sinh tiểu học

và trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Biên Hòa giai đoạn 2019-2024;

Căn cứ kế hoạch số 1658 /GDĐT ngày 23 tháng 11 năm 2018 của Phòng Giáo dục và Đào tạo về việc phổ cập bơi lội cho học sinh năm học 2019-2022;

Căn cứ văn bản số 220/GDĐT ngày 09 tháng 02 năm 2019 về hướng dẫn triển khai thực hiện phổ cập bơi lội cho học sinh từ năm

2019 đến hết năm học 2023-2024;

Sở GDĐT thành phố BH xây dựng kế thực hiện công tác phổ cập bơi lội cho học sinh như sau:

1 Mục Đích:

- Tuyên truyền, nâng cao nhận thức trong việc phòng chống tai nạn thương tích, đặc biệt là tai nạn chết do đuối nước cho các

em học sinh

- Nâng cao nhận thực, trách nhiệm của cán bộ, giáo viên, nhân viên, gia đình và xã hội trong việc thực hiện hiệu quả các giải pháp phổ cập bơi, phòng chống đuối nước cho học sinh

- Cung cấp kiến thức cơ bản để học bơi, hoàn thiện kỹ năng sống để học sinh tự bảo vệ mình và phòng tránh tai nạn đuối nước

- Huy động sự đóng góp của cộng đồng và xã hội nhằm thực hiện tốt công tác phổ cập bơi, phòng chống đuối nước cho học sinh Đảm bảo quá trình thực hiện an toàn, hiệu quả

- Đào tạo và phát triển toàn diện cho học sinh về Đạo đức -Trí tuệ - Văn hoá - Thể chất - Mỹ thuật, đồng thời tạo sân chơi lành mạnh hữu ích, rèn luyện TDTT cho học sinh trong trường

- Phát hiện và bồi dưỡng những học sinh có năng khiếu về bơi, lội để tham gia thi đấu các giải do huyện và Thành phố tổ chức

- Tiếp tục huy động các nguồn lực xã hội hoá đáp ứng kinh phí cho công tác bảo vệ, chăm sóc, giáo dục bồi dưỡng và quản lý học sinh trong trường

2 Yêu Cầu:

- Đảm bảo tính thiết thực an toàn hiệu quả; có sự thỏa thuận thống nhất với phụ huynh học sinh, học sinh trên nguyên tắc

tự nguyện

- Hợp lý về thời gian giữa việc học văn hóa và ngoại khóa, phối hợp chặt chẽ giữa gia đình và nhà trường để tổ chức các lớp học bơi cho học sinh và người thân tập bơi cho con em mình

- Phương châm “ An toàn- Hiệu quả - Bổ ích”.

- Đảm bảo sử dụng bể bơi hiệu quả, tránh lãng phí và an toàn

- Sau khi kết thúc mỗi khoá học bơi, 90% học sinh biết bơi

3 Mục Tiêu:

- 100% các trường học trên địa bàn thành phố BH xây dựng kế hoạch và triển khai thực hiện kế hoạch phòng, chống tai nạn đuối nước nhà trường một cách hiệu quả, từng bước giảm thiểu các trường hợp tai nạn đuối nước

- Hằng năm tổ chức các lớp tập huấn bồi dưỡng, nâng cao kiến thức, kỹ năng phòng, chống tai nạn đuối nước trẻ em cho đội ngũ cán bộ làm công tác bảo vệ, chăm sóc trẻ em các cấp để tuyên truyền, hướng dẫn, phòng ngừa tai nạn đuối nước cho trẻ em

- Tăng dần số lượng trẻ em tham gia các lớp học bơi

và giáo dục kỹ năng an toàn dưới nước; phấn đấu đến năm 2025 có 70% học sinh cấp tiểu học, 85% học sinh cấp trung học cơ sở và 90% học sinh cấp trung học phổ thông biết

- Tăng số lượng gia đình, nhà trường, cộng đồng xã hội và trẻ em được tham gia vào các hoạt động truyền thông, giáo dục về phòng, chống tai nạn đuối nước trẻ em

- Tăng số lượng hồ bơi trên địa bàn thành phố BH, điều kiện tổ chức dạy bơi; quy hoạch điểm hồ bơi theo cụm trường học phù hợp

II LẬP KẾ HOẠCH VÀ PHÁT TRIỂN:

1 Nội Dung Hoạt Động:

1.1 Tuyên truyền nâng cao nhận thức, trách nhiệm của các cơ quan, tổ chức, cá nhân và trẻ

em về phòng, chống tai nạn đuối nước.

Thực hiện thường xuyên, liên tục các hoạt động thông tin, truyền thông về phòng, chống tai nạn thương tích trẻ em, đặc biệt là đuối nước thông qua các phương tiện truyền thông đại chúng Bên cạnh đó cần chú trọng truyền thông trực tiếp thông qua đội ngũ cán bộ, cộng tác viên làm công tác bảo vệ, chăm sóc trẻ em tại thành phố BH

Tổ chức lồng ghép các hoạt động truyền thông về phòng, chống tai nạn thương tích trẻ em với phòng, chống đuối nước ở trẻ em

Tổ chức các lớp tập huấn nâng cao kiến thức, kỹ năng phòng chống đuối nước, kỹ năng sơ cứu đuối nước cho đội ngũ cán bộ quản lý TDTT, giáo viên môn thể dục, cộng tác viên tại thành phố BH để về cơ sở tuyên truyền, hướng dẫn và ứng biến kịp thời khi có tai nạn xảy ra

Đẩy mạnh việc tuyên truyền trực tiếp đến học sinh, các hộ gia đình, cộng đồng dân cư nơi có nguy cơ cao

về đuối nước ở trẻ em như khu biển; xóm, làng, trường học ven sông bằng nhiều hình thức phù hợp

2.2 Tập huấn nâng cao năng lực về phòng, chống tai nạn đuối nước.

Tổ chức các lớp tập huấn nhằm nâng cao kỹ thuật bơi lội, kỹ năng phòng, chống đuối nước, kỹ năng cứu đuối,

kỹ thuật sơ cứu đuối nước cho đội ngũ cán bộ quản lý TDTT, giáo viên giáo dục thể chất, cán bộ đoàn, tổng phụ trách đội, cộng tác viên… để lực lượng này về cơ

sở triển khai, hướng dẫn lại và ứng biến kịp thời khi có tai nạn đuối nước xảy ra

3.3 Xây dựng phong trào học bơi, kỹ năng an toàn dưới nước ở trường học và cộng đồng dân cư

Phát động sâu rộng phong trào dạy bơi cho học sinh, trẻ em đến các trường học trên địa bàn thành phố BH, nhất là một số nơi có có nhiều nguy cơ gây đuối nước

ở trẻ em; xây dựng mô hình điển hình trường học tổ chức dạy bơi và các kiến thức kỹ năng an toàn trong môi trường nước cho trẻ em để nhân rộng

4.4 Thu thập thông tin, giám sát, đánh giá kết quả hoạt động tai nạn đuối nước trẻ em

Xây dựng hệ thống báo cáo, sổ quản lý theo dõi để tổng hợp, phân tích số liệu về tình hình tai nạn đuối nước trẻ em và kết quả hoạt động tại địa bàn thành phố BH; thực hiện báo cáo định kỳ về tình hình tai nạn đuối nước

Tổ chức định kì tổng kết, đánh giá tình hình thực hiện

kế hoạch về phòng, chống tai nạn đuối nước trẻ em và tìm nguyên nhân, giải pháp thực hiện hiệu quả

2 Tổ Chức Thực Hiện:

2.1 Ban giám hiệu

- Xây dựng, triển khai kế hoạch thực hiện công tác phổ cập bơi lội 2019 - 202

- Chỉ đạo việc khảo sát số lượng học sinh biết bơi, chưa biết bơi trong nhà trường

- Tổ chức họp phụ huynh, thống nhất cho con em đi học bơi theo

kế hoạch, thống nhất mức thu hộ - chi hộ : theo nguyên tắc thu

đủ bù chi nhưng phải hợp lý bao gồm cả nội dung cam kết bồi hoàn kinh phí để đảm bảo tính chuyên cần của học sinh và chủ động trong công tác tổ chức

- Phối hợp với Ban giám hiệu các trường Tiểu học, Trung học cơ

sở, Trung học phổ thông trên địa bàn thành phố BH, tạo điều kiện thuận lợi, sắp xếp hợp lý về thời gian giữa việc học văn hóa

và ngoại khóa

- Theo dõi, tổng hợp và báo cáo vào cuối mỗi học kỳ, cuối năm học

- Kiểm tra, đôn đốc việc thực hiện kế hoạch của các bộ phận có liên quan

- Phân công giáo viên tham gia việc tổ chức chương trình phổ cập bơi của trường; giáo viên đưa học sinh đến hồ bơi, bàn giao học sinh cho huấn luyện viên của hồ bơi và quản lý trong lúc các

em học bơi…

- Thống kê, cập nhật kịp thời, chính xác số lượng học sinh tham gia, số học sinh đạt, hoặc chưa đạt yêu cầu qua mỗi lần kiểm tra Lưu trữ đầy đủ hồ sơ về thực hiện công tác phổ cập bơi, phòng chống đuối nước cho hs

2.2 Chi đoàn giáo viên – Tổng phụ trách

Triển khai, quán triệt rộng rãi đến các bạn đoàn viên trong chi đoàn, tham gia tuyên truyền vận động đến các em học sinh nhẳm giúp các em nhận thức hơn về mục tiêu và lợi ích của Kế hoạch phổ cập bơi lội

2.3 Giáo viên chủ nhiệm

Tuyên truyền, vận động các bậc phụ huynh hiểu được mục đích,

ý nghĩa của việc phổ cập bơi cho học sinh và đăng ký cho học sinh tham gia

Tích cực vận động phụ huynh học sinh phối hợp với nhà trường, địa phương động viên các em học bơi

2.4 Bộ phận tài vụ

Xây dựng phương án phương án đưa rước học sinh và kinh phí khi tham gia học bơi để trình phòng giáo dục xem xét phê duyệt, thu kinh phí tạm ứng khi học sinh đăng kí học bơi và hoàn trả kinh phí khi học sinh được cấp giấy chứng nhận

Trên đây là Kế hoạch thực hiện công tác phổ cập bơi lội cho học sinh tại Trường Trung học cơ sở Doi Lầu giai đoạn 2018 – 2020

Đề nghị các cá nhân và bộ phận có liên quan thực hiện nghiêm túc./

2.5 Nhân viên y tế:

- Trong thời gian bể bơi hoạt động, 1 nhân viên y tế phải có mặt thường trực

- Yêu cầu học sinh lau khô mắt, mũi, tai và nhỏ thuốc mắt sau khi

hs học xong

III Xây Dựng Kế Hoạch:

Kế hoạch phổ cập biết bơi tất đến học sinh trong toàn thành phố BH

Từ cấp học tiểu học cho đến trung học phổ thông, từ giai đoạn năm

2019 – 2024 như sau:

Nội

dung

năm 2019 2020 2021 2022 2023 2024

Hs tiểu học 45% 50% 55% 60% 65% 70%

Hs thcs 60% 65% 70% 75% 80% 85%

Hs thpt 65% 70% 75% 80% 85% 90%

IV Thời Gian Thực Hiện:

- Thời gian: từ tháng 3/2019 đến tháng 5/2024 Đưa vào khung thời gian chương trình chính khóa hoặc thời gian ngoài chương trình chính khóa

- Địa điểm: hồ bơi tỉnh đội, hồ bơi sông phố, hồ bơi tại nhà thiếu nhi thành phố và tại các trường có hồ bơi trực tiếp giảng dạy

1 Chương Trình Học:

Được tổ chức trong 14 buổi học (trong đó 12 buổi học thực hành và

02 buổi kiểm tra cuối khóa), mỗi buổi học có 2 ca, mỗi ca 2 lớp học

và học trong 1 giờ, mỗi lớp học không quá 40 học sinh

2 Thời Gian Học:

- Buổi sáng: bắt đầu từ 8 giờ đến 11 giờ

- Buổi chiều: bắt đầu từ 15 giờ 30 đến 17 giờ 30 phút

V GIẢI PHÁP

1 Kinh Phí Thực Hiện:

1.1 Học phí toàn khóa học không quá 320.000 đồng/1 học sinh.

- Nguồn kinh phí: thực hiện theo Quyết định số 2118/QĐ-UBND ngày 03 tháng 5 năm 2018 của Ủy ban nhân dân thành phố Biên Hòa về bổ sung kinh phí để thực hiện phổ cập bơi lội cho học sinh trên địa bàn thành phố và công văn số 8160/UBND-KT ngày 29 tháng 12 năm 2018 của Ủy ban nhân dân thành phố về điều chỉnh đối tượng và định mức hỗ trợ kinh phí phổ cập bơi lội cho học sinh thành phố Bh giai đoạn 2019 – 2024

- Nội dung chi Nước, hóa chất xử lý nước hồ bơi, dụng cụ hỗ trợ dạy bơi, giáo viên dạy bơi, công tác quản lý, người phục vụ, công tác tổ chức kiểm tra và cấp giấy chứng nhận

1.2 Kinh phí hỗ trợ giáo viên quản lý học sinh đi và về để đảm bảo an toàn tuyệt đối cho học sinh khi tham gia học bơi

- Mức hỗ trợ cho giáo viên đưa học sinh đến các hồ bơi ngoài trường học: định mức 20 em /1 giáo viên; 100.000 đồng/1 giáo viên/1 lần đưa rước học sinh

- Nguồn kinh phí: Cân đối từ nguồn kinh phí tự chủ của đơn vị hằng năm

Lưu ý: Một lần đưa – rước học sinh được hiểu là: đưa học sinh

đến hồ bơi, phối hợp với đơn vị dạy bơi để quản lý nề nếp, kỷ luật học sinh trong quá trình học bơi (trong quá trình học bơi tại hồ bơi, đơn vị dạy bơi đảm bảo an toàn tuyệt đối cho học sinh ) và đưa học sinh về an toàn.

1.3 Kinh phí thuê xe và các nội dung cần thiết khác:

- Học sinh tự túc đến hồ bơi

- Nguồn kinh phí thực hiện: nhà trường thỏa thuận với cha mẹ học sinh theo nguyên tắc thu đủ bù chi nhưng phải hợp lý bao gồm cả nội dung cam kết bồi hoàn kinh phí để đảm bảo tính chuyên cần của học sinh và chủ động trong công tác tổ trường hợp nhà trường thỏa thuận với phụ huynh học sinh nhà trường tổ chức cho học sinh đi học bơi bằng xe buýt công cộng thì nhà trường vẫn cử giáo viên tổ chức đưa – rước học sinh để đảm bảo an toàn tuyệt đối cho các em trong suốt quá trình đi học bơi

- Thỏa thuận với phụ huynh học sinh công tác thực hiện các nội dung cần thiết khác, kinh phí phát sinh để thực hiện phổ cập bơi

2 Động Viên, Khen Thưởng, Kỷ Luật:

- Học sinh hoàn thành khóa bơi đúng tiến độ được tặng giấy khen

và khen thưởng trước sân cờ

- Học sinh tham gia học tập nghiêm túc, học sinh vận động được bạn mình cùng tham gia được GVCN xem xét đánh giá hạnh kiểm cuối năm theo hướng ưu tiên

- Học sinh tham gia không nghiêm túc, vi phạm nội quy hồ bơi, không nghe lời huấn luyện viên, giáo viên hướng dẫn sẽ xem xét đánh giá hạnh kiểm cuối năm

Học sinh không hoàn thành khóa học phải hoàn trả học phí khóa học đó

V DỰ KIẾN KẾT QUẢ:

- Phát triển như theo tiến độ đã đề ra nếu được đầu tư đúng mức, thực hiện đúng quy chuẩn của kế hoạch

- Cứ mỗi năm các bậc th, thcs và thpt tăng lên 5% khả năng biết bơi của hs

- Sẽ có những phát sinh ngoài ý muốn như là không nhận được sự

hỗ trợ từ các phòng ban, các cơ quan, ban ngành lãnh đạo, các nhà đầu tư hỗ trợ, và sự không tập trung tập luyện hết mình ở một số

hs cá biệt