1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

tiet 23- nam cham vinh cuu

17 351 1
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Mối liên hệ giữa điện và từ
Chuyên ngành Vật lý
Thể loại bài giảng
Định dạng
Số trang 17
Dung lượng 6,78 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Năm 1820 Nhà bác học người Đan Mạch Ơ-xtét đã phát hiện ra mối liên hệ giữa điện và từ, mở đầu cho bước phát triển mới về điện từ học thế kỉ XIX và XX.Phát kiến của ông đã mang đến một l

Trang 1

N S

Trang 2

Năm 1820 Nhà bác học người Đan Mạch Ơ-xtét đã phát hiện

ra mối liên hệ giữa điện và từ, mở đầu cho bước phát triển mới

về điện từ học thế kỉ XIX và XX.Phát kiến của ông đã mang

đến một loạt những phát minh mang tính bước ngoặt cho sự phát triển loài người như : Máy phát điện ,động cơ điện ,tàu

đệm từ có thể đạt đến tốc độ trên 500km/h…

Trang 3

Máy biến áp

Trang 4

Máy phát điện

Trang 5

Nhà máy phát điện

Trang 6

Tàu đệm từ trường

Trang 7

- Nam châm điện có đặc điểm gì giống và khác Nam châm vĩnh cửu ?

- Từ trường tồn tại ở đâu ? Làm thế nào nhận biết được từ

trường ? Biểu diễn từ trường bằng hình vẽ như thế nào ?

- Trong điều kiện nào thì xuất hiện dòng điện cảm ứng ?

- Vì sao ở 2 đầu đường dây tải điện phải đặt máy biến thế ?

Trang 8

Hướ ng N

am

Tổ Xung Chi là nhà phát minh của Trung Quốc thế kỉ V Ông

đã chế ra xe chỉ nam Đặc điểm của xe này là dù xe có chuyển động

quyết nào đã làm cho hình nhân trên xe của Tổ Xung Chi luôn luôn chỉ hướng Nam ?

Trang 9

- Đề xuất phương án thí nghiệm xem 1 thanh kim loại

có phải là Nam châm không ?

Đưa thanh kim loại lại gần những vật bằng sắt (hoặc đưa những vật bằng sắt lại gần thanh kim loại).Nếu thanh kim loại hút vật bằng sắt thì đó chính là Nam châm

Trang 10

•Chú ý:

- Người ta thường sơn màu khác nhau để phân biệt các cực của Nam châm.Hoặc ký hiệu bằng chữ:

+ N chỉ cực Bắc

+ S chỉ cực Nam.

- Trong sách giáo khoa đầu có màu nhạt tương ứng với

cực Nam, đầu có màu đậm tương ứng với cực Bắc.

Trang 11

Một số dạng Nam châm trong phòng thí nghiệm và đời sống.

Nam ch©m

ch÷ U

Nam

ch©m

th¼ng

Kim nam ch©m

Trang 12

Hướ ng N

am

Có thể ông đã gắn nam châm vào phía trong hình nhân.

Trang 13

Tỡm hiểu cṍu ta ̣o

của la bàn và cho biờ́t

bộ phõ ̣n nào là bộ

phõ ̣n có tác du ̣ng chỉ

hướng Giải thích

- Bộ phận chỉ hướng của la bàn là kim nam châm.Vì thế ở mọi nơi trên trái đất (trừ ở hai địa cực ) thì kim nam châm luôn chỉ hướng

Bắc-Nam

-Cấu tạo gồm:

+ 1 kim nam châm được gắn quay

tự do trên 1 mặt chia độ

+ Vỏ bảo vệ, đế,

Trang 14

1/ Học xong bài này em có những hiểu biết gì về Nam châm vĩnh cửu ?

2/ Để xác định 1 thanh kim loại có phải là Nam châm không ta có những cách làm nào ?

3/ Có những cách làm nào để xác định tên các từ cực của 1 thanh Nam châm ?

Trang 15

Ghi nhớ

• Nam châm nào cũng có hai cực Khi để tự do,

cực luôn chỉ hướng Bắc gọi là cực Bắc, còn cực luôn chỉ hướng Nam gọi là cực Nam.

• Khi đặt hai nam châm gần nhau, các cực từ cùng

tên đẩy nhau, các cực từ khác tên hút nhau.

Trang 16

1 – Học thuộc phần ghi nhớ.

- Làm bài tập 21.1 –> 21.4 SBT

Những bạn khá,giỏi làm thêm bài 21.5,21.6

2 Đọc và tìm hiểu bài:

Tác dụng từ của dòng điện – Từ trường

CƠNG VIỆC VỀ NHÀ CỦA CÁC EM

Trang 17

Giờ học đến đây kết thúc!

Chúc các em chăm ngoan học giỏi !

Ngày đăng: 17/10/2013, 14:11

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w