Giáo án mẫu cũ - Chủ điểm tháng 9, 10

Yêu cầu giáo dục Giúp học sinh: - Hiểu đợc nội quy của nhà trờng và nhiệm vụ năm học mới.. b Hình thức hoạt động - Nghe giới thiệu về nội quy và nhiệm vụ năm học mới.. - Giáo viên nêu yê

Chủ điểm tháng 9

Tuần: 01 - Tiết: 01

Ngày soạn: 20/ 08/ 2010

thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học mới

1 Yêu cầu giáo dục

Giúp học sinh:

- Hiểu đợc nội quy của nhà trờng và nhiệm vụ năm học mới

- Có ý thức tôn trọng nội quy và nhiệm vụ năm học mới

- Tích cực rèn luyện, thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học mới

2 Nội dung và hình thức hoạt động

a) Nội dung

- Nội quy của nhà trờng

- Những nhiệm vụ chủ yếu của năm học mới mà học sinh cần biết

b) Hình thức hoạt động

- Nghe giới thiệu về nội quy và nhiệm vụ năm học mới

- Trao đổi, thảo luận trong lớp (theo nhóm nhỏ hoặc cả lớp)

- Văn nghệ

3 Chuẩn bị hoạt động

a) Về phơng tiện hoạt động

- Một bản nội quy của nhà trờng

- Một bản ghi những nhiệm vụ chủ yếu của năm học

- Một số bài hát, câu chuyện

b) Về tổ chức

- Giáo viên nêu yêu cầu, kế hoạch học tập những quy định, nội quy của nhà trờng

và nhiệm vụ năm học mới Chuẩn bị một vài câu hỏi có liên quan để hớng dẫn học sinh thảo luận

- Cung cấp cho học sinh bản nội quy của nhà trờng để học sinh tìm hiểu trớc khi thảo luận

- Chuẩn bị một số bài hát, câu chuyển để tạo bầu không khí vui tơi, phấn khởi

4 Tiến trình hoạt động

5p

a) Nghe giới thiệu nội quy và nhiệm

vụ năm học mới

+ Giáo viên giới thiệu nội quy của

nhà trờng để các em hiểu đợc nhiệm

vụ của mình

 GV: Đọc nội dung "Chơng V: Học Sinh" trang 23 - Quyển điều lệ và quy chế trờng thcs & thpt

 GV: Đọc nội quy nhà trờng ghi trong

sổ chủ nhiệm hàng năm

 HS: Thảo luận Điều 36 Nhiệm vụ của học sinh

Câu 1: Em hãy nêu những việc làm của

5p

15p

10p

b) Thảo luận nhóm

+ Giáo viên chia thành 4 - 5 nhóm,

mỗi nhóm cử một nhóm trởng và

một th kí Phát cho mỗi nhóm một tờ

giấy khổ to và bút dạ để th kí ghi lại

ý kiến thảo luận của nhóm Giáo

viên giao cho mỗi nhóm một câu hỏi

để các em thảo luận

+ Sau đó, địa diện từng nhóm lên

trình bày ý kiến của nhóm mình

Toàn lớp cùng nghe và chuẩn bị bổ

sung ý kiến

+ Thảo luận xong, giáo viên tổng kết

lại những ý kiến cơ bản của nội quy

học sinh, nêu nhiệm vụ năm học

mới Cho học sinh nhắc lại các

nhiệm vụ chủ yếu của năm học mới

+ Đọc trang 47  53 - Sách Vệ sinh

phòng bệnh

c) Vui văn nghệ

+ Trình bày một số bài hát hay ở

Tiểu học mà các em thích nhất

mình để hoàn thành nhiệm vụ học tập và rèn luyện theo yêu cầu của thầy giáo, cô giáo, của nhà trờng?

Trả lời

- Có đủ SGK, SBT và đồ dùng học tập

- Có TKB; Biết lên kế hoạch học tập và thời gian biểu cho từng ngày, tuần để phấn đấu

- Hoàn thành tốt vai trò của ngời học sinh

- Cố gắng hoàn thành tốt các nhiệm vụ

và yêu cầu của thầy cô giáo bộ môn giao cho

- Nghiêm chỉnh chấp hành và thực hiện tốt các nội quy của nhà trờng Nh chấp hành tốt luật an toàn giao thông Không

đốt phốt, không chơi những đồ chơi bạo lực

Câu 2: Thế nào là rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân, giữ gìn và bảo vệ môi trờng?

Trả lời + Rèn luyện thân thể nh tập thể dục buổi sáng, chơi một số môn thể thao có lợi cho sức khỏe Giúp gia đình lao động những công việc vừa với sức khỏe và tuổi của mình

+ Nội dung của vệ sinh cá nhân:

- Vệ sinh thân thể và các giác quan

- Vệ sinh trang phục

- Vệ sinh ăn uống

- Vệ sinh trong học tập, lao động, vui chơi giải trí và trong giấc ngủ

+ Bảo vệ môi trờng:

- Thờng xuyên trực nhất lớp, sân trờng theo sự phân công của GVCN và nhà tr-ờng

- Không vứt rác bừa bãi Không bẻ cây cảnh của nhà trờng

- Luôn có ý thức cao trong việc bảo vệ môi trờng ở mọi nơi

 HS: Thảo luận nội quy của nhà trờng

 GV: Nêu những câu hỏi phù hợp cho

HS trả lời

 GV và HS sinh hoạt văn nghệ

5 Kết thúc hoạt động

 Giáo viên tuyên dơng cả lớp về tinh thần tham gia thảo luận

 Nhắc nhở học sinh nắm vững nội quy và nhiệm vụ năm học để thực hiện tốt _ _ _ _

Tuần: 02 - Tiết: 02.

Ngày soạn: 22/ 08/ 2010

nghe giới thiệu về truyền thống nhà trờng

1 Yêu cầu giáo dục

Giúp học sinh:

- Nắm đợc những truyền thống cơ bản của nhà trờng và ý nghĩa của truyền thống đó

- Xác định trách nhiệm của học sinh lớp 6 trong việc phát huy truyền thống nhà trờng

- Xây dựng kế hoạch học tập và hoạt động của cá nhân và lớp

2 Nội dung và hình thức hoạt động

a) Nội dung

- Vài nét về lịch sử hình thành và phát triển của trờng

- Truyền thống của trờng về học tập, rèn luyện đạo đức và các thành tích khác b) Hình thức hoạt động

- Trình bày bằng lời, bằng sơ đồ, bảng biểu, tranh ảnh, băng hình (nếu có)

- Trao đổi, thảo luận

3 Chuẩn bị hoạt động

a) Về phơng tiện hoạt động

- Một vài sơ đồ cơ cấu tổ chức nhà trờng, về kết quả học tập và rèn luyện của học sinh nhà trờng

b) Về tổ chức

- Giáo viên chuẩn bị giới thiệu về truyền thống của trờng nh: Cơ cấu nhà trờng, quá trình phát triển, những thành tích đạt đợc trong học tập và rèn luyện, đội ngũ học sinh giỏi và đội ngũ giáo viên dạy giỏi

Những nội dung này có thể trình bày dới dạng sơ đồ, biểu bảng

- Mặt khác, giao cho học sinh tự tìm hiểu về truyền thống nhà trờng

- Học sinh chuẩn bị một vài bài hát mà các em đợc học từ Tiểu học

- Chuẩn bị một số câu hỏi để thảo luận

4 Tiến trình hoạt động

15p

+ GV: Thông báo

+ HS: Lắng nghe

+ HS: Cho biết thầy cô hiệu trởng nhà

trờng qua các năm học là ai?

I/ Cơ cấu nhà trờng, quá trình phát triển, những thành tích đạt đợc trong học tập và rèn luyện, đội ngũ học sinh giỏi và giáo viên dạy giỏi

- GV: Thông báo ngày thành lập trờng cho HS:

+ Ngày thành lập Trờng THPT Nà Bao:

Số 763/ QĐ - TC ngày 05/ 08/ 2002 Sở

GD&ĐT Cao Bằng

5p

15p

+ GV: Thông báo và trao đổi với các

em học sinh

+ GV: Giao phần tự tìm hiểu của học

sinh về nhà trờng theo 04 phần:

Truyền thống; Cơ sở vật chất; Thành

tích; Đội ngũ GV & HS

+ HS & GV sinh hoạt văn nghệ

+ Chọn bài hát phù hợp với chủ đề;

Phù hợp với đối tợng; Phù hợp với

khung cảnh; Phù hợp với khả năng

+ Các lãnh đạo qua từng năm học: Thầy

Vũ Văn May nguyên hiệu trởng năm

2002  2004 (Hiện nay là Trởng phòng giáo dục huyện Nguyên Bình); Cô Bế Thị Thúy nguyên hiệu trởng năm

2005  2007 (Hiện nay là hiệu trởng Trờng THPT Nguyên Bình); Thầy La Ngọc Bằng nguyên hiệu trờng năm

2007 - 2008 (Hiện nay đã nghỉ hu) Thầy Trần Trọng Thuận nguyên hiệu tr-ởng năm 2008 - 2010 (Hiện nay là hiệu trởng Trờng THPT Cao Bình)

+ Năm học 2010 - 2011 ban giám hiệu nhà trờng gồm 3 thầy cô:

1 Thầy hiệu trởng: Nguyễn Thanh Bình

- Quê quán: Tỉnh Thái Bình

2 Cô Phó hiệu trởng: Bế Thị Lan - Phụ

trách chuyên môn cấp III

3 Cô Phó hiệu trởng: Nông Thị Hơng

-Phụ trách chuyên môn cấp II

4 03 Đ/C tổ trởng chuyên môn (Tổ

Toán Lí; Tổ Xã Hội; Tổ Tự nhiên)

5 01 Bảo vệ & giáo viên nhà trờng.

6 Tổng số lớp học 15: 06 Lớp cấp II; 08

Lớp cấp III; 01 Lớp Bổ Túc cấp III

+ Đội ngũ học sinh giỏi và giáo viên dạy giỏi.

1 Học sinh: Lý Mùi Ghển; Hà Bảo

Ngọc; Nông Thị Phơng

2 Giáo Viên dạy giỏi cấp huyện:

Nguyễn Thị Thúy Hờng; Hoàng Thị Diệu; Hoàng Thị Thủy; Chu Tuấn Khang; Hoàng Thị Khoanh; Triệu Thu

Hà

II/ Học sinh tự tìm hiểu thêm về truyền thống của nhà trờng

III/ Sinh hoạt văn nghệ

Nhà tr ờng

bản thân.

5 Kết thúc hoạt động

 Nhận xét về nhận thức của học sinh: Học sinh nắm đợc những nội dung cơ bản nào? Những truyền thống nào đợc các em thảo luận sôi nổi nhất?

 Tuyên dơng và góp ý phê bình đối với việc chuẩn bị và tinh thần tham gia của học sinh trong lớp

_ _ _ _

Xác nhận của tổ chuyên môn

_ _ _ _ Hoàng Thị Quỳ

đánh giá kết quả hoạt động theo chủ điểm

1 Học sinh tự đánh giá

a) Em thu hoạch đợc gì qua các hoạt động cụ thể: Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học mới, Nghe giới thiệu về truyền thống của trờng?

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ b) Em tự xếp loại kết quả hoạt động của bản thân ở mức độ nào?

2 Tổ học sinh đánh giá

3 Giáo viên chủ nhiệm đánh giá

_

Chủ điểm tháng 10

chăm ngoan, học giỏi

Tuần: 01 - Tiết: 03

Ngày soạn: 27/ 08/ 2010

lễ giao ớc thi đua " Chăm ngoan, học giỏi"

Giữa các tổ, cá nhân

1 Yêu cầu giáo dục

Giúp học sinh:

- Hiểu thêm ý nghĩ, tác dụng của việc thi đua và nắm vững nội dung, chỉ tiêu thi

đua "Chăm ngoan, học giỏi" theo lời Bác dạy

- Tự xác định mục đích, thái độ học tập đúng đắn và quyết tâm thi đua học tập tốt

- Biết tự quản, đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau để học tập tốt theo chỉ tiêu đã đề ra

2 Nội dung và hình thức hoạt động

a) Nội dung

- Chơng trình hành động "Chăm ngoan, học giỏi" của lớp

- Đăng kí và giao ớc thi đua của các tổ

- Trình bày văn nghệ theo chủ đề "Chăm ngoan, học giỏi, biết ơn thầy giáo, cô giáo" v.v

b) Hình thức hoạt động

Tổ chức lễ giao ớc thi đua giữa các tổ

3 Chuẩn bị hoạt động

a) Về phơng tiện hoạt động

- Chơng trình hành động của lớp

- Chỉ tiêu thi đua của tổ

- Một vài tiết mục văn nghệ (hát, đọc, thơ, kể chuyện, trò chơi )

b) Về tổ chức

Giáo viên chủ nhiệm cùng cán bộ lớp thống nhất chơng trình, kế hoạch hoạt động

và phân công công việc cụ thể:

+ Cử ngời điều khiển chơng trình và th kí

+ Phân công trang trí lớp, kê bàn ghế, tiếp khách

+ Mời đại biểu

4 Tiến trình hoạt động

8p

+ GV: Yêu cầu HS phụ trách hoặc

GVCN cho cả lớp hát một bài hát tập

thể

+ HS: Lớp trởng tuyên bố lí do và

giới thiệu đại biểu

- Hát tập thể.

- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, những ngời tham dự, ngời điều khiển (chủ tọa và th kí) và chơng trình làm việc

15p

+ HS: Lớp trởng trình bày chơng

trình, kế hoạch

+ HS: Các tổ thảo luận với nhau

+ HS: Đại diện 3 tổ trởng lên kí giao

ớc thi đua

+ GVCN: Nhấn mạnh và ghi nhận

động viên cả lớp thực hiện thi đua tốt

+ GVCN & HS vui văn nghệ

- Thực hiện chơng trình:

+ Đại diện cán bộ lớp trình bày chơng trình, kế hoạch, chỉ tiêu hành động

"Chăm ngoan, học giỏi" của lớp

+ Lớp thảo luận để đi đến nhất trí

+ Đại diện từng tổ lần lợt lên giao ớc thi

đua

+ Giáo viên chủ nhiệm ghi nhận và

động viên cả lớp quyết tâm thi đua thực hiện tốt

- Văn nghệ:

Cán bộ văn nghệ giới thiệu các tiết mục văn nghệ của các tổ đã chuẩn bị Kết thúc chơng trình văn nghệ bằng bài hát tập thể

5 Kết thúc hoạt động

 Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, đánh giá và biểu dơng tinh thần tham gia tích cực của cá nhân, nhóm, tổ

 Nhắc nhở các tổ, các cá nhân thực hiện tốt giao ớc thi đua

_ _ _ _

Tuần: 02 - Tiết: 04.

Ngày soạn: 08/ 09/ 2010

nghe giới thiệu th bác hồ

1 Yêu cầu giáo dục

Giúp học sinh:

- Hiểu đợc sự quan tâm, chăm lo của Bác đối với thế hệ trẻ và nội dung, ý nghĩa lời dạy của Bác trong th gửi học sinh cả nớc nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hòa tháng 9 - 1945 và th gửi ngành Giáo dục ngày 16 - 10 - 1968

- Có thái độ học tập đúng đắn, quyết tâm học tập tốt, rèn luyện tốt theo lời dạy của Bác Hồ kính yêu

2 Nội dung và hình thức hoạt động

a) Nội dung

- Th Bác Hồ gửi học sinh cả nớc nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nớc

Việt Nam Dân chủ Cộng hòa tháng 9 - 1945 (Trích).

- Th Bác Hồ gửi ngành Giáo dục ngày 16 - 10 - 1968 (Trích).

b) Hình thức hoạt động

- Nghe giới thiệu hoặc đọc th Bác

- Trao đổi, thảo luận nội dung chính và ý nghĩa của th Bác

3 Chuẩn bị hoạt động

a) Về phơng tiện hoạt động

- Chuẩn bị hai bức th của Bác để đọc trớc lớp

- Chuẩn bị câu hỏi thảo luận

- Một số tiết mục văn nghệ: Bài hát, câu chuyện về Bác, về thiếu niên với Bác Hồ b) Về tổ chức

- Giáo viên chủ nhiệm hớng dẫn cán bộ lớp xây dựng chơng trình hoạt động (gồm: nghe th Bác, thảo luận th Bác và ca hát về Bác Hồ kính yêu)

- Thống nhất kế hoạch thực hiện và phân công cụ thể:

+ Ngời điều khiển chơng trình hoạt động

+ Ngời đọc th (hoặc giới thiệu th Bác)

+ Nhóm trang trí lớp (kẻ khẩu hiệu, khăn bàn, lọ hoa, ảnh Bác, kê bàn ghế, ) + Mời đại biểu

+ Ngời điều khiển chơng trình văn nghệ

4 Tiến trình hoạt động

7p + Lớp phó văn thể bắt nhịp cho cả lớphát một bài tập thể

+ Lớp phó học tập tuyên bố lí do

+ Lớp trởng điều khiển chơng trình

+ 1HS đọc th Bác cho cả lớp nghe

- Hát tập thể

- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu,

ch-ơng trình làm việc, ngời điều khiển và

th kí

- Thực hiện chơng trình:

 Ngời điều khiển giới thiệu một bạn

18p

+ HS thảo luận:

1 Bác khuyên học sinh phải làm gì?

2 Những câu nào trong th cần chú ý

nhất? Vì sao?

3 Suy nghĩ về nhiệm vụ học tập của

mình?

+ GVCN tổng kết

+ Lớp phó văn thể cho mỗi tổ tham

gia 1 hoặc 3 tiết mục văn nghệ

đọc th của Bác cho cả lớp nghe

 Ngời điều khiển hớng dẫn lớp trao

đổi về nội dung, ý nghĩa của th Bác

 Giáo viên chủ nhiệm hoặc một đại biểu đợc mời tổng kết ý kiến, trao

đổi, nhắc nhở những nhiệm vụ của học sinh trong giai đoạn hiện nay

 Văn nghệ: Cán bộ văn nghệ lần lợt giới thiệu các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị lên trình diễn (Có thể xen

kẽ văn nghệ trong quá trình thảo luận cho không khí thêm sôi nổi)

5 Kết thúc hoạt động

 Ngời điều khiển nhận xét kết quả hoạt động rồi tuyên bố kết thúc

_ _ _ _

Xác nhận của tổ chuyên môn

_ _ _ _ Hoàng Thị Quỳ

Th Bác Hồ gửi học sinh cả nớc nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hòa tháng 9 -1945 (Trích)

Các em học sinh,

Ngày hôm nay là ngày khai trờng đầu tiên ở nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hòa Tôi đã tởng tợng thấy trớc mắt cái cảnh nhộn nhịp tng bừng của ngày tựu trờng ở khắp các nơi Các em hết thảy đều vui vẻ vì sau mấy tháng giời nghỉ học, sau bao nhiêu cuộc chuyển biến khác thờng, các em lại đợc gặp thầy gặp bạn Nhng sung sớng hơn nữa, từ giờ phút này giở đi các em bắt đầu đợc nhận một nền giáo dục hoàn toàn Việt Nam

  Ngày nay các em đợc cái may mắn hơn cha anh là đợc hấp thụ một nền giáo dục của một nớc độc lập, một nền giáo dục nó sẽ đào tạo các em nên những ngời công dân hữu ích cho nớc Việt Nam, một nền giáo dục làm phát triển hoàn toàn những năng lực sẵn có của các em