Chủ điểm tháng 9

Ki ến thức  Nắm được ý nghĩa,tầm quan trọng của việc lựa chọn nghề có cơ sở khoa học.. Một số điểm cần lưu ý  Nghề nghiệp có ý nghĩa quan trọng với cuộc đời của mỗi con người vì vậy cầ

I M ục tiêu

1 Ki ến thức

 Nắm được ý nghĩa,tầm quan trọng của việc lựa chọn nghề có cơ sở khoa học

 Nêu được dự ban đầu về sự lựa chọn hướng đi sau khi tốt nghiệp THCS

2 K ỹ năng

 Bước đầu có ý thức chon nghề có cơ sở khoa học

3 Thái độ

 Giáo dục tính chủ động trong việc lựa chon nghề nghiệp có cơ sở khoa học

II Một số điểm cần lưu ý

 Nghề nghiệp có ý nghĩa quan trọng với cuộc đời của mỗi con người vì vậy cần phải chon nghề

có cơ sở khoa học

 Nội dung cơ bản cần đạt

 Giúp học sinh hiểu 3 nguyên tắc chọn nghề và hình thành cho các em ý thức phấn đấu trong học tập,tu dưỡng để có thể đạt được việc chọn nghề theo đúng nguyên tắc

 HS hiểu được ý nghĩa kinh tế,xã hội ,giáo dục,chính trị của việc chọn nghề có cơ sở khoa học

 Phương pháp dạy học: thuyết trình,thảo luận nhóm

III Chuẩn bị

1 Giáo viên

 Đọc trước báo lao động tài liệu hướng nghiệp

 Tài liệu tham khảo:

 Giúp bạn chọn nghề - nhiều tác giả nhà xuất bản thanh niên 2004

 Công tác hướng nghiệp trong trường phổ thông của Phạm Tất Long

2 Học sinh

 Chuẩn bị bài hát ,bài thơ,mẫu chuyện ca ngợi lao động ở một số nghề khác các thông tin về nghề

mà em biết

IV Hoạt động dạy học

Hoạt động 1 Giới thiệu chủ đề

Đặt vấn đề:

Con người sống phải chon cho mình một nghề

phù hợp,việc chọn nghề đúng có ý nghĩa gì?

Đó là nội dung bài học hôm nay

Hoạt động 2 Giới thiệu nội dung chương trình

- Giới thiệu nội dung chương trình

- Phân nhóm và bố trí chỗ ngồi cho học sinh

- Cho học sinh chơi trò chơi: Thi kể tên nhanh

các nghề mà em biết

- Biểu dương các nhóm kể tốt

 Vậy nghề nghiệp rất đa dạng và phong phú

vì vậy chon nghề cần phải có cơ sở khoa học

nhất định

- HS ngồi đúng vị trí -HS kể tên nhanh các nghề mà mình biết

- HS ghi vở:

Hoạt động 3 Những nguyên tắc chọn nghề

- Nếu đang làm một nghề mà mình không yêu

thích thì hậu quả sẽ như thế nào ? Cho ví dụ

- Nếu bạn đang thích một nghề mà bản thân

không đủ điều kiện đáp ứng nghề đó thì ta có

nên chọn không ? Vì sao ?

- Có một nghề mà mình thích lại có khả năng

làm được nghề đó nhưng nhu cầu xã hội của

nghề đó không có ta có nên chọn nghề đó

không ? Vì sao?

 Vậy muốn chọn nghề cần phải tuân theo

những nguyên tắc nào?

- Chữa câu trả lời, yêu cầu HS ghi vở

- HS trả lời được: Năng suất lao động kém do tinh thần làm việc không được hăng say

- HS trả lời được: Không nên chọn vì có nhièu khó khăn ta sẽ không đạt được mục đích

- HS trả lời

- HS ghi vở:

Nguyên tắc chọn nghề.

+ Không chọn những nghề mà bản thân mình không ưu thích.

+ Không chọn những nghề mà bản thân không đủ khả năng thực hiện được ( do trình độ,vật chất ).

+ Không chọn những nghề nằm ngoài kế hoạch phát triển kinh tế xã hội của địa phương, đất nước.

Hoạt động 4

Ý nghĩa của việc chọn nghề

THÔNG BÁO:

Chọn nghề có 4 ý nghĩa chính

* Ý nghĩa kinh tế

* Ý nghĩa xã hội

* Ý nghĩa giáo dục

* Ý nghĩa chính trị

- Cho 4 nhóm bốc thăm thảo luận các ý nghĩa

trên

- Đánh giá báo cáo của từng nhóm và kết

luận

- Biết được ý nghĩa của việc chọn nghề vậy ta

phải làm gì khi còn là học sinh trường THCS?

THÔNG BÁO:

Học sinh THCS chuẩn bị sẵn sàng tâm lí đi

vào lao động nghề nghiệp,tìm hiểu nghề mà

mình yêu thích,nắm được yêu cầu của nghề

đó

-Học tốt các môn học có liên quan

-Rèn luyện một số kĩ năng,kĩ xảo mà nghề đó

yêu cầu và phẩm chất của nghề

-Tìm hiểu nghiên cứu năng lực của nghề,điều

kiện để theo học nghề đó

- Sau khi thảo luận các nhóm nêu ý nghĩa của nhóm mình

- HS ghi vở:

+Chọn đúng nghề, lao động có năng suất kinh

tế đất nước phát triển + Chọn nghề phù hợp giảm sức ép của xã hội đối với nhà nước về việc làm đời sống mọi người phát triển.

+ Chọn nghề phù hợp nhân cách con người phát triển hoàn thiện.

+ Chọn nghề phù hờp, phân hoá năng lực phát triển năng khiếu nhân tài.

- HS trả lời

Hoạt động 5

Tổ chức trò chơi

- Cho học sinh tìm ra những bài hát, bài thơ,

truyện ngắn nói về sự nhiệt tình lao động - HS tìm ra những bài hát,bài thơ,truyện ngắn

nói về sự nhiệt tình lao động

- Yêu cầu HS hát hoặc kể tóm tắt mẩu chuyện

tìm ra - HS hát hoặc kể tóm tắt mẩu chuyện tìm ra.

Hoạt động 6 Đánh giá kết quả chủ đề

- Cho học sinh viết thu hoạch theo các câu hỏi

+ Em nhận thức dược gì qua buổi học hôm

nay ?

+ Em thích nghề gì ?

+ Những nghề nào phù hợp với khả năng em?

+ Hiện nay ở địa phương em nghề nào đang

cần nhân lực

- HS thảo luận và trả lời ra bảng phụ rồi gián lên bảng

V Đánh giá kết quả chủ đề

 Nhận xét, đánh giá tiết học

 Cho HS viết bài thu hoạch:

 Câu 1: Em nhận thức được điều gì qua buổi GDHN hôm nay ?

 Câu 2: Hãy nêu những ý kiến của mình :

 Những nghề nào phù hợp với khả năng của em ?

 Hiện nay ở địa phương của em, nghề nào đang cần nhiều nhân lực ?

VI Hướng dẫn về nhà

 Tìm hiểu một số nghề phổ biến ở địa phương

=======================================================================