KHCN MN 2010-2011

Giáo dục chuyên đề và các hoạt động khác : * Đối với cháu : - Sớm đưa cháu đi vào nề nếp vui chơi , học tập , giáo dục trẻ phát triển toàn diện về mọi mặt , phát huy tính tích cực của

TRƯỜNG MN NGHĨA THÁI

TỔ MẪU GIÁO

I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CỦA LỚP LỚN C (ĐỘ TUỔI : 5-6 TUỔI)

Giáo viên :

* Cháu : 31 cháu trong đó : 18 cháu trai , 13 Cháu gái

1 Thuận lợi :

* Cơ sở vật chất :

- Phòng lớp sạch sẽ thoáng mát về mùa hè , ấm về mùa đông có đầy đủ đồ dùng cá nhân để phục vụ trẻ

* Giáo viên :

- Đạt chuẩn hoá , tâm huyết với nghề , thương yêu trẻ , nhiệt tình chăm sóc trẻ chu đáo

* Cháu :

- Tất cả các cháu cùng độ tuổi , đa số cháu khoẻ mạnh , ngoan ngoãn, đi học chuyên cần

* Phụ huynh:

- Đa số phụ huynh chấp hành tốt nội qui của nhà trường của lớp đề ra , quan tâm đến việc học tập của các cháu

2

Khó khăn :

* Giáo viên :

- Đa số giáo viên còn trẻ , năng lực chuyên môn còn hạn chế , kinh nghiệm trong công tác chăm sóc nuôi dưỡng chưa cao

* Cháu :

- Tuy các cháu trong cùng độ tuổi nhưng chênh lệch về tháng tuổi , nên trong quá trình tổ chức cho trẻ hoạt động gặp khó khăn

- Một số trẻ ngôn ngữ phát triển chậm

- Một số trẻ sức khoẻ yếu đi học chưa chuyên cần

- Có một số trẻ cá biệt

* Phụ huynh:

- Một số phụ huynh chưa quan tâm đến việc học tập của trẻ , đa số phụ huynh chủ yếu là làm nông nghiệp nên còn thiếu kiến thức nuôi con khoa học dẫn đến trẻ suy dinh dưỡng

- Một số phụ huynh chưa chấp hàmh tốt nội quy của trường, của lớp đề ra như : Đưa con đi học chưa đúng giờ , đóng góp tiền ăn , gạo còn chậm , còn cho trẻ mang quà vặt vào lớp …

II NHỮNG CHỈ TIÊU VÀ YÊU CẦU CẦN ĐẠT :

1 Số lượng :

- Làm tốt công tác tuyên truyền , động viên phụ huynh đưa trẻ đến trường , đạt chỉ tiêu kế hoạch của nhà trường đề ra

Tổng số trẻ 31/31cháu / lớp

Tỷ lệ chuyên cần đạt 98%

Tỷ lệ BN: đạt 85%

2 Chất lượng :

a Chăm sóc, nuôi dưỡng, chống suy dinh dưỡng :

Thực hiện tốt và nghiêm túc chương trình vệ sinh , chăm sóc nuôi dưỡng phấn đấu đạt :

- Kênh A : Đạt 80-90%

- Kênh B: 15-20 % , Không có kênh C

- Hạ tỷ lệ suy dinh dưỡng so với đầu năm 10-12%

- Tỷ lệ BKBN: 90%

- 100% trẻ được cân đo khám sức khoẻ định kỳ 3 tháng 1 lần

- Sức khoẻ loại A : 80-90%

- Thực hiện tốt chế độ sinh hoạt 1 ngày của trẻ

b Giáo dục chuyên đề và các hoạt động khác :

* Đối với cháu :

- Sớm đưa cháu đi vào nề nếp vui chơi , học tập , giáo dục trẻ phát triển toàn diện về mọi mặt , phát huy tính tích cực của trẻ trong hoạt động cũng như trong hoạt động vui chơi

* Đối với cô :

- Soạn bài kịp thời, đầy đủ có chất lượng có đủ đồ dùng học tập , thực hiện nghiêm túc chương trình và lịch sinh hoạt

- Tiếp tục thực hiện và cũng cố các chuyên đề đã qua và nâng cao chất lượng chuyên

đề

- Chú trọng chuyên đề trọng tâm trong năm học : Chuyên đề “ Tiết kiệm hiệu quả năng lượng” Chuyên đề “ Chăm só sức khoẻ và vệ sinh môi trường” Chuyên đề “

Vệ sinh ATTP, ATGT , Tổ chức tạo môi trường cho trẻ hoạt động”

- Tổ chức tốt các ngày hội, lễ trong năm học như: Ngày khai giảng 5 / 9 , ngày tết trung thu 15/08 ,âm lịch , ngày 20/ 10 , ngày 20/11 ngày nhà giáo việt nam, ngày 22/12 ngày thành lập quân đội , ngày tết nguyên đán , ngày 08/03 , ngày 19/05 , ngày

30 / 4 , ngày 1/06

3 Tự bồi dưỡng :

- Tích cực học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ để chăm sóc nuôi dưỡng trẻ ngày càng đạt hiệu quả cao

- Tham gia đầy đủ và nghiờm tỳc cỏc lớp tập huấn bồi dưỡng chuyờn mụn nghiệp vụ , học thờm vi tớnh để nõng cao hiệu quả tiết dạy

- Tớch cực học tập tấm gương đạo đức tư tưởng Hồ Chớ Minh

4 Cụng tỏc đoàn thể :

- Tớch cực tham gia cỏc hoạt động , phong trào đoàn thể như : Đoàn thanh niờn , cụng đoàn

III NHỮNG BIỆN PHÁP CHÍNH :

1 Số lượng :

- Kết hợp chặt chẽ với phụ huynh chăm súc nuụi dưỡng tốt về mọi mặt , để trẻ phỏt triển toàn diện , đi học mạnh khoẻ chuyờn cần

- Đảm bảo 100% trẻ an toàn

- Quan hệ tốt với phụ huynh , tạo uy tớn cao trong phụ huynh , thường xuyờn thăm hỏi những trẻ vắng mặt

2 Chất lượng :

* Chăm súc:

- Chăm súc trẻ chu đỏo về mọi mặt , theo lịch sinh hoạt để đảm bảo sức khoẻ , đảm bảo khẩu phần ăn và đặc biệt là đảm bảo VSATTTP hàng ngày cần chỳ ý đến những trẻ yếu để cú biện phỏp chăm súc

- Phối hợp chặt chẻ với nhà bếp

* Giỏo dục :

- Thường xuyờn bỏm sỏt kế hoạch , chương trỡnh của nhà trường , xõy dựng kế hoạch lớp phự hợp , triển khai kịp thời cú chất lượng

- Bổ sung đồ chơi phự hợp với chủ đề , chủ điểm

- Tổ chức cho trẻ sinh sinh hoạt theo lịch biểu , tạo cho trẻ cú thúi quen sinh hoạt cú

nề nếp, giờ giấc

- Dạy trẻ theo chương trỡnh , bài soạn đầy đủ sỏng tạo , cũng cố cỏc chuyờn đề đó

qua , chỳ trọng nõng cao chất lượng chuyờn đề trọng tõm trong năm học : ( Chăm súc sức khoẻ và vệ sinh mụi trường, Sự dụng tiết kiệm hiệu quả năng lượng,

ATGT, VSATTP, )

- Thường xuyờn trau dồi chuyờn mụn nghiệp vụ như: Tự học bồi dưỡng chuyờn mụn qua sỏch bỏo , qua đồng nghiệp nhằm nõng cao chất lượng chăm súc giỏo dục trẻ

- Tạo điều kiện cho trẻ tham gia hoạt động mọi lỳc mọi nơi , giỏo dục trẻ ngoan ngoón, hồn nhiờn

- Theo dừi sự tăng trưởng của trẻ theo biểu đồ , cõn đo khỏm sức khoẻ theo định kỳ, đỳng định hạn

- Cú kế hoạch biện phỏp chăm súc sức khoẻ cho trẻ kờnh B,C Như: kết hợp với phụ huynh trong cụng tỏc chăm súc trẻ , tư vấn cho phụ huynh những kinh nghiệm chăm súc sức khoẻ trẻ cú hiệu quả

IV Đăng ký tên đề tài lao động sáng tạo

“ Tạo hứng thú cho trẻ khám phá khoa học”

Kế hoạch học kỳ i

- Tập huấn chuyờn đề hố, và nhiệm vụ năm học 2010-2011

- Tiếp tục huy động trẻ ra lớp

- Vệ sinh trang trớ quýet dọn trong và ngoài lớp học sạch sẽ

- Tuyờn truyền đến tận cỏc bậc phụ huynh ngày toàn dõn đưa trẻ đến trường ( ngày 05/09/2010)

- Họp phụ huynh mua sắm đồ dựng học liệu cho trẻ

- Tiếp thu hội nghị cụng nhõn viờn chức, đại hội cụng đoàn năm học 2010- 2011

- Tham gia đại hội đoàn thanh niờn nhiệm kỳ 2010-2011

- Trang trớ lớp theo chủ đề chủ điểm

- Đầy đủ hồ sơ cụ và trẻ ngay từ đầu năm học

- Tham gia thi giỏo viờn dạy giỏi cấp Huyện

- Tổ chức cõn đo lờn biểu đồ phỏt triển cho trẻ lần 1thỏng 09 và lần 2 thỏng 12

- Trẻ được khỏm sức khoẻ định kỳ lần 1

- Thi đua dạy tốt học tốt chào mừng cỏc ngày lễ lớn trong năm như : 20/10, ngày

20/11, ngày 22/12 , tết nguyờn đỏn

- Làm đồ dựng đồ chơi dự thi vào ngày 20/11

- Nạp bỏo cỏo đầy đủ kịp thời đỳng lịch qui định

- Nạp cỏc loại tiền đầy đủ đảm bảo theo qui chế của nhà trường đề ra

- Hàng thỏng nạp hồ sơ cụ và trẻ lờn BGH đỳng thời gian qui định vào ngày 28 hàng thỏng

- Họp phụ huynh lần 2 - sơ kết học kỳ I

VI Kế hoạch thực hiện các chuyên đề chủ điểm

Trờng mầm non

quả

1 Chuyên

đê:

- Tổ chức

tạo môi

tr-ờng cho

trẻ hoạt

động

trong và

ngoài lớp

học

- Cô giáo phải nghiên cứu chủ đề chủ điểm để tạo môi trờng trong lớp học cho phù hợp

- Làm đồ dùng, đồ chơi

để phục vụ cho tiết học

và các hoạt động khác trong chủ điểm

Tạo môi trờng trong và ngoài lớp học sạch, đẹp

- Nghiên cứu chủ đề chủ điểm để lồng ghép tích hợp bảo vệ môi tr-ờng mọi lúc mọi nơi

- Trẻ có thói quen bảo

vệ môi trờng, không hái lá bẻ cành tùy tiện

- Sắp xếp các góc gọn gàng sạch

đẹp

- Môi trờng lớp học luôn sạch sẽ đảm bảo an toàn

- Trồng cây, hoa ở bồn hoa, trang trí các góc trong lớp học

- Nghiên cứu và soạn bài

đầy đủ kịp thời có lồng ghép tích hợp nhiều bộ môn, đúng nội dung chủ

đề chủ điểm

- Tuyên truyền với phụ huynh mua sắm đồ dùng học liệu đầy đủ cho trẻ

- Tiếp tục bổ sung và tạo môi trờng trong lớp học

đẹp, hấp dẫn phù hợp với chủ đề chủ điểm của từng tháng

- Thực hiện đầy đủ các nội dung chuyên đề

- Giáo dục bảo vệ môi trường trong và ngoài lớp xanh sạch đẹp

Thực hiên nghiê

m túc

2.Chuyên

đề:

- Sự dụng

năng lợng

tiết kiểm

hiểu quả

- Soan bài có lồng ghép nội dung giáo dục trẻ sự dụng năng lợng tiết kiểm, hiệu quả vào nội dung chăm sóc giáo dục trẻ hàng ngày

- áp dụng thực tế vào tr-ờng lớp của mình phụ trách để phù hợp khã

năng nhận thức của trẻ

- Hình thành cho trẻ có

ý thức và kỹ năng sự dụng năng lợng tiết kiểm hiểu quả Đạm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ

- Cần có nội dung phù hợp thực tế

- Môi trờng lớp học luôn sạch sẽ đảm bảo an toàn

- Giáo viên cần biết một

số dạng năng lợng thờng

đợc sự dụng nh: Điện, xăng dầu, rom, rã,củi ,than đá, cây, nớc

Thông qua một số đùng dùng cần sự dụng năng l-ợng

- Biết thể hiện thái độ khi ngời khác sự dụng năng l-ợng không tiết kiểm

- Dạy trẻ có hành vi thói quen tiết kiểm năng lợng nh: Khi ra khỏi nhà phải tắt quạt, tắt điện, tắt ti vi,

đài khi không sự dụng

- Lồng các hoạt động học, chơi mang tính chất giáo dục cho trẻ sự dụng năng lợng tiết kiểm hiểu quả

cao

Đang thực hiện

3.Công tác

chăm sóc

GD-

VSATTP

cho trẻ

- Ng y 15 à cõn đo theo dõi trẻ bằng biểu đồ phát triển

- 100% trẻ đợc ăn bán trú đủ chất, vệ sinh an toàn

- Thực hiện công tác chăm sóc giáo dục vệ sinh rữa tay cho trẻ bằng xà phòng

- Thực hiên đúng lịch

vệ sinh cho trẻ

- Sổ sức khỏe, biểu

đồ tăng trưởng , cân, thớc đo

- Vệ sinh đồ dùng trớc khi cho trẻ

ăn

- 100% trẻ đợc theo dõi sức khỏe bằng biểu đồ tăng trởng

- Thông báo cho phụ huynh và nạp bỏo cỏo cõn đo về nhà trường tỡnh hình sức khỏe trẻ

- Trẻ đợc vệ sinh trớc, sau khi ăn và sau khi đi đại, tiểu tiện

- Trong giờ ăn nhắc nhở trẻ không làm cơm rơi vãi,

ăn hết suất

Đang thực hiện

4.Chuyên

đề:

- ATGT

- Soạn bài có lồng ghép giáo dục an toàn giao thông vào trong tiết học

- Làm đồ dùng đồ chơi

về chủ đề chủ điểm giao thông cho trẻ thực hành trên sân an toàn giao thông vào giờ hoạt động ngoài trời

- Địa điểm sân cho trẻ thực hành

- Nội dung lồng ghép:

các bài hát, bài thơ, câu chuyện có nội dung an toàn giao thông

- Mua sắm đầy đủ đồ dùng , đồ chơi cho trẻ hoạt

động

- Giáo dục an toàn giao thông cho trẻ mọi lúc mọi nơi cho trẻ ra sân để thực hành

- Làm đồ dùng đồ chơi phục vụ cho tiết học

- Tuyên truyền với phụ huynh khi cho trẻ tham gia giao thông cần đội mũ bảo hiểm

Đang thực hiện

5 Tiếp

tục nâng

cao chất

l-ợng sau

chuyên

đề.

- Thực hiên nghiêm túc các chuyên đề hè vào việc dạy và học của cô

và trò

Giáo viên soạn bài đầy

đủ và có chất lợng có nội dung phát triển ngôn ngữ

cho trẻ

- Cô phát âm chuẩn mọi lúc, mọi nơi

- Tuyên truyền với phụ huynh rèn luyện cho trẻ nói tiếng Việt nhiều hơn

Đang thực hiện

V, KẾ HOẠCH TRỌNG TÂM CHỦ ĐIỂM ( TRƯỜNG MẦM NON)

TT

CễNG TÁC TRỌNG TÂM

THỜI GIAN HOÀN THÀNH

KẾT QUẢ

1 * Số lượng:

3

4

- Duy trì tốt sỹ số trẻ của lớp

- Phấn đấu đạt tỷ lệ chuyờn cần đạt: 96% ,

- Bộ chăm bộ ngoan 82-85%

* Chất lượng :

+ Chăm súc nuụi dưỡng :

- Tổ chức cho trẻ cõn đo và khỏm sức khoẻ định kỳ

cho trẻ đợt 1 cho trẻ

- Đưa cỏc chỏu vào nề nếp học , ăn, ngủ , vệ sinh

theo giờ giấc lịch biểu

+ Giỏo dục

- Giỏo dục trẻ yờu trường , yờu lớp , thớch đi học ,

biết chơi với bạn , lễ phộp , biết chào cụ , chào bố

mẹ , khi đến lớp cũng như ra về

- Dạy trẻ biết tờn mỡnh, tờn cụ giỏo, và tờn cỏc bạn

trong lớp

* Một số cụng tỏc khỏc :

- Cựng với nhà trường chuẩn bị tốt mọi mặt tổ chức

tốt ngày hội ( bộ đến trường )và ngày lễ ( Tết trung

thu 15/08, ÂL)

- Chuẩn bị tốt nội dung họp phụ huynh , đồng thời

tiến hành họp phụ huynh

- Trang trớ lớp sạch , đẹp , phự hợp với chủ đề chủ

điểm ( Trường mầm non)

- Làm thờm đồ dựng đồ chơi phục vụ chủ điểm

- Hoàn thành hồ sơ củ

* Chuyờn đề :

- Thực hiện nghiờm tỳc và đầy đủ cỏc nội dung

chuyờn đề trong năm , lồng ghộp phự hợp với mọi

hoạt động trong ngày a giỏo viờn , của lớp

- Thực hiện cuộc vận động “hai không” và “làm theo

tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh”

- Đạm bảo ngày giơ công

- Nạp cac báo cáo đầy đủ và kịp thời

- Đạm bảo an toàn cho trẻ

- Xây dựng trờng học thân thiện học sinh tích cực

+ Viết bài tuyên truyền :

1 Ng y to n à à dõn đưa trẻ đến trường

Tuần 1,2

Cả chủ điểm

Tuần 2, 3

Cả chủ điểm

Cả chủ điểm

Tuần 2, 3

Tuần 3 Tuần 1,2 Tuần 2

Trong thỏng

Trong thỏng

- Tỷ lệ chuyờn cần 96%

-Trẻ đó và đang đi vào nề nếp thúi quen

- 100% Trẻ cú thúi quen chào

cụ, bố mẹ

- Đạt 100%

- Chuẩn bị và

tổ chức tốt

- Họp đạt kết quả cao

- lớp đạt loại

- Đó hoàn thành

- Đó hoàn thành

NHỮNG ƯU , KHUYẾT ĐIỂM ,THỰC HIỆN CỦA CHỦ ĐIỂM

( TRƯỜNG MẦM NON)

* Ưu điểm:

- Hồ sơ cụ và trẻ đầy đủ

- Hoàn thành các nhiệm vụ đợc giao

- Hoàn thành chơng trình và các báo cáo nạp cho nhà trờng

- Hoàn thành các kế hoạch của trờng và cụm lớp đề ra

*Nh ược điểm

- Vệ sinh nhúm lớp chưa sạch sẽ

- Bài soạn chất lượng chưa cao

Biện pháp khắc phục:

- Tiếp tục hoàn thành ở tháng sau

ý kiến nhận xét của ban giám hiệu

Kế hoạch thực hiện các chuyên đề chủ điểm

( BẢN THÂN)

quả

1 - Thực hiện nghiờm - Sắp xếp các góc - Nghiên cứu và soạn bài Thực

Chuyên

đê:

- Tổ

chức tạo

môi

tr-ờng cho

trẻ hoạt

động

trong và

ngoài

lớp học

tỳc chủ đề chủ điểm

v tạo môi trà ờng trong lớp học phù hợp

- Làm đồ dùng, đồ chơi để phục cho chủ

đề chủ điểm Tạo môi trờng trong

và ngoài lớp học sạch,

đẹp

- Thường xuyờn lồng ghép tích hợp bảo vệ môi trờng v o à hoạt động học cũng như mọi lúc mọi nơi

- Trẻ có thói quen bảo

vệ môi trờng, không hái lá bẻ cành tùy tiện

gọn gàng sạch

đẹp

- Môi trờng lớp học luôn sạch sẽ

đảm bảo an toàn

- Trồng cây, hoa

ở bồn hoa, trang trí các góc trong lớp học

đầy đủ kịp thời có lồng ghép tích hợp nhiều bộ môn, đúng nội dung chủ đề chủ điểm

- Tuyên truyền với phụ huynh mua sắm đồ dùng học liệu đầy đủ cho trẻ

- Tiếp tục bổ sung và tạo môi trờng trong lớp học

đẹp, hấp dẫn phù hợp với chủ đề chủ điểm của từng tháng

- Thực hiện đầy đủ các nội dung chuyên đề

- Giáo dục bảo vệ môi trường trong và ngoài lớp xanh sạch đẹp

hiên nghiêm túc

2.Chuyên

đề:

- Sự dụng

năng lợng

tiết kiểm

hiểu quả.

- Soan bài có lồng ghép nội dung giáo dục trẻ sự dụng năng lợng tiết kiểm, hiệu quả vào nội dung chăm sóc giáo dục trẻ hàng ngày

- áp dụng thực tế vào trờng lớp của mình phụ trách để phù hợp khã năng nhận thức của trẻ

- Hình thành cho trẻ

có ý thức và kỹ năng

sự dụng năng lợng tiết kiểm hiểu quả Đạm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ

- Cần có nội dung phù hợp thực tế

- Môi trờng lớp học luôn sạch sẽ

đảm bảo an toàn

- Giáo viên cần biết một số dạng năng lợng thờng đợc

sự dụng nh: Điện, xăng dầu, rơm, rã,củi ,than đá, cây, nớc Thông qua một

số đùng dùng cần sự dụng năng lợng

- Biết thể hiện thái độ khi ngời khác sự dụng năng l-ợng không tiết kiểm

- Dạy trẻ có hành vi thói quen tiết kiểm năng lợng nh: Khi ra khỏi nhà phải tắt quạt, tắt điện, tắt ti vi, đài khi không sự dụng

- Lồng các hoạt động học, chơi mang tính chất giáo dục cho trẻ sự dụng năng l-ợng tiết kiểm hiểu quả cao

Đang thực hiện

3.Công

tác chăm

- 100% trẻ đợc ăn bán

trú đủ chất, vệ sinh an

- Đồ dựng Vệ sinh nước ,

- Thông báo cho phụ huynh biết về tình hình sức

Đang thực

sóc GD-

VSATTP

cho trẻ

toàn

- Thực hiện công tác chăm sóc giáo dục vệ sinh rữa tay cho trẻ bằng xà phòng

- Thực hiên đúng lịch

vệ sinh cho trẻ

khăn trớc khi cho trẻ ăn

khỏe trẻ trong ng y à

- Trẻ đợc vệ sinh trớc, sau khi ăn và sau khi đi đại, tiểu tiện

- Trong giờ ăn nhắc nhở trẻ không làm cơm rơi vãi, ăn hết suất

hiện

4.Chuyên

đề:

- ATGT.

- Soạn bài có lồng ghép giáo dục an toàn giao thông vào trong tiết học

- Làm đồ dùng đồ chơi về chủ đề chủ

điểm giao thông cho trẻ thực hành trên sân

an toàn giao thông vào giờ hoạt động ngoài trời

- Địa điểm sân cho trẻ thực hành

- Nội dung lồng ghép: các bài hát, bài thơ, câu chuyện có nội dung an toàn giao thông

- Mua sắm đầy đủ đồ dùng , đồ chơi cho trẻ hoạt

động

- Giáo dục an toàn giao thông cho trẻ mọi lúc mọi nơi cho trẻ ra sân để thực hành

- Làm đồ dùng đồ chơi phục vụ cho tiết học, bằng nguyờn vật liệu són cú của địa phương

- Tuyên truyền với phụ huynh khi cho trẻ tham gia giao thông cần đội mũ bảo hiểm

- Thực hiện nghiờm tỳc

5 Tiếp

tục nâng

cao chất

lợng sau

chuyên

đề.

- Thực hiên nghiêm túc các chuyên đề hè vào việc dạy và học của cô và trò

Giáo viên soạn bài đầy đủ và có chất

lượng có nội dung phát triển ngôn ngữ cho trẻ

- Cô phát âm chuẩn mọi lúc, mọi nơi

- Tuyên truyền với phụ huynh rèn luyện cho trẻ nói tiếng Việt nhiều hơn

Đang thực hiện

KẾ HOẠCH TRỌNG TÂM CHỦ ĐIỂM ( BẢN TH N) Â

TT

CễNG TÁC TRỌNG TÂM

THỜI GIAN HOÀN THÀNH

KẾT QUẢ

1 * Số lượng :

- Duy trỡ số lượng trẻ ra lớp đảm bảo chỉ tiờu Cả chủ - Sĩ số trẻ ( 31 chỏu)