on tap ve tho- tiet 127

Lập bảng thống kê các tác phẩm thơ hiện đại Việt Nam đã học trong sách Ngữ văn 9... Lập bảng thống kê các tác phẩm thơ hiện đại Việt Nam đã học trong sách Ngữ văn 9.. Lập bảng thống kê c

1 Lập bảng thống kê các tác phẩm thơ hiện đại Việt Nam đã học trong

sách Ngữ văn 9.

1 Lập bảng thống kê các tác phẩm thơ hiện đại

Việt Nam đã học trong sách Ngữ văn 9

T

T Tên

bài thơ

Tác giả Năm

ST

Thể thơ Tóm tắt nội dung Đặc sắc nghệ

thuật

1 Đồng

chí

Chính Hữu

1984 Tự

do

Vẻ đẹp chân thực giản dị của anh bộ đội thời chống Pháp và tình đồng chí sâu sắc, cảm

động.

Chi tiết, hình ảnh tự nhiên bình

dị, cô đọng gợi cảm.

1 Lập bảng thống kê các tác phẩm thơ hiện đại

Việt Nam đã học trong sách Ngữ văn 9

TT Tên

bài thơ Tác giả Năm

ST

Thể thơ Tóm tắt nội dung Đặc sắc nghệ

195

8 7

chữ Vẻ đẹp tráng lệ,

giàu màu sắc lãng mạn của thiên nhiên,

vũ trụ và con người lao động mới

Từ ngữ giàu hình ảnh sử dụng các biện pháp

ẩn dụ, nhân hoá

1 Lập bảng thống kê các tác phẩm thơ hiện đại

Việt Nam đã học trong sách Ngữ văn 9

người

Vận dụng sáng tạo

ca dao

Biện pháp ẩnh dụ, triết lí sâu sắc

1 Lập bảng thống kê các tác phẩm thơ hiện đại

Việt Nam đã học trong sách Ngữ văn 9

Tình cảm bà cháu và

hình ảnh người bà giàu tình thương, giàu đức hi sinh

Hồi tưởng kết hợp với cảm xúc, tự

sự, bình luận

1 Lập bảng thống kê các tác phẩm thơ hiện đại

Việt Nam đã học trong sách Ngữ văn 9

1969 Tự

do Vẻ đẹp hiên ngang, dũng

cảm của người lính lái xe

Trường Sơn

Ngôn ngữ bình dị, giọng điệu

và hình ảnh thơ độc đáo

1 Lập bảng thống kê các tác phẩm thơ hiện đại

Việt Nam đã học trong sách Ngữ văn 9

1971 Tự

do Tình yêu thương con

và ước vọng của người

mẹ dân tộc

Tà Ôi trong cuộc kháng chiến chống Mĩ

Giọng thơ tha thiết, hình ảnh giản dị, gần gũi

1 Lập bảng thống kê các tác phẩm thơ hiện đại

Việt Nam đã học trong sách Ngữ văn 9

1976 7

chữ

và 8 chữ

Lòng thành kính và niềm xúc động

sâu sắc đối với Bác khi vào lăng viếng Bác

Giọng điệu trang trọng,

thiết tha,

sử dụng nhiều ẩn

dụ gợi cảm

1 Lập bảng thống kê các tác phẩm thơ hiện đại

Việt Nam đã học trong sách Ngữ văn 9

“Uống nước nhí nguồn”

Giọng tâm tình, hồn nhiên

Hình ảnh gợi cảm

1 Lập bảng thống kê các tác phẩm thơ hiện đại

Việt Nam đã học trong sách Ngữ văn 9

Sau

1975 5

chữ

Tình cảm gia đình ấm cúng truyền thống cần

cù sức sống mạnh mẽ của quê hương và dân tộc.

Từ ngữ, hình ảnh giàu sức gợi cảm

1 Lập bảng thống kờ cỏc tỏc phẩm thơ hiện đại

Việt Nam đó học trong sỏch Ngữ văn 9

TT Tờn

bài

thơ

Tỏc giả Năm ST Thể thơ Túm tắt nội dung Đặc sắc nghệ thuật

thiờn nhiờn, đất

n ớc và khỏt vọng làm mựa xuõn nho nhỏ dõng hiến cho đời.

Hỡnh ảnh đẹp, gợi cảm, so sỏnh và ẩn

dụ sỏng tạo.

1 Lập bảng thống kê các tác phẩm thơ hiện đại

Việt Nam đã học trong sách Ngữ văn 9

TT Tên

bài

thơ

Tác giả Năm ST Thể thơ Tóm tắt nội dung Đặc sắc nghệ thuật

từ cuối hạ sang thu

Hình ảnh thơ giàu sức gợi cảm

2 Ghi lại tên các bài thơ theo từng giai đoạn dưới đây:

Đoàn thuyền đánh cá, Bếp lửa, Con cò

Bài thơ về tiểu đội xe không kính, Khúc hát ru những em bé lớn lên trên lưng mẹ.

Ánh trăng, Mùa xuân nho nhỏ, Viếng lăng Bác, Nói với con, Sang thu

3 Nhận xét về những điểm chung và nét

riêng trong nội dung và cách biểu hiện tình

mẹ con trong các bài thơ

- Giống nhau : ca ngợi tình mẹ con đằm thắm, thiêng liêng.

- Khác nhau :

Khúc hát ru… Con cò Mây và sóng

Thể hiện sự thống

nhất của tình yêu con

với lòng yêu nước,

gắn bó với cách mạng

và ý chí chiến đấu của

người mẹ dân tộc Tà

ôi trong hoàn cảnh

gian khổ ở chiến khu

Tây Thừa Thiên trong

thời kì kháng chiến

chống Mĩ

Khai thác và phát triển

hình tượng con cò trong

ca dao hát

ru để ngợi

ca tình mẹ

và ý nghĩa của lời hát ru

Hoá thân vào lời trò chuyện hồn nhiên,

ngây thơ của

em bé với mẹ

để thể hiện tình yêu mẹ thắm thiết của trẻ thơ

4 Nhận xét về hình ảnh người lính và tình đồng

đội của họ trong các bài thơ : Đồng chí, Bài thơ về

tiểu đội xe không kính, Anh trăng.

- Điểm chung :

Ba bài thơ đều viết về người lính cách mạng với vẻ đẹp trong cách sống và tâm hồn họ

- Khác nhau :

4 Nhận xét về hình ảnh người lính và tình đồng đội

- Điểm chung :

- Khác nhau :

Đồng chí viết về người lính ở thời kì đầu đầu cuộc

kháng chiến chống Pháp Xuất thân từ nông dân nơi những làng quê nghèo khó, tình nguyện và hăng hái

ra đi chiến đấu Tình đồng chí của những người đồng đội dựa trên cơ sở cùng chung cảnh ngộ, cùng chia sẻ những gian lao, thiếu thốn và cùng lí tưởng chiến đấu Bài thơ tập trung thể hiện vẻ đẹp và sức mạnh của tình đồng chí ở những người lính cách mạng

4 Nhận xét về hình ảnh người lính và tình đồng đội

- Điểm chung :

- Khác nhau :

Bài thơ về tiểu đội xe không kính khắc hoạ hình ảnh

những chiến sĩ lái xe trên tuyến đường Trường Sơn trong thời kì kháng chiến chống Mĩ Bài thơ làm nổi bật tinh thần dũng cảm, bất chấp khó khăn nguy hiểm, tư thế hiên ngang, niềm lạc quan và ý chí chiến đấu giải phóng miền Nam của người chiến sĩ lái xe – một hình ảnh tiêu biểu cho thế hệ trẻ trong cuộc kháng chiến chống Mĩ

4 Nhận xét về hình ảnh người lính và tình đồng đội

- Điểm chung :

- Khác nhau :

Ánh trăng nói về những suy ngẫm của người lính đã

đi qua cuộc chiến tranh, nay sống giữa thành phố, trong hoà bình Bài thơ gợi lại những kỉ niệm gắn bó của người lính với đất nước, với đồng đội trong những năm tháng gian lao của thời chiến tranh, để từ đó nhắc nhở về đạo lí nghĩa tình, thuỷ chung

5 Nhận xét bút pháp xây dựng hình ảnh trong các bài thơ :

- Bài Đồng chí : hình ảnh “Đầu súng trăng treo” ở

cuối bài rất đẹp và giàu ý nghĩa biểu tượng, nhưng

cũng rất thực, và tác giả đã bắt gặp trong những đêm phục kích địch ở rừng

- Bài Đoàn thuyền đánh cá lại chủ yếu dùng bút pháp

tượng trưng, phóng đại với nhiều liên tưởng, tưởng

tượng, so sánh mới mẻ độc đáo

5 Nhận xét bút pháp xây dựng hình ảnh :

- Bài Đồng chí : hình ảnh “Đầu súng trăng treo”

- Bài Đoàn thuyền đánh cá.

- Bài thơ về tiểu đội xe không kính sử dụng bút pháp

hiện thực, miêu tả rất cụ thể, chi tiết từ hình dáng chiếc xe không kính đến cảm giác và sinh hoạt của người lái xe

- Bài Ánh trăng đưa vào nhiều hình ảnh và chi tiết

thực, rất bình dị, nhưng chủ yếu dùng bút pháp gợi tả, không đi vào chi tiết mà hướng tới ý nghĩa khái quát biểu hiện của hình ảnh

6 Phân tích một khổ thơ mà em thích.

- Hình ảnh ẩn dụ : “… mặt trời trong lăng rất đỏ” vừa

nói lên sự vĩ đại của Bác Hồ, vừa thể hiện sự tôn kính của nhân dân, của tác giả với Bác Hình ảnh dòng

người vào lăng viếng Bác được ví như những tràng

hoa dâng lên bảy mươi chín mùa xuân của Bác Sự so sánh này vừa đẹp, vừa chính xác lại vừa mới lạ, thể hiện tình cảm thương nhớ, kính yêu sự gắn bó của

nhân dân với Bác

6 Phân tích một khổ thơ mà em thích.

- Khổ thứ ba diễn tả sự xúc động của tác giả khi vào

trong lăng Hai trạng thái dường như trái ngược mà vẫn thống nhất: Sự yên tĩnh thanh thản, trang nghiêm trong lăng và nỗi niềm thương tiếc, xót đau của nhà thơ khi ở trong lăng Lí trí thì nhận biết sự trường tồn của Bác với

đất nước (Vẫn biết trời xanh là mãi mãi) nhưng tình cảm

thì không thể không đau xót vì sự mất mát lớn lao khi Bác

đã ra đi (Mà sao nghe nhói ở trong tim)

1 Học bài Học thuộc các đoạn thơ bài thơ và các nội dung chính của bài để chuẩn bị cho tiết kiểm tra sắp tới.

2 Chuẩn bị bài “nghĩa tường minh và hàm ý (tt).+ Đoc đoạn văn, trả lời các câu hỏi và rút ra điều kiện sử dụng hàm ý

+ Từ đó vận dụng để giải các bài tập của SGK

HƯỚNG DẪN CHUẨN BỊ BÀI NG D N CHU N B BÀI ẪN CHUẨN BỊ BÀI ẨN BỊ BÀI Ị BÀI

MỚNG DẪN CHUẨN BỊ BÀI I vµ häc bµi ë nhµ