1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

TIẾT 127 : ÔN TẬP VỀ THƠ pot

7 468 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 98,89 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Bảng hệ thống ST T Tác phẩm Tác giả Năm sáng tác Thể thơ Giá trị ND Đặc sắc NT 1 Đồng Chí Chính Hữu 1948 Tự do - Tình đồng chí cùng chung ngộ và lý tưởng chiến đấu... đẹp tinh thần của n

Trang 1

TIẾT 127 : ÔN TẬP VỀ THƠ

A Mục tiêu cần đạt:

Nắm rõ có hệ thống nội dung ,nghệ thuật các bài htơ hiện đại ,tim hiểu thêm giai đoạn

lịch sử và tác giả các bài thơ

B Chuẩn bị:

- Bảng phụ

- GV hướng dẫn HS chuẩn bị 6 câu hỏi SGK

C Khởi động

1 Kiểm tra: Kết quả chuẩn bị bài ôn tập của HS

2 Giới thiệu: Yêu cầu của tiết ôn tập

D Tiến trình các hoạt động

1 Bảng hệ thống

ST

T

Tác phẩm Tác giả Năm

sáng tác

Thể thơ

Giá trị ND Đặc sắc NT

1 Đồng Chí Chính

Hữu

1948 Tự do - Tình đồng chí

cùng chung ngộ

và lý tưởng chiến đấu

- Sức mạn và vẻ

- Chi tiết, h/a ngôn ngữ giản

dị, chân thực, co đọng giàu sức biểu cảm

Trang 2

đẹp tinh thần của người lính CM

2 Bài thơ về

tiểu đội xe

ko kính

Phạm Tiến Duật

1969 Tự do -H/a những chiếc

xe độc đáo -H/a người chiến

sỹ lái xe đường trường Sơn trong kháng chiến chống Mỹ với tư thế hiên ngang, tinh thần dũng cảm, ý trí chiến đấu

- Chất liệu hiện thực, H/a độc đáo

- Giọng điệu tự nhiên, khoẻ khoắn

3 Đoàn

thuyền

đánh cá

Huy Cận

1958 Bảy

chữ

- Bức tranh thiên nhiên

- Người LĐ

- Cảm xúc tươi khẻo

- H/a đẹp, rộng lớn, giàu liên tưởng, tưởng tượng

- Âm hưởng khẻo khoắn

4 Bếp lửa Bằng

Việt

1963 Bảy

chữ +

- Những kỷ niệm

về bà và tình bà

- Kết hợp biểu cảm mô tả và bình luận

Trang 3

Tám chữ

cháu

- Lòng kính yêu trân trọng, biết

ơn của cháu

- Sáng tạo h/a bếp lửu

5 Khúc hát

ru những

em bé

Nguyễ

n Khoa Điềm

1971 Chủ

yếu 8 chữ

- Ty thương con người gắn với lòng yeu nuớc, tinh thần chiến đấu và khát vọng

về tương lai

- Điệu ru ngọt ngào trìu mến

6 ánh trăng Nguyễ

n Duy

1978 5 chữ - H/a ánh trăng

thành phố gợi quá khứ

- Nhắc nhở thái

độ sông tình nghĩa, thuỷ chung

- H/a bình dị, giàu ý nghĩa biểu tượng

- Giọng điệu chân thành, nhỏ nhẹ, sâu lắng

7 Con cò Chế lan

Viên

1962 Tự do - Từ hình tượng

con cò:

+ Ca ngợi tình

-Vận dụng sáng tạo h/a lời

ru của ca dao

Trang 4

mẹ + ý nghĩa của lời

ru

8 Mùa xuân

nho nhỏ

Thanh Hải

1980 5 chữ - Cảm xúc truớc

mùa xuân thiên nhiên đ/n

- ước nguyện dâng hiến

- Thể thơ 5 chữ nhạc điệu

- H/a đẹp giản dị

9 Viếng

Lăng Bác

Vũ Phương

1976 8 chữ - Lòng thnhà

kính và niềm xúc động sâu sắc của nyhà thơ đối với Bác

- Giọng diệu tha thiết

- H/a ẩn dụ

- Ngôn ngữ bình dị

10 Sang thu Hữu

Thỉnh

1977 5 chữ - Biến chuyển

của thiên nhiên lúc giao mùa hạ - thu qua sự cảm nhận tinh tế của nhà thơ

- H/a thiên nhiên được gợi tả bằng nhiều cảm giác tinh nhạy

- Ngôn ngữ chính xác, gợi cảm

11 Nói với Y Sau Tự do - Bằng lời trò - Cách nói giàu h/a vừa cụ

Trang 5

con Phương 1975 chuyện với con,

bài thơ thể hiện

sự gắn bó, niềm

tự hào về quê hương và đạo lý sống của dân tộc

thể vừa gợi cảm, vừa gợi ý nghĩa sâu xa

HS đọc câu 2

Thảo luận

2 Sắp xếp các bài thơ theo giai đoạn lịch sử

- 1945 - 1954: Đồng chí

- 1954 - 1964: Đoàn thuyền đánh cá, bếp lửa, con cò

- 1964 - 1975: Bài thơ về tiểu đội xe ko kính, Khúc hát ru

- Sau 1975: ánh trăng, Mùa xuân nho nhỏ, Viếng lăng Bác, Sang thu, Nói với con

* CS đ/n và h/a con người Vn + Đ/n và con người VN trong 2 cuộc kháng chiến nhiều gian khổ

hy sinh nhưng rất anh hùng

+ Công cuộc LĐ, XD đ/n và những quan hệ tốt đẹp của con người

*Tâm hồn tư tưởng, t/c của con người trong một thời kỳ lịch sử

có nhiều biến động + T/c yêu nước, ty que hương

Trang 6

GV: Yêu cầu HS đưa dẫn

chứng từ các bài thơ đã học

Hoạt động 3

GV nói thêm: Mây và sóng:

Hoá thân vào lời trò chuyện

hồn nhiên, ngây thơ của em

+ Tình đồng chí, sự gắn bó với CM, lòng jính yêu Bác Hồ + Những t/c gần gũi, bề chặt của con người: Tình mẹ con, bà cháu trong sự thống nhất với t/c chung rộng lớn

3 So sánh bài “Khúc hát ru ” và “Con cò”

* Giống:

- Đều ca ngợi tình mẹ con

- Đều dùng diệu ru, lời ru của mẹ

*Khác:

+ Khúc hát thể hiện sự thống nhất của tình yêu con với lòng yêu nước, gắn bó với CM và ý trí chiến đấu

+ Con cò ca ngợi tình mẹ và ý nghĩa của lời ru (phát triển tứ thơ

từ hình tượng con cò)

* So sánh 2 bài với bài “Mây và Sóng”

4 Ba bài “Đồng chí”, “ánh trăng”, “Khúc hát ru” đều viết về người lính CM với vẻ đẹp trong tính cách và tâm hồn họ Nhưng mỗi bài khai thác những nét riêng và đặt trong hoàn cảnh khác nhau

5 So sánh bút pháp sáng tạo hình ảnh thơ

* “Đồng chí” và “Đoàn thuyền đánh cá”

- “Đồng chí”: Bút pháp hiện thực đưa những chi tiết h/a thực

Trang 7

bé với mẹ thắm thiết của trẻ

thơ

H/a “Đầu súng trăng treo”

cũng là h/a rất trân thực

Nước mặn đồng chua, đất

cày sỏi đá

- “Đoàn thuyền đánh cá”; Bút pháp tượng trưng, phóng đại với nhiều liên tưởng, tưởng tượng, so sánh mới mẻ

Mặt trời xuống biển như hòn Sóng đã cài then,đem sập cửa

* “Bài thơ vầ tiểu đội xe ko kính”, “ánh trăng”

- Bài thơ: Bút pháp hiện thực, miêu tả cụ thể

- “ánh trăng”: có đưa vào nhièu h/a và chi tiét thực, rất bình dị, nhưng chủ yếu dùng bút pháp gợi tả, ko đi vào chi tiết mà hướng tới ý nghĩa khái quát và biểu tượng của h/a

E Củng cố - Dặn dò

- Làm BT còn lại

- Chuẩn bị bài : “Nghĩa tường minh”

Ngày đăng: 22/06/2014, 20:20

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

1. Bảng hệ thống - TIẾT 127 : ÔN TẬP VỀ THƠ pot
1. Bảng hệ thống (Trang 1)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w