Học sinh làm đúng hoàn toàn cho 0,5 điểm Học sinh có cách làm khác đúng, giáo viên vận dụng thang điểm trên để chấm Học sinh vẽ hình đúng đến câu nào chấm câu đó IN.
Trang 1ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 2
PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KỲ 2 Năm học 2009 - 2010
MƠN: TỐN 8
Thời gian làm bài : 90 phút ( khơng kể thời gian phát đề )
Bài 1 : ( 3 đ)
Giải các phương trình sau :
1) 7x – 1 = 5x + 3 7x – 5x = 3 + 1 2x = 4 x = 2 0,25 3 2) (2x – 1) (x + 3) = 0 2x – 1 = 0 x + 3 = 0 x 1
2
hoặc x = -3 0,25 3 3) x4 2 2 x3 3x618 3(x – 2) + 4 (2x – 3) = 2 (x – 18)
3x – 6 + 8x – 12 = 2x – 36 9x = -18 x = -2 0,25 3
4 ) ĐK : x 3
Bài 2 : (2 đ)
Giải các bất phương trình sau:
a/ 9x -2
2
7 x 7 x 5
0.25
7
11 11
7 ) 3 ( 3 12 2 4 1 6 4
3 3
2
2
1
x x
x x x
x
x x x
x
0.25.3 0.25
7 11
(
7 11
(
2
7 2 7
Trang 2Bài 3: (1,5 đ)
Gọi x ( km ) là chiều dài quãng đườùng AB ( x> 0) 0,25
Thời gian ô tô (về ) đi từ B đến A :
36
x
Theo đề bài : 1
42 36
x x
Bài 4 : ( 3.5 diểm )
E
C
A
I
N
K E
C
A
I
N
K
a/ Chứng minh: HBA đồng dạng ABC suy ra AB = BH.BC2
Xét HBA và ABC cĩ:
A HˆB B AˆC 90 0
BC BH AB BC
BA
AB
b/ Tính độ dài BC và AH
Xét tam giác ABC vuơng tại A cĩ BC2 = AB2 + AC2 ( định lý Pitago ) 0.25 Tính đúng BC = 25cm 0.25
Vì AB2 = BH.BC nên
BC
AB BH
2
25
15 2
c/ Chứng minh IB2 =IM.IN
Vì M là trung điểm BC và N là trung điểm AB (gt)
Cho nên MN là đường trung bình của tam giác ABC 0,25
Xét tam giác vuơng INB và tam giác vuơng IBM cĩ
Gĩc I (gĩc chung)
Trang 30,25 d/ Chứng minh K là trung điểm AH Kéo dài CA cắt BI tại E
Ta có BE // AH
Áp dụng hệ quả định lý Ta lét
CI
CK
IE
AK
và
CI
CK IB
KH
Chứng minh đúng IB=IE
Suy ra AK = KH
Vậy K là trung điểm AH
Học sinh làm đúng hoàn toàn cho 0,5 điểm Học sinh có cách làm khác đúng, giáo viên vận dụng thang điểm trên để chấm
Học sinh vẽ hình đúng đến câu nào chấm câu đó
IN IM IB
IM
IB
IB