GIÁO ÁN THỂ DỤC 6 2010-2011

- Học sinh hiểu đợc cách thực hiện ĐT trong đội hình đội ngũ, tập đúng động tác, biết cách đổi chân khi sai nhịp.- Thuộc 7 bài thể dục, đúng biên độ động tác, đều.Bớc đầu tập cơ bản đúng

Trang 1

- Tim kháe

Trang 2

* Kĩ năng: Thực hiện động tác chính xác

* Thái độ, hành vi:

- Có nề nếp tác phong nhanh nhẹn, có kỉ luật, giữ gìn vệ sinh chung và khi tập luyện

- Tự giác học tập ở trên lớp và tập luyện

ở nhà do GV giao

- Biết ứng xử đẹp trong các tình huống hoạt động TDTT và sinh hoạt hàng ngày

Trang 3

Đội hình đội ngũ, bài thể dục

I Mục tiêu:

1 Nội dung

- ĐHĐN: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số (Từ 1- hết, và theo chu kỳ 1-2 )

Đứng nghiêm, nghỉ; quay phải- trái- sau; cách chào, báo cáo, xin phép ra vào lớp

Lớp trởng tập hợp lớp, báo cáo sĩ số, chúc GV

GV làm mẫu từ nhịp 1 – 4Sau đó lớp trởng chỉ huy

x x x x x x x

x x x x x x x 

Trang 4

- Quay phải – trái- sau

- Hớng dẫn cách chào, báo cáo

GV uốn nắn ĐT cho HS tập cha đúng

Ph2 nh trên

GV chú ý sửa saiChia 4 tổ tập luyện, tổ trởng chỉ huy

x x x x x x x x x

x x x x x x x x x (GV)

GV làm mẫu từng ĐT sau đó hô cho cả lớp cùng tập

Sau khi tập đợc 3 ĐT , lớp trởng chỉ huy cả lớp cùng tập, GV uốn nắn ĐT cho HS tập cha đúng

Chia 4 tổ tập luyện, tổ trởng chỉ huy

GV đi kiểm tra từng tổ

GV hớng dẫn cách chơiCả lớp đứng tại chỗ t/h 2 lần liên tiếp hít vào bằng mũi và ngợc lại

Trang 5

3 Chạy bền: Trò chơi: 2 lần hít vào, 2 ần

- Bớc đầu hình thành động tác kĩ thuật động tác mới, cơ bản thuộc ĐT

- Qua tập luyện rèn cho HS tính tự giác tập luyện, khẩn trơng

Trang 6

- Thuyết trình, làm mẫu, đàm thoại

Từ ĐH trên thành vòng tròn

x x x x x x x x x

B Phần cơ bản

1 Đội hình đội ngũ:

Học giậm chân tại chỗ, đi đều, đứng lại

KL: “Giậm chân tại chỗ giậm”…

Lớp trởng chỉ huy

x x x x x x x

x x x x x x x 

x x x x x x x

Trang 7

Sau đó tập tất cả các ĐT trên do lớp trởng chỉ huy

GV quan sát và sửa sai

Chia tổ tập, tổ trởng chỉ huy Sau đó

Trang 8

2 Yêu cầu:

- Nắm đợc các ĐT ĐHĐN, tập đều, đẹp

- Thuộc bài thể dục, đúng biên độ động tác, đều

- Nắm đợc trò chơi, biết luật chơi và thực hiện tốt

II Địa điểm, phơng tiện: Tranh vẽ

III Nội dung, phơng pháp

x x x x x x x x x

Trang 9

LÇn 1: GV híng dÉnLÇn 2: LT chØ huy, GV quan s¸t söa sai

Tæ trëng cho tæ tËp  

x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x  

Cã thÓ gäi HS lµm tèt lªn lµm mÉu

GV kiÓm tra tõng tæ

GV híng dÉn c¸ch ch¬i vµ lµm qu¶n trß

Trang 10

- Học sinh hiểu đợc cách thực hiện ĐT trong đội hình đội ngũ, tập đúng động tác, biết cách đổi chân khi sai nhịp.

- Thuộc 7 bài thể dục, đúng biên độ động tác, đều.Bớc đầu tập cơ bản đúng 2 ĐT cuối

- Nắm đợc trò chơi, biết luật chơi và thực hiện tốt

II Địa điểm, phơng tiện: Sân trờng

x x x x x x x x x

B Phần cơ bản

1 Đội hình đội ngũ

Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm

số

Quay phải- trái – sau

Giậm chân tại chỗ, đi đều, đi đờng vòng

Lớp trởng chỉ huy Giáo viên giám sát sửa sai

Tổ trởng chỉ huyGiáo viên hớng dẫn cách chơi và làm trọng tài

Lớp trởng hô nhịp, giáo viên uốn nắn

ĐT

Trang 11

Giáo viên làm mẫu, phân tích trọng tâm ĐT.

Hớng dẫn cả lớp tập

Tổ trởng chỉ huy, GV giám sátSau đó kiểm tra từng HS

GV nêu ĐT cụ thể và cách tập ở nhà

Ngày soạn:

Ngày giảng: Tiết 7

Bài : Đội hình đội ngũ, bài thể dục

- Học sinh thuộc các ĐT trong đội hình đội ngũ, tập đúng, đều động tác

Thuộc 9 bài thể dục, đúng biên độ động tác, đều, đẹp

Trang 12

- Biết cách chạy vòng số 8

Lớp trởng báo cáo sĩ số

x x x x x x x x x

GV uốn nắn ĐT và nhắc những HS tập cha nghiêm túc, cha đúng

Tổ trởng chỉ huy

GV hỏi HS về khẩu lệnh thực hiện

ĐH hàng ngang, hàng dọc, cách dồn dàn hàng KL thực hiện đi đều,

đứng lại Khi quay P- T – S thì lấy chân nào làm trụ

x x x x x x x x x

x x x x x x x x x 

Trang 13

Tổ trởng chỉ huy, sau đó 2-3 HS tự tập và sửa ĐT cho nhau.

KT 1 vài HS theo tính thần xung phong

* ĐHĐN: Đi đều- đứng lại, đi đều vòng phải (trái); đổi chân khi đi đều sai nhịp

* Bài TD: Tiếp tục ôn 9 động tác đã học

2 Yêu cầu:

- Học sinh thuộc các ĐT đi đều, đứng lại, biết cách vòng phải - trái, biết đổi chân khi sai nhịp Tập đều dứt khoát

Thuộc 9 bài thể dục, đúng biên độ động tác, đều, đẹp, có ý thức trau dồi động tác

Trang 14

x x x x x x x x x

B Phần cơ bản

1 ĐHĐN:

* Học đi đều, đứng lại

KL: “Đi đều b… ớc”

KL: “Đứng lại đứng”…

* Học đi đều vòng phải (trái)

KL: “Vòng bên phải(trái) b… ớc”

* Sai nhịp: Khi đang đi đều, chân

trái rơi vào nhịp 2

- ĐT đổi chân: Nhảy 1 bớc trợt để

chân trớc tiếp tục bớc về trớc và tiếp

tục đi đều bình thờng

Cho cả lớp tập 2-3 lầnSau khi đã thực hiện tại chỗ ĐT đều

và đúng nhịp, GV cho cả lớp đi đều vòng phải trái

GV phân tích tại sao lại sai nhịp Tình huống sai nhịp

Làm mẫu, cả lớp thực hiện

GV hớng dẫn cách chơi, cả lớp

Trang 15

* ĐHĐN: Đi đều- đứng lại, đi đều vòng phải (trái); đổi chân khi đi đều sai nhịp

* Bài TD: Tiếp tục ôn 9 động tác đã học

* Chạy bền: Chạy tại chỗ, chạy theo đờng gấp khúc

2 Yêu cầu:

- Học sinh thuộc các ĐT đi đều, đứng lại, biết cách vòng phải - trái, biết đổi chân khi sai nhịp Tập đều dứt khoát

- Thuộc 9 bài thể dục, đúng biên độ động tác, đều, đẹp, có ý thức trau dồi động tác

- Chạy hết cự li, biết cách chạy trên đờng gấp khúc

- Giáo dục học sinh tác phong nhanh, tính kỉ luật cao

Trang 16

II Địa điểm, phơng tiện: Sân trờng, đồng hồ bấm giờ

x x x x x x x x x

B Phần cơ bản

1 ĐHĐN:

* Học đi đều, đứng lại

KL: “Đi đều b… ớc”

KL: “Đứng lại đứng”…

* Học đi đều vòng phải (trái)

KL: “Vòng bên phải (trái) b… ớc”

* Sai nhịp: Khi đang đi đều, chân

trái rơi vào nhịp 2

- ĐT đổi chân: Nhảy 1 bớc trợt để

chân trớc tiếp tục bớc về trớc và tiếp

tục đi đều bình thờng

Cho cả lớp tập 2-3 lầnSau khi đã thực hiện tại chỗ ĐT đều

và đúng nhịp, GV cho cả lớp đi đều vòng phải trái

GV phân tích tại sao lại sai nhịp Tình huống sai nhịp

Làm mẫu, cả lớp ôn lại động tác trên

Học sinh tập đi đều kết hợp với ĐT

đổi chân khi sai nhịp

Trang 17

x x x x x x x x x

x x x x x x x x x Lớp trởng chỉ huy, GV giám sát

GV kiểm tra 1 số HS và cho điểmGiáo viên hớng dẫn HS thực hiệnTừng tổ chạy

- Thuộc 9 bài thể dục, đúng biên độ động tác, đều, đẹp

- Giáo dục học sinh tác phong nhanh,tự giác, tích cực tập luyện

II Địa điểm, phơng tiện: Sân trờng.

A Phần mở đầu: x x x x x x x x x

Trang 18

1 Nhận lớp: LT báo cáo sĩ số, trang

phục, sức khoẻ HS

- Giáo viên phổ biến nội dung, yêu

cầu bài

2 Khởi động:

- Chạy nhẹ nhàng

- Khởi động kỹ các khớp

- Tập bài thể dục giữa giờ

TL: Nhảy bật co gối

x x x x x x x x x

B Phần cơ bản

1 ĐHĐN:

* Ôn đội hình hàng dọc, dóng hàng,

điểm số

- Đứng nghỉ nghiêm, quay P-T-S

* Ôn đi đều, đứng lại

- Ôn đi đều vòng phải (trái)

* Luyện tập theo tổ

* Kiểm tra:

2 Bài thể dục:

* Ôn và hoàn thiện 9 động tác

- Luyện tập toàn lớp

- Luyện tập theo tổ

- Kiểm tra

3 Trò chơi:

Cớp cờ

x x x x x x x

x x x x x x x 

x x x x x x x

GV nhắc lại những sai hay mắc phải của HS GV hớng dẫn, lớp trởng chỉ huy Tổ trởng chỉ huy Kiểm tra từng tổ thực hiện ĐT x x x x x x x x x x x x x x x x x x (GV) Lớp trởng chỉ huy, GV giám sát GV kiểm tra 1 số HS và cho điểm 01 01

02 02

03  03

04 04

05 05

GV hớng dẫn cách chơi và làm trọng tài Tổ nào thua thì chống đẩy

Trang 19

* ĐHĐN: Đi đều- đứng lại, đi đều vòng phải (trái); 1 số nội dung còn yếu

* Bài TD: Tiếp tục ôn và hoàn thiện 9 động tác đã học

* Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên; 1 số động tác hồi tĩnh sau khi chạy

2 Yêu cầu:

- Học sinh thuộc các ĐT đi đều, đứng lại, biết cách vòng phải - trái, có ý thức sửa chữa động tác sai

- Thuộc 9 ĐT bài thể dục, đúng biên độ động tác, đều, đẹp

- Chạy hết cự li, biết cách hồi tĩnh sau khi chạy

- Giáo dục học sinh tác phong nhanh, tính kỉ luật cao

II Địa điểm, phơng tiện: Sân trờng, đồng hồ bấm giờ

A Phần mở đầu: x x x x x x x x x

Trang 20

1 Nhận lớp: LT báo cáo sĩ số, trang

x x x x x x x x x

- Học 1 số ĐT hồi tĩnh sau chạy

Lớp trởng cho cả lớp tập, giáo viên giám sát, nhắc nhở, sửa sai

Chú ý: Các khẩu lệnh cần chính xác

Tổ trởng chỉ huy  

x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x  

GV kiểm tra và cho điểmCả lớp thàng vòng tròn chạy 3 vòng sân trờng

Trang 21

- Thuộc 9 bài thể dục, đúng biên độ động tác, đều, đẹp Chuẩn bị tốt cho kiểm tra

- Giáo dục học sinh tác phong nhanh,tự giác, tích cực tập luyện

II Địa điểm, phơng tiện: Sân trờng.

x x x x x x x x x

Trang 22

- Ôn đổi chân khi sai nhịp

Tổ trởng chỉ huyKiểm tra từng HS phân tích và thực hiện ĐT

x x x x x x x x x

Lớp trởng chỉ huy, GV giám sát

Chia nhỏ nhóm tập luyện, HS tự tập

và sửa chữa ĐT cho nhau (2-3HS)

GV kiểm tra 1 số HS và đánh giá mức độ đạt hay cha đạt để HS còn biết

Nhận xét kỉ luật và học tập của lớp

Trang 23

- Đánh giá chất lợng Học sinh khi học bài thể dục

- Học sinh thuộc bài, tập đúng nhịp, đúng biên độ

II Địa điểm, phơng tiện: Sân trờng

x x x x x x x x x

x x x x x x x x x 

Kiểm tra từng HS theo danh sách

Trang 24

- Chạy hết cự li, biết 1 số động tác hồi tĩnh sau chạy

- Giáo dục học sinh tính kiên trì bền bỉ, tự giác, tích cực tập luyện

II Địa điểm, phơng tiện: Sân trờng, đồng hồ BG.

Lớp trởng báo cáo

Trang 25

- Ôn đổi chân khi sai nhịp

Tổ trởng chỉ huyKiểm tra từng HS phân tích và thực hiện ĐT

(GV)

GV hớng dẫn cách chơi và làm trọng tài

Trang 26

x x x x x x x x x

Trang 27

- Ôn đổi chân khi sai nhị

* Kiểm tra: động lệnh: giậm chân

tại chỗ giậm rơi vào chân nào?…

Động lệnh: đứng lại đứng rơi vào…

(GV)

Trang 28

Ngày soạn:

Ngày giảng:

Tiết 16 (Lý thuyết đã học ở tiết 2)

Bài: Đội hình đội ngũ, CHạY BềN

x x x x x x x x x

Trang 29

- Ôn đổi chân khi sai nhị

(GV)

GV hớng dẫn cách chơI và làm trọng tài

Trang 30

Tiết 17

I Mục tiêu:

1 Nội dung:

* ĐHĐN: Ôn những nội dung còn yếu

*Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên Trò chơi: Cớp cờ

2 Yêu cầu:

- Học sinh thuộc các ĐT đã học, tập đúng nhịp, đều, đẹp, có ý thức sửa chữa và trau dồi động tác Biết hô nhịp và chỉ huy

- Chạy hết cự li, biết chơi trò chơi

Trang 31

B Phần cơ bản

1 ĐHĐN:

* KT: KL tập hợp hàng dọc là gì?

- Khi quay phải (trái) thì lấy mũi

chân nào và gót chân nào làm trụ?

* Ôn đội hình hàng dọc, dóng hàng,

điểm số

- Đứng nghỉ nghiêm, quay P-T-S

(GV)

Trang 32

Tiết 18

I Mục tiêu:

1 Nội dung:

* ĐHĐN: Ôn tập hợp hàng ngang (dọc), dóng hàng điểm số; đi đều - đứng lại

*Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên Trò chơi: Ngời thừa thứ 3

2 Yêu cầu:

- Học sinh thuộc các ĐT đã học, nắm đợc các khẩu lệnh và hớng thực hiện động tác, tập đúng nhịp, đều, đẹp, có ý thức sửa chữa và trau dồi động tác Biết hô nhịp và biết chỉ huy

Phân công các tổ biết tự tổ chức tập luyện

10L

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 (GV)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 (GV)

Trang 33

Tæ trëng chØ huyKiÓm tra tõng tæ hoÆc tõng nhãm thùc hiÖn §T

(GV)

GV híng dÉn c¸ch ch¬i vµ lµm träng tµi

Trang 34

* ĐHĐN: Ôn tập hợp hàng ngang (dọc), dóng hàng điểm số; đi đều - đứng lại KT thử

*Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên Trò chơi: Ngời thừa thứ 3

2 Yêu cầu:

- Học sinh thuộc các ĐT đã học, nắm đợc các khẩu lệnh và hớng thực hiện động tác, tập đúng nhịp, đều, đẹp, có ý thức sửa chữa và trau dồi động tác Biết hô nhịp và biết chỉ huy

Phân công các tổ biết tự tổ chức tập luyện

10L

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 (GV)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 (GV)

Trang 35

Tổ trởng chỉ huyKiểm tra thử từng tổ hoặc từng nhóm thực hiện ĐT

(GV)

- Đánh giá chất lợng Học sinh khi học đội hình đội ngũ

- Học sinh thuộc bài, tập đúng nhịp, đúng biên độ, tác phong nhanh, có ý thức tham gia kiểm tra

Trang 36

II Địa điểm, phơng tiện: Sân trờng

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 

B Phần cơ bản

1 Kiểm tra đội hình đội ngũ

Cách cho điểm: đành giá theo mức độ

Kiểm tra từng HS theo danh sách

GV nêu nhận xét bài KT: ý thức, kĩ

Trang 37

- Bàn cờ, quân cờ

*Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên

2 Yêu cầu:

- Học sinh bớc đầu nhận biết bàn cờ vua, quân cờ

II Địa điểm, phơng tiện: Sân trờng, bàn cờ, đồng hồ BG.

10L

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 (GV)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 (GV)

Trang 38

- Có 32 quân: 16 trắng, 16 quân đen

Quân của mỗi bên gồm có: 1 vua, 1

hoàng hậu, 2 tớng, 2 mã, 2 xe, 8 tốt

- Ký hiệu: Vua= V, Hậu = H, Xe = X,

tợng = T, mã = M, tốt

- Ngời cầm quân trắng đợc đI trớc

Chú ý: xếp đúng quân hậu trắng vào

ô trắng, quân hậu đen vào ô đen

* Vẽ bàn cờ: gồm quân, bàn cờ, các

khu vực và cách sắp xếp quân ban

- Có bao nhiêu quân cờ?

Em có thể viết ký hiệu của các quân vào bàn cờ?

Trang 39

I Mục tiêu:

1 Nội dung:

* TTTC: Cờ vua

- Nớc đi, tập chơi cờ vua

*Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên

2 Yêu cầu:

- Học sinh biết nhận biết bàn cờ vua, quân cờ Nắm đợc các nớc đi trên bàn cờ, thuộc quân cờ, vị trí

II Địa điểm, phơng tiện: Sân trờng, bàn cờ, đồng hồ BG.

10L

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 (GV)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 (GV)

Trang 40

ngang, cột dọc và đờng chéo.

- Xe: di chuyển theo hàng ngang và

Tiêu đề	Lợi ích tác dụng của thể dục- thể thao
Trường học	Trường Trung Học Cơ Sở
Chuyên ngành	Thể Dục
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2010-2011
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	119
Dung lượng	1,46 MB