KẾ HOẠCH NĂM HỌC 10-11

4/ Phối hợp chặt chẽ với các tổ chức đoàn thể trong nhà trường, củng cố và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, xây dựng khối đoàn kết nhất trí trong hội đồng sư phạm.. 7/ Tăng cường cô

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 2010-2011

Thực hiện chỉ thị số 3399/CT-BGDĐT, ngày16/8/2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục

& Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của GD Mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục chuyên nghiệp năm học 2010-2011

Căn cứ các văn bản hướng dẫn của Sở GD&ĐT Đăklăk; Phịng GD & ĐT Krơng Ana

về việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2010-2011

Trên cơ sở tình hình phát triển kinh tế, văn hoá xã hội của địa phương Xét thực trạng về CSVC, chất lượng dạy- học năm học 2009-2010

Phát huy những thành quả đạt được trong năm qua, khắc phục những tồn tại trong năm học mới Trường THCS Buôn Trấp lập kế hoạch năm học 2010-2011 với mục tiêu và nhiệm vụ cụ thể như sau:

A/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CHUNG :

* Tổng số CBVC : 70 người ; nữ: 52 ; GVDT: 1 ; Đảng viên : 31 ; Đoàn viên : 30 Trình độ chuyên môn : Đại học: 38 người ; Cao đẳng: 29 người

Trung, sơ cấp: 04 người ( nhân viên 4 ) +Tỷ lệ giáo viên/lớp : 61/31 lớp - 19,6 / lớp ( Tính đến 30/08/2010 ) Trong đó: 01 giáo viên Toán có QĐ nghỉ hưu 30/12/2010

01 chuyên trách BTVH có QĐ nghỉ hưu 30/12/2010 +Hiện cịn thiếu 03 nhân viên ( 02 nhân viên TB-TN và 01 nhân viên Y tế

đang đề nghị cấp thẩm quyền bổ sung)

* Tổng số học sinh : 1340 ; Nữ : 689; Dân tộc TS : 104; Con TB-BB :11

HS diện hộ nghèo 120 em; con mồ cơi 02; HS khuyết tật 03

* Số lớp : 31 lớp (Khối 6: 7 lớp; Khối 7: 8 lớp; Khối 8: 8 lớp; Khối 9: 8 lớp )

Tuyển mới: 300 hs ; nữ 151; DTTS: 32

HS lưu ban: 21 em; nữ 03; DTTS 04

B/ PHƯƠNG HƯỚNG VÀ NHIỆM VỤ CHUNG :

1/ Tiếp tục quán triệt tinh thần Nghị quyết số 40/2000/QH10 về đổi mới giáo dục phổ thông, Nghị quyết 41/2000/QH10 về Phổ cập GD THCS thực hiện đổi mơi chương trình, nội dung, phương pháp Chú trọng giáo dục đạo đức lối sống, từng bước nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, tạo mọi điều kiện cho trẻ vào đời có kiến thức văn hoá KHKT, có nhân cách để làm chủ cuộc sống, làm chủ đất nước

2/ Thực hiện nghiêm túc và có hiệu quả Chỉ thị 06/CT-TW của Bộ Chính trị về cuộc vận động" Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh "; Chỉ thị số 33/2006/ CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ; Chỉ thị số 40/2008/CT-BGD&ĐT" Về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục" Chỉ thị số 3399/CT-BGDĐT, ngày 16/8/2010 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT về nhiệm vụ trọng tâm của GD Mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục chuyên nghiệp năm học 2010-2011

3/ Quán triệt tinh thần chủ đề năm học" Tiếp tục đổi mới công tác quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục" và Cuộc vận đđộng “Mỗi thầy giáo, cơ giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” Thực hiện cĩ hiệu quả phong trào " Xây dựng trường học thân

thiện, học sinh tích cực" Đổi mới công tác thi đua khen thưởng Đẩy mạnh công tác GD đạo đức cho học sinh, xem đây là mục tiêu đầu tiên trong sự nghiệp “ trồng người”

4/ Phối hợp chặt chẽ với các tổ chức đoàn thể trong nhà trường, củng cố và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, xây dựng khối đoàn kết nhất trí trong hội đồng sư phạm Tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra, đánh giá chất lượng đội ngu õPhát huy tinh thần dân chủ, tinh thần tự phê bình và phê bình nhằm xây dựng một hệ thống chính trị trong nhà trường trong sạch, vững mạnh

5/ Quan tâm đến vấn đề GD vệ sinh môi trường Xây dựng cảnh quan sư phạm Tổ chức GD hướng nghiệp cho HS có hiệu quả Lồng ghép vào chương trình giảng dạy văn hóa để giáo dục học sinh về bảo vệ môi trường, giữ gìn vệ sinh an toàn thực phẩm, ATGT đường bộ, giáo dục phòng chống các tệ nạn xã hội, ma tuý, HIV/AIDS, dịch bệnh thông qua nhiều kênh hình hoạt động nhằm xây dựng một môi trường thân thiện, lành mạnh trong học tập, sinh hoạt, nhằm nâng cao sức khỏe, trí tuệ cho học sinh

6/ Tăng cường nề nếp kỷ cương trong quản lý dạy và học Thực hiện tốt công tác PCGD THCS Đẩy mạnh công tác xã hội hoá GD Khắc phục khó khăn, đẩy lùi các mặt yếu kém, từng bước ổn định và nâng cao chất lượng GD toàn diện cho học sinh Duy trì và giữ vững danh hiệu trường đạt chuẩn Quốc gia giai đoạn 1( 2001-2010) Tiếp tục xây dựng trường chuẩn Quốc gia giai đoạn 2 (2010-2015), phấn đấu xây dựng nhà trường trở thành TRƯỜNG TRỌNG ĐIỂM của Huyện nhà trong thời gian tới

7/ Tăng cường công tác tham mưu với chính quyền các cấp trong việc đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh Từng bước khắc phục khĩ khăn hoàn thiện CSVC trường học theo chuẩn Quốc gia, đáp ứng yêu cầu CNH, HĐH đất nước

C/ Nhiệm vụ cụ thể :

1/ Duy trì và phát triển số lượng :

*Chỉ tiêu :

-Huy động 98-100% học sinh đến lớp

- Đi học chuyên cần : 99- 100 %

*Biện pháp thực hiện :

- Tăng cường công tác chủ nhiệm lớp trong việc giáo dục đạo đức cho HS, động viên HS DTTS, HS có hoàn cảnh khó khăn trong học tập và rèn luyện Phát huy tác dụng của sổ liên lạc gia đình và nhà trường, phối hợp chặt chẽ giữa gia đình, nhà trường và xã hội trong việc GD học sinh

- Phối hợp với CMHS, các tổ chức đoàn thể trong và ngoài nhà trường đặc biệt là tổ chức Đoàn Đội cùng giáo dục học sinh Phát huy tác dụng của Đội cờ đỏ trong việc kiểm tra, giám sát các hoạt động nề nếp của học sinh trong nhà trường

- Phân loại đối tượng học sinh để có kế hoạch giáo dục, kèm cặp giúp đỡ HS cá biệt, HS có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, HS dân tộc thiểu số

- Xử lí nghiêm khắc đối với học sinh vi phạm đạo đức, nề nếp; những học sinh có biểu hiện vô lễ với thầy giáo, cô giáo, học sinh có những biểu hiện tiêu cực trong học tập và rèn luyện

- Tổ chức tốt các hoạt động chủ điểm, hoạt động ngoài giờ lên lớp, xây dựng một sân chơi lành mạnh, phù hợp tâm lý lứa tuổi học sinh, nhằm khuyến khích học sinh đến

trường, tạo niềm tin cho học sinh trong quá trình học tập và rèn luyện đặc biệt là HS đồng bào DTTS địa phương

- Động viên, thăm hỏi, khen thưởng kịp thời những HS có hoàn cảnh khó khăn biết khắc phục và vươn lên trong học tập, rèn luyện

2/ Chất lượng giáo dục toàn diện học sinh :

2 1/ Giáo dục đạo đức, tác phong, lối sống:

Giáo dục học sinh có đạo đức tư cách, tác phong khá tốt, có lối sống lành mạnh Gương mẫu, chấp hành nghiêm túc các nội quy quy định của nhà trường đề ra

Nói " Không" với các biểu hiện tiêu cực trong nhà trường như : Cờ bạc, uống rượu, đánh nhau, gây mất đoàn kết bạn bè Không nói tục chửi thề, không tụ tập băng nhóm gây rối trật tự công cộng

Tuyên truyền, giáo dục phòng chống tệ nạn xã hội, các dịch bệnh đang có nguy

cơ xâm nhập trường học Xây dựng mối quan hệ thân thiện giữa thầy và trò, giữa trò với trò, cùng vươn lên trong học tập và rèn luyện

Lễ phép, tôn trọng thầy cô giáo và người lớn tuổi, có tinh thần tương trợ, giúp đỡ bạn bè khi gặp khó khăn Thực hiện công tác từ thiện, nhân đạo, hướng tới mục tiêu vì con người Xây dựng khối đoàn kết trong học tập và rèn luyện Biết giúp đỡ gia đình trong điều kiện cần thiết

Thực hiện triệt để các nội quy, quy định của trường, lớp, đoàn thể đề ra Phát huy nội lực của học sinh trong hoạt động NGLL, thi đua học tốt

* Chỉ tiêu: Tốt: 75 - 80 %; Khá: 20 - 25 %;

Hạn chế mức thấp thấp nhất HS có hạnh kiểm trung bình

* Biện pháp thực hiện :

Tổ chức cho HS học tập, tìm hiểu gương người tốt, việc tốt trong các ngày sinh hoạt chủ điểm Nêu gương người tốt, việc tốt trong các buổi chào cờ đầu tuần, đầu tháng Thường xuyên lấy năm điều Bác Hồ dạy làm nội dung giáo dục đạo đức cho học sinh Tổ chức học tập ngoại khoá về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

Tổ chức GD giới tính, GD phong cách, mối quan hệ bạn bè và ứng xử trong cuộc sống ( bạn bè, thầy trò, gia đình, khác giới )

Tổ chức các cuộc thi tìm hiểu và cam kết thực hiện tốt luật giao thông đường bộ, tham gia thi tìm hiểu kiến thức về ma túy, các tệ nạn xã hội Phối hợp với CMHS giúp các em cam kết thực hiện phòng chống tội phạm, ma tuý HIV/AIDS

Thành lập các đội cờ đỏ về vệ sinh nề nếp, an toàn giao thông… Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát việc thực hiện nề nếp của HS Biểu dương và phê bình kịp thời, đúng đối tượng nhân các buổi chào cờ đầu tuần, đầu tháng Đánh giá thi đua hàng tuần đảm bảo công bằng, chính xác

Thực sự tôn trọng nhân cách của HS Tránh xúc phạm HS ở mọi hình thức Tạo mọi điều kiện cho học sinh được phát huy khả năng sáng tạo của mình trong các hoạt động

2.2/ Giáo dục nâng cao chất lượng học tập văn hoá

Học sinh được học đủ các bộ môn theo quy định của Bộ GD&ĐT Ngoài chương trình chính khoá, nhà trường còn tổ chức cho học sinh được học ngoại khoá theo các chủ điểm trong năm học Thực hiện nghiêm túc chương trình GD ngoài giờ lên lớp, tổ chức cho học sinh học môn tự chọn có hiệu quả Chất lượng học sinh được đánh giá khách

quan, chính xaùc qua kieơm tra ñònh kyø, kieơm tra cuoâi hóc kyø baỉng hình thöùc taôp trung ôû taât cạ caùc mođn hóc theo tinh thaăn nhieôm vú naím hóc ñeă ra

Duy trì neă neâp hóc taôp, sinh hoát trong nhaø tröôøng Ñi hóc ñuùng giôø, hóc baøi vaø laøm baøi ñaăy ñụ tröôùc khi ñeân lôùp, ñeân tröôøng phại coù ñụ dúng cú vaø saùch vôû hóc taôp Khođng boû giôø, boû tieât Trong lôùp chuù yù nghe giạng, haíng say phaùt bieơu xađy döïng baøi Coù söï phaân ñaâu vöôn leđn trong hóc taôp, yù thöùc hóc taôp ñuùng ñaĩn.Trung thöïc, töï giaùc vaø ñoôc laôp trong kieơm tra, thi cöû Phaân ñaâu khođng coù HS ngoăi nhaăm choê

Phaân ñaâu coù ñoôi tuyeơn HSG döï thi caâp Huyeôn, caâp Tưnh caùc mođn vaín hoùa, TDTT, vaín ngheô Duy trì toât caùc tieđu chí tröôøng ñát chuaơn Quoâc gia veă chaât löôïng giaùo dúc toaøn dieôn cho HS

*Chư tieđu phaân ñaâu cuoâi naím hóc

HSG toaøn dieôn: 10 - 13%; HS khaù: 30 - 35%

HS trung bình: 50 - 55%; Yeâu: < 5%

HS leđn lôùp thaúng: 90 - 92%; HS leđn lôùp sau khi thi lái: 95 - 98%

HS gioûi boô mođn caâp tröôøng: 70 - 75%/ toơng soâ döï thi

HS gioûi boô mođn caâp huyeôn: 70 - 75% / toơng soâ döï thi

HS gioûi boô mođn caâp tưnh: 70 - 75% / toơng soâ döï thi

HS lôùp 9 hoaøn thaønh chöông trình THCS: 100%

HS Toât nghieôp THCS: 95 - 98 % Taôp theơ lôùp tieđn tieân 10-15 lôùp ( Trong ñoù TT lôùp XS : 01-02 lôùp )

* Bieôn phaùp thöïc hieôn :

-Ñònh bieđn hóc sinh ñuùng quy ñònh ( khođng quaù 45 hs/lôùp)

-Toơ chöùc khạo saùt chaât löôïng ñaău vaøo Phađn loái ñoâi töôïng hóc sinh ñeơ coù keâ hoách boăi döôõng HSG vaø phú ñáo cho hóc sinh yeâu keùm

-Toơ chöùc thi HSG caâp tröôøng 6,7,8,9, chón ñoôi tuyeơn HSG boăi döôõng döï thi caâp Hũeđn vaø caâp Tưnh (khoâi 9) ngay töø ñaău naím hóc

-Thöôøng xuyeđn cại tieẫn phöông phaùp giạng dáy, laây HS laøm trung tađm nhaỉm phaùt huy tính tích cöïc, chụ ñoông cụa hóc sinh trong caùc giôø hóc tređn lôùp Quan tađm, ñaău tö chaât löôïng caùc giôø dáy thöïc haønh, thí nghieôm, phaùt huy coù hieôu quạ taùc dúng cụa ÑDDH táo ra caùc giôø hóc tröïc quan, sinh ñoông, hieôu quạ Ñaău tö theđm trang thieât bò dáy hóc, SGK, saùch tham khạo… ñạm bạo toâi thieơu cho vieôc dáy vaø hóc

- Taíng cöôøng cođng taùc thanh tra, kieơm tra vieôc hóc baøi vaø laøm baøi taôp cụa HS; kieơm tra vôû ghi cheùp vaø vieôc töï hóc ôû nhaø cụa hóc sinh nhaỉm khođng ngöøng nađng cao chaât löôïng töï hóc cụa HS

-Ñoơi môùi vieôc ra ñeă kieơm tra (thöôøng xuyeđn, ñònh kyø )táo tính ñoôc laôp cho HS trong quaù trình laøm baøi, giaùo dúc tính töï giaùc, ñoôc laôp cụa hóc sinh trong kieơm tra, thi cöû nhaỉm ñaùnh giaù chaât löôïng hóc hóc sinh ñạm bạo chính xaùc hôn

-Ñoông vieđn khen thöôûng hóc sinh kòp thôøi ñuùng ñoâi töôïng, khích leô tinh thaăn hóc taôp cụa hóc sinh baỉng nhieău hình thöùc (Bieơu döông haøng tuaăn tröôùc côø, tröôùc lôùp Phaùt thöôûng HSG, Khuyeân khích HS ngheøo vöôït khoù )

- Toơ chöùc dáy ñụ, ñuùng chöông trình theo quy ñònh 37 tuaăn GVCN phoâi hôïp GVBM thöïc hieôn toât vieôc kieơm tra giaùm saùt ñođn ñoâc HS hóc taôp vaø reøn luyeôn

- Xử lý nghiêm khắc, kịp thời HS có biểu hiện vi phạm nội quy học tập, thiếu trung thực trong học tập, kiểm tra và những HS có biểu hiện chây lười, thiếu ý thức trong học tập, học sinh bỏ giờ, bỏ tiết

2.3 / Hoạt động nề nếp, văn thể mỹ, ngoài giờ lên lớp:

Trong nhà trường hoạt động nề nếp không thêû thiếu, bởi nó góp phần tích cực trong việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho HS

- GD học sinh thực hiện tốt nội qui nề nếp nhà trường đề ra (Đồng phục,khăn quàng, bảng tên) Nghiêm túc việc thực hiện và phát huy có hiệu quả giờ sinh hoạt lớp , sinh hoạt 15 phút đầu giờ Tạo tính tự giác trong học tập và rèn luyện

- Tổ chức các hoạt động phong trào văn hoá, văn nghệ, thể thao trong nhà trường Xây dựng mỗi lớp một đội văn nghệ, thể thao có kế hoạch tập luyện thường xuyên sẵn sàng dự thi (biễu diễn) khi Huyện, ngành và địa phương tổ chức Toàn trường có một một đội văn nghệ, đội bóng chuyền nam nữ ( GV, HS ) tham gia thi đấu các cấp Mỗi lớp có một đội cờ đỏ vệ sinh nề nếp, một đội ATGT triển khai thực hiện hàng ngày, hàng tuần dưới sự kiểm tra giám sát của tổ chức Đoàn Đội và ban vệ sinh nề nếp trong nhà trường

-Phát huy có hiệu quả chương trình hoạt động NGLL, hoạt động “Đố vui để học”,

"Rung chuông vàng", GD truyền thống cho HS nhân các ngày chủ điểm Một mặt giúp học sinh củng cố kiến thức đã học trong giờ học chính khoá, mặt khác kích thích học sinh tìm hiểu về kiến thức xã hội, sáng tạo và linh hoạt trong việc xử lý các tình huống có vấn đề nảy sinh trong cuộc sống hàng ngày, tạo ra một sân chơi bổ ích

3./ Chất lượng đội ngũ

Mỗi thầy giáo, cô giáo, CBVC trong nhà trường không ngừng trau dồi phẩm chất đạo đức, phong cách, lối sống …để thực sự là tấm gương cho HS noi theo Tham gia đầøy đủ các đợt học chính trị, NQ của Đảng các cấp nhằm không ngừng nâng cao trình độ lí luận cho bản thân Nắm bắt, cập nhật đầy đủ các thông tin, thời sự trong và ngoài nước để làm cẩm nang cho nghề nghiệp Hiểu và nhận thức đầy đủ trách nhiệm của cá nhân trước sự đổi mới giáo dục, sự nghiệp CNH,HĐH đất nước hiện nay

Xây dựng tập thể sư phạm thực sự đoàn kết nhất trí Luôn động viên, giúp đỡ nhau cùng hoàn thành nhiêïm vụ Phát huy tinh thần làm chủ tập thể, ý thức tự rèn luyện bản thân, giữ gìn phẩm chất đạo đức nghề nghiệp Sống giản dị, lành mạnh, mẫu mực ở mọi nơi, mọi lúc Nghiêm chỉnh chấp hành các chủ trương đường lối, chính sách của Đảng và pháp luật nhà nước Ngôn ngữ giao tiếp chuẩn mực, ứng xử có văn hóa, lịch sự, văn minh nơi công cộng Chủ động học tập, rèn luyện để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ (trên chuẩn) Xây dựng đội ngũ đồng bộ về chuyên môn, vững vềø tay nghề, tạo uy tín trong học sinh và nhân dân trên địa bàn

Thực hiện chương trình, TKB nghiêm túc, đúng qui chế Tham gia các hoạt động phong trào thi đua trong nhà trường một cách sôi nổi, đồng bộ như thao giảng, hội giảng, thi GVDG các cấp, viết SKKN, làm đồ dùng dạy học Chủ động kiến thức trong các giờ lên lớp, tuyệt đối không được sử dụng giáo án cũ hoặc sao chép các tài liệu hướng dẫn Thực hiện các giờ dạy học trên lớp một cách có hiệu quả, nhằm giúp học sinh lĩnh hội kiến thức và phát huy tính tích cực trong các giờ học Hưởng ứng và thực hiện có hiệu quả phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực", tạo đà và phát huy

truyền thống nhà trường trong nhiều năm qua nhằm xây dựng nhà trường sớm trở thành trường trọng điểm của Huyện nhà

Biết ứng dụng công nghệ thông tin vào soạnï giảng, cập nhật thông tin, sử dụng phần mềm quản lý giáo viên, học sinh, quản lý chất lượng dạy và học trên máy tính

Có chí tiến thủ, không ngừng nâng cao phẩm chất cách mạng Cuối năm phấn đấu có từ 2 đến 3 viên chức ưu tú trở lên được đứng vào hàng ngũ của Đảng CSVN

* Chỉ tiêu phấn đấu

+Thi GVDG và đạt: cấp Trường: 85-90%/GV; cấp Huyện: 90-100%/ GV dự thi

Duy trì 100% GVDG cấp tỉnh đã đạt trong các năm trước

+Hồ sơ soạn giảng: 100% bộ hồ sơ giáo án của GV xếp loại khá trở lên Trong

đó có 06 bộ hồ sơ giáo án XL xuất sắc

+Dự giờ: Tối thiểu 20 giờ/1năm/1 GV

Đối với GV mới ra trường 1 đến 3 năm tối thiểu 35 giờ/năm/GV

+Thao giảng : 4 tiếtø/ GV/ năm

Trong đó có 2 giờ ứng dụng CNTT soạn giảng

+Làm ĐDDH dự thi : 1 ĐDDH/ tổ CM dự thi cấp Huyện

Sử dụng hiệu quả ĐDDH hiện có

+SKKN dự thi các cấp: Cấp trường 57/66, tỷ lệ 86,3%;

Cấp Huyện: 29/57 tỷ lệ 50,8%

Có SKKN dự thi cấp Tỉnh đạt giải

+ Giáo án điện tử dự thi: Cấp trường 2 giáo án/ tổ CM

Cấp Huyện : Dự thi và đạt 50-60%/ Quy định của PGD&ĐT Có GAĐT dự thi cấp Tỉnh đạt giải

+ Chuyên đề đổi mới PPDH : 2-3 chuyên đề/ tổ CM

*Biện pháp thực hiện :

-Thường xuyên thăm lớp, dự giờ, nhằm đánh giá rút kinh nghiệm cho từng bài giảng Tổ chức thao giảng, thi chọn GV dạy giỏi cấp trường, bồi dưỡng GVDG dự thi cấp huyện

-Tăng cường hoạt động của tổ chuyên môn Đổi mới nội dung sinh hoạt tổ chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng các buổi sinh hoạt Coi trọng việc thảo luận mục tiêu, yêu

cầu và trọng tâm bài dạy

Tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra việc thực hiện chương trình, thời khoá biểu; kiểm tra chất lượng học sinh, soạn giảng của giáo viên Kiểm tra việc cho điểm, chấm điểm, vào điểm … để có hướng uốn nắn kịp thời những thiếu sót trong chuyên môn Lấy chất lượng học sinh làm thước đo chất lượng của thầy cô giáo

-Tổ chức các chuyên đề về phương pháp dạy học bộ môn Phổ biến các SKKN đạt giải cao cấp Huyện về công tác chủ nhiệm, GD học sinh ở phạm vi cấp trường Thường xuyên tổ chức trao đổi, thảo luận, thống nhất phương pháp giảng dạy nhằm thống nhất việc thực hiện chương trình trong tổ, nhóm chuyên môn

-Tăng cường đầu tư trang thiết bị dạy học, hệ thống nghe nhìn, bảng phụ tạo mọi điều kiện cho giáo viên thực hiện tốt nhiệm vụ giảng dạy trên lớp

-Xử lí triệt để việc giáo viên có biểu hiện vi phạm qui chế chuyên môn, các trường hợp vi phạm việc dạy thêm, học thêm, vi phạm nề nếp trong nhà trường, thiếu nghiêm túc trong việc coi kiểm tra, thi cử

- Tổ chức đánh giá phân loại GV đảm bảo chính xác, công khai Phát huy dân chủ trong kiểm tra, đánh giá viên chức Lấy phiếu tham khảo tín nhiệm của HS đối với GV trong quá trình thực hiện nhiệm vụ chuyên môn

4./ Hoạt động thi đua:

+100% CBVC hưởng ứng các phong trào thi đua và các cuộc vận động lớn trong nhà trường Phấn đấu cuối năm hoàn thành tốt nhiệm vụ 100%

Phấn đấu và đạt danh hiệu LĐTT đối với cá nhân: 70-75%/CBVC

Trong đó CSTĐ-GVG: 15-20 % Tập thể Tổ CM lao động tiên tiến: 4 tập thể Tổ CM lao động xuất sắc: 2 tập thể

Danh hiệu nhà trường: Tập thể LĐXS cấp tỉnh

+ Đề nghị các cấp khen thưởng:

Cá nhân: Các cấp khen thưởng 15-20 %/ CBVC

Trong đó : Bộ GD&ĐT khen: 01 đ/c

Tập thể: 03 tập thể đề nghị các cấp khen thưởng

Trong đó: 01 tổ chuyên môn đề nghị Huyện khen

01 tổ chuyên môn đề nghị Tỉnh khen

Tập thể nhà trường đề nghị Bộ GD&ĐT tặng bằng khen 5./ Hoạt động lao động, xây dựng CSVC, hướng nghiệp, dạy nghề

5.1/ Lao động :

-Tổ chức cho học sinh lao động vệ sinh công cộng, vệ sinh phòng học, lao động cộng sản theo tinh thần nhiệm vụ năm học Một mặt GD ý thức và tinh thần lao động của HS mặt khác tận dụng nhân lực, tiết kiệm chi tiêu NS trong lao động xây dựng cảnh quan sư phạm, tạo môi trường luôn xanh, sạch,đẹp

-Quan tâm hướng dẫn HS lao động giúp đỡ gia đình trong điều kiện cần thiết, lao động có kỷ luật, kỷ thuật GD học sinh yêu lao động và biết nâng niu trân trọng sản phẩm lao động Phấn đấu 100% học sinh cĩ ý thức, kỷ luật trong lao động, biết giữ gín tài sản cơng và giữ gìn vệ sinh mơi trường sạch đẹp

5.2/ Hướng nghiệp và học nghề phổ thông :

-Phối hợp với trung tâm GDTX tổ chức cho 100% học sinh khối 8,9 được học và thi lấy chứùng chỉ nghề phổ thông GVCN hướng dẫn học sinh chọn nghề phổ thông cho phù hợp với năng lực, sở trường từng em, giúp HS học tập tốt Định hướng nghề cho HS sau khi TN THCS không có điều kiện học lên cao

-Tổ chức dạy hướng nghiệp cho HS lớp 9 theo chương trình của Bộ GD & ĐT quy định Tạo cơ sở định hướng nghề nghiệp cho HS sau này cho phù hợp năng lực bản thân của từng học sinh sau khi ra trường

-Nhà trường phối hợp trung tâm GDTX có biện pháp tích cực hơn trong việc kiểm tra, quản lý việc học tập của học sinh Động viên kịp thời những HS tích cực trong học

tập, đồng thời nghiêm khắc đối với những học sinh chây lười trong học tập, lợi dụng việc học nghề để đi chơi hoặc tham gia vào những thú vui tiêu khiển khác như biza, điện tử…

5.3/ Xây dựng, tu sửa và bảo quản CSVC trường học :

-Tăng cường công tác tham mưu với chính quyền các cấp trong việc hoàn thiện xây dựng CSVC trường học theo tiêu chuẩn Quốc gia ( Phòng bộ môn, nhà đa chức năng )

- Sữa chữa và nâng cấp kịp thời công trình vệ sinh hiện có ( vì chưa đảm bảo VS.) Nâng cấp CSVC, hệ thống điện sinh hoạt đủ ánh sáng trong phòng học

-Trang bị thêm vật tư văn phòng, thư viện, phục vụ việc in ấn đềø kiểm tra đáp ứng kịp thời cho việc kiểm tra định kỳ trong nhà trường

-Tham mưu các cấp thẩm quyền hoàn thiện hệ thống điện nước sinh hoạt nhà công vụ giáo viên, tạo điều kiện cho các GV hiện chưa có nhà ở an tâm công tác

-Sử dụng và bảo quản trang thiết bị hiện có một cách có hiệu quả Tăng cường hoạt động mạng lưới cộng tác viên, tạo điều kiện cho GV trong việc sử dụng và bảo quản TB, ĐDDH hiệu quả

-Giáo dục HS trong viêïc bảo quản CSVC nhà trường, chăm lo bảo vệ cây trồng, quan tâm đến cảnh quan sư phạm, giữ gìn vệ sinh công cộng, tạo môi trường làm việc sạch, đẹp, thoáng mát

6/ Công tác phổ cập THCS :

Tiếp tục quán triệt nghị quyết 41/2000/QH10; Chỉ thị 61/2000/CP-TW về việc xây dựng và triển khai thực hiện các mục tiêu phổ cập giáo dục THCS năm 2000 -2010 Duy trì tỷ lệ PCGD THCS đã đạt chuẩn Quốc gia Từng bước phấn đấu PCGD đúng độ tuổi đối với THCS

-Tăng cường công tác tuyên truyền, vận động trẻ em trong độ tuổi đến trường Phối kết hợp với gia đình, tổ dân phố và các tổ chức đoàn thể địa phương huy động học sinh trong độ tuổi đến trường đạt phải 95-100%

-Cập nhật số liệu thường xuyên, kịp thời Hoàn thành hồ sơ, mẫu báo cáo đảm bảo chính xác Tham mưu với cấp uỷ Đảng và chính quyền địa phương phát huy hiệu quả của trung tâm học tập cộng đồng, tạo điều kiện cho mọi người dân đều được học tập dưới nhiều hình thức

- Huy động các tổ chức, cá nhân, đoàn thể đóng trên địa bàn tham gia vận động học viên học tập tại trung tâm Đa dạng các loại hình học tập: Học văn hoá, hướng nghiệp, Tư vấn nghề, thâm canh sản xuất, trồng trọt, chăn nuôi tạo mọi điều kiện cho mỗi người dân đều được học tập dưới mọi hình thức như tập trung, theo nhóm, chuyên đề, hội thảo

- Huy động và mở lớp PCGD THCS cho HS trong độ tuổi tại trường (Từ 1 đến 2 lớp ) Duy trì đến khi hoàn thành chương trình THCS

7/ Công tác tài chính

- Tham mưu với chính quyền địa phương tổ chức huy động nhân dân đóng góp xây dựng, sữa chữa CSVC phòng học theo NĐ 24/CP nhằm phục vụ tối thiểu cho hoạt động dạy và học trong nhà trường

- Xây dựng và tổ chức thực hiện quy chế chi tiêu nội bộ theo quy định của nhà nước Quản lý thu chi NS và các khoản huy động ngoài NS đúng qui định Mở sổ sách, theo

dõi, kiểm tra, đối chiếu các khoản thu chi hàng tháng Tất cả các nguồn chi từ ngân sách phải thực hiện nghiêm túc, đúng quy trình Chi tiêu tiết kiệm, tránh lãng phí

- Các nguồn thu tự nguyện đóng góp của CMHS chủ yếu chi cho hoạt động học tập và rèn luyện của học sinh Cùng với Ban đại diện CMHS hạch toán chi tiêu đúng mục đích trên cơ sở dự toán đầu năm của Ban đại diện CMHS sau khi đã được phê duyệt của chính quyền địa phương

-Tổ chức thanh tra, kiểm tra tài chính hàng tháng, hàng kỳ, năm Công khai trước hội đồng sư phạm và trong đại hội đại biểu CMHS đầu năm học

8/Hoạt động phối hợp với các tổ chức đoàn thể trong nhà trường

* Cùng với tổ chức Đoàn thanh niên:

-Phối hợp tổ chức Đoàn thanh niên củng cố, duy trì nề nếp sinh hoạt theo định kỳ và sinh hoạt chủ điểm Chủ động kế hoạch sinh hoạt hàng tuần, hàng tháng Công khai kế hoạch hoạt động, tạo không khí thi đua sôi nổi trong nhà trường

- Phát huy vai trò người Đoàn viên giáo viên trong các hoạt động bề nổi như phong trào văn nghệ-thể thao Thành lâïp đội văn nghệ, đội bóng chuyền nam-nữ, xây dựng kế hoạch luyện tập thường xuyên để tham gia công diễn, thi đấu nhân các ngày lễ lớn

-Tham gia tuyên truyền, cổ động nhân các ngày lễ lớn Phát huy thế mạnh của chi đội mẫu, tổ chức chào mừng các đại hội của Huyện, Thị Trấn, của trường một cách có hiệu quả

-Phát huy tác dụng của đội cờ đỏ nề nếp, cờ đỏ ATGT, đội xung kích và lực lượng

HS trong nhà trường Tích cực tham gia phong trào phòng chống tội phạm, phòng chống tệ nạn xã hội đang có nguy cơ xâm nhập trường học

-Thực hiện nghiêm túc chương trình GD ngoài giờ lên lớp Lồng ghép chương trình hoạt động để tổ chức các hoạt động vui chơi giải trí bổ ích, tạo sân chơi lành mạnh cho học sinh Tổ chức và hướng dẫn HS thi viết thư UPU Quốc tế lần thứ 40 Đẩy mạnh hoạt động GD truyền thống của Đoàn, Đội, truyền thống nhà trường, địa phương Chỉ đạo Đội thiếu niên hoạt động theo chương trình kế hoạch hoạt động hàng năm do Hội đồng Đội phát động Xây dựng kế hoạch nhỏ, chương trình "Vòng tay bè bạn", "Thắp sáng ước mơ", công tác nhân đạo, từ thiện, chương trình rèn luyện Đội viên

* Cùng với tổ chức Công đoàn :

-Phối hợp công đoàn thực hiện tốt công tác thanh tra, kiểm tra, giám sát hoạt động

sư phạm trong nhà trường.Tăng cường kiểm tra giám sát việc thực hiện chế độ chính sách đối với cán bộ công chức Thực hiện tốt vai trò vận động quần chúng tham gia thực hiện tốt các cuộc vận động lớn của ngành, xây dựng môi trường sư phạm thân thiện, tích cực Xây dựng gia đình công chức văn hoá, gia đình hiếu học, phong trào “ Giỏi việc trường, đảm việc nhà” Xây dựng tập thể sư phạm thành khối đoàn kết thống nhất Thực hiện triệt để Pháp lệnh dân số KHHGĐ

-Tham gia góp ý xây dựng Đảng, xây dựng chính quyền vững mạnh Tổ chức tốt các hoạt động văn nghệ thể thao, tham gia Hội thao, hội diễn văn nghệ toàn ngành chào mừng ngày NGVN

-Ñoông vieđn caùn boô vieđn chöùc khođng ngöøng hóc taôp nađng cao trình ñoô chuyeđn mođn nghieôp vú vaø trình ñoô lyù luaôn Thöïc hieôn toât quyeăn vaø nghóa vú cụa moêi CBVC, moôt cođng dađn nôi cö truù

- Chư ñáo ban thanh tra nhađn dađn hoát ñoông ñuùng chöùc naíng Phoâi hôïp vôùi nhaø tröôøng toơ chöùc cho CBVC tham quan, hóc hoûi caùc ñôn vò tieđn tieân trong dòp heø Ñođn ñoâc, giaùm saùt CBVC hoaøn thaønh caùc chư tieđu keâ hoách naím hóc ñeă ra

* Cuøng vôùi Ban ñái dieôn CMHS :

-Tích cöïc tuyeđn truyeăn vaôn ñoông CMHS thöïc hieôn ñaăy ñụ quyeăn vaø nghóa vú cụa cha mé ñoâi vôùi con caùi Thöïc hieôn nghieđm tuùc Ñieău leô hoát ñoông cụa Cha mé hóc sinh

-Cuøng vôùi nhaø tröôøng giaùm saùt vieôc xađy döïng CSVC tröôøng hóc, tham möu vôùi caâp uyû Ñạng vaø chính quyeăn ñòa phöông hoaøn thaønh caùc háng múc CSVC tröôøng hóc theo tieđu chí tröôøng chuaơn quoâc gia

-Táo ñieău kieôn thuaôn lôïi nhaât cho con em trong hóc taôp, sinh hoát, vui chôi, giại trí… Ñoông vieđn, khen thöôûng kòp thôøi nhöõng HS, GV coù thaønh tích trong giạng dáy cuõng nhö hóc taôp

-Xađy döïng moôt ban ñái dieôn CMHS vöõng mánh, hoát ñoông ñoăng boô vaø coù hieôu quạ, goùp phaăn thuùc ñaơy phong traøo thi ñua hai toât trong nhaø tröôøng ngaøy caøng ñi leđn

-Thöôøng xuyeđn ñoùng goùp yù kieân cho nhaø tröôøng trong quaù trình thöïc hieôn keâ hoách dáy vaø hóc Quạn lí thu chi caùc khoạn töï nguyeôn ñoùng goùp cụa CMHS nghieđm tuùc, ñuùng múc ñích

9/ Cođng taùc quạn lyù vaø chư ñáo :

-Thöïc hieôn cođng khai hoaù, dađn chụ hoaù tröôøng hóc trong mói lónh vöïc hoát ñoông Xađy döïng heô thoâng chư tieđu thieât thöïc, phuø hôïp vôùi ñieău kieôn hieôn coù cụa nhaø tröôøng, baùm saùt nghò quyeât Hoôi nghò CBVC ñeơ thöïc hieôn moôt caùch coù hieôu quạ

-Trieơn khai vaø quaùn trieôt ñaăy ñụ, nghieđm tuùc caùc Cođng vaín, Chư thò, Quyeât ñònh, Nghò quyeât, Höôùng daên cụa caâp tređn Töøng böôùc khaĩc phúc khoù khaín, ñaơy mánh phong traøo thi ñua "Hai toât" trong nhaø tröôøng

- Quan tađm xađy döïng CSVC tröôøng hóc, trang bò ñụ SGK, thieât bò dáy hóc phúc vú nađng cao chaât löôïng giaùo dúc Thöôøng xuyeđn tham möu vôùi caâp ụy Ñạng vaø chính quyeăn ñòa phöông trong vieôc xađy döïng, nađng caâp, tu söûa CSVC

- Chư ñáo hoát ñoông ñuùng chöùc naíng, quyeăn hán ñöôïc quy ñònh trong Đieău leô tröôøng trung hóc Ñoông vieđn CBGV thöïc hieôn quyeăn vaø nghóa vú cụa mình moôt caùch coù hieôu quạ

-Taôp trung ñaău tö chaât löôïng muõi nhón HSG, GVDG Taíng cöôøng cođng taùc thanh tra, kieơm tra, döï giôø giaùo vieđn theo ñònh kyø, döï giôø ñoôt xuaât, döï giôø chư ñònh … táo ra neă neâp sinh hoát chuyeđn mođn trong nhaø tröôøng moôt caùch coù hieôu quạ

- Quạn lyù chư ñáo dáy theđm, hóc theđm theo ñuùng noôi dung vaín bạn chư ñáo cụa UBND tưnh Ñaík Laík Nghieđm khaĩc xöû phát haønh chính ñoâi vôùi nhöõng CBVC coẫ tình vi phám quy cheâ dáy theđm hóc theđm tređn ñòa baøn

-Phoâi hôïp vôùi caùc toơ chöùc ñoaøn theơ trong quaù trình thöïc hieôn keâ hoách, hoát ñoông ñoăng boô, ñeău tay Xđy dựng hệ thống chính trị trong nhă trường trong sạch vững mạnh