CÔNG TÁC THAM MƯU VÀ CHỈ ĐẠO: Trong năm học 2010-2011, Phòng Giáo dục và Đào tạo Nam Sách đã kịp thời tham mưu cho UBND huyện chỉ đạo các ngành chức năng như: Phòng Văn hóa- Thông tin, t
Trang 1UBND HUYỆN NAM SÁCH
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Số: 18/BC-GD&ĐT
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Nam Sách, ngày 16 tháng 5 năm 2011
BÁO CÁO Kết quả thực hiện công tác Giáo dục Thể chất và Y tế trường học
Năm học 2010 - 2011
PHẦN I: ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT
VÀ Y TẾ TRƯỜNG HỌC NĂM HỌC 2010-2011
Thực hiện Chỉ thị số 3399/2010/CT-BGD&ĐT ngày 16/8/2010 của Bộ trưởng Bộ GD & ĐT về về nhiệm vụ trọng tâm năm học 2010-2011; thực hiện công văn số 5126/BGD&ĐT-CTHSSV ngày 25 tháng 8 năm 2010 của Vụ công tác học sinh, sinh viên Bộ GD & ĐT về việc hướng dẫn thực hiện công tác học sinh, sinh viên năm học 2010-2011 và Công văn số 1022/SGD&ĐT-VP của Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Dương về việc Hướng dẫn triển khai thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, công tác ngoại khóa, giáo dục thể chất và Y tế trường học năm học 2010-2011; phòng Giáo dục và Đào tạo Nam Sách đã tổ chức triển khai, chỉ đạo thực hiện công tác GDTC và YTTH trong năm học 2010-2011 Kết quả cụ thể như sau:
A CÔNG TÁC THAM MƯU VÀ CHỈ ĐẠO:
Trong năm học 2010-2011, Phòng Giáo dục và Đào tạo Nam Sách đã kịp thời tham mưu cho UBND huyện chỉ đạo các ngành chức năng như: Phòng Văn hóa- Thông tin, trung tâm VHTT, phòng Y tế, trung tâm y tế phối hợp với phòng Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo các trường, các xã thực hiện tốt công tác GDTC-YTTH Phòng Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức hội nghị triển khai nội dung công tác GDTC-YTTH với hiệu trưởng các trường Mầm non,Tiểu học, THCS
Đồng thời, phòng Giáo dục và Đào tạo có công văn số 01/PGD&ĐT ngày 27/9/2010 hướng dẫn các đơn vị thực hiện công tác ngoại khóa, GDTC-YTTH trong suốt năm học
Thực hiện các văn bản chỉ đạo, ngay từ đầu năm học phòng Giáo dục và Đào tạo đã tích cực chỉ đạo các trường thực hiện nghiêm túc các văn bản hướng dẫn Phòng Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức tập huấn cho toàn bộ cán bộ giáo viên được phân công phụ trách công tác giáo dục thể chất và nhân viên y tế trường học ở các trường Xây dựng kế hoạch cụ thể, phát động các phong trào và các đợt thi đua trọng điểm trong năm như : Hội khoẻ Phù Đổng cấp trường; Tháng hành động vì chất lượng vệ sinh an toàn thực phẩm, tuần lễ nước sạch và vệ sinh môi trường phối hợp với các ngành chức năng tổ chức kiểm tra sự phối kết hợp giữa các nhà trường và trạm y tế ở cơ sở
Phòng Giáo dục và Đào tạo lập kế hoạch, tổ chức các đợt thi đấu thể thao cấp huyện cho học sinh và cán bộ giáo viên trong ngành, các giải thể thao đều có công văn hướng dẫn cụ thể chi tiết (tổ chức giải Bóng đá Mini học sinh Tiểu học,
Trang 2Điền kinh học sinh THCS, Aerobic học sinh Tiểu học, giải cầu lông cán bộ giáo viên ngành giáo dục…) Huấn luyện và bồi dưỡng đội tuyển học sinh tham gia thi đấu cấp tỉnh theo đúng yêu cầu
Phòng Giáo dục và Đào tạo đã phối hợp cùng Bảo hiểm xã hội huyện, phòng Bảo Việt Nam Sách chỉ đạo các trường vận động giáo viên và học sinh tham gia các loại hình bảo hiểm
Phòng Giáo dục và Đào tạo đã phối hợp vơí Trung tâm y tế huyện chỉ đạo các trường phối hợp chặt chẽ với trạm y tế địa phương tổ chức tốt việc khám sức khoẻ định kì học cho học sinh Chỉ đạo các trường Mầm non phối hợp với trạm y
tế tổ chức tiêm phòng sởi cho trẻ trong độ tuổi Chỉ đạo các trường Tiểu học thường xuyên duy trì thực hiện chương trình nha học đường, cho học sinh xúc miệng Flo hàng tuần Chỉ đạo các trường THCS tham gia chương trình chăm sóc mắt cho toàn bộ học sinh theo Dự án “chăm sóc mắt cộng đồng”
Phòng Giáo dục và Đào tạo xây dựng tiêu chí thi đua cụ thể để đánh giá sát thực công tác giáo dục thể chất và y tế trường học của các đơn vị
B NHỮNG KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC:
I Kết quả chung:
Tất cả các trường Mầm non, Tiểu học, THCS trong toàn huyện đã nghiêm túc thực hiện sự chỉ đạo của phòng Giáo dục và Đào tạo 100% các trường đã phân công lãnh đạo, giáo viên phụ trách công tác giáo dục thể chất và y tế trường học Đội ngũ giáo viên và nhân viên được tăng cường, được tập huấn về chuyên môn nghiệp vụ
Tất cả các trường Mầm non, Tiểu học, THCS trong toàn huyện đều xây dựng kế hoạch giáo dục thể chất và y tế trường học, trong kế hoạch đã đề ra những công việc cần làm trong từng tháng và trong cả năm học
100% các trường Tiểu học và THCS có đủ giáo viên dạy thể dục theo đúng chuyên môn được đào tạo Phòng Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức tập huấn cho các giáo viên Thể dục ở các trường Tiểu học, THCS Phối hợp với Trung tâm Y tế tổ chức tập huấn, tiến hành khám và cấp giấy chứng nhận sức khoẻ cho toàn bộ đội ngũ nhân viên phục vụ bếp ăn bán trú trong các trường có tổ chức bán trú
Phong trào TDTT phát triển mạnh mẽ trong đội ngũ cán bộ, giáo viên và học sinh Nhiều môn thể thao như: Cầu lông, Bóng bàn, Bóng đá… được cán bộ, giáo viên và học sinh tích cực tham gia Phong trào phòng chống tác hại của thuốc lá được đông đảo cán bộ, giáo viên hưởng ứng Nhiều đơn vị cam kết xây dựng môi trường “trường học không khói thuốc” góp phần xây dựng môi trường giáo dục trong lành, thân thiện
Các trường đều có ý thức đầu tư xây dựng CSVC, vì vậy cảnh quan môi trường ngày càng Xanh - Sạch - Đẹp Các khu vệ sinh của giáo viên, học sinh được xây dựng ngày càng tiện nghi hiện đại, đảm bảo vệ sinh hơn
II Kết quả cụ thể:
1 Công tác GDTC :
Các trường đã tích cực trong việc đầu tư CSVC, mua sắm trang thiết bị TDTT, cải tạo sân tập đáp ứng tương đối đầy đủ các điều kiện yêu cầu về sân bãi, thiết bị, dụng cụ dạy học môn thể dục theo đúng chương trình bộ môn Hầu hết
Trang 3các trường Tiểu học, THCS trong huyện đều có sân cầu lông, bàn bóng bàn… phục
vụ việc tập luyện TDTT cho cán bộ, giáo viên, nhân viên
Tất cả các trường đều nghiêm túc thực hiện những quy định về giảng dạy nội khoá Tích cực đổi mới phương pháp dạy học, đảm bảo xếp thời khoá biểu theo đúng yêu cầu Tuyệt đối không có tình trạng dạy chéo môn xảy ra Các giáo viên thể dục đều thực hiện nghiêm túc qui chế chuyên môn, tích cực đổi mới phương pháp soạn giảng 95% giáo viên thể dục đã soạn giáo án vi tính với chất lượng tốt Chỉ đạo các trường Tiểu học và Trung học cơ sở tổ chức Hội khoẻ Phù Đổng cấp trường và tham gia các giải thể thao do phòng Giáo dục và Đào tạo tổ chức 19/19 trường Tiểu học tham gia giải Bóng đá mini nam học sinh Tiểu học, tham gia giải thể dục Aerobic học sinh tiểu học cấp huyện 100% các trường Trung học
cơ sở tham gia đầy đủ, có chất lượng cuộc thi Điền kinh học sinh THCS do phòng Giáo dục & Đào tạo tổ chức
Phòng Giáo dục & Đào tạo đã tích cực động viên cán bộ, giáo viên, nhân viên các trường tích cực tham gia Giải bóng bàn, giải Cầu lông truyền thống do UBND huyện tổ chức Phòng Giáo dục & Đào tạo đã chủ động tìm nguồn kinh phí bằng hình thức xã hội hoá các hoạt động thể thao, kêu gọi tài trợ của các tổ chức, doanh nghiệp để tổ chức các giải thể thao
Trong giải Bóng đá Mini nam học sinh tiểu học cấp huyện có 190 học sinh tham gia Kết quả: đội bóng trường tiểu học Nam Trung vô địch, trường Quốc Tuấn đoạt giải Nhì, trường Hợp Tiến và trường An Bình đồng giải Ba Có 40 học sinh thuộc 4 đội bóng được công nhận học sinh giỏi
Giải thi Thể dục Aerobic học sinh Tiểu học cấp huyện có 209 học sinh thuộc 19/19 trường Tiểu học tham gia Kết quả: trường Tiểu học Thị trấn Nam Sách đoạt giải Nhất, trường Tiểu học Hiệp Cát đoạt giải Nhì, trường Tiểu học An Lâm đoạt giải Ba Có 47 học sinh được công nhận học sinh giỏi, 18 học sinh đựơc chọn vào đội dự tuyển, tập luyện tham gia thi cấp tỉnh Trong cuộc thi cấp tỉnh có 11 học sinh tham gia ở 3 nội dung: bài tự chọn 8 người, bài tự chọn 3 người, bài bắt buộc
8 người Kết quả 2 nội dung đoạt giải Ba, toàn đoàn đoạt giải Ba
Giải Điền kinh học sinh THCS cấp huyện đã có 212 học sinh các trường THCS trong huyện tham gia, trong đó có 83 học sinh đoạt giải, 31 học sinh được chọn vào đội dự tuyển tập luyện, tham dự giải Điền kinh THCS cấp tỉnh Trong cuộc thi Điền kinh cấp tỉnh, 20 học sinh của huyện Nam Sách tham gia, có 3 học
sinh đoạt giải (trong đó có 1 giải Nhất, 2 giải Ba) Toàn đoàn xếp thứ 9/12 huyện,
thành phố, thị xã Kết quả nổi bật là em Phạm Thị Lương (THCS Nam Trung) đoạt giải Nhất môn ném bóng nữ…
Bên cạnh việc tổ chức các giải thể thao cho học sinh, phòng Giáo dục và Đào tạo còn tổ chức các giải thể thao cho cán bộ, giáo viên, nhân viên và động viên cán bộ, giáo viên, nhân viên trong ngành tham gia các giải thể thao do huyện
tổ chức
Giải Cầu lông cán bộ, giáo viên, nhân viên ngành giáo dục có 29/59 trường tham gia (4 trường Mầm non, 14 trường Tiểu học, 11 trường THCS) với 73 vận động viên (37 nữ)
Trang 4Tham gia giải Cầu lông truyền thống của huyện, cán bộ giáo viên ngành
giáo dục có 8 vận động viên tham gia Kết quả: đoạt 3 giải Ba (1 đơn nữ, 1 đôi nam nữ, 1 đôi nam).
Tham gia giải bóng bàn truyền thống của huyện, cán bộ giáo viên ngành
giáo dục có 10 vận động viên tham gia Kết quả: đoạt 2 giải Nhì (1 đơn nữ, 1 đôi nữ), đoạt 3 giải Ba (2 đơn nữ, 1 đôi nữ), toàn đoàn đoạt giải Ba.
Các trường chủ động xây dựng kế hoạch ngoại khoá cho học sinh có sự hướng dẫn của giáo viên theo qui định để học sinh được luyện tập, thực hành, nâng cao kiến thức kỹ năng đã học trong chương trình và các môn thể thao tự chọn
Các trường Tiểu học, THCS đã tổ chức tốt Hội khoẻ Phù Đổng cấp trường; bồi dưỡng các đội tuyển TDTT tham gia thi đấu các giải thể thao cấp huyện; tổ chức hoạt động giáo dục thể chất kết hợp các ngày sinh hoạt tập thể, lồng ghép giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh
Thực hiện tốt phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, các trường đã tích cực sưu tầm, giới thiệu các trò chơi dân gian vào các hoạt động ngoại khoá TDTT của nhà trường Đến nay hầu hết các trường Tiểu học, THCS đều có những tiết học, những buổi ngoại khoá giới thiệu trò chơi dân gian tuỳ theo đặc điểm của từng địa phương Trong Hội khoẻ Phù Đổng cấp trường, các trường đã đưa các trò chơi dân gian vào nội dung thi đấu: kéo co, đá cầu…
Phòng Giáo dục và Đào tạo tiếp tục chỉ đạo các trường Tiểu học thực hiện
dự án xây dựng ao bơi trong các nhà trường; tổ chức giáo dục bơi cho trẻ nhằm rèn luyện sức khỏe, phòng tránh tai nạn đuối nước cho học sinh
Phong trào tập luyện TDTT được phát triển mạnh mẽ trong các nhà trường, đội ngũ cán bộ giáo viên, nhân viên ở các trường tích cực tham gia tập luyện các môn thể thao như: cầu lông, bóng bàn…
Các trường đã thực hiện nghiêm túc hướng dẫn, trả đúng trả đủ chế độ, đảm bảo quyền lợi cho giáo viên dạy thể dục
Trong năm học 2010-2011, nhiều trường đã thực hiện tốt nhiệm vụ GDTC như : TH Nam Hưng, Nam Trung, Thị trấn Nam Sách, THCS Nam Trung, An bình, Mạc Thị Bưởi
2 Công tác Y tế trường học:
Phòng Giáo dục & Đào tạo đã chỉ đạo các trường trong huyện thực hiện triệt để các văn bản chỉ đạo và các hướng dẫn về công tác Y tế trường học
Cảnh quan sư phạm nhà trường tiếp tục được cải tạo xanh, sạch, đẹp…Các trường đều có hệ thống nước sạch, cung cấp đủ nước uống cho học sinh; có đủ công trình vệ sinh riêng cho giáo viên và học sinh, bố trí người dọn dẹp thường xuyên, đảm bảo vệ sinh sạch sẽ, đáp ứng nhu cầu sinh hoạt của học sinh, cán bộ giáo viên
Tất cả các trường trong huyện đều có phòng y tế hoặc tủ thuốc dùng chung, trang thiết bị: tủ thuốc, giường, tủ hồ sơ và các trang bị thiết yếu khác được tăng cường
Các trường đã tích cực phối hợp với Hội sinh vật cảnh trong việc xây dựng cảnh quan môi trường sư phạm Nhiều trường đã làm tốt công tác XHHGD, cải tạo cảnh quan, khuôn viên nhà trường hiệu quả Trong năm học 2010-2011, các trường đã huy động sự đóng góp của hội sinh vật cảnh địa phương, các nhà hảo tâm, các doanh nghiệp…với số tiền và cây cảnh trị giá hàng trăm triệu đồng
Trang 5100% các trường đã kiện toàn công tác tổ chức, bố trí cán bộ theo dõi chỉ đạo công tác y tế trường học có chuyên môn theo qui định Toàn bộ nhân viên phụ trách công tác y tế trường học được tập huấn
Phòng giáo dục và Đào tạo đã phối hợp chặt chẽ với ngành bảo hiểm làm tốt công tác tuyên truyền, vận động học sinh tham gia bảo hiểm Kết quả: 100% cán
bộ, giáo viên tham gia bảo hiểm thân thể và bảo hiểm y tế; 94% học sinh tham gia bảo hiểm thân thể, 98% học sinh tham gia bảo hiểm y tế Chỉ đạo các trường sử dụng đúng hướng dẫn, có hiệu quả nguồn kinh phí bảo hiểm để lại trường để phục
vụ công tác chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ học sinh, trong đó ưu tiên chi trả việc mua sắm trang bị phòng y tế, khám sức khoẻ định kỳ, hợp đồng và đảm bảo chế độ cho cán bộ y tế trường học
100% các trường tổ chức khám sức khoẻ cho định kỳ học sinh từ 2 đợt trở lên, lập sổ theo dõi sức khoẻ của học sinh theo qui định; đảm bảo sơ cứu kịp thời các trường hợp ốm đau tai nạn; hợp đồng cụ thể chặt chẽ với các cơ sở khám bệnh
Sổ khám sức khoẻ định kỳ của học sinh được lưu giữ tại phòng y tế trường học Các trường có tổ chức ăn bán trú đều mua thực phẩm rõ nguồn gốc, có hợp đồng mua bán thực phẩm, có cam kết đảm bảo VSATTP, chế biến hợp vệ sinh… Trong năm học vừa qua, không có tình trạng học sinh bị ngộ độc thức ăn trên địa bàn huyện
Tăng cường các biện pháp phòng chống suy dinh dưỡng cho các cháu ở nhà trẻ, ở lớp mẫu giáo; 100% các cháu ra nhóm lớp được kiểm tra, theo dõi bằng biểu
đồ sức khoẻ và được tiêm chủng đầy đủ; tích cực tuyên truyền phổ biến kiến thức nuôi con theo khoa học cho cha mẹ các cháu nhà, trẻ mẫu giáo Chính vì vậy, tỉ lệ trẻ ở các trường Mầm non suy dinh dưỡng đã giảm đáng kể so với năm học trước
(còn 6%, giảm 1% so với năm học trước)
Các trường tổ chức tốt các đợt phát động tháng hành động vì chất lượng vệ sinh an toàn thực phẩm, tuần lễ nước sạch và vệ sinh môi trường Các trường có bếp ăn bán trú đều chú trọng thực hiện nghiêm túc qui trình về hợp đồng nấu ăn, cung cấp và chế biến thực phẩm, quản lý bếp ăn an toàn…
Phòng Giáo dục và Đào tạo đã tích cực chỉ đạo các trường thực hiện Nghị định của Chính phủ về cấm hút thuốc lá nơi công cộng Chính vì vậy tình trạng hút thuốc lá của cán bộ, giáo viên, nhân viên trong các trường học đã giảm đáng kể Môi trường trường học “ không có khói thuốc lá” ngày càng nhiều
Tăng cường công tác tuyên truyền giáo dục phòng chống dịch bệnh, vệ sinh môi trường, giáo dục phòng chống tội phạm, phòng chống tệ nạn xã hội cho giáo viên và học sinh; truyền thông giáo dục giới tính, sức khoẻ vị thành niên lồng ghép trong quá trình giảng dạy các bộ môn khoa học khác
Trong năm học 2010-2011, phòng Giáo dục và Đào tạo đã kết hợp chặt chẽ với Trung tâm y tế huyện tổ chức chỉ đạo các trường tích cực tham gia các chương trình dự án: chương trình tiêm phòng Sởi cho trẻ từ 1-60 tháng tuổi ở các trường Mầm non, tổng số có 9736/9909 số trẻ được tiêm phòng Sởi, đạt tỷ lệ 98,3% Công tác nha học đường tiếp tục được đẩy mạnh và làm tốt trong các trường
Tiểu học Hầu hết các trường Tiểu học đều bố trí một phòng Nha học đường (lồng ghép phòng Y tế học đường), hàng tuần bố trí cán bộ y tế phối hợp với trạm y tế
cho học sinh xúc miệng bằng nước Flo, hàng tháng bố trí khám và chữa các bệnh
Trang 6về răng cho học sinh 100% học sinh khối lớp 1 được phát thuốc đánh răng qua sự tài trợ của nhãn hàng Colgát
Các trường THCS tham gia tích cực vào Dự án “chăm sóc mắt cộng đồng”, 100% các trường tổ chức khám phát hiện các tật khúc xạ học đường cho học sinh Học sinh được tư vấn, hướng dẫn cách chăm sóc, bảo vệ mắt Qua khám phát hiện
703 học sinh có tật khúc xạ học đường, 297 học sinh được cấp kính theo chương trình dự án
Phối hợp với Trung tâm y tế huyện tổ chức khám sức khỏe, cấp giấy chứng nhận 64 nhân viên phục vụ trong các bếp ăn tập thể Phối hợp với Trung tâm y tế tỉnh tổ chức kiểm tra VSATTP các bếp ăn tập thể ở 05 trường Mầm non và Tiểu học trong huyện Kết quả bếp ăn tập thể của các trường được kiểm tra đều đảm bảo
vệ sinh ATTP Phối hợp với Trung tâm y tế tỉnh tổ chức kiểm tra vệ sinh trường học ở 07 trường Tiểu học và THCS trong huyện Kết quả các trường đều thực hiện tốt công tác vệ sinh trường học
C NHỮNG HẠN CHẾ, TỒN TẠI - KIẾN NGHỊ:
I Những hạn chế, tồn tại:
- Cơ sở vật chất một số trường chưa đáp ứng được yêu cầu của công tác GDTC-YTTH
- Đội ngũ nhân viên y tế còn kiêm nhiệm nhiều, một số chưa được bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ y tế trường học
- Kết quả một số cuộc thi thể thao cấp tỉnh chưa cao (Điền kinh: xếp thứ 9/12 huyện, thành phố, thị xã)
II Kiến nghị:
1 Đối với Bộ và Sở:
Cần tích cực chỉ đạo các địa phương tăng cường xây dựng CSVC, xây dựng trường chuẩn quốc gia, tạo điều kiện cho công tác GDTC và YTTH hoạt động hiệu quả hơn Chỉ đạo các địa phương cơ cấu đủ các biên chế YTTH có chuyên môn trong các nhà trường Yêu cầu và có hướng dẫn cụ thể về chế độ cho việc giảng dạy ngoại khoá môn thể dục trong các nhà trường
2 Đối với huyện và các ban ngành:
- UBND huyện cần bổ sung biên chế một chuyên viên phụ trách công tác GDTC-YTTH cho phòng Giáo dục và Đào tạo
- Các cơ quan có liên quan cần tích cực hơn nữa trong việc phối hợp với ngành giáo dục trong việc thực hiện công tác GDTC và YTTH, đặc biệt là thực hiện đúng các yêu cầu của các chương trình phối hợp giữa các Sở trong việc tổ chức các giải thể thao, trong việc phòng chống dịch bệnh
3.Đối với các trường:
Cần tích cực hơn nữa trong việc tham mưu xây dựng CSVC đảm bảo theo đúng qui định về trường học an toàn, về vệ sinh trường học do Bộ GD & ĐT ban hành
Các trường cần tiếp tục chỉ đạo thực hiện tốt công tác GDTC và YTTH ; tích cực đầu tư cho công tác rèn luyện bồi dưỡng học sinh tham gia các giải thể thao cấp huyện, cấp tỉnh
D ĐÁNH GIÁ -TỰ XẾP LOẠI:
Trang 7Qua kết quả triển khai và kiểm tra đánh giá thực hiện công tác GDTC và YTTH trên toàn huyện, phòng Giáo dục và Đào tạo tự đánh giá việc tổ chức thực hiện trên toàn huyện đạt kết quả tốt
Tự xếp loại: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ.
PHẦN II: PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2011- 2012:
Tiếp tục quán triệt và chỉ đạo các đơn vị thực hiện đúng các văn bản qui định và hướng dẫn của Bộ GD & ĐT và Sở GD & ĐT về công tác GDTC và YTTH trong năm học 2010-2011; chuẩn bị mọi điều kiện tốt nhất cho năm học 2011-2012
Tiếp tục đúc rút kinh nghiệm về việc phối hợp liên ngành trong công tác GDTC và YTTH, đảm bảo việc chỉ đạo ngày càng hiệu quả hơn
Tăng cường công tác tham mưu, xã hội hoá giáo dục, tạo điều kiện tăng cường đầu tư CSVC và nhân lực phục vụ công tác GDTC và YTTH
Tập huấn nghiệp vụ cho đội ngũ nhân viên và giáo viên phụ trách công tác y
tế trường học
Tổ chức tốt các cuộc thi thể thao cho cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh Tổ chức Hội khỏe Phù Đổng cấp huyện đạt hiệu quả
Nơi nhận: TRƯỞNG PHÒNG
- Sở GD&ĐT (để báo cáo);
-Các trường MN,TH,THCS;
-Lưu VT.
Hồ Ngọc Lâm