YÊU CẦU Trẻ biết các nhu cầu của gia đình: Nhu cầu về đồ dùng, nhu cầu được ăn uống nghỉ ngơi, giải trí, được mặc quần áo phù hợp với thời tiết, nhu cầu được quan tâm chia sẻ, yêu thươn
Trang 1KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ.
Thực hiện từ ngày 08 tháng 11 đến ngày 13 tháng 11 năm 2010
I YÊU CẦU
Trẻ biết các nhu cầu của gia đình: Nhu cầu về đồ dùng, nhu cầu được ăn uống nghỉ ngơi, giải trí, được mặc quần áo phù hợp với thời tiết, nhu cầu được quan tâm chia sẻ, yêu thương…
Trẻ hiểu về các hoạt động cùng nhau của các thành viên trong gia đình sẽ mang lại hạnh phúc cho gia đình Biết thể hiện sự quan tâm tới các thành viên trong gia đình, kính trọng người lớn, nhường nhịn các em nhỏ…
Biết phân loại đồ dùng theo công dụng, chất liệu; Biết cần phải giữ gìn, sử dụng tiết kiệm các phương tiện đồ dùng trong gia đình: Tắt điện, trước khi ra khỏi nhà, tắt quạt khi không ngồi nữa, ăn hết xuất cơm không để rơi vãi…
Nhận ra sự khác nhau về số lượng các nhóm đồ dùng trong phạm vi 3, nhận dạng được số 3, biết so sánh sắp xếp đồ dung theo thứ tự chiều cao của 3 đối tượng
II KẾ HOẠCH THỰC HIỆN TRONG TUẦN.
Thứ
Các
hoat
động
Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ
năm Thứ sáu
Đón trẻ,
trò
chuyện
- Đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần quan tâm Trao đổi với phụ huynh tình hình của trẻ cũng như nội dung của chủ đề nhánh mà trẻ sẽ khám phá trong tuần
- Trò chuyện với trẻ về bữa ăn hàng ngày của trẻ, về ( những thức ăn tôt cho sự phát triển của bé
Thể dục
sáng-điểm
danh
* Khởi động: Đi quanh sân kết hợp bài hát “ Nhà của tôi” Đi kết hợp các tư thế sau đó đứng tách theo tổ
*Trọng động:Tập theo cô các động tác kết hợp lời hát “ Nhà của tôi” + Tay: Giơ lên cao và hạ tay xuống
+ Chân: Đưa tay ra trước ngồi trùng gối
+ Bụng ( lườn): Nghiêng lườn sang hai bên
+ Bật: Tách khép chân
* Hồi tĩnh: Chuyển đội hình vòng tròn hát “ Cháu yêu bà”
* Điểm danh: Cho trẻ điểm danh theo tổ, trẻ kiểm tra xem tổ mình vắng bạn nào Cô tổng hợp và báo ăn
KPKH PTVĐ PTNN PTNT PTTM
Trang 2Hoạt động
có chủ
đích
Một số đồ dùng trong gia đình – Phân loại đồ dùng theo chất liệu
Bật tách khép chân-chuyền bóng qua đầu, qua chân
Thơ; Thăm nhà Bà
Vận động:
Cháu yêu Bà
PTTM
Nặn đồ dùng gia đình- Phân loại đd theo công dụng
So sánh sắp xếp chiều cao của 3 đối tượng.- Chơi thi bật cao
Dạy vận động; Múa cho mẹ xem
Nghe hát Cho con
- Trò chơi nghe thấu đoán tài
Hoạt động
ngoài trời.
Quan sát tranh đồ dùng gia đình- tìm nhanh các nhóm thực phẩm theo y/
c của cô
- Quan sát cây ngô
- Chơi gieo hạt- nghe thấu đoán tài
-Quan sát cách chế biến món ăn
- Chơi bắt chước tạo dáng
- Vẽ tự do
- Quan sát cách nấu sơ chế thực phẩm
-VĐ; Đàn chuột con
- Quan sát Tranh ảnh các nhóm LTTP
- Chơi kể tên các loại thực phẩm
Hoạt động
góc
PV: Gia đình; Cửa hàng đồ gia dụng; phòng khám bệnh
XD ; Xây nhà của gia đình bé ( Hàng rào khu nuôi các con vật, vườn rau của gia đình)
TH ; vẽ, nặn, xé, dán đồ dùng gia đình Thư viện; Xem sách tranh về đồ dùng gia đình, làm sách về đò dùng gia đình theo công dụng chất liệu
Chăm sóc
nuôi
dưỡng
Dạy trẻ cách gấp quần áo
Hướng dẫn trẻ lao động vệ sinh lớp học, xếp đồ dùng theo yêu cầu của cô
Chăm sóc quan tâm đên những trẻ kênh -2 ( Cháu Văn, cháu Duy, Thế Anh; Đăc biết là cháu Thúy kênh – 3.)
Lưu tâm đến cháu Diệu Linh tronh tất cả mọi hoạt động, khuyến khích trẻ tập chạy, tập nói, tập cầm đồ dùng bằng tay trái
Hoạt động
chiều
Đọc bài thơ “
Mẹ và con”
Chơi theo các góc
Ôn bài đã học buổi sáng Chơi
tự chọn
Nghe đọc chuyện
“Gấu con chia quà”
Làm quen bài hát :Bà thương em
Chơi phân nhóm đd
Sinh hoạt văn nghệ cuối tuần
Bình xét bé ngoan
Nguyễn Thị Phương – Lớp mẫu giáo 4 – 5 tuổi 2
Trang 3Trả trẻ - Trao đổi cùng phụ huynh tình hình của trẻ trong ngày, các nội dung
giáo dục
- Nhắc phụ huynh một số lưu ý cần thiết
Ý KIẾN BAN GIÁM HIỆU NGƯỜI LẬP KÊ HOẠCH
Nguyễn Thị Phương
Trang 4KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Thứ 2 ngày11 tháng 10 năm 2010
Chủ đề nhánh: NHU CẦU CỦA GIA ĐÌNH BÉ
Yêu cầu:
Trẻ gọi đúng tên và nói được công dụng chất liệu, cấu tạo, màu sắc của một số
đồ dùng trong gia đình
Trẻ so sánh, nhận xét được những đặc điểm giống và khác nhau rõ nét giữa 2 đồ dùng ( về màu sắc, cấu tạo, conong dụng, chất liệu)
Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ
Giáo dục trẻ biết sử dụng, giữ gìn và giữ vệ sinh cho các đồ dùng đó
Đánh gía cuốibuổi.
Thứ 3 ngày tháng năm 2010
Thứ 4 ngày tháng năm 2010
Yêu cầu:
Chuẩn bị:
Tiến trình tổ chức hoạt động:
Đánh gía cuối buổi.
Thứ 5 ngày tháng năm 2010
Nguyễn Thị Phương – Lớp mẫu giáo 4 – 5 tuổi 4
Trang 5Yêu cầu:
Chuẩn bị:
Tiến trình tổ chức hoạt động:
Đánh gía cuối buổi.
Thứ 6 ngày tháng năm 2010
Yêu cầu:
Chuẩn bị:
Tiến trình tổ chức hoạt động:
Đánh gía cuối buổi.
HOẠT ĐỘNG GÓC
CHỦ ĐỀ
TÊN GÓC CHƠI:
TUẦN THỰC HIỆN: Từ ngày
yêu cầu:
Chuẩn bị :
Tổ chức thực hiện:
Đánh giá cuối buổi:
