Mĩ thậut tuần 11

Mục tiêu: - HS hiểu được của các bức tranh thông qua bố cục, hình ảnh và màu sắc - HS làm quen được quen được với chất liệu và kĩ thuật làm tranh II.. Giới thiệu - dạy bài mới: HOẠT ĐỘ

TUẦN 11

Ngày dạy: Thứ , ngày tháng 11 năm 2010

Môn: Mĩ thuật – Lớp 4

Phân môn: Thường thức mĩ thuật

BÀI 11: XEM TRANH CỦA HỌA SĨ

(Tiết PPCT: 11)

I Mục tiêu:

- HS hiểu được của các bức tranh thông qua bố cục, hình ảnh và màu sắc

- HS làm quen được quen được với chất liệu và kĩ thuật làm tranh

II Chuẩn bị:

1 Sự chuẩn bị của giáo viên:

- SGK và SGV

- Một số tranh của các họa sĩ

- Phiếu bài tập

- Một số hình vẽ riêng cây, cối, người,

2 Sự chuẩn bị của học sinh:

- SGK

- Vở tập vẽ hoặc giấy A4

- Bút lông,

III Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

1 Ổn định lớp:

- Kiểm tra sĩ số lớp

2 Kiểm tra bài cũ :

- Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh

3 Giới thiệu - dạy bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Giới thiệu bài

+ Hôm nay, lớp mình cùng nhau

tìm hiểu về nội dung cũng như vẻ

đẹp của các bức tranh do các họa sĩ

vẽ nhé! Chúng ta vào bài học hôm

nay

- GV mời HS đọc lại tựa bài và GV

- HS lắng nghe

- HS đọc lại tựa bài và quan sát

ghi tựa bài lên bảng

Hoạt động 1

* Hướng dẫn HS xem tranh:

- GV chia lớp thành hai nhóm, GV

giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm tìm

hiểu về một bức tranh

+ Nhóm 1 quan sát và tìm hiểu về

bức tranh " Về nông thôn sản xuất"

+ Nhóm 2 quan sát và tìm hiểu về

bức tranh "Gội đầu"

- GV phát phiếu bài tập cho HS thảo

luận với thời gian là 15 phút

* Nội dung phiếu bài tập nhóm 1:

+ Tranh " Về nông thôn sản

xuất" do họa sĩ nào sáng tác?

+ Tranh vẽ theo đề tài gì?

+ Trong tranh vẽ những hình ảnh

gì?

+ Hình ảnh nào là hình ảnh

chính?

+ Màu sắc trong tranh như thế

nào?

+ Tranh được vẽ bằng chất liệu

gì?

+ Em hãy nêu cảm nhận của em

về bức tranh

* Nội dung phiếu của nhóm 2:

+ Tranh có tên là gì?

+ Tranh do họa sĩ nào sáng tác?

+ Tranh vẽ theo đề tài nào?

+ Trong tranh hình ảnh nào là

hình ảnh chính?

+ Hình ảnh nào là hình ảnh phụ?

Những hình ảnh phụ làm cho tranh

như thế nào?

+ Em có cảm nhận gì về màu sắc

trong tranh?

+ Em hãy cho biết tranh được làm

bằng chất liệu gì?

+ Em thích nhất hình ảnh nào

- HS chia nhóm theo hướng dẫn của

GV và nhận nhiệm vụ

- HS nhóm 1 quan sát tranh "Về nông thôn sản xuất"

- HS nhóm 2 quan sát tranh "Gội đầu"

- HS nhận phiếu bài tập

- Nhóm 1 nhận phiếu bài tập và chia nhóm nhỏ thảo luận

- HS nhóm 1 tập trung thảo luận

- HS nhóm 2 nhận phiếu bài tập và chia nhóm nhỏ thảo luận

- HS nhóm 2 tập trung thảo luận

trong tranh?

+ Em hãy nêu cảm nhận của về

bức tranh

- GV quan sát các nhóm, đến từng

nhóm gợi ý thêm

- Khi thời gian kết thúc GV mời HS

đại diện nhóm trả lời

- GV nghe câu trả lời của HS

- GV mời HS nhận xét và bổ sung

- GV nhận xét và bổ sung một số ý:

+ Bức tranh " Về nông thôn sản

xuất" là một bức tranh đẹp, có bố

cục rõ ràng, sinh động và màu sắc

hài hòa thể hiện rõ được cảnh lao

động trong cuộc sống hằng ngày ở

nông thôn sau chiến tranh

+ Bức tranh này là một trong

những bức tranh đẹp của họa sĩ Trần

Văn Cẩn Với hình ảnh đơn giản, ít

màu và nhẹ nhàng

- GV nhấn mạnh thêm về tiểu sử của

hai họa sĩ cho HS nghe

Hoạt động 2

* Chơi trò chơi:

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi

" em làm họa sĩ"

- GV cho HS hai nhóm lên thi nhau

ghép những hình riệng lẻ trong hộp

trên bàn thành tranh với thời gian là

5 phút

- GV mời HS nhận xét và chọn bài

mình thích – nêu lí do vì sao thích

- GV nhận xét và đánh giá

Hoạt động 3

* Nhận xét và đánh giá:

- GV nhận xét chung lớp học

+ Khen ngợi những HS tích cực

- HS tập trung tham khảo

- HS đại diện nhóm 1 trình bày ý kiến của nhóm

- HS đại diện nhóm 2 trình bày ý kiến

- HS nhận xét và bổ sung

- HS tập trung lắng nghe và ghi nhớ

- HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ

- HS tham gia trò chơi

- HS cử đại diện hai nhóm lên

- HS còn lại cổ vũ cho bạn

- HS nhận xét và chọn bài mình thích – nêu lí do theo cảm nhận

- HS quan sát lắng nghe và rút kinh nghiệm

- HS tập trung lắng nghe và ghi nhớ

xây dựng bài

+ Nhắc nhở những HS chưa chú

ý

- HS lắng nghe

4 Củng cố:

- GV đặt câu hỏi:

+ Khi xem và đánh giá một bức tranh ta phải làm gì để hiểu bức tranh đó?

- HS trả lời:

+ Phải tìm hiểu về nội dung, bố cục, hình vẽ và màu sắc trong tranh

- GV mời HS nhận xét

- HS nhận xét và bổ sung

-GV nhận xét – đánh giá và tóm lại bài

5 Dặn dò:

- Chuẩn bị bài sau:

+ Xem và tìm hiểu bài 12: Vẽ tranh: Đề tài sinh hoạt

+ Bút chì, gôm, màu, giấy vẽ, vở tập vẽ,…