Kiến thức:- Biết định lý về tổng ba góc của một tam giác.. - Chứng minh được định lí về tổng ba góc của một tam giác.. - Tính số do các góc trong tam giác ở các bài toán đơn giản.. Kỹ n
Trang 1Ngày soạn: 23/10
/2010 Chương II TAM GIÁC
Tiết 17: TỔNG BA GÓC CỦA MỘT TAM GIÁC (T1)
MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:- Biết định lý về tổng ba góc của một
tam giác
- Chứng minh được định lí về tổng ba góc
của một tam giác
- Tính số do các góc trong tam giác ở các
bài toán đơn giản
2 Kỹ năng: - Vận dụng được các định lý vào việc
tính số đo các góc trong của một tam giác
3 Thái độ: - Có ý thức vận dụng kiên thức đã học
vào các bài toán
- Giúp các em phát huy trí lực của mình
B PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
- Trực quan, nêu vấn đề, thực hành
C CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:
* Giáo viên: Thước thẳng, thước đo góc, một tam giác
bằng bìa, kéo cắt giấy
* Học sinh: Các loại thước, một tam giác bằng bìa,
kéo cắt giấy
D TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1 Ổn định tổ chức- Kiểm tra sỉ số:
Lớp 7A: Tổng số: Vắng:
Lớp 7B: Tổng số: Vắng:
2 Kiểm tra bài cũ:
- Vẽ một tam giác bất kỳ, dùng thước đo góc đo các
góc của tam giác
- Có nhận xét gì về kết quả đo được
- Hai HS lên bảng thực hiện nội dung này, cả lớp
nhận xét
3 Nội dung bài mới:
a Đặt vấn đề: ( 1’) Hai tam giác có thể khác nhau về
kích thước và hình dạng, nhưng tổng ba góc của tam
giác này luôn bằng tổng ba góc của tam giác kia Vậy
tổng ba góc của một tam giác bằng bao nhiêu độ? Tiết
học hôm nay
b Triển khai bài dạy:
Trang 2Hoạt động của thầy và
Hoạt động 1
THỰC HÀNH ĐO TỔNG BA GÓC CỦA MỘT TAM GIÁC
GV: Sử dụng kết quả bài
cũ
Hỏi thêm: Em nào có kết
quả và nhận xét tương
tự
HS: Trả lời nếu có kết quả
giống trên
GV: Hướng dẫn các em cắt
và ghép hình theo SGK
GV: Đặt vấn đề: Bằng đo
đạc trực tiếp hoặc
ghép hình ta đều có dự
đoán Ta xét định lý này
1 Tổng ba góc của một tam giác
Qua đo đạc cho thấy:
Tổng 3 góc của một tam giác bằng 1800
Khi ghép xong dự đoán tổng 3 góc trong của tam giác bằng 1800
Hoạt động 2
TỔNG BA GÓC CỦA TAM GIÁC GV: Hãy diễn đạt định lý
bằng hình vẽ và ghi gt, kl
bằng ký hiệu
HS: Vẽ hình và ghi gt, kl
GV: Bằng lập luận ai
chứng minh được định lý
này? Nếu HS không chứng
minh được GV gợi ý qua
A kẻ xy//BC
HS: Vẽ thêm xy//BC
GV:
- Hãy chỉ ra các cặp góc
bằng nhau trên hình
- Tổng 3 góc của tam giác
bằng tổng 3 góc chung
đỉnh nào?
HS: Trả lời:
 + Bˆ + Cˆ =  + Â1 + Â2 =
1800
GV: Cho nhắc lại định lý
và phương pháp chứng
Định lý: SGK
GT: ABC KL: Â + Bˆ + Cˆ
= 1800
Chứng mính:
Qua A vẽ xy//BC Có:
Bˆ = Â1 (so le trong)
Cˆ = Â2 (so le trong)
BAC + Â1 + Â2 = BAC + Bˆ+ Cˆ
= 1800
A
A
x
y
Trang 3HS: Nhắc lại
4 Cũng cố:
GV: Đặt vấn đề: Nội dung định lý trên được vận dụng để tính số đo của một số góc trong tam giác
VD: GV đưa bảng phụ có ghi đề bài kèm hình vẽ sau
HS: Hoạt động nhóm ghi bài làm vào phiếu
GV: Cho đại diện hai nhóm lên bảng trình bày Hình a:
y = 1800 - (900 + 300) = 470
Hình c:
Fˆ = 1800 - (720 + 650) = 430
y = 1800 - 650 = 1150
x = 1800 - 430 = 1370
5 Dặn dò:
- Học và nắm vững định lý, cách chứng minh định lý
- Vận dụng làm các bài tập 1, 2 SGK trang 108 và 1, 2,
4 SBT trang 98
- Đọc trước các mục còn lại trong bài
A
B
C
H
D
F
N
P
(a
)
(b )
(c
90 0 43 0 120 0
30 0
65 0
72 0 70 0 57 0
x
