ubnd tỉnh hải dơngsở giáo dục và đào tạo ---Số : 1021 /SGDĐT- GDCN&GDTX V/v: Hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2010-2011 đối với GDTX cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam Độc lập - Tự d
Trang 1ubnd tỉnh hải dơng
sở giáo dục và đào tạo
-Số : 1021 /SGDĐT- GDCN&GDTX
V/v: Hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học
2010-2011 đối với GDTX
cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hải Dơng, ngày 30 tháng 8 năm 2010
Hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2010-2011 đối
với GD THƯỜNG XUYấN tỉnh hải dơng
Thực hiện Chỉ thị số 3399/CT- BGDĐT ngày 16/8/2010 của Bộ Giáo dục và
Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thờng xuyên (GDTX) và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2010-2011; Công văn số
5008 /BGDĐT-GDTX ngày 20/8/2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2010-2011 đối với GDTX; Sở Giỏo dục và Đào tạo hớng dẫn thực hiện nh sau:
A- nhiệm vụ chung
Tiếp tục triển khai có hiệu quả các cuộc vận động và các phong trào thi đua của ngành; nâng cao nhận thức cho mọi ngời về xây dựng xã hội học tập; củng cố tăng c-ờng đầu t xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, đội ngũ cán bộ quản lý, đội ngũ giáo viên cho các cơ sở GDTX; tăng cờng nề nếp kỷ cơng trong dạy và học, tích cực ứng dụng công nghệ thông tin nhằm đổi mới công tác quản lý, đổi mới phơng pháp dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học viên; đa dạng hoá nội dung chơng trình và hình thức học tập tại các cơ sở GDTX nhằm đáp ứng nhu cầu học tập suốt đời của nhân dân
B- nhiệm vụ cụ thể
I Tiếp tục triển khai nghiêm túc Chỉ thị số 06-CT/TƯ của Bộ Chính trị về cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh” và các cuộc vận động, các phong trào thi đua của ngành .
1 Thông qua việc tổ chức hoạt động trong các cơ sở GDTX để triển khai nội dung cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh” nhằm nâng cao nhận thức của cán bộ quản lý, giáo viên và học viên
2 Tăng cờng nền nếp, kỷ cơng trong cơ sở GDTX, đẩy mạnh công tác thanh kiểm tra các hoạt động nhằm nâng cao chất lợng đào tạo, đảm bảo học thật, thi thật, chất l-ợng thật; khen chê kịp thời đúng mức, kiên quyết xử lý những vi phạm về đạo đức nhà giáo, vi phạm quy chế chuyên môn
II Đẩy mạnh công tác tuyên truyền về vai trò của GDTX trong việc xây dựng xã hội học tập nhằm nâng cao nhận thức của các cấp Uỷ Đảng, Chính quyền, các ngành, các tổ chức đoàn thể, lực lợng xã hội và toàn thể nhân dân góp phần nâng cao dân trí, bồi dỡng nhân lực và nâng cao chất lợng cuộc sống.
1 Các cơ sở GDTX phát động phong trào viết bài, đa tin những điển hình tiên tiến,
những kinh nghiệm hay, bài học quý hay những trăn trở vớng mắc của ngành học trong việc tổ chức học tập trên diễn đàn báo chí, đài phát thanh truyền hình nhằm thúc
đẩy xây dựng xã hội học tập ở địa phơng
2 Phối hợp với các ngành, các tổ chức đoàn thể, lực lợng xã hội và toàn thể nhân dân tuyên truyền về vai trò, ý nghĩa của việc học tập suốt đời, góp phần nâng cao dân trí, bồi dỡng nhân lực và nâng cao chất lợng cuộc sống của nhân dân lao động
III Xây dựng đội ngũ giáo viên, củng cố và phát triển mạng lới, tăng cờng
đầu t cơ sở vật chất, thiết bị dạy học cho cơ sở GDTX
Trang 2giáo viên cơ hữu và hợp đồng giáo viên thỉnh giảng; thực hiện nghiêm túc kế hoạch bồi dỡng CBQL, giáo viên theo kế hoạch của Sở và của TT GDTX; phát động phong trào tự học, tự bồi dỡng nhằm nâng cao năng lực của cá nhân
2 Giữ vững và ổn định mô hình cỏc TT GDTX huyện, thị xó, thành phố; củng cố mô hình hoạt động của các TT HTCĐ theo hớng bền vững, linh hoạt nhằm tạo cơ hội học tập của ngời dân lao động với phơng châm "cần gì học nấy, học thờng xuyên và học suốt đời "
3 Sử dụng có hiệu quả, đỳng qui định kinh phí hỗ trợ ban đầu cho cỏc TT HTCĐ đó được tỉnh cấp trong năm 2009 và cỏc loại sổ sách quản lý hoạt động trung tõm đó được Sở trang bị thống nhất 2009; chỉ đạo thúc đẩy mạnh mẽ tổ chức hoạt động TT HTCĐ điểm từ đó đúc rút bài học kinh nghiệm, tổ chức giao lu, chia sẻ kinh nghiệm giữa các TT HTCĐ
4 Tích cực tham mu với các cấp lãnh đạo huy động các nguồn lực ngân sách Nhà
n-ớc, các nguồn hỗ trợ khác để xây dựng phòng làm việc, phòng học, phòng thí nghiệm, thực hành, phòng học bộ môn; dành nguồn kinh phí nhất định để mua sắm trang thiết
bị, tài liệu cho TT GDTX và TT HTCĐ
IV Đa dạng hoá nội dung, chơng trình, tài liệu và hình thức học tập nhằm
đáp ứng nhu cầu học tập thờng xuyên, liên tục, suốt đời của mọi ngời dân, góp phần xây dựng xã hội học tập
1 Phát động phong trào su tầm và biên soạn tài liệu về các lĩnh vực: nông lâm
-ng -nghiệp, pháp luật, kinh tế, văn hoá-xã hội, sức khoẻ, bảo vệ môi trờ-ng, an toàn giao thông, phòng chống ma tuý, HIV/AIDS, giáo dục kỹ năng sống vv phù hợp với tình hình phát triển kinh tế - xã hội của địa phơng; tăng cờng xây dựng các đĩa CD dữ liệu phục vụ dạy và học ở cơ sở GDTX
2, Cỏc cơ sở GDTX tổ chức cỏc hình thức học linh hoạt, thời gian phù hợp theo
ph-ơng châm tạo điều kiện thuận lợi cho ngời dân đợc tiếp cận các Chph-ơng trình GDTX như: Xoá mù chữ (XMC); giáo dục tiếp tục sau khi biết chữ; chơng trình cấp THCS và THPT; giáo dục đáp ứng nhu cầu của ngời học, cập nhật kiến thức, kỹ năng, chuyển giao công nghệ; tin học và ngoại ngữ
3 Tích cực tham gia công tác phổ cập bậc trung học, huy động các đối tợng trong
độ tuổi theo học các lớp Bổ túc THCS, THPT góp phần củng cố vững chắc kết quả phổ cập GD THCS
4 Cỏc TT GDTX tăng cờng phối hợp với các cơ sở đào tạo nghề, TCCN để dạy văn hoá kết hợp với học nghề và TCCN; từng bước củng cố nõng cấp cỏc trung tõm đỏp ứng nhiệm vụ hướng nghiệp và dạy nghề theo tinh thần cụng văn số 4808/BGD ĐT-GDTX ngày 13/8/2010 của Bộ Giỏo dục và Đào tạo về giao nhiệm vụ đào tạo nghề cho cỏc TT GDTX Phối hợp với các lực lợng của địa phơng, các cơ quan, đoàn thể, tổ chức xã hội, các doanh nghiệp và cá nhân tham gia tổ chức học tập các chơng trình GDTX, tạo cơ chế, chính sách thu hút ngời lao động đợc học tập các chuyên đề góp phần nâng cao chất lợng cuộc sống cho ngời lao đông
V Tích cực đổi mới phơng pháp dạy học (PPDH), đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập, đẩy mạnh các hoạt động chuyên môn, đổi mới công tác quản
lý dạy-học, tăng cờng nền nếp-kỷ cơng góp phần nâng cao chất lợng dạy học, chú trọng ứng dụng CNTT trong quản lý, dạy học và nghiên cứu
1 Tăng cờng công tác quản lý các nền nếp - kỷ cơng dạy-học và đẩy mạnh các hoạt
động chuyên môn nhăm nâng cao chất lợng giỏo dục đào tạo Chấp hành nghiờm
Trang 3chỉnh Quyết định số 1865/QĐ-UBND ngày 21/7/2010 của UBND tỉnh về Kế hoạch thời gian năm học 2010-2011 đối với GDTX
2 Tích cực đổi mới PPDH, đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập, đẩy mạnh các hoạt động chuyên môn đảm bảo mục tiêu giáo dục và phù hợp với đối tợng Tham gia
đầy đủ cỏc lớp bồi dỡng giáo viên về chuẩn kiến thức, kỹ năng các môn học THPT do
Sở tổ chức; tổ chức hội thảo chuyên đề đổi mới PPDH, chú trọng đổi mới PPDH phù hợp với đối tợng học viên Bổ túc THPT, đổi mới kiểm tra đánh giá chất lợng dạy học chơng trình GDTX; bồi dỡng năng lực chủ động lĩnh hội kiến thức, khả năng tự học của học viên; hội thảo chuyên đề dạy học gắn liền với thực tiễn, học đi đôi với hành khai thác kiến thức thực tế của học viên
3 Triển khai thực hiện thông t số 21/2010/TT-BGDĐT ngày 20/7/2010 của Bộ GD&ĐT về việc "Ban hành Điều lệ hội thi giáo viên dạy giỏi các cấp học phổ thông
và giáo dục thờng xuyên" Trong năm học này sẽ tổ chức hội thi ở cấp cơ sở (cấp TT GDTX) với 9 bộ mụn Toỏn, Lý, Hoỏ, Sinh, Văn, Sử, Địa, Tiếng Anh, Tin học (riờng mụn Tiếng Anh và Tin học chỉ cỏc trung tõm dạy và học theo Chương trỡnh GDTX cấp THPT mới tổ chức hội thi) Thời gian tổ chức hội thi do Giỏm đốc cỏc trung tõm quyết định, xong chỉ tổ chức trong học kỳ I (nờn tổ chức vào dịp 20/11/2010)
Cựng với hội thi giỏo viờn dạy giỏi, cỏc TT GDTX cú thể tổ chức hội thi CBQL giỏi, báo cáo viên giỏi, học viên giỏi, thi giải toán trên máy tính cầm tay ; phát động phong trào viết sáng kiến kinh nghiệm về quản lý, phơng pháp dạy học; khuyến khích
động viên CBQL, giáo viên các cơ sở GDTX viết bài đăng trên Website của Sở và Bộ
4 Tăng cờng công tác thanh kiểm tra việc thực hiện nề nếp chuyên môn, đặc biệt là thực hiện Chơng trình chi tiết các bộ môn do Sở ban hành theo Quyết định số 612/SGDĐT-GDCN&GDTX ngày 10/8/2010 và Quy chế cho điểm, đánh giá xếp loại học viên của Bộ Giỏo dục và Đào tạo
5 Khuyến khích giáo viên, học viên tích cực sử dụng trang thiết bị dạy học và tự làm đồ dùng dạy học, su tầm dữ liệu đĩa CD phục vụ đổi mới phơng pháp dạy học
VI Tổ chức tổng kết 5 năm thực hiện Quyết định số 112/2005/QĐ-TTg của Thủ tớng Chính phủ; Đề án "Đẩy mạnh xã hội hoá giáo duc và xây dựng xã hội học tập tỉnh Hải Dương giai đoạn 2006-2010" và Xây dựng Đề án "Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2011-2015"
1 Cỏc Phòng giáo dục đào tạo huyện (TX,TP) phối hợp với TT GDTX chỉ đạo các
TT HTCĐ xây dựng kế hoạch hoạt động, tổ chức các lớp học tập đáp ứng nhu cầu của cộng đồng, thờng xuyên cập nhật thông tin vào sổ sách quản lý do Sở ban hành và thống nhất sử dụng từ năm 2009 Chỉ đạo các TT HTCĐ sử dụng nguồn kinh phí hỗ trợ ban đầu đỳng qui định của tỉnh; cần dành một phần kinh phớ để mua tài liệu, trong đú nờn đặt mua Báo Giáo dục thời đại cuối tháng có chuyên đề về " Xây dựng xã hội học tập" (theo tinh thần chỉ đạo của Bộ) và nối mạng Internet để khai thác thông tin, tài liệu giảng dạy
Tăng cờng công tác quản lý, thanh tra, kiểm tra, giám sát hỗ trợ TT HTCĐ thực hiện chơng trình GDTX có hiệu quả, chất lợng thực sự TT GDTX chỉ đạo giáo viên phụ trách xã bám sát cơ sở t vấn giúp TT HTCĐ thờng xuyên hoạt động, cùng với Phòng giáo dục đào tạo nắm chắc kết quả hoạt động và tổng hợp kết quả của từng quớ báo cáo
về Sở theo qui định
Trang 42 Phối kết hợp với Hội khuyến học đẩy mạnh công tác Khuyến học, khuyến tài, xây
dựng xã hội học tập Tiếp tục thực hiện công văn liên ngành về việc phối hợp công tác giữa Khuyến học và Giáo dục với các Sở, ban, ngành, đoàn thể, tổ chức xã hội tham gia tổ chức hoạt động ở các cơ sở GDTX góp phần thực hiện mục tiêu của Đề án "Đẩy mạnh xã hội hoá giáo duc và xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2006-2010"
3 Tham mu cho UBND huyện, TX, TP tổ chức Hội nghị tổng kết 5 năm thực hiện
Đề án "Đẩy mạnh xã hội hoá giáo duc và xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2006-2010"; rà soát, đánh giá kết quả việc thực hiện Đề án của huyện; biểu dơng cỏc đơn vị, cá nhân có thành tích xuất sắc, nhân rộng điển hình tiên tiến xuất sắc về phong trào xây dựng xã hội học tập ở cơ sở; Đề xuất những chỉ tiờu, nhiệm vụ tiếp tục thực hiện
Đề ỏn Xõy dựng xó hội học tập giai đoạn sau năm 2010
VII Cỏc hoạt đông khác
1 Tổ chức dạy-học và kiểm tra cấp chứng chỉ A Tin học ứng dụng, Tiếng Anh vào tháng 12/2010 và tháng 4/2011
2 Tổ chức cỏc hoạt động ngoại khoá, các hoạt động khác do Đảng, đoàn và các tổ
chức khác phát động
3 Tổ chức hội nghị sơ kết, tổng kết năm học và thực hiện tốt công tác thi đua, khen thởng đối với GDTX
4 Thực hiện nghiêm túc chế độ báo cáo định kỳ và đột xuất:
- Báo cáo đầu năm học, danh sỏch học viên đăng ký học Tin học, Tiếng Anh cấp chứng chỉ A vào tháng 9/2010
- Báo cáo kết quả công tác xã, phờng theo quý vào cuối tháng 12/2010; 3/2011; 6/2011 và 9/2011 (theo mẫu của Sở GD&ĐT)
- Phòng giáo dục đào tạo báo cáo tổng kết công tác GDTX của huyện năm học 2010-2011 trớc 2/6/2011
- Báo cáo sơ kết học kỳ I năm học 2010-2011 trớc 10/1/2011
- Báo cáo tổng kết năm học 2010-2011 trớc 2 /6/2011
- Báo cáo bất thờng ( nếu có ) và báo cáo khác theo chỉ đạo riêng
C- Tổ chức thực hiên
Trên cơ sở nội dung hớng dẫn trên, các Phũng giỏo d c ục đào tạo huyện, TX,TP và đào tạo huyện, TX,TP và ạo huyện, TX,TP vào t o huy n, TX,TP vện, TX,TP và ào tạo huyện, TX,TP và cỏc TT GDTX căn cứ tình hình cụ thể của đơn vị xây dựng kế hoạch cụ thể để tổ chức thực hiện Trong quá trình thực hiện có gì vớng mắc phản ánh về Sở (phòng GDCN&GDTX ) để xử lý kịp thời./
Nơi nhận :
- Bộ GD&ĐT ( để B/C )
- Ban giám đốc ( để B/C )
- Nh kính gửi ( Thực hiện)
- Phòng liên quan TTra, TCCB, VP ( P/h )
- Lu VP, GDCN&GDTX
k/t giám đốc phó giám đốc
(đó ký)
Hoàng Văn Đoạt