phòng GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO - CHƯƠNG TRèNH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TRUNG HỌC TẬP HUẤN GIÁO VIấN THỰC HIỆN DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIấ́N THỨC, KĨ NĂNG CỦA CHƯƠNG TRèNH GIÁO
Trang 2Gáo cáo viên lớp tập huấn
1 Lại Thị ngọc anh
2 Lê văn khánh
3 Phạm văn độ
4 Nguyễn thị thanh
5 Nguyễn thị huyền
Trang 3phòng GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO - CHƯƠNG TRèNH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TRUNG HỌC
TẬP HUẤN GIÁO VIấN THỰC HIỆN DẠY HỌC
VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIấ́N THỨC,
KĨ NĂNG CỦA CHƯƠNG TRèNH
GIÁO DỤC PHỔ THễNG
Hậu Lộc, ngày 25 đến 26 tháng 10 năm 2010
Trang 41 Hiện nay vẫn còn nhiều GV chưa hiểu thế nào
là chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình giáo dục phổ thông, việc dạy và học theo chuẩn còn
chưa thống nhất, chủ yếu lệ thuộc theo SGK dẫn đến quá tải, không đảm bảo yêu cầu của Bộ
GD&ĐT.
2 Bộ GD&ĐT ban hành tài liệu và tổ chức tập
huấn GV cốt cán về thực hiện dạy và học theo
chuẩn kiến thức, kĩ năng sau đó về tập huấn tại
địa phương cho giáo viên đại trà
Trang 5Sau khi hoàn thành khóa tập huấn, học viên cần đạt được những yêu cầu sau:
1 Hiểu được khái niệm cơ bản về chuẩn, Chuẩn kiến thức kĩ năng của chương trình giáo dục phổ thông, Chuẩn kiến
thức, kĩ năng môn học.
2 Thực hiện dạy học, kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến
thức, kĩ năng của chương trình giáo dục phổ thông.
3.Tổ chức tập huấn cho các giáo viên tại địa phương về thực hiện dạy học, kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kĩ
năng của chương trình giáo dục phổ thông.
Môc tiªu tËp huÊn
Trang 6Nội dung tập huấn
1 Giới thiệu Chuẩn kiến thức, kĩ năng môn học
2 Hướng dẫn tổ chức dạy và học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng của môn học qua các phương pháp dạy học tích cực
3 Hướng dẫn tổ chức kiểm tra đánh giá theo
chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình giáo dục phổ thông
4 Hướng dẫn công tác tổ chức tập huấn cho các giáo viên tại địa phương
Trang 7Giới thiệu tài liệu Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng
môn Âm nhạc ở Trung học cơ sở
Lý do, mục đích biên soạn tài liệu:
- Bộ GD&ĐT ban hành Chương trình
giáo dục phổ thông năm 2006
- Chương trình giáo dục phổ thông đã
đưa Chuẩn kiến thức, kĩ năng một cách cụ thể vào các môn học
Trang 8- Tuy nhiên, về tổng thể, nhiều giáo viên vẫn chưa đáp ứng được các yêu cầu về đổi mới giáo dục phổ thông, trong việc lượng hóa các nội dung kiến thức của từng phân môn, từng bài học, nhất là với
những đối tượng học sinh ở các vùng khó khăn…
- Với lí do đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã xuất bản tài liệu Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở THCS
Trang 9 Tài liệu Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến
thức, kĩ năng môn Âm nhạc Trung học cơ sở
gồm 2 phần chính:
Phần thứ nhất: Giới thiệu chung về chuẩn
kiến thức, kĩ năng của Chương trình giáo dục phổ thông.
Phần thứ hai : Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng môn Âm nhạc ở THCS.
CÊu tróc tµi liÖu
Trang 10Về công tác tổ chức tập huấn tại địa phương
của Bộ
tại địa phương.
bị) Các giáo viên cốt cán chuẩn bị nội dung, các yêu cầu cần thiết và
đề nghị Phßng GD&ĐT đáp ứng
Trang 111 Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ GDTrH năm học 2009-2010
Số văn bản : 7394/BGDĐT-GDTrH ngày 25 thỏng 8 năm 2009.
2 Quyết định Ban hành quy định về phũng học bộ mụn.
Số 37/2008/QĐ-BGDĐT, ngày 16 thỏng 7 năm 2008
Các văn bản quan trọng liên quan
đến môn âm nhạc
Trang 123 Khung phân phối chương trình THCS, THPT năm học 2009-2010
Số: 7608/BGDĐT-GDTrH ngày 31 tháng 8 năm 2009 (Kèm theo tài liệu Phân phối chương trình THCS môn
Âm nhạc năm học 2009- 2010).
4 Thực hiện GDNPT và chuyển trường của HS THCS, THPT
Số: 8449/BGDĐT-GDTrH ngày 12 tháng 9 năm 2008
Trang 13 5 Hướng dẫn thực hiện nội dung giáo dục địa phương ở cấp THCS và cấp THPT từ năm học 2008-2009.
(Kèm theo thông tư số 19/2009/TT-BGDĐT ngày 11 tháng 8 năm 2009)
GD 2006
GD 2006
nhạc Trung học cơ sở-NXB Giáo dục năm 2009
Trang 14kính chúc quý thầy cô hạnh
phúc
thành đạt trong cuộc sống
và
sự nghiệp!