KHBM Công nghệ 2010

Thảo luận nhúm, trực quan, đàm thoại gợi mở, thuyết trỡnh, thảo luận nhúm diển giảng, vấn đỏp, thực hành.. Thảo luận nhóm, trực quan, đàm thoại gợi mở, thuyết trình, thảo luận nhóm diển

Trang 1

PHÒNG GD&ĐT NĂM CĂN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHIA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS XÃ HIỆP TÙNG Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

 

KẾ HOẠCH BỘ MÔN

Họ và tên: Lâm Nhụt Tạo

Ngày tháng năm sinh: 30 - 04 - 1984

Hệ đào tạo: CĐSP Chuyên ngành: Sinh - KTNN

Tốt nghiệp năm: 2005 Năm vào ngành: 2007

Đã qua giảng dạy các khối lớp:Công Nghệ 6, 7, 9 Sinh 7,8,9

Đang dạy môn (lớp): Công Nghệ 6, 7,9 TD 7

Chủ nhiệm lớp: 6B Công tác khác:

THỜI KHÓA BIỂU

Từ ngày 23 tháng 08 năm 2010 đến ngày 02 tháng 10 năm 2010

THỜI KHÓA BIỂU

Từ ngày …tháng… năm 20….đến ngày …tháng… năm 20…

Trang 2

I CƠ SỞ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH:

Môn: Công Nghệ 6,7 9.

1 Các căn cứ xây dựng kế hoạch:

- Căn cứ vào phương hướng nhiệm vụ năm học của trường, của tổ

- Căn cứ vào kết quả năm học trước và kết quả kiểm tra chất lượng đầu năm (nếu có)

2 Thuận lợi, khó khăn:

a) Thuận lợi:

- Được sự quan tâm, chỉ đạo sâu sắc tạo mọi điều kiện thuận lợi cho công tác giảng dạy

- Nhà trường tạo mọi điều kiện thuận lợi cho việc giảng dạy của giáo viên

- Giáo viên trẻ khỏe, nhiệt tình trong công tác, có lòng yêu nghề và được đào tạo chính qui

- Quá trình học tập của học sinh có sự phối hợp tốt giữa giáo viên, các tổ chức đoàn thể trong nhà trường và ban giám hiệu

- Đa số học sinh chăm ngoan, có ý thức học tập tốt, có tính tự giác cao

b) Khó khăn:

- Tranh ảnh minh họa, tư liệu tham khảo còn thiếu thốn

- Phòng thực hành, vườn ươm cây chưa có

- Trang thiết bị, dụng cụ thực hành phục vụ chuyên môn còn thiếu

- Kiến thức về nông nghiệp, trồng trọt còn xa lạ với các em

- Đa số học sinh nhà xa trường nên thời gian học bài và làm bài tập ở nhà còn hạn chế

- Phương tiện đi lại khó khăn, ít nhiều ảnh hưởng tới việc học nhóm và ôn tập cho học sinh yếu kém

- Trình độ kĩ năng: Nhìn chung các kĩ năng bộ môn như làm thí nghiệm, chuẩn bị, thao

Trang 3

Môn: ………….

1 Các căn cứ xây dựng kế hoạch: - Căn cứ vào phương hướng nhiệm vụ năm học của trường, của tổ - Căn cứ vào kết quả năm học trước và kết quả kiểm tra chất lượng đầu năm (nếu có) 2 Thuận lợi, khó khăn: a) Thuận lợi:

b) Khó khăn:

THỐNG KÊ KẾT QUẢ NĂM HỌC TRƯỚC

Môn Lớp TS

HS

THỐNG KÊ KẾT QUẢ KHẢO SÁT ĐẦU NĂM

(Nếu có)

Môn Lớp TS

HS

Trang 5

II YÊU CẦU BIỆN PHÁP, CHỈ TIÊU:

Môn: Công Nghệ.

1 Yêu cầu:

- Học sinh biết được những kiến thức cơ bản về: may mặc, lựa chọn trang phục, bảo quản trang phục, chế biến món ăn, cắm hoa trang trí, thu chi, trồng trọt, chăn nuôi, thủy sản, lâm nghiệp, trồng cây ăn quả, kỹ thuật nhân giống cây, kỹ thuật chăm sóc cây ăn quả,…

- Học sinh biết những kỹ năng cơ bản về cắt may, cắm hoa trang trí, nấu ăn, tính toán thu chi, biết cách xác định thuốc hóa học thông qua nhãn hiệu, sức nảy mầm, tỉ lệ nảy mầm, xác định trộng lượng thông qua các số đo, kỹ giâm cành, chiết cành, gép và chăm sóc cây ăn quả

- Rèn luyện kỹ năng thực hành và hoạt động nhóm

- Có ý thức sử dụng trang phục hợp lý, cắt khâu một số sản phẩm đơn giản, giữ gìn nhà ở sạch sẽ, trang trí nhà ở bằng cây cảnh và hoa,…

- Có ý thức bảo vệ môi trường, trồng cây ăn quả, phòng ngừa sâu bệnh hại cây trồng,

- Có ý thức vận dụng kiến thức đả học vào trồng trọt, chăn nuôi, nuôi trồng thủy sản, trồng cây gây rừng,…

- Có ý thức vận dụng kiến thức đả học vào cuộc sống

- Có biện pháp rèn luyên, phát hiện chăm bồi cho học sinh khá giỏi

- Phân công cán sự bộ môn kiểm tra việc học bài và làm bài tập của học sinh Phân công học sinh khá giỏi giúp đở học sinh còn yếu

- Đối với các tiết học thực hành học sinh phải chuẩn bị đầy đủ dụng cụ thực hành Khuyến khích học sinh có tinh thần tự giác trong học tập

- Học sinh đi học phải có đầy đủ sgk và sổ ghi chép Học sinh về nhà phải học bài và làm bài tập đầy đủ, vào lớp chú ý nghe giảng bài

Trang 7

III KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY BỘ MÔN: Công Nghệ 6

Phân biệt được các loại vải

Có ý thức lựa chọn trang phục phù hợp cho bản thân

- Hiểu được cách sử dụng trang phục phù hợp với hoạt động, môi trường xã hội

- Hiểu được ý nghĩa các ký hiệu quy định về giặt, là, tẩy, hấp các sản phẩm may mặc

- Chọn được vải, kiểu mẫu để may trang phục hoặc chọn áo, quần may sẳn phù hợp với vóc dáng, lứa tuổi

- Sử dụng hợp lí

và bảo quản trang phục đúng

kỹ thuật

Có ý thúc sử dụng trang phục hợp lí

để tiết kiệm chi tiêu

Cắt khâu được một số sản phẩm đơn giản

Có ý thức cắt khâu một số sản phẩm đơn giản

- Biết cách giữ gìn nhà ở sạch

sẽ, ngăn nắp

Sắp xếp được chổ ở, nơi học tập của bản thân ngăn nắp, sạch

sẽ

Có ý thức giữ gìn nhà ở sạch đẹp và sắp xếp đồ đạc hợp lí

Trang trí nhà ở

- Biết được công dụng, cách lựa chọn một số một số đồ vật để trang trí nhà ở

- Biết được nguyên tắc cơ bản, vật liệu, dụng cụ và quy trình cắm hoa

- Biết được cách cắm hoa một số

dạng cơ bản

- Trang trí được nhà ở bằng một

số đồ vật, cây cảnh và hoa

- Thực hiện được một số dạng cắm hoa phù hợp với

vị trí trang trí

Hứng thú làm các công việc trang trí nhà ở

3 Nấu ăn trong

-Biết được ý nghĩa việc phân

- Lựa chọn được thực phẩm ở các nhóm thức ăn cân đối, hợp lí

Quan tâm tới vấn đề giữ gìn vệ sinh

an toàn thực

Trang 8

an toàn thực

phẩm

chia thức ăn thành các nhóm và giá trị dinh dưỡng của từng

nhóm

- Hiểu được nguyên nhân gây ngộ độc thức ăn, các biện pháp bảo đảm vệ sinh an toàn thực phẩm và phòng tránh ngộ độc

thức ăn

- Thay thế thức

ăn trong cùng nhóm để đảm bảo cân bằng dinh dưỡng

- Đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm, tránh ngộ độc thức ăn

nhiệt

- Thực hiện được một số công việc

để hạn chế hao hụt chất dinh dưỡng khi chế biến

- Chế biến được một số món cơ bản

Tích cực giữ

vệ sinh môi trường và vệ sinh an toàn thực phẩm

lí

- Xây dựng được thực đơn bữa cơm thường và liên hoan đơn giản

Có ý thức vận dụng các kiến thức đả học vào cuộc sống và làm theo quy trình

4 Thu chi trong

Tích cực tham gia các công việc vừa sức

Chi tiêu trong gia

Quan tâm tới tiết kiệm chi tiêu và làm các công việc vừa sức

Trang 9

Phương phỏp Phương tiện (15, 45 phỳt, …) Kiểm tra

Thảo luận nhúm, trực quan, diển

giảng, vấn đỏp, thực hành

- SKG,Tranh quy trỡnh sản xuất vải sợi tự nhiờn, vải sợi hoỏ học.Bộ mẫu cỏc loại vải

- Vải, bật lữa, nước

Thảo luận nhúm, trực quan, diển

giảng, vấn đỏp, thực hành

Tranh ảnh sưu tầm về trang phục, dụng cụ là, bảng phụ

sgk

Thảo luận nhúm, trực quan, đàm

thoại gợi mở, thuyết trỡnh, thảo

luận nhúm diển giảng, vấn đỏp,

thực hành

Dụng cụ cắt may: Kim chỉ, kộo, khung thờu, thước kẻ, giấy bỡa cứng,

Thảo luận nhúm, trực quan, đàm

thoại gợi mở, thuyết trỡnh, thảo

luận nhúm diển giảng, vấn đỏp,

thực hành

Một số tranh vẽ tranh trí , bài trí trong gia đình sách vở, dụng cụ học tập, tranh ảnh, bàn nhỏ, đèn học

Trực quan, đàm thoại gợi mở,

thuyết trỡnh, thảo luận nhúm, thực

Trang 10

Thảo luận nhóm, trực quan, đàm

thoại gợi mở, thuyết trình, thảo

luận nhóm diển giảng, vấn đáp,

thực hành

trong thùc tÕ vÒ an toµn thùc

phÈm

thuyết trình, thảo luận nhóm, thực

Trang 11

Xác định được thành phần cơ giới và độ pH của đất bằng phương pháp đơn giản

Có ý thức bảo vệ tài nguyên môi trường đất

Phân bón

- Biết được một số loại phân bón

và tác dụng của chúng đối với cây trồng và đất

- Biết được cách bón phân và sử dụng, bảo quản một số loại phân bón thông thường

- Nhận biết được một số phân bón

vô cơ bằng phương pháp hòa tan nước và đốt trên ngọn lửa đèn cồn

Có ý thúc tiết kiệm, tận dụng các loại phân bón và bảo vệ môi trường

- Biết được một số phương pháp nhân giống vô tính

Xác định được sức nẩy mầm, tỉ

lệ nẩy mầm và

xử lý hạt giống bằng nước ấm

Có ý thức bảo quản giống cây trồng

Sâu bệnh hại cây

Nhận dạng được một số dạng thuốc, đọc được nhãn hiệu thuốc trừ sâu, bệnh

Có ý thức thực hiện an toàn lao động

và bảo vệ môi trường

- Biết được khái niệm thời vụ, những căn cứ xác định thời vụ, mục đích việc kiểm tra xử lý hạt giống

- Biết được khái niệm, tác dụng của phương thức luân canh, xen

canh, tăng vụ

Làm được các công việc xác định sức nẩy mầm, tỉ lệ nẩy mầm và xử lý hạt giống bằng nước ấm

Tích cực vận dụng kiến thức đả học vào sản xuất

và bảo vệ môi trường

Trang 12

Khai thác và bảo

vệ rừng

- Biết được khái niệm, các điều kiện khai thác rừng và các biện pháp phục hồi sau khai thác

- Biết được ý nghĩa, mục đích và biện pháp khoanh nuôi rừng

- Tích cực trồng, chăm sóc, bảo vệ rừng và môi trường

Bảo vệ tài nguyên rừng

3 Chăn nuôi.

Giống vật nuôi

- Biết được vai trò, nhiệm vụ

của chăn nuôi

- Biết được khái niệm về giống, phân loại giống; khái niệm, phương pháp chọn giống, phương pháp chọn phối, nhân giống thuần chủng

- Biết được khái niệm về sinh trưởng, phát dục và các yếu tố

ảnh hưởng

- Nhận dạng được một số giống gà, lợn qua quan sát ngoại hình và đo kích thước các chiều

Có ý thức vận dụng các kiến thức đả vào việc chọn giống vật nuôi

Thức ăn vật nuôi

- Biết được nguồn gốc, thành phần và vai trò của chất dinh dưỡng

- Biết được mục đích, phương pháp chế biến, dự trữ và sản xuất một số loại thức ăn giàu Prôtêin,

gluxít, thô xanh

- Chế biến được thức ăn giàu gluxít bằng men

- Đánh giá được chất lượng thức

ăn

Vận dụng kiến thức đả học vào chế biến món ăn

Xác định được một số loại vắcxin phòng bệnh cho gia cầm Sử dụng vắcxin phòng bệnh cho gà

Có ý thức bảo vệ môi trường trong chăn nuôi

Trang 13

vệ nguồn thức ăn của động vật thủy sản.

Quan tâm bảo vệ môi trường nuôi thủy sản và nguồn lợi thủy sản

Trang 14

Phương pháp Phương tiện (15, 45 phút, …) Kiểm tra

Thảo luận nhóm, trực quan, diển

giảng, vấn đáp, thực hành

- Tranh ảnh có liên quan đến bài học

- Mẫu các loại đất

thực hành

- Mẫu vật về cành lá bị sâu bệnh hại

- Nhãn các loại thuốc hóa học thông thường

- Tranh ảnh về kỹ thuật làm đất, gieo trồng cây

Trang 15

thoại gợi mở, thảo luận nhóm diển

giảng, vấn đáp

- Tranh về vai trò của rừng

- Kỹ thuật trồng cây rừng

thuyết trình, thảo luận nhóm, giảng

giải, thực hành

- Tranh ảnh về vai trò của chăn nuôi

- Tranh ảnh về một số giống vật nuôi

- Mẫu vật giống vật nuôi

- Sơ đồ, hình vẽ sgk

- Dụng cụ, vật liệu thực hành

- Tranh vẽ hình 73 sgk

- Tranh về vai trò của nuôi thủy sản

- Dụng cụ thực hành xác định nhiệt độ, độ trong, độ pH,

- Tranh ảnh sưu tầm về các

Trang 16

thực hành

loại thức ăn của tôm cá

- Sơ đồ mối quan hệ thức ăn

- Tranh ảnh sưu tầm một số loại thuốc phòng trị bệnh cho tôm, cá

- Tranh sưu tầm các phương pháp bảo quản tôm, cá

Trang 17

cây ăn quả.

- Biết được vai trò, vị trí của công việc trồng cây ăn quả trong

xã hội; đặc điểm, yêu cầu, triển vọng phát triển của công việc trồng cây ăn quả

Thu thập thông

tin

Yêu thích học công việc trồng cây ăn quả

Xác định được thời vụ gieo trồng cây ăn quả

Yêu thích công việc trồng cây

3 Quy trình và

kĩ thuật trồng

cây ăn quả

- Biết được một số loại giống và cách nhân giống cây ăn quả

- Biết được quy trình và yêu cầu biện pháp kĩ thuật trồng cây ăn quả

- Làm được một

số công việc trong quy trình trồng cây ăn quả

- Nhận dạng được một số sâu bệnh hại

Có ý thức bảo vệ môi trường sinh thái và làm việc đúng quy trình

Trang 18

Phương pháp Phương tiện (15, 45 phút, …) Kiểm tra

thực hành

- Tranh ảnh có liên quan đến bài học

- Tranh ảnh về quy trình trồng cây

thực hành

- Tranh ảnh về nghề trồng cây

ăn quả

- Mẫu vật các loại sâu bệnh

- Sơ đồ quy trình trồng cây ăn quả

Trang 19

BỔ SUNG KẾ HOẠCH SAU KHI SƠ KẾT HỌC KỲ I

Môn: …………

1 Yêu cầu:

2 Biện pháp:

Môn: …………

2 Yêu cầu:

2 Biện pháp:

Trang 20

Trang 21

BẢNG THEO DÕI BÀI KIỂM TRA

Trang 22

Môn (Số, lần)Bài KT (Ưu nhược điểm, biện pháp khắc phục…)Nhận xét

Trang 23

DUYỆT CỦA NHÀ TRƯỜNG

Trang 24

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN

1 Thời khóa biểu: Ghi theo từng thời điểm thay đổi phân công chuyên môn

2 Yêu cầu biện pháp: Làm theo môn, khối

3 Chỉ tiêu: Chỉ ghi số lượng nữ, không tính tỉ lệ nữ Chỉ tiêu ghi bằng mực xanh hoặc đen, kết quả ghi bằng mực đỏ

4 Bảng theo dõi các bài kiểm tra chỉ thống kê điểm kiểm tra một tiết trở lên và bài kiểm tra học kỳ

Lưu ý: Trên đây là các mục cơ bản cần phải có trong sổ Kế hoạch bộ môn Khi áp dụng thực hiện, tùy theo đặc trưng riêng cụ thể từng môn học mà giáo viên điều chỉnh số trang của mỗi phần sao cho phù hợp, có thể thêm cột mục nếu thấy cần thiết

Tiêu đề	Kế hoạch bộ môn
Tác giả	Lâm Nhụt Tạo
Trường học	Trường THCS Xã Hiệp Tùng
Chuyên ngành	Công nghệ
Thể loại	Kế hoạch bộ môn
Năm xuất bản	2010
Thành phố	Năm Căn, Cà Mau

Định dạng
Số trang	24
Dung lượng	400,5 KB