Phần I: Kế hoạch chung MÔN CÔNG NGHỆ 9 NGHỀ TRỒNG CÂY ĂN QUẢ A... Phần II: Kế hoạch chi tiết MÔN CÔNG NGHỆ 9 NGHỀ TRỒNG CÂY ĂN QUẢ BÀI DẠY TỪ TIẾT ĐẾN TIẾT KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN ĐẠT ĐƯỢ
Trang 1Phần I: Kế hoạch chung MÔN CÔNG NGHỆ 9 NGHỀ TRỒNG CÂY ĂN QUẢ
A Nh ng c n c ữ ă ứ để xây d ng k ho ch: ự ế ạ
1 C n c ngh quy t, ch ă ứ ị ế ươ ng trình ho t ạ độ ng c a ng nh v nh tr ủ à à à ườ ng:
Quán tri t tinh th n n i dung lu t giáo d c n m 2010; C n c ch th s 33-2010/CT – B GD & T c a bệ ầ ộ ậ ụ ă ă ứ ỉ ị ố ộ Đ ủ ộ
trưởng B GD & T v nhi m v n m h c 2010-2011, “ộ Đ ề ệ ụ ă ọ Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, đổi mới quản
lý tài chính và triển khai phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" ” do B GD & T phátộ Đ ng; C n c các ch th , ngh quy t v phát tri n giáo d c c a T nh, c a th xã v c a Nh tr ng trong n m h c
2010-2011 Phát huy nh ng th nh tích ã ữ à đ đạ đượ ủt c c a nh trà ường v các cá nhân trong n m h c 2009-2010.à ă ọ
2 C n c v o nhi m v , ch c n ng b môn công ngh 9 trong nh tr ă ứ à ệ ụ ứ ă ộ ệ à ườ ng:
Chương trình công ngh 9 thu c giai o n hai c a chệ ộ đ ạ ủ ương trình công ngh THCS Chệ ương trình công ngh 9 cóệ
v trí quan tr ng vì l p 9 l l p k t thúc c p h c THCS v do ó, nó có nhi m v th c hi n tr n v n các m c tiêu ãị ọ ớ à ớ ế ấ ọ à đ ệ ụ ự ệ ọ ẹ ụ đ
c quy nh chính th c trong ch ng trình môn công ngh c p THCS
a V ki n th c: ề ế ứ
Chương trình công ngh THCS ph i cung c p cho h c sinh m t h th ng ki n th c công ngh tr ng cây n qu ,ệ ả ấ ọ ộ ệ ố ế ứ ệ ồ ă ả
c b n tr ng ch m sóc, b o qu n cây n qu Trên c s các ki n th c v nh ng phân môn n y m h c sinh ã ơ ả ồ ă ả ả ă ả ơ ở ế ứ ề ữ à à ọ đ đạ t
c các l p d i công ngh 9 t o i u ki n phát tri n các n ng l c c a h c sinh lên m t m c cao h n v t ra
các yêu c u cao h n ầ ơ đố ớ ọi v i h c sinh
Trang 2ó l nh ng yêu c u v kh n ng phân tích t ng h p các thông tin v d li u thu th p Đ à ữ ầ ề ả ă ổ ợ à ữ ệ ậ được; kh n ng t duyả ă ư
tr u từ ượng, khái quát trong x lý thông tin ử để hình th nh các khái ni m, nh ng b n ch t v nh ng ng d ng c a hoáà ệ ữ ả ấ à ữ ứ ụ ủ
h c v o th c ti n cu c s ng ọ à ự ễ ộ ố …
b V k n ng: ề ĩ ă
Trên c s các k n ng ã ơ ở ĩ ă đ đạ đượt c, công ngh 9 ti p t c phát tri n các k n ng m c ệ ế ụ ể ĩ ă ở ứ độ cao h n Ch ng h nơ ẳ ạ
nh v n d ng ki n th c công ngh ư ậ ụ ế ứ ệ để ả gi i quy t nh ng b i th c h nh, yêu c u th y ế ữ à ự à ầ ấ đượ ự ầc s c n thi t c a b mônế ủ ộ công ngh ệ
c V thái ề độ - tình c m: ả
H c sinh có ý th c l m vi c h p tác, khoa h c trong ho t ọ ứ à ệ ợ ọ ạ động nhóm, có thói quen l m vi c theo phà ệ ương pháp khoa h c T giác phát hi n v gi i quy t v n ọ ự ệ à ả ế ấ đề, có ý th c t vu n lên trong h c t p v trong khi ki m tra ánh giá.ứ ự ơ ọ ậ à ể đ
3 C n c v o tình hình th c t c a nh tr ă ứ à ự ế ủ à ườ ng v a ph à đị ươ ng:
a Đị a ph ươ ng:
- Thu n l i: Ph n l n nhân dân trong th xã ã quan tâm t i vi c cho con em i h c; ậ ợ ầ ớ ị đ ớ ệ đ ọ Đảng b , chính quy nộ ề
a ph ng, các ban ng nh o n th ã có s quan tâm t i s nghi p giáo d c; ã xây d ng xong c s v t ch t
chu n b cho trẩ ị ường chu n qu c gia n m h c 2010 – 2011 ẩ ố ă ọ
- Khó kh n: Bên c nh ó v n còn m t b ph n qu n chúng nhân dân ch a nh n th c rõ vai trò c a giáo d c,ă ạ đ ẫ ộ ộ ậ ầ ư ậ ứ ủ ụ thi u s quan tâm t i h c h nh c a con cái, còn có t tế ự ớ ọ à ủ ư ưởng trông ch , l i nh trờ ỉ ạ à ường v th y cô Cá bi t có m t sà ầ ệ ộ ố chi u con cái, chây ì trong các kho n óng góp.ề ả đ
b Nh tr à ườ ng:
Trang 3- Thu n l i: Trậ ợ ường l p khang trang, c s v t ch t tớ ơ ỏ ậ ấ ương đố đầ đủ đi y , ang ph n ấ đấ đượu c công nh nậ
trường chu n qu c gia giai o n 1 n m h c 2010-2011 ẩ ố đ ạ ă ọ Đội ng giáo viên có tinh th n trách nhi m, có n ng l cũ ầ ệ ă ự chuyên môn v ng v ng, luôn giúp ữ à đỡ ẫ l n nhau v ph i h p t t à ố ợ ố để ả gi ng d y, giáo d c h c sinh Nh trạ ụ ọ à ường ã tíchđ
c c l m công tác b i dự à ồ ưỡng giáo viên, tích c c ch ự ỉ đạ đổo i m i phớ ương pháp gi ng d y, qu n lý nh trả ạ ả à ường có kỉ
cương, n n p; nh trề ế à ường ã l m t t công tác k ho ch tham m u v công tác xã h i hóa giáo d c, t o m i i uđ à ố ế ạ ư à ộ ụ ạ ọ đ ề
ki n cho công tác d y v h c ệ ạ à ọ
- Khó kh n: Th vi n nh tră ư ệ à ường còn nghèo n n, à đồ dùng d y h c còn thi u v ch t lạ ọ ế à ấ ượng ch a cao, kinhư phí nh trà ường còn h n h p, các phạ ẹ ương ti n th c h nh cung c p còn thi u.ệ ự à ấ ế
c H c sinh: ọ
Trình độ ế ki n th c b môn:ứ ộ
Nhìn chung, ki n th c b môn công ngh c a h c sinh còn nhi u h n ch ế ứ ộ ệ ủ ọ ề ạ ế
Trình độ ĩ ă k n ng: Nhìn chung các k n ng b môn nh l m thí nghi m, chu n b , thao tác th c h nh còn nhi uĩ ă ộ ư à ệ ẩ ị ự à … ề
h n ch , ch a thu n th c.ạ ế ư ầ ụ
Tinh th n, thái ầ độ ọ ậ h c t p:
+ u i m: Nhìn chung, các em h c sinh ngoan, có ý th c h c t p, trong l p chú ý nghe gi ng v phát bi u xâyƯ đ ể ọ ứ ọ ậ ớ ả à ể
d ng b i ự à
+ Nhượ đ ểc i m: Còn m t s h c sinh lộ ố ọ ườ ọi h c, h c y u ,ọ ế đế ớn l p không chu n b b i,chu n b d ng c th cẩ ị à ẩ ị ụ ụ ự
h nh ch a chu áo à ư đ
Phương pháp h c t p: Phọ ậ ương pháp h c t p hi n nay l tích c c, ch ọ ậ ệ à ự ủ động chi m l nh ki n th c, t ế ĩ ế ứ ự đà o sâu, suy ngh , t t duy, sáng t o gi i quy t m i tình hu ng H c sinh ã ĩ ự ư ạ ả ế ọ ố ọ đ đượ àc l m quen v i phớ ương pháp h c t pọ ậ
Trang 4n y nh ng ch a t o th nh thói quen a s h c sinh còn là ư ư ạ à Đ ố ọ ườ ư ầi s u t m t i li u, t h c nh Nhi u em còn thà ệ ự ọ ở à ề ụ
ng, trông ch v o vi c cung c p ki n th c c a th y cô
d.Ph huynh: ụ
Nh trà ường ã l p h i ph huynh h c sinh các l p v h i phu huynh c a nh trđ ậ ộ ụ ọ ở ớ à ộ ủ à ường Vi c ph i h p gi a giaệ ố ợ ữ ình v nh tr ng c ti n h nh ch t ch , b i b n Ph n l n cha m h c sinh quan tâm t i vi c h c t p c a con
cái, ây l i u ki n t t cho vi c d y v h c Tuy nhiên m t s ph huynh v n phó thác con cái cho nh trđ à đ ề ệ ố ệ ạ à ọ ộ ố ụ ẫ à ường
B Nhi m v b môn ệ ụ ộ
- Chương trình công ngh 9 có v trí quan tr ng vì l p 9 l l p k t thúc c p h c THCS v do ó, nó có nhi m v th cệ ị ọ ớ à ớ ế ấ ọ à đ ệ ụ ự
hi n tr n v n các m c tiêu ã ệ ọ ẹ ụ đ được quy nh chính th c trong chđị ứ ương trình môn công ngh c p THCS.ệ ấ
- Th c hi n ự ệ đầ đủ ộy n i dung chương trình c a b môn c a kh i l p.ủ ộ ủ ố ớ
- L m chuy n bi n rõ nét ch t là ể ế ấ ượng b môn, giúp các em h c sinh phát tri n to n di n v ki n th c, k n ng, thái ộ ọ ể à ệ ề ế ứ ĩ ă độ thông qua vi c tìm hi u, thông qua cách l m vi c th c t …ệ ể à ệ ự ế
- B i dồ ưỡng n ng l c phát hi n v gi i quy t v n ă ự ệ à ả ế ấ đề, kh n ng sáng t o khoa h c c a h c sinh.ả ă ạ ọ ủ ọ
- Rèn luy n cho h c sinh các k n ng thao tác th c h nh.ệ ọ ĩ ă ự à
C Ch tiêu ph n ỉ ấ đấ u
1 Giáo viên
- Luôn đảm b o ki n th c chu n, chu n b giáo án ả ế ứ ẩ ẩ ị đầ đủ Đồy dùng h c t p t t, úng, ọ ậ ố đ đủ
- Ph n ấ đấ đảu m b o gi d y ả ờ ạ đạt lo i gi iạ ỏ
2 H c sinhọ
Trang 5- N n p h c nh : 100%.ề ế ọ ở à
- K t qu h c t p: 95% ế ả ọ ậ đạt yêu c uầ
- Ch t lấ ượng chuyên môn:
S lố ượng % S lố ượng % S lố ượng % S lố ượng %
Ch tấ
lượ ng
cao
i
Đạ
trà
D Bi n pháp th c hi n: ệ ự ệ
a Đố ớ i v i giáo viên:
- Th c hi n nghiêm túc chự ệ ương trình th i khoá bi u, k ho ch d y h c Th c hi n ờ ể ế ạ ạ ọ ự ệ đủ các gi theo quy nh, so nờ đị ạ
gi ng nghiêm túc.ả
- Th c hi n nghiêm túc quy ch chuyên môn, nâng cao ch t lự ệ ế ấ ượng b i so n, th hi n rõ ki n th c tr ng tâm, à ạ ể ệ ế ứ ọ đổi m iớ
phương pháp gi ng d y, s d ng ả ạ ử ụ đồ dùng d y h c, th c hi n ạ ọ ự ệ đủ ch ế độ cho i m, ánh giá, ki m tra chính xácđ ể đ ể
h c sinh.ọ
- Tích c c ph ự ụ đạo h c sinh y u thông qua vi c phân lo i h c sinh, cung c p t i li u v họ ế ệ ạ ọ ấ à ệ à ướng d n h c sinh phẫ ọ ươ ng pháp t h c, t nghiên c u.ự ọ ự ứ
Trang 6- Tích c c b i dự ồ ưỡng chuyên môn, tham gia các chương trình b i dồ ường thường xuyên, d gi , tích lu t li u, sinhự ờ ỹ ư ệ
ho t chuyên môn ạ
- Tích c c l m v s d ng ự à à ử ụ đồ dùng phù h p v i môn, ti t h c.ợ ớ ế ọ
b Đố ớ ọ i v i h c sinh:
- Xây d ng n n p h c t p l p v nh nghiêm túc, có ự ề ế ọ ậ ở ớ à ở à đủ sách v nh trở ở à ường, đủ đồ dùng h c t p.ọ ậ
- Hướng d n h c sinh phẫ ọ ương pháp h c t p b môn, ọ ậ ộ đổi m i ki m tra, ánh giá, thi c nghiêm túc, yêu c u cao ớ ể đ ử ầ đố i
v i h c sinh.ớ ọ
c Đố ớ i v i các l c l ự ượ ng giáo d c khác ụ
- Ph i k t h p v i nh trố ế ợ ớ à ường, các o n th , giáo viên, cha m h c sinh đ à ể ẹ ọ để giáo d c h c sinh h c t p t t.ụ ọ ọ ậ ố
E Ph ụ đạ o h c sinh y u: ọ ế
1.Ch tiêu: ỉ - 100% có n n p t h c.ề ế ự ọ
- X p lo i v n hóa y u tr lên.ế ạ ă ế ở
2.Bi n pháp: ệ
Phân lo i h c sinh y u, có k ho ch b i dạ ọ ế ế ạ ồ ưỡng, hướng d n phẫ ương pháp h c t p, giao b i t p thọ ậ à ậ ường xuyên
ki m tra theo k ho ch nh trể ế ạ à ường
Trang 7Phần II: Kế hoạch chi tiết MÔN CÔNG NGHỆ 9 NGHỀ TRỒNG CÂY ĂN QUẢ
BÀI
DẠY
TỪ
TIẾT
ĐẾN
TIẾT
KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN ĐẠT ĐƯỢC
KỸ NĂNG CƠ BẢN CẦN ĐẠT ĐƯỢC
PHƯƠNG PHÁP THIẾT BỊ - ĐỒ DÙNG
DẠY HỌC GHI CHÚ
BÀI 1
Gi i ớ
thi u ệ
nghề
tr ng ồ
cây n ă
quả
Tiết
1
- Biết vai trò - vị trí của nghề trồng cây ăn quả trong nền kinh tế và đời sống
- Biết triển vọng của nghề
- Yêu thích nghề trồng cây ăn quả
- Hiểu được các đặc điểm và yêu cầu của nghề đối với người làm nghề
-Trực quan -Giảng giải -Vấn đáp, Gợi mở
- Tranh vẽ 1 số loại sản phẩm của nghề
- Bảng số liệu trồng cây ăn quả ở địa phương
BÀI 2
M t s ộ ố
v n ấ đề
chung
v cây ề
n qu
ă ả
Tiết
2, 3
- Biết được giá trị của việc trồng cây ăn quả, đặc điểm thực vật và yêu cầu ngoại cảnh của cây ăn quả
- Có hứng thú học tập về trồng cây
- Hiểu được các biện pháp gieo trồng , chăm sóc, thu hoạch , bảo quản, chế biến sản phẩm
-Trực quan
-Giảng giải
- Gợi mở - Vấn đáp
- Tranh ảnh minh hoạ
- Tranh vẽ H.3 SGK
BÀI 3
Các
ph ươ ng
pháp
nhân
gi ng ố
cây n ă
quả
Tiết
4, 5
- Biết được những yêu cầu kĩ thuật xây dựng vườn ươm cây
- Có hứng thú tìm tòi trong học tập
- Hiểu được đặc điểm và yêu cầu kĩ thuật của các phương pháp nhân giống cây ăn quả
-Trực quan kết hợp thực hành
-Giảng giải
- Gợi mở
- Tranh vẽ các phương pháp nhân giống cây ăn quả
- Mẫu vật : Cành chiết, cây ghép sẵn
Trang 8DẠY
TỪ
TIẾT
ĐẾN
TIẾT
KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN ĐẠT ĐƯỢC
KỸ NĂNG CƠ BẢN CẦN ĐẠT ĐƯỢC
PHƯƠNG PHÁP THIẾT BỊ - ĐỒ DÙNG
DẠY HỌC GHI CHÚ
BÀI 4
Th c ự
h nh à :
Giâm
cây
Tiết
6, 7
- Biết cách giâm cành theo đúng thao tác kĩ thuật
- Có ý thức kỉ luật , trật tự,
vệ sinh và an toàn lao
động
- Làm được các thao tác của quy trình giâm cành cây ăn quả
-Trực quan thực hành
-Làm mẫu
- Cành giâm : Chanh,
bưởi, rau ngót
- Dao , Kéo, khay chứa đất, bình tưới
nước,
- Tranh vẽ quy trình giâm cành
BÀI 5
Th c ự
h nh à :C
hi t ế
c nh à
Tiết
8,
9
- Biết chiết cành theo đúng quy trình và thao tác kĩ thuật
- Có ý thức kỉ luật, trật tự,
vệ sinh, an toàn lao động
- Làm được các thao tác kĩ thuật trong quy trình
-Trực quan - Thực hành
-Làm mẫu
- Cành chiết : Bưởi, táo, chanh
- Dao,kéo, dây buộc, đất bó bầu, mảnh nilon (20x25cm), chậu nhào đất
- Tranh vẽ quy trình chiết cành
BÀI 6
Th c ự
h nh à :G
hép
Tiết
10,
11,
- Biết cách ghép đoạn cành theo các thao tác kỹ thuật
- Có ý thức kỉ luật, trật tự,
vệ sinh, an toàn lao động
- Ghép được cây
ăn quả theo kiểu ghép: đoạn cành, mắt nhỏ có gỗ, chữ T theo đúng quy trình kĩ thuật
-Trực quan - Thực hành
-Làm mẫu
- Dao, kéo, dây buộc, túi PE bọc ngoài
- Cây làm gốc ghép:
Bưởi, chanh, táo
- Cành lấy mắt ghép
- Tranh vẽ các thao tác ghép
Trang 9Ki m ể
tra
th c ự
h nh à
Tiết
12
BÀI
DẠY
TỪ
TIẾT
ĐẾN
TIẾT
KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN ĐẠT ĐƯỢC
KỸ NĂNG CƠ BẢN CẦN ĐẠT ĐƯỢC
PHƯƠNG PHÁP THIẾT BỊ - ĐỒ DÙNG
DẠY HỌC GHI CHÚ
BÀI 7
Kỹ
thu t ậ
tr ng ồ
cây n ă
qu có ả
múi
Tiết
13,
14
- Biết được giá trị của cây
ăn quả có múi, đặc điểm thực vật và yc ngoại cảnh của cây
- Hiểu được các biện pháp
kĩ thuật khi trồng, chăm sóc, thu hoạch, bảo quản quả cây
- Rèn kỹ năng chiết, ghép cây ăn
quả
- Phát huy tính cẩn thận khéo léo
- Quan sát
-Trực quan
-Giảng giải
- Gợi mở
- Vấn đáp
- Dao, kéo, dây buộc, túi PE ngoài
- Cây làm gốc ghép
- Cành lấy mắt ghép
- Tranh vẽ kĩ thuật trồng, chăm sóc cây
BÀI 8
Kỹ
thu t ậ
tr ng ồ
cây
Nhãn
Tiết
15
- Biết được giá trị của quả nhãn, đặc điểm thực vật- yêu cầu ngoại cảnh của
nhãn
Hiểu được các biện pháp kĩ thuật : Trồng, chăm sóc, thu hoạch, bảo quản, chế biến quả nhãn
-Trực quan
-Giảng giải
- Gợi mở
- Tranh vẽ các giống nhãn chủ yếu, kĩ thuật trồng và nhân giống
- Số liệu về cây nhãn
ở địa phương
BÀI 9
Kỹ
thu t ậ
tr ng ồ
cây Vãi
Tiết
16
- Biết được giá trị của cây vải, đặc điểm thực vật và yêu cầu ngoại cảnh của vải
- Yêu thích nghề trồng cây
ăn quả
- Hiểu được các biện pháp kĩ thuật : trồng, chăm sóc, thu hoạch, bảo quản, chế biến quả vải
-Trực quan
-Giảng giải
- Đàm thoại
- Vấn đáp
- Tranh ảnh về các giống vải phổ biến
- Tranh về kĩ thuật trồng, chăm sóc và nhân giống
- Số liệu về cây vải ở địa phương
Trang 10DẠY
TỪ
TIẾT
ĐẾN
TIẾT
KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN ĐẠT ĐƯỢC
KỸ NĂNG CƠ BẢN CẦN ĐẠT ĐƯỢC
PHƯƠNG PHÁP THIẾT BỊ - ĐỒ DÙNG
DẠY HỌC GHI CHÚ
Ôn t p ậ
h c kì ọ
I
Tiết
17
- Củng cố khắc sâu kiến thức
đã học để học sinh ghi nhớ
và có khả năng vận dụng tốt vào thực tế sản xuất của gia đình nhằm phát triển một số cây ở địa phương.
Rèn kĩ năng tư duy và năng lực vận dụng kiến thức vào sản xuất
- Giảng giải
- Gợi mở
- Đàm thoại
- Vấn đáp
- Tranh vẽ quy trình giâm cành, chiết, các thao tác ghép
- Tranh vẽ KT trồng, chăm sóc cây
- Tranh về các giống nhãn, vải phổ biến
Ki m ể
tra h c ọ
kì I
Tiết
18
- Hệ thống các kiến thức của mình thông qua bài kiểm tra
- Có ý thức kỷ luật, nghiêm túc, tự giác trong học tập
Vận dụng các kiến thức đã có để trả lời các câu hỏi, bài tập
- Giáo viên: Phô tô
đề kiểm tra
- Học sinh : bút, thước
BÀI 10
Kỹ
thu t ậ
tr ng ồ
cây
Xo i à
Tiết
19
- Biết được giá trị của cây xoài, đặc điểm thực vật và yêu cầu ngoại cảnh của xoài
- Yêu thích nghề trồng cây
ăn quả
- Hiểu được các biện pháp kĩ thuật : trồng, chăm sóc, thu hoạch, bảo quản, chế biến quả xoài
-Trực quan
-Giảng giải
-Đàm thoại
- Vấn đáp
- Tranh ảnh về các giống xoài phổ biến
- Tranh về kĩ thuật trồng, chăm sóc và nhân giống
- Số liệu về cây xoài
ở địa phương
- Mẫu các giống cây xoài
Trang 11DẠY
TỪ
TIẾT
ĐẾN
TIẾT
KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN ĐẠT ĐƯỢC
KỸ NĂNG CƠ BẢN CẦN ĐẠT ĐƯỢC
PHƯƠNG PHÁP THIẾT BỊ - ĐỒ DÙNG
DẠY HỌC GHI CHÚ
BÀI 11
Kỹ
thu t ậ
tr ng ồ
cây
Chôm
Chôm
Tiết
20
- Biết được giá trị của cây chôm chôm, đặc điểm thực vật và yêu cầu ngoại cảnh của chôm chôm
- Yêu thích nghề trồng cây
ăn quả
- Hiểu được các biện pháp kĩ thuật : trồng, chăm sóc, thu hoạch, bảo quản, chế biến quả chôm chôm
-Trực quan
-Giảng giải
-Đàm thoại
- Vấn đáp
- Tranh ảnh về các giống chôm chôm phổ biến
- Tranh về kĩ thuật trồng, chăm sóc và nhân giống
- Số liệu về cây chôm chôm ở nước ta
- Mẫu các giống cây chôm chôm
BÀI 12
Th c ự
h nh à :
Nh n ậ
bi t ế
m t s ộ ố
sâu
b nh ệ
h i cây ạ
n qu
ă ả
Tiết
21,
22,
23
- Nhận biết được 1 số đặc điểm về hình thái của sâu hại cây ở giai đoạn sâu non và trưởng thành
- Có ý thức bảo vệ cây trồng, rèn luyện khả năng quan sát
- Có ý thức kỉ luật, vệ sinh, an toàn lao động
- Nhận biết được triệu chứng của bệnh hại cây ăn quả
-Trực quan
-Giảng giải
-Đàm thoại
- Vấn đáp
- Kính lúp
- Kính hiển vi
- Panh (kẹp )
- Thước dây
- Tranh vẽ 1 số loại sâu bệnh hại cây chủ yếu
- Mẫu các loại sâu bệnh hại cây
- Mẫu các bộ phận bị hại
