Đối với cán bộ giáo viên: * Yêu cầu: Cán bộ giáo viên có lập trường tư tưởng, chính trị vững vàng, nắm vững chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước về công tác
Trang 1CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
- -KẾ HOẠCH
NĂM HỌC 2010 – 2011
Căn cứ chỉ thị số 3399/CT-BGD&ĐT ngày 16/08/2010 về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục Mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2010-2011 của Sở GD&ĐT Hà Giang
Căn cứ vào kết luận của hội nghị ngành giáo dục và đào tạo huyện Bắc Quang về triển khai nhiệm vụ năm học 2010-2011
Căn cứ vào tình hình thực tế về công tác giáo dục ở địa phương và kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2009-2010 của nhà trường
Ban giám hiệu trường THCS Đồng Yên xây dựng kế hoạch chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học 2010-2011 như sau:
A BIÊN CHẾ, TỔ CHỨC LỚP:
1 Tổng số cán bộ giáo viên: 47
Trong đó:
- Đại học: 07
- Cao đẳng: 30
- Trung cấp: 00
- Nhân viên, phục vụ: 10
Giáo viên chia theo bộ môn giảng dạy:
TSGV Giáo viên cơ cấu theo môn học Trình độ
Trong
biên
chế
Toán Lí Hoá Sinh Văn Sử Địa CM khác Đạt chuẩn Trên chuẩn Dưới chuẩn
2 Phân công chủ nhiệm và biên chế lớp:
Trang 2Stt Họ và tên Lớp Số học sinh Công tác khác
6 Nguyễn Thị Út Liên 7A3 24
7 Nguyễn Thị Thuyên 7A4 25
8 Mai Văn Tình 7A5 25 Tổ phó tổ Văn - Sử
10 Nguyễn Đức Hậu 8A2 24 Tổ trưởng tổ Anh - Thể dục
13 Đỗ Thị Thu Trang 8A5 23
15 Nguyễn Hữu Thành 9A2 23 Tổ phó tổ Sinh - Hoá
16 Nguyễn Thị Bình 9A3 23 Tổ trưởng tổ Văn - Sử
17 Phạm Thị Ngọc Mai 9A4 22
3) Phân công trách nhiệm ban chuyên môn:
a) Trưởng ban: Nguyễn Ngọc Thuyết - Phó hiệu trưởng chịu trách nhiệm trước hiệu trưởng về chất lượng dạy và học của nhà trường
Xây dựng kế hoạch chuyên môn, chủ trì các cuộc hội thảo chuyên môn Phân công chuyên môn giảng dạy của giáo viên, xếp thời khoá biểu
Tổ chức dự giờ, kiểm tra đánh giá chất lượng chuyên môn của giáo viên Phụ trách quản lý giảng dạy chủ đề tự chọn
Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng giáo viên giỏi, học sinh khá giỏi, kế hoạch phụ đạo học sinh yếu kém
Trang 3Kiểm tra ký sổ đầu bài, sổ điểm lớn hàng tháng.
Kiểm tra, ký học bạ
Phụ trách công tác văn thể, công tác phổ cập
b) Uỷ viên:
-Đ/c Nguyễn Minh Hồng - Tổ trưởng tổ Sinh – Hoá
-Đ/c Nguyễn Thị Bình - Tổ trưởng tổ Văn - Sử
-Đ/c Nguyễn Thị Diệp - Tổ trưởng tổ Toán – Lí
-Đ/c Nguyễn Đức Hậu - Tổ trưởng tổ Anh - Thể dục
Làm công tác tuyên truyền giáo dục tư tưởng chính trị cho các thành viên trong tổ
Xây dựng kế hoạch chuyên môn tổ, chịu trách nhiệm về chất lượng giáo dục, giảng dạy mà tổ mình phụ trách, kiểm duyệt các loại hồ sơ sổ sách của các thành viên trong tổ
Tham mưu cố vấn giúp trưởng ban chuyên môn phân công chuyên môn, xây dựng chương trình hoạt động sao cho thật sự khoa học và sát đối tượng
Tỏ chức hội thảo chuyên đề và sinh hoạt chuyên môn hàng tháng
* Thư ký hội đồng: Đ/c Hoàng Ngọc Chung có trách nhiệm ghi chép đầy
đủ nội dung các phiên họp hội đồng sư phạm và hội đồng giáo dục
- Thu tập các số liệu, thiết lập các biểu mẫu báo cáo
- Giúp đồng chí trưởng ban xếp thời khoá biểu
- Thực hiện báo cáo nhanh hàng tháng
- Nhận và triển khai công văn đi - đến
- Quản lý phòng máy tính, máy chiếu, máy photo
* Tổng phụ trách: Hoàng Thuý Nga
* Bí thư chi đoàn: Mai Văn Tình
* Hội đồng thi đua khen thưởng, nâng bậc, xét biên chế gồm:
- Hiệu trưởng - Chủ tịch
- Chủ tịch công đoàn – Phó ban thường trực
- Các phó hiệu trưởng, tổ trưởng chuyên môn, tổng phụ trách đội, Đoàn, thư ký hội đồng làm uỷ viên
Trang 4* Hội đồng kỷ luật (đối với học sinh).
- Hiệu trưởng - Chủ tịch
- Các phó hiệu trưởng, tổ trưởng chuyên môn, tổng phụ trách đội, Đoàn, thư ký hội đồng làm uỷ viên
- Giáo viên chủ nhiệm lớp có học sinh vi phạm, 02 giáo viên có kinh nghiệm, trưởng đại diện cha mẹ học sinh
* Ban lao động:
- Trưởng ban đồng chí: Đỗ Sơn Hải
- Phó ban đồng chí: Đỗ Sơn Thủy
- Uỷ viên: Các giáo viên chủ nhiệm
*Tổ trưởng, tổ phó chuyên môn:
1 Nguyễn Thị Diệp Tổ Trưởng Toán - Lí
2 Hoàng Ngọc Chung Tổ Phó Toán - Lí
3 Nguyễn Thị Bình Tổ Trưởng Văn - Sử
4 Mai Văn Tình Tổ Phó Văn - Sử
5 Nguyễn Đức Hậu Tổ Trưởng Anh -Thể dục
6 Lê Văn Quý Tổ Phó Anh - Thể dục
7 Nguyễn Thị Minh Hồng Tổ Trưởng Hoá - Sinh
8 Nguyễn Hữu Thành Tổ Phó Hoá - Sinh
* Tổ tài vụ:
- Chủ tài khoản: Đ/c Đỗ Sơn Hải
- Kế toán: Đ/c Lương Ngọc Thoạn
- Thủ quỹ: Đ/c Hoàng Thị Bắc
- Cán bộ y tế: Đ/c Hoàng Thị Bắc
* Hội trưởng hội phụ huynh:
B ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH CHUNG
1 Thuận lợi:
Trang 5Được sự quan tâm của các cấp uỷ Đảng, chính quyền địa phương và sự chỉ đạo chuyên môn trực tiếp của phòng GD&ĐT Bắc Quang
Đội ngũ giáo viên có nhận thức đúng đắn, hiểu và quen với nề nếp làm việc, phần lớn các đồng chí giáo viên có năng lực, có ý thức trách nhiệm với công việc được giao
Trình độ dân trí khá phát triển, điều kiện kinh tế tương đối ổn định, nhân dân thường xuyên quan tâm giúp đỡ tạo điều kiện để phát triển giáo dục
Cơ sở vật chất của nhà trường khá tốt, khuôn viên nhà trường rộng rãi, yên tĩnh, thoáng mát, đáp ứng điều kiện dạy và học của nhà trường
2 Khó khăn:
Trình đọ dân trí không đồng đều, một bộ phậ nhỏ người dân chưa quan tâm đến giáo dục vì vậy khiến cho việc xã hội hoá giáo dục gặp nhiều khó khăn
Trình độ nhận thức của một bộ phận nhỏ giáo viên chưa tích cực, năng lực chuyên môn yếu, thiếu năng động, sáng tạo, tinh thần cầu thị tiến bộ chưa cao
Điều kiện đi lại của một số học sinh còn khá khó khăn như cách xa trường, đường đi lại còn khó khăn như thôn Thượng An
C KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2010-2011
I Công tác chính trị:
1 Đối với cán bộ giáo viên:
* Yêu cầu:
Cán bộ giáo viên có lập trường tư tưởng, chính trị vững vàng, nắm vững chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước về công tác giáo dục trong thời kỳ hiện nay, yên tâm công tác
Giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo, gương mẫu trước học sinh, yêu thương tôn trọng học sinh, đối xử công bằng với học sinh, bảo vệ quyền lợi chính đáng của học sinh
Thực hiện tốt chủ đề năm học “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”
Trang 6Thực hiện cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” Gắn với cuộc vận động hai không với 4 nội dung “ Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục Nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và học sinh không đạt chuẩn lên lớp, ngồi nhầm lớp” của Bộ trưởng bộ giáo dục và đào tạo
Hưởng ứng cuộc vận động “ Mỗi thày giáo cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”
Tổ chức ký cam kết trách nhiệm và nâng cao chất lượng giữa nhà trường với phòng giáo dục, giữa nhà trường với các tổ chuyên môn
Đổi mới có hiệu quả công tác đánh giá chất lượng học sinh đảm bảo sự công bằng trong kiểm tra và thi cử, không chạy theo thành tích
2 Đối với học sinh:
a Yêu cầu:
Kính trọng thầy giáo, cô giáo, nhân viên trong nhà trường, đoàn kết giúp
đỡ bạn bè, phát huy truyền thống tốt đẹp của nhà trường, thực hiện điều lệ, nội quy của nhà trường, chấp hành các quy tắc an toàn giao thông, trật tự xã hội…
Rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân và bảo vệ môi trường
Tham gia các công tác đoàn thể (Đội thiếu niên, đoàn thanh niên), bảo vệ tài sản của nhà trường, giúp đỡ gia đình, tham gia lao động côn ích và công tác
xã hội
b Chỉ tiêu:
100% học sinh các khối, lớp thực hiện tốt nội quy nhà trường, đoàn kết giúp đỡ bạn bè, thực hiện những quy định cũng như nội quy nhà trường, của lớp Bảo vệ cảnh quan môi trường, tham gia tích cực các hoạt động đoàn thể
Phấn đấu 360/459 học sinh đạt danh hiệu cháu ngoan Bác Hồ
c) Biện pháp thực hiện:
Thông qua các môn học các thầy giáo, cô giáo phải gắn liền công tác truyền thụ kiến thức và giáo dục học sinh, giáo dục tinh thần yêu nước và tự tôn dân tộc, tích hợp giáo dục môi trường cho học sinh
Trang 7Thông qua các tiết sinh hoạt giáo viên chủ nhiệm phải thực hiện các phương pháp giáo dục tác động đến học sinh, cần nắm vững đặc điểm, hoàn cảnh của học sinh mà có biện pháp giáo dục các em phù hợp
Thông qua các tổ chức đoàn thể : Đoàn, Đội và gia đình tạo điều kiện cho các em bộc lộ và phát huy những phẩm chất tốt đẹp
Xếp loại hạnh kiểm học sinh theo từng tháng, kết hợp đa dạng các biện pháp giáo dục phù hợp với từng đối tượng, động viên, khích lệ học sinh chậm tiến, học sinh cá biệt phấn đấu vươn lên
Ký cam kết trách nhiệm giữa học sinh – gia đình – nhà trường
II C ÔNG T ÁC THI ĐUA HAI TỐT
1 Dạy tốt:
a.Yêu cầu:
Giáo viên phải có đầy đủ hồ sơ theo quy định (Giáo án, sổ dự giờ, kế hoạch giảng dạy, lịch báo giảng, sổ điểm cá nhân, sổ điểm lớn, sổ chủ nhiệm, sổ công tác ) Quá trình thực hiện phải khoa học rõ ràng, không tẩy xoá
Bồi dưỡng, tạo nguồn đội ngũ giáo viên giỏi các cấp
Tích cực đổi mới phương pháp dạy học, các tiết dạy phải có đồ dùng dạy học, chống tình trạng dạy chay, học chạy
Chấm dứt tình trạng dạy học theo lối “đọc – chép”, duy trì tốt sĩ số học sinh, khắc phục tình trạng học sinh br học giữa chừng
Đổi mới có hiệu quả công tác đánh giá kiểm tra chất lượng học sinh, đảm bảo công bằng trong kiểm tra, thi cử
Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin vào các hoạt động giáo dục, giảng dạy trong nhà trường
Tổ chức các buổi hội thảo chuyên môn về chuyên đề đổi mới phương pháp cho phù hợp với đối tượng, đặc trưng môn học, vùng miền
Hội thảo chuyên đề về sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học
Quan tâm hơn đến công tác dạy bồi dưỡng học sinh giỏi các khối, học sinh yếu kém, môn tự chọn, chủ đề tự chọn
Chú ý chỉ đạo dạy tích hợp với môi trường ở các môn học như: Ngữ văn, Công nghệ, Sinh học, GDCD
b) Chỉ tiêu:
Trang 8100% CBGV thực hiện đủ các loại hồ sơ theo quy định, thực hiện khoa học,
rõ ràng đúng, đủ theo quy chế chuyên môn
Bồi dưỡng tạo nguồn từ 5 đến 8 giáo viên cho các kỳ thi giáo viên giỏi các cấp
100% giáo viên tham gia các buổi hội thảo chuyên môn, các buổi hội thảo theo chuyên đề
Xây dựng kế hoạch dạy học trên cơ sở chuẩn kiến thức kỹ năng cấp THCS Phấn đấu 60% giáo viên soạn giáo án thành thạo trên máy vi tính, mỗi giáo viên dạy ít nhất 3 tiết trên máy chiếu
c) Biện pháp thực hiện:
Tăng cường nâng cao chất lượng đội ngũ, bằng cách giao chỉ tiêu cho các tổ đăng ký bồi dưỡng giáo viên tạo nguồn cho kỳ thi GVG các cấp, mỗi tháng giáo viên hạt giống được tổ và Ban chuyên môndự 01 tiết để rút kinh nghiệm
Đối với giáo viên giỏi cấp trường mỗi năm dự 3 tiết, viết sáng kiến kinh nghiệm, nhà trường thành lập Hội đồng thẩm định dự giờ và đánh giá giờ dạy, thẩm định sáng kiến kinh nghiệm
Đối với giáo viên thường mỗi năm học được dự 03 tiết (Có sự tham gia của Ban giám hiệu); Kết quả các tiết dự là cơ sở đánh giá, xếp loại công chức, ngoài
ra các tổ chuuyên môn tổ chức thăm lớp dự giờ để nâng cao trình độ chuyên môn
Giáo viên lên lớp không có đồ dùng giảng dạy đã được trang cấp hoặc đồ dùng tự tạo đã được hội đồng thẩm định công nhận sẽ bị xử phạt theo quy chế chuyên môn
Ban giám hiệu nhà trường tiến hành dự giờ, kiểm tra hồ sơ không báo trước, bình quân mỗi tuần dự 01 tiết/01 GV
Các tổ chuyên môn đi sâu kiểm tra chất lượng giáo án (Cả hình thức đến nội dung), đặc biệt là giáo án soạn trên máy vi tính, kiểm tra chặt chẽ sổ điểm cá nhân (Lưu hồ sơ hàng năm)
Các giáo viên được dạy thay theo chuyên môn đào tạo phải nghiên cứu SGK
và phương pháp dạy học toàn khối
Tổ chức giao lưu chuyên môn với trường THCS Đông Thành, ngoài ra tăng cường giao lưu chuyên môn với các trường có bề dày về thành tích như: THCS Nguyễn Huệ, THCS Nguyễn Trãi, THCS Hùng An
Trang 9Tổ chức các buổi hội thảo chuyên môn về phương pháp dạy học để rút ra những thuận lợi và khó khăn, từ đó có biện pháp dạy học phù hợp tại địa phương
Tăng cường đổi mới hình thức ra đề kiểm tra, các đề kiểm tra phải đa dạng các loại hình trắc nghiệm, đảm bảo tỷ lệ 20% trắc nghiệm, 80% tự luận đối với bài kiểm tra 45 phút, bài 15 phút không có trắc nghiệm, đề được BCM kiểm duyệt
Liên kết tổ chức tập huấn, bồi dưỡng cho CBGV trong việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy, quản lý thông tin trong nhà trường, thực hiện thí điểm dạy bằng giáo án điện tử, có kỹ năng thao tác kết nối thông tin, khai thác thông tin trên Internet
2 Học tốt:
a) Yêu cầu:
Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp, trong lớp xung phong phát biểu xây dựng bài
Phải có năng lực hoạt động nhóm, hoạt động tập thể
Chuẩn bị đầy đủ SGK, vở ghi và các dụng cụ cần thiết phục vụ cho từng đối tượng môn học
Xây dựng đội ngũ học sinh giỏi, hàng năm tham gia thi HSG các cấp
Tham gia bồi dưỡng lớp tạo nguồn (2 buổi/ngày), tham gia đủ các buổi bồi dưỡng học sinh yếu, kém, có ý thức trong hoạt động phong trào, tuyên truyền tự giác bảo vệ môi trường
b) Chỉ tiêu phấn đấu:
100% học sinh có đủ các loại đồ dùng học tập, góc học tập theo quy định, chuẩn bị bài trước khi đến lớp, tích cực tìm tòi nghiên cứu, phát biểu xây dựng bài
Phấn đấu có từ 5 đến 8 học sinh đạt danh hiệu học sinh giỏi cấp huyện; 05 học sinh tham gia thi HSG cấp tỉnh; 07 học sinh đạt danh hiệu HSG toàn diện cấp trường
c) Biện pháp thực hiện:
Giáo viên lên lớp phải thực sự tạo hứng thú cho cho học sinh học tập
Trang 10Tăng cường kiểm tra bài cũ (mỗi học sinh phải được kiểm tra 1-2 lần/môn học trong một học kỳ) Kiểm tra sự chuẩn bị bài, kiểm tra đồ dụng học tập của học sinh
Tổ chức ôn luyện cho học sinh khối 9 tham dự thi học sinh giỏi cấp huyện Tiến hành mở lớp ôn luyện HSG các khối 6, 7, 8 làm nòng cốt và tạo chiều sâu
về kiến thức
Giáo viên bộ môn phải hướng dẫn học sinh phương pháp tự học
Phát động phong trào: Giữ vở sạch, rèn chữ đẹp Hàng kỳ GVCN theo dõi, có hình thức khen thưởng động viên khích lệ, những học sinh nghèo nhà trường có chủ trương cho mướnGK và hỗ trợ giấy vở
GVCN phối hợp chặt chẽ với gia đình trong việc hướng dẫn học sinh học tập tại nhà, có thời gian biểu hợp lý, xây dựng góc học tập
Đội cờ đỏ, GVCN, GV bộ môn và các đoàn thể nhắc nhở học sinh thực hiện đúng giờ giấc, nề nếp học tập
3 Công tác chủ nhiệm:
Tìm hiểu nắm vững học sinh trong lớp về mọi mặt, để có biện pháp tổ chức giáo dục sát đối tượng, nhằm thúc đẩy sự tiến bộ của cả lớp, quan tâm đến các
em học sinh có hoàn cảnh đặ biệt khó khăn đề xuất với BGH để có biện pháp giúp đỡ
Cộng tác chặt chẽ với phụ huynh học sinh; chủ động phối hợp với giáo viên
bộ môn, Đoàn, Đội, các tổ chức xã hội có liên quan trong hoạt động giảng dạy và giáo dục học sinh Động viên học sinh có hoàn cảnh khó khăn đến trường, giảm bớt tối đa tình trạng học sinh bỏ học
Nhận xét cuổi tháng, cuối kỳ, cuối năm học, đề nghị khen thưởng, kỷ luật học sinh
Đặc biệt quan tâm giáo dục học sinh cá biệt
Đôn đốc học sinh đóng góp các khoản quỹ trong năm học theo quy định
Hàng kỳ BGH căn cứ vào thành tích hoạt động của lớp về mọi mặt tiến hành khen thưởng “Giáo viên chủ nhiệm giỏi”
III HOẠT ĐỘNG ĐOÀN THỂ
1 Hoạt động Công đoàn:
Trang 11Mở các đợt sinh hoạt chính trị nhân các ngày lễ lớn, nhằm giáo dục truyền thống, tổ chức học tập các nghị quyết của Đảng, các cấp và các chế độc chính sách
Giữ mối đoàn kết nội bộ, xây dựng nếp sống khu tập thể văn minh, sạch đẹp
Tổ chức phát động các phong trào thi đua trong năm học, phải đổi mới các hình thức thi đua, tạo không khí mới mẻ, thu hút quần chúng tham gia
Tổ chức các phong trào văn hoá văn nghệ, TDTT nhân các ngày lễ lớn, tham gia thi đấu bòng chuyền nam, nữ giải bóng chuyền ngành tổ chức, tham gia giao lưu bóng chuyền với các trường bạn
Làm tốt công tác thăm hỏi, chia sẻ, động viên cán bộ giáo viên Làm tốt chức năng tham gia quản lý chuyên môn, quản lý ngày giờ công, giám sát việc phân công lao động, động viên cán bộ giáo viên thực hiện tốt các chỉ tiêu đã đề ra Hàng tháng Công đoàn phải có đánh giá, có báo cáo gửi Chi bộ và BGH
2 Công tác Đoàn, Đội:
Làm tốt công tác giáo dục học sinh, giữ nề nếp sinh hoạt, ăn mặc gọn gàng, thực hiện tốt năm điều Bác Hồ dạy
Phát động các phong trào học tập, thi đua ngỳa học tốt, tuần học tốt, đăng ký đôi bạn cùng tiến
Làm tốt công tác “Trần Quốc Toản”, giúp đỡ các gia đình thương binh, chính sách bằng quyên góp củi, ngày công lao động
Thực hiện tốt chương trình rèn luyện Đoàn viên, Đội viên Tuyên truyền giáo dục truyền thống cách mạng cho học sinh, làm tốt công tác xuất Đội, kết nạp đoàn viên
Giữ gìn cảnh quan môi trường “Xanh, sạch, đẹp”
Tổ chức các cuộc thi văn nghệ, TDTT nhằm phát triển năng khiếu của học sinh, qua đó phát hiện bồi dưỡng nhân tài
Chi đoàn giáo viên phát huy vai trò xung kích và tình nguyện giúp đỡ các em học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinh có lực học yếu
Hàng tháng phải có đánh giá, báo cáo gửi BGH và Chi bộ
IV CÔNG TÁC PHỤC VỤ - HÀNH CHÍNH - BẢO VỆ
1 Đ/c Lương Ngọc Thoạn - Kế toán
* Nhiệm vụ:
- Quản lý tài chính, tài sản nhà trường