chuyên đề thể dục 2

BỐI CẢNH CỦA CHUYÊN ĐỀ-Việc đổi mới phương pháp dạy học là một vấn đề cần thiết trong quá trình giảng dạy nói chung ,dạy môn thể dục nói riêng .Đòi hỏi người GV phải có sự đầu tư rất l

CHÀO MỪNG QUÍ THẦY CÔ

về dự giờ chuyên đề

MÔN THỂ DỤC

BỐI CẢNH CỦA CHUYÊN ĐỀ

-Việc đổi mới phương pháp dạy học là một vấn đề cần thiết

trong quá trình giảng dạy nói chung ,dạy môn thể dục nói

riêng Đòi hỏi người GV phải có sự đầu tư rất lớn để tìm ra

phương pháp dạy học thích hợp ,hiệu quả Tuy nhiên đó không phải là vấn đề đơn giản mà mỗi chúng ta cần phải góp một

phần công sức của mình để nâng cao hiệu quả giáo dục Từ đó rút ra những kinh nghiệm cho bản thân để giảng dạy ngày càng tốt hơn Vì vậy chúng ta cần quan tâm đến các em về việc tập hợp đội hình , triển khai đội hình luyện tập như thế nào cho có trật tự , khoa học từ đó tiết dạy của chúng ta mới thật sự thành công Chính từ những vấn đề trên tôi xin trình bày với anh chị

đồng nghiệp chuyên đề “ Phương pháp dạy đội hình đội ngũ

LÝ DO BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ

-Trong thời gian vừa qua ,công cuộc đổi mới và xây dựng đất nước Đảng và nhà nước luôn đặt trọng tâm giáo dục là quốc sách hàng đầu

-Đối với ngành giáo dục của chúng ta chú trọng vấn đề phát triển toàn diện 4 mặt giáo dục : Đức, trí ,lao,thể mĩ Vì vậy chúng ta thấy Thể dục là môn học không thể thiếu trong giáo dục toàn diện cho các

em

-Từ những năm 2000 trở về trước ,chất lượng giáo dục chưa phát triển theo kịp tiến bộ khoa học kỹ thuật ,và nhu cầu ngày càng cao của XH

- Vì vậy Bộ giáo dục quyết định tiến hành đổi mới chương trình

và sách giáo khoa nhằm đổi mới phương pháp dạy và học nhằm phát huy tính tích cực cho HS

- Đối với các trường trong thành phố Bến Tre đã phân công chính thức giáo viên dạy chuyên môn thể dục cho tiểu học Với đội ngũ giáo viên hiên nay đa số là giáo viên không chuyên đảm nhận việc giảng dạy vì vậy còn gặp nhiều khó khăn trong việc dạy đội

PHẠM VI VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU

• - Giáo viên dạy thể dục Tiểu học ở các trường trong địa bàn Thành phố Bến Tre

ĐIỂM MỚI CỦA CHUYÊN ĐỀ

• Nhằm bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên dạy thể dục

• Thống nhất phương pháp dạy đội hình đội ngũ cho giáo viên toàn thành phố

• Tạo hứng thú học tập cho các em học sinh Giúp các em phát huy hết khả năng của mình để tham gia các phong trào TDTT

báo cáo chuyên đề “ Phương pháp dạy thể dục “ nhằm bồi dưỡng cho

giáo viên đang giảng dạy thể dục

-2/ Thực trạng :

- Giáo viên chưa nắm được các “ Khẩu lệnh , Hiệu lệnh” trong giảng dạy

- Chưa đầu tư nghiên cứu kỹ bài dạy

- Chưa nắm được cách tập hợp đội hình đội ngũ

Lớp 2 :

+ Quay phải , quay trái

+ Cách chào và báo cáo khi GV nhận lớp và kết thúc tiết học

Lớp 3

+ Ôn các kỹ năng đã học ở lớp 1+2 + Tập hợp hàng ngang

+Dàng hàng ngang

+ Điểm số hàng ngang

Lớp 4

+ Ôn các nội dung đã học lớp 1+2+3

+ Học mới :

• Quay sau

• Đi đều vòng phải , vòng trái , đứng lại

• Đổi chân khi đi sai nhịp

LỚP 5

Ôn tập các nội dung đã học ở lớp

1,2,3,4

2/ Tiến hành soạn giảng và đưa ra

hình thức tổ chức :

• Trước hết giáo viên phải nắm rõ mục tiêu của bài

• Định lượng thời gian của từng nội dung

• Tiến hành soạn phải đưa ra hình thức tổ chức cho mỗi hoạt động ( Tùy từng điều kiện sân bãi mà đưa ra hình thức tổ chức cho phù hợp )

• Xem lại phần hướng dẫn thực hiện các động tác

Các bước tiến hành giảng dạy nội

dung đội hình đội ngũ

• Phần cơ bản :

• - Ôn cũ :

• + Ôn nội dung đã học : Giáo viên tập trung uốn nắn ,

sửa sai Tăng cường cho học sinh tập theo nhóm để

các em tự quản lí ( giáo viên theo dõi sửa sai cho các

em ) sao đó các em báo cáo kết quả luyện tập dưới hình thức thi đua

• Nên phối hợp ôn nhiều kỹ năng trong 1 lần tập : Ví dụ : Tập hợp hàng dọc , dóng hàng , điểm số , báo cáo

• + Khi thực hiện hàng loạt kỹ năng vừa nêu trên , nếu nội dung nào có nhiều học sinh thực hiện sai , giáo viên có

• + Phần dạy mới : Khi dạy nội dung mới , có nội dung phải dạy trong nhiều bài , trong mỗi bài cần có mức độ và phương pháp dạy thích hợp

• + Trước khi dạy động tác , giáo viên nêu tên động tác , khẩu lệnh

• + Giáo viên làm mẫu hoàn chỉnh động tác 1 lần đối với động tác đơn giảng , 2 lần đối với động tác phức tạp giáo viên có thể đứng nghiêng làm mẫu lần 2

• +Giáo viên làm mẫu chậm kết hợp giải thích đồng thời cho các em tập theo

• Sau đó cán sự hô cho các bạn tập gv quan sát sửa sai cho các em ( 2 lần )

• Cho các em xem tranh (nếu có )

• Tập lại 1 lần hoàn chỉnh

• Chia tổ cho các em luyện tập

• Trình diễn thi đua

MINH HỌA MỘT SỐ NỘI DUNG

I/ TẬP HỢP HÀNG DỌC , DÓNG HÀNG , ĐIỂM SỐ , BÁO CÁO

-Nội dung này được dạy ở lớp 1 :

1/ Tập hợp hàng dọc :

- GV chọn vị trí thích hợp để tập hợp đội hình

- Gv đưa tay phải ra phía trước

-Khẩu lệnh : Lớp chú ý thành 4 hàng dọc tập hợp ( Tổ 1,2…) chú ý thành 1 hàng dọc tập hợp

-HS tập hợp theo khẩu lệnh của GV Tổ 1 đứng đối diện với GV

2/ Dóng hàng

Khẩu lệnh : Tổ một là chuẩn nhìn trước thẳng

-Lúc đó em tổ trưởng tổ 1 giơ tay phải lên hô “có”rồi để tay xuống

- Các em trong tổ 1 tay trái để chạm vai bạn , các em tổ trưởng 2,3,4 tay phải chống hông

GV hô thôi các em để tay xuống

3/ điểm số :

Khẩu lệnh : Từ 1 đến hết điểm số

-Em tổ trưởng tổ 1 đánh mặt sang trái hô 1 các em tiếp theo hô số của

mình đến em cuối hàng tổ 1 hô số của mình và hô tiếp Hết tổ 1 đến tổ

2,3,4 riêng em cuối lớp hô hết

- Diểm số theo tổ khi lớp tập hợp 4 hàng dọc : Khẩu lệnh “ Từng tổ từ 1 đến hết điển số” lúc đó tổ 1 điểm số trước em cuối hàng mỗi tổ hô hết , rồi đến

tổ 2,3,4

- Điểm số theo tổ tiến hành tương tự : Khẩu lệnh Tổ 1,2,… từ 1 đến hết

điểm số

4/ BÁO CÁO

II/CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC ,HÀNG NGANG THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI

- Khẩu lệnh : Thành đội hình vòng tròn đi thường bước ( chạy thường

chạy) ( đối với đội hình hàng ngang GV có thể cho các em quay (phải,

trái) Tuy nhiên nếu các em quen thi có thể không quay các em tự di

chuyển )

II / TẬP HỢP ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG , DÓNG HÀNG ĐIỂM SỐ :

1/ Tập hợp đội hình hàng ngang

-Gv chọ vị trí thích hợp cho đội hình mình dự kiến tập hợp

- GV đưa tay trái sang ngang hô khẩu lệnh

-Khẩu lệnh : Lớp chú ý thành (1,2,3,4) hàng ngang tập hợp

-2/ Dóng hàng :

-Gv hô khẩu lệnh : bạn a( đầu hàng tổ 1 ) làm chuẩn nhìn phải thẳng

+ Em đầu hàng tổ 1 hô có đồng thời giơ tay phải lên rồi bỏ xuống Các em trong hàng nhìn sang phải dóng hàng rồi nhìn về trước, các em ở tổ 1 tay phải chóng hông , các em tổ trưởng tổ 2,3,4 tay trái để lên vai bạn GV kiểm

tra nêu ngay hàng hô “thôi” các em làm chuẩn bỏ tay xuống

3/ Điểm số :

- Khẩu lệnh : Từ 1 đến hết điểm số

Đối với tập hợp theo tổ 1 hàng ngang : ( do tổ trưởng điều khiển)

-Khẩu lệnh Tổ ( 1,2,3,4) chú ý thành 1 hàng dọc tập hợp

-Dóng hàng , điểm số giống như chung cả lớp lớp nhưng bạn cuối hàng

hô hết

PHẦN KẾT THÚC

Kính thưa quý thầy cô trên đây là một số phương pháp giảng dạy một số nội

dung đội hình đội ngũ của cấp Tiểu học Đây là những nội dung cơ bản nhằm

giúp cho thầy cô vận dụng vào bài dạy của mình để đạt kết quả cao trong công tác giảng dạy Những nội dung minh họa là những nội dung áp dụng vào các tiết đầu tiên và nhất là ở lớp 1,2 chúng ta giúp cho các em có thói quen tập luyện sau đó từng bước chúng ta nâng dân lên thì các em sẽ thực hiện tốt nội dung này

Xin chân thành cám ơn các thầy cô !