giao an 2 tuan 8-CKTKN

Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2Tuần 8 19-10 đến 23-10-2009 Hai Chào cờ Thể dục Tập đọc Tập đọc Toán Chào cờ đầu tuần Bài 15 Người mẹ hiền tiết 1 Người mẹ hiền tiết 2 36 + 15 Ba Đạo đức Toán Kể

Trang 1

Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2

Tuần 8 (19-10 đến 23-10-2009)

Hai

Chào cờ Thể dục Tập đọc Tập đọc Toán

Chào cờ đầu tuần Bài 15

Người mẹ hiền (tiết 1) Người mẹ hiền (tiết 2)

36 + 15 Ba

Đạo đức Toán

Kể chuyện

Âm nhạc TN-XH

Chăm làm việc nhà (tiếp theo) Luyện tập

Người mẹ hiền

Ôn tập 3 bài hát: Thật là hay, Xòe hoa, Múa vui

Ăn uống sạch sẽ Tư

Chính tả Toán Tập đọc

Mĩ thuật ATGT

Tập chép: Người mẹ hiền Bảng cộng

Bàn tay dịu dàng TTMT: Xem tranh "Tiếng đàn bầu"

Hiệu lệnh của CSGT và biển báo hiệu giao thông ĐB (tiếp) Năm

Thể dục Thủ công LTVC Toán Tập viết

Bài 16 Gấp thuyền phẳng đáy không mui (tiết 1)

Từ chỉ hoạt động, trạng thái Dấu phẩy Luyện tập

Chữ hoa G Sáu

HĐTT Chính tả Toán Tập làm văn

Hoạt động tập thể Nghe -viết: Bàn tay dịu dàng Phép cộng có tổng bằng 100 Mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị Kể ngắn theo câu hỏi

Thứ hai ngày 19-10-2009

Thể dục

(GV chuyên trách dạy)

Trang 2

Tập đọc

NGƯỜI MẸ HIỀN

I MỤC TIÊU:

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng, bước đầu đọc rõ lời nhân vật trong bài

- Hiểu ND : Cô giáo như người mẹ hiền, vừa yêu thương, vừa nghiêm khắcdạy bảo các em HS nên người(TL được CH SGK)

II CHUẨN BỊ:

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

1 Bài cũ:

- Gọi 3 HS đọc bài- Ghi điểm

2 Bài mới:

a Hướng dẫn luyện đọc:

- GV đọc mẫu

- Đọc từng câu:

- Đọc từng đoạn trước lớp:

- Giáng thêm Thì thầm; Vùng vẫy: cựa

quậy mạnh, cố thốt

- Đọc từng đoạn trong nhĩm

- Thi đọc giữa các nhĩm

TIẾT 2

b Hướng dẫn tìm hiểu bài:

- Giờ ra chơi Minh rủ Nam đi đâu?

- Các bạn ấy định ra phố bằng cách nào?

- Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại, cơ giáo

làm gì?

- Việc làm của cơ giáo thể hiện thái độ

thế nào?

- Cơ giáo làm gì khi Nam khĩc?

- Người mẹ hiền trong bài này là ai?

Luyện đọc lại: Phân vai (Người dẫn

chuyện, bác bảo vệ, cơ giáo, Nam, Minh)

3 Củng cố - Dặn dị:

- GV: Vì sao cơ giáo trong bài được gọi

là "Người mẹ hiền"?

- Về nhà tập kể chuyện

- 3 HS đọc bài "Thời khố biểu" và TLCH

- Đọc nối tiếp từng câu

nén nổi, cố lách, gánh xiếc, xấu hổ, nghiêm

- HS nối tiếp đọc từng đoạn Đến lách ra / thì tới,/ nắm em //

"Cậu vào đây / Trốn học hả?" // Cơ xoa đầu Nam / và vào,/ nghiêm giọng hỏi: // "Từ nay nữa khơng?" //

- Minh rủ Nam trốn học ra phố xem xiếc

- Chui qua chỗ tường thủng

- Cơ nĩi "Bác lớp tơi" Cơ đỡ em dậy

về lớp

- Cơ rất dịu dàng, yêu thương học trị

- Cơ xoa đầu Nam an ủi

- Là cơ giáo

- Các nhĩm đọc thi

- Cơ vừa yêu thương, vừa nghiêm khắc dạy bảo HS, giống như người mẹ đối với các con trong gia đình

Lớp hát bài "Cơ và mẹ" của nhạc sĩ

Tốn

36 + 15

Trang 3

Lờ Thị Thu-TQT-Giỏo ỏn 2

I MỤC TIấU:

- Biết cỏch thực hiện phộp cộng coự nhụự trong phaùm vi 100, daùng 36+5

- Bieỏt giaỷi BT theo hỡnh veừ = moọt ựpheựp tớnh coọng coự nhụự trong phaùm vi 100

- Laứm BT 1( doứng 1), 2(a,b),3 HS KG laứm baứi coứn laùi

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- 4 bú que tớnh 1 chục và 11 QT rời

- Bảng phụ vẽ sẵn phần hỡnh vẽ SGK BT 3, phiếu BT 4

1 Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 3 HS lờn bảng thực hiện 2 PT

- Em giải miệng bài toỏn 3

2 Bài mới :

a Giới thiệu bài mới :

*Giới thiệu phộp tớnh : 36 + 15

- GV nờu: cụ cú 36 QT cụ lấy thờm 15 QT

nữa Hỏi cụ cú tất cả bao nhiờu QT?

- Muốn biết cụ cú bao nhiờu que tớnh ta

phải làm thế nào ?

- HD cỏch tớnh viết

b.Thực hành:

Bài 1: Tỡnh

- Lụựp nhaọn xeựt

Baứi 2: ẹoùc ủeà, neõu Y/C baứi toaựn.

- GV cho 3 em leõn baỷng, lụựp laứm baỷng

con

Baứi 3: ẹoùc ủeà , maùn ủaứm, thaỷo luaọn

nhoựm 4

- Nhaọn xeựt baứi baùn

3 Cuỷng coỏ- daởn doứ:

- HS nhaộc laùi kieỏn thửực vửứa hoùc

16 36 46 56 + + + +

4 6 7 9

Ta lấy số que tớnh cụ cú cộng với số que tớnh lấy thờm Lấy 36 + 15

- Cả lớp lấy que tớnh ra tớnh tỡm kết quả?

- Học sinh thực hiện tớnh viết

*HS nờu cỏch tớnh và thực hiện bảng con

16 26 36 46 56 + + + + +

29 38 47 36 25

- Học sinh nờu cỏch đặt tớnh , cỏch tớnh

3 em lờn bảng , lớp làm bài vào vở a)36 và 18 b) 24 và 19 c) 35 và 16 Bài giải

Cả hai bao cõn nặng là

46 + 27 = 73 (kg) ĐS: 73 kg

Thứ ba ngày 20-10-2009

Đạo đức

CHĂM LÀM VIỆC NHÀ (tiết 2)

I MỤC TIấU: (Đó soạn ở tiết 1)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Nội dung trò chơi, các tấm thẻ để chơi trò chơi

Trang 4

1 Bài cũ:

- Bạn nào đã tự giác làm việc nhà?

- GV nhận xột, ghi điểm

2 Bài mới:

a Giới thiệu b i: à

b Nội dung:

* Hoạt động 1:

- Con đã tham gia vào những công việc gì ở nhà?

- Bố mẹ có thái độ nh thế nào về những việc làm

của con?

- Sắp tới con dự định sẽ làm những công việc gì

giúp cha mẹ?

- Vì sao con thích làm những việc đó?

* KL:Tìm những công việc nhà phù hợp với khả

năng của mình để bày tỏ nguyện vọng muốn đợc

tham gia làm việc nhà với bố mẹ

* Hoạt động 2:

- Yêu cầu các nhóm thảo luận các tình huống

+ Tình huống1

+ Tình huống2

KL : Cần làm xong việc nhà rồi mới đi chơi

Không nên làm việc quá sức mình

* Hoạt động 3: - Chia lớp làm hai nhóm.

- HD cách chơi

- Nhận xét – tuyên dơng

4 Củng cố, dặn dò:

- Về nhà làm những công việc vừa sức của mình

- Nhận xét tiết học

- 2 HS nêu

- Quét nhà, sân, lau bàn ghế, trông

em, cho gà ăn, rửa ấm chén

- Bố mẹ rất hài lòng và khen em ngoan

- Muốn đợc làm: Nấu cơm, giặt quần áo…

- Vì yêu quý, thơng yêu bố mẹ

* Đóng vai:

- 2 nhóm chuẩn bị đóng vai

+ Nhóm1: Hoà đang quét sân thì bạn rủ Hoà đi chơi Hoà sẽ

+ Nhóm 2: Anh (chị) của Hoà nhờ Hoà gánh nớc, cuốc đất Hoà sẽ

- Các nhóm lên đóng vai

* Trò chơi: “Chăm ngoan”

- Khi nhóm chăm đọc tình huống, thì nhóm ngoan trả lời và ngợc lại + Nhóm chăm:

- Nếu mẹ đi làm về, tay xách túi nặng

- Nếu em bé muốn uống nớc + Nhóm ngoan:

- Mình chạy ra xách đỡ mẹ

- Lấy nớc cho em uống

Toỏn

LUYỆN TẬP

I MỤC TIấU:

- Thuoọc baỷng 6,7,8,9 coọng vụựi moọt soỏ

- Bieỏt thửùc hieọn pheựp coọng coự nhụ ựtrong phạm vi 100

- Bieỏt giaỷi Btoaựn veà nhieàu hụncho dửụựi daùng sụ ủoà.Bieỏt nhaọn daùng hỡnh tam giaực

- BT 1,2,4,5(a) HS KG laứm baứi coứn laùi

Trang 5

II CHUẨN BỊ:

III CÁC HOẠT DỘNG DẠY- HỌC:

1 Kiểm tra bài cũ : Đọc bảng cộng 6

- Cho 3HS đặt tính rồi tính

2 Bµi míi:

a Giới thiệu b i: à

b Luyện tập:

- Bài 1: Tính nhẫm

Muốn tính nhẩm em dựa vào đâu?

- Bài 2: Viết số thích hợp vào ơ trống

HD cách điền

- Bài tập 3: Hướng đãn HS giỏi

- Bài tập 4: HS đọc đề tốn, mạn đàm

1HS lên bảng-lớp bảng con

Nhận xét - chữa bài

Bài tập 5: Tìm hình:

a/ Cĩ mấy hình tam giác

b/ Cĩ mấy hình tứ giác

3/ Củng cố, dặn dị.

- 2HS đọc a)36 và 18 b) 24 và 19 c) 35 và 16

- HS làm bài- chữa bài

6+ 5 =11, 6 +6 =12

5 + 6 =11, 6 +10 =16

- HS làm bài- chữa bài

Bài giải:

Số cây đội 2 trồng được là?

46 + 5 = 51 (cây) Đáp số = 51 cây Thảo luận nhĩm đơi

Cĩ 3 hình tam giác

Cĩ 3 hình tứ giác Khen ngợi HS học tốt

Kể chuyện

NGƯỜI MẸ HIỀN

I MỤC TIÊU:

- Dựa theo tranh minh họa, kể lại từng đoạn của câu chuyện "Người mẹ hiền"

- HS KG biết phân vai dựng lại câu chuyện (BT 2)

II CHUẨN BỊ:

- 4 tranh minh hoạ truyện trong SGK phĩng to

- Vận dụng cho HS hố trang bác bảo vệ, cơ giáo

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Bài cũ:

- Gọi HS kể lại từng đoạn của câu chuyện

"Người Thầy cũ".

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài: - Ghi đề bài

b Hướng dẫn kể chuyện:

- 2 HS lên kể trước lớp

Trang 6

* Dựa theo tranh kể lại từng đoạn.

- GV gợi ý:

+ 2 nhõn vật trong tranh là ai? Núi cụ thể

về hỡnh dỏng của nhõn vật

+ Hai cậu trũ chuyện với nhau những gỡ?

- Cho HS kể, GV nhận xột

- HS kể đoạn 2, 3, 4.Theo nhúm

* Dựng lại cõu chuyện theo vai.

- GV làm người dẫn chuyện, lời Minh,

Nam, bỏc bảo vệ, cụ giỏo.(L1)

- Cho cỏc nhúm tập kể

- NX, ghi điểm cho cỏ nhõn, nhúm kể hay

3 Củng cố - Dặn dũ:

- Nhận xột cỏ nhõn, nhúm kể tốt

- Dặn HS về nhà kể cho người thõn nghe.

- Quan sỏt 4 tranh, đọc lời nhõn vật nhớ nội dung từng đoạn Truyện

- Hai nhõn vật là Minh và Nam Minh mặc

ỏo hoa, khụng đội mũ Nam đội mũ, mặc

ỏo sẫm

- Minh thỡ thầm cổng trường khoỏ Minh bảo cậu ta biết cú một chỗ tường thủng

- 2 HS kể lại đoạn 1

- Kể theo nhúm.đoạn 2, 3, 4

- Nhúm phõn vai để kể chuyện

- Cả lớp nhận xột, bỡnh chọn nhúm và cỏ nhõn kể chuyện hấp dẫn, sinh động

- Lắng nghe và thực hiện.

Âm nhạc

(GV chuyờn trỏch dạy)

TN&XH

ĂN, UỐNG SẠCH SẼ

I MỤC TIấU:

- Neõu ủửụùc moọt soỏ vieọc caàn laứm ủeồ giửừ VS aờn uoỏng nhử : aờn chaọm nhai kú, khoõng uoỏng nửụực laừ, rửỷa tay saùch trửụực khi aờn vaứ sau khi daùi tieọn, tieồu tieọn

- HS KG neõu ủửụùc taực duùng cuỷa vieọc caàn laứm

II CHUẨN BỊ:

- Tranh vẽ SGK

1 Bài cũ:

- Tại sao phải ăn uống đầy đủ?

- GV nhận xột, ghi điểm

2 Bài mới:

a.Giới thiệu bài:

- Ghi đầu bài

b.Nội dung:

*Hoạt động 1:

- YC quan sát tranh

- HS trả lời

- Cả lớp hát bài: Thật đáng chê

* Để ăn sạch bạn phải làm gì?

Trang 7

- Rửa tay nh thế nào là đúng?

- Rửa quả nh thế nào mới sạch?

- Bạn gái trong tranh đang làm gì?

KL: Để ăn sạch, uống sạch ta phải: Rửa

tay trớc khi ăn, rửa sạch rau quả và gọt vỏ

trớc khi ăn, thức ăn phải đậy cẩn thận

* Hoạt động 2.

- Biết đợc những việc làm để đảm bảo

uống sạch

- Nhận xét- Kết luận

KL: Nớc uống hợp vệ sinh là nớc uống

lấy từ nguồn nớc sạch và phải đun sôi trớc

khi uống

* Hoạt động3:

Kết luận: Ăn sạch, uống sạch sẽ giúp

chúng ta đề phòng đợc nhiều bệnh đờng

ruột nh đau bụng, ỉa chảy, giun sán

3 Củng cố, dặn dò:

- Cần ăn uống sạch để phòng tránh bệnh

- Nhận xét

- Rửa tay sạch bằng xà phòng

- Rửa dới vòi nớc chảy, hoặc rửa nhiều lần bằng nớc sạch

- Đang gọt vỏ quả trớc khi ăn để đỡ bị ngộ

đọc

- Để tránh bị ruồi, nhặng, gián đậu vào

- Để nơi cao ráo sạch sẽ, úp nơi khô ráo

* Thảo luận nhóm và nêu ra những đồ uóng

mà mình thờng xuyên uống hằng ngày hoặc

a thích

- Trình bày trớc lớp

- Các nhóm thảo luận

* Tại sao phải ăn sạch, uống sạch

- Thảo luận – trình bày

- HS nhắc lại

Thứ tư ngày 21-10-2009

Chớnh tả

I MỤC TIấU:

- Chộp lại chớnh xỏc bài CT "Người mẹ hiền",trỡnh baứy ủuựng lụứi noựi nhaõn vaọt trong baứi

- Laứm ủửụùc BT2, BT(3)a/b

II CHUẨN BỊ:

- Bảng phụ chộp sẵn đoạn văn

- Bảng phụ viết bài tập 2, bài tập 3

III CÁC HOẠT ĐỘNH DẠY HỌC:

1 Bài cũ:

- Gọi 2 HS lờn bảng viết tiếng khú: nguy

hiểm, ngắn ngủi, cỳi đầu, quý bỏu, luỹ tre

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài: - Ghi đề bài.

b Hướng dẫn HS chuẩn bị:

- Đọc bài trờn bảng.

- Vỡ sao Nam khúc? Cụ giỏo nghiờm giọng

hỏi hai bạn thế nào?

- 2 HS lờn bảng viết

- Lớp viết bảng con

- Lắng nghe

- 1, 2 HS đọc bài chộp trờn bảng

- HS trả lời

Trang 8

- HD học sinh cách trình bày bài viết

- Cho HS nhìn bảng chép vào vở

- Lùi vào 1 ơ, chữ đầu câu viết hoa

- Chấm - chữa bài: chấm 10 bài

c Hướng dẫn làm bài tập chính tả:

Bài 2: Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ Trèo

cao ngã đau.

Bài 3: Muốn biết phải hỏi, muốn giỏi phải

học uống nước ao sâu Lên cày ruộng cạn

- Là cái bút (viết) mực hoặc bút (viết) máy

- Nhận xét, chấm, chữa bài

3 Củng cố - Dặn dị:

- GV nhận xét bài học

- Yêu cầu HS về nhà sốt lại bài chính tả và

các bài tập đã làm

- HS chép vào vở

- Nhìn bảng chữa những lỗi sai

- HS làm vào vở

- 1 HS đọc yêu cầu bài

- 1 HS lên bảng , lớp làm vở

- HS làm tương tự bài 2

- HS lắng nghe và thục hiện.

Tốn BẢNG CỘNG I MỤC TIÊU: - Thuộc bảng cộng đã học - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100 - Biết giải bài toán về nhiều hơn - BT 1,2(3phép tính đầu(, 3 HS KG làm bài còn lại II CHUẨN BỊ: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A Bài cũ: -Gọi HS đọc thuộc bảng cộng B Dạy bài mới: 1/ Giới thiệu bảng cộng 2/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Tính nhẩm BT2: Tính ( kết quả) 6 cộng với một số Nhận xét - ghi điểm - HS nêu kết quả - Nhận xét- chữa bài 9 +2 = 11 8 + 3 = 11 9 + 3 =12 8 + 4 = 12 9 + 9 = 18 8 + 9 =17 - Gọi HS lên bảng làm- lớp làm vở 15 26 36

+ + +

9 17 8

24 43 44

Trang 9

BT3: HS đọc đề tốn

- Bài tốn cho biết gì?

- Bài tốn hỏi gì?

- HS trình bày bải giải

3/ Củng cố, dặn dị.

Bài giải:

Mai cân nặng là?

28 +3 = 31(Kg) Đáp số = 31Kg

- Lắng nghe

Tập đọc

BÀN TAY DỊU DÀNG

I MỤC TIÊU:

- Ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ, bước đầu biết đọc lời nhân vật phù hợp với ND

- Hiểu ND: Thái độ ân cần của thầy giáo đã giúp An vượt qua nỗi buồn mất bà và động viên bạn học tập tốt hơn, không phụ lòng tin yêu của mọi người (TL được CH SGK)

II CHUẨN BỊ:

Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK

1 Bài cũ:

- HS đọc bài: Người mẹ hiền

a Giới thiệu bài:

b Luyện đọc:

- GV đọc mẫu tồn bài

- HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

- Đọc từng câu

- Luyện đọc từ khĩ:( GV ghi bảng)

- Đọc từng đoạn trước lớp

- HDHS ngắt, nghỉ hơi đúng:

- Giúp HS hiểu nghĩa từ: Mới mất, Đám tang:

- Đọc từng đoạn trong nhĩm

- Thi đọc giữa các nhốm

c Hướng dẫn tìm hiểu bài:

1) Tìm những từ ngữ cho thấy An rất buồn

khi bà mới mất?

2) Khi biết An chưa làm bài tập, thái độ của

Thầy giáo thế nào?

3) Tìm những từ ngữ nĩi về tình cảm của

Thầy giáo đối với An?

d Luyện đọc lại: Phân vai (người dẫn

- 3 HS đọc + TLCH

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu

- Đọc từ khĩ

- Đọc nối nhau từng đoạn

- Theo dõi, luyện đọc

- Đọc từ chú thích, nghe, hiểu

- Đọc nhĩm

- Đại diện nhĩm đọc 4 em

- HS đọc thầm để trả lời câu hỏi

- Lịng An nặng trĩu nỗi buồn Nhớ bà,

An ngồi lặng lẽ

- Thầy khơng trách thương yêu

- Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An Bàn tay Thầy dịu dàng

- 1 nhĩm cử 2 em để luyện đọc theo vai

Trang 10

chuyện, An, Thầy giỏo) thi đọc toàn truyện

3 Củng cố - Dặn dũ:

nhõn vật

- Nhận xột nhúm, cỏ nhõn đọc hay

Mĩ thuật

(GV chuyờn trỏch dạy)

Thứ năm ngày 22-10-2009 Ôn bài thể dục phát triển chung I/ Mục tiêu: - Bớc đầu biết cách thực hiện động tác điều hòa và ôn bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi đợc II/ Sân tập, dụng cụ: Sân trờng- còi- 5 khăn chơi trò chơi" bịt mắt bắt dê" III/ Tiến trình thực hiện: Nội dung Định l-ợng Phơng pháp và hình thức tổ chức thực hiện 1 Phần chuẩn bị: a) ổn định: - GV nhận lớp phổ biến nd, yêu cầu của tiết học b) Khởi động: - Chạy nhệ nhàng trên địa hình tự nhiên - Đi thờng theo vòng tròn và hít thở sâu - Trò chơi “Đa tay ra nào" - Đứng vỗ tay, hát 2 Phần cơ bản: a) Ôn bài thể duc phát triển chung( mỗi động tác2x 8 nhịp) - Lần1, GV vừa hô vừa làm mẫu HS làm theo - Lần 2, lớp trởng làm mẫu và điều khiển * Chia tổ tự ôn tập- Tổ trởng điều khiển * Tổ chức thi giữa các tổ trớc lớp c) Trò chơi: "Bịt măt bắt dê" - 2HS đóng vai “Ngời đi tìm" và 3-4 “con dê"lạc đàn 1-2 ph 50-60 m 4-5 lần 2 phút 1 phút 8-10 ph 3 lần 5-8 phút * * * * * * * * * * * * * * * * * * @

* * * * * * * * * @

* * * * * * * * *

@

Thể dục: Bài 16

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	235,5 KB

Tiêu đề	Người mẹ hiền
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2009