Kế hoạch văn 7 sử 9

- Hiểu cấu tạo các loại từ ghép,từ láy và nghĩa của từ ghép,từ láy - Nhận biết và bớc đầu phân tích đợc giá trị của việc dùng từ láy trong văn bản -Hiểu giá trị tợng thanh,gợi hình ,gợi

Trang 1

- Hiểu cấu tạo các loại từ

ghép,từ láy và nghĩa của từ

ghép,từ láy

- Nhận biết và bớc đầu phân

tích đợc giá trị của việc dùng

từ láy trong văn bản

-Hiểu giá trị tợng thanh,gợi

hình ,gợi cảm của từ láy

-Biết cách sử dụng từ ghép,từ

láy

- Dùng pp quy nạp-Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh

-Luyện tập củng cố lý thuyết

-PPđịnh hớng giao tiếp-PP rèn luyện theo mẫu-PP phân tích ngôn ngữ

- Thày:đọc tài liệu tham khảo,đọc sgk

và soạn giáo án

-Trò:đọc trớc bài mới

- Giáo viên hớng dẫn học sinh học theo sgk

-Lập nhóm học tập

Kiểm tra miệng: 2hs/giờ

Kiểm tra 15 phút :1 bài

Kiểm tra 45 phút :theo PPCT

Luyện tập củng cố lý thuyết

Tích hợp với phần Tiếng Việt và tập làm văn-PPđịnh hớng giao tiếp-PP rèn luyện theo mẫu-PP phân tích ngôn ngữ

-Thày:đọc tài liệu tham khảo,đọc sgk

Giáo viên hớng dẫn học sinh học theo sgk

Lập nhóm học tập

Phụ đạo học sinh yếu kém

Kiểm tra miệng:2hs/giờ

Kiểm tra:15 phút :1 bài

Trang 2

từ đồng nghĩa,từ trái nghĩa và

chơi chữ bằng từ đồng âm

trong văn bản

-Biết cách sử dụng từ đồng

nghĩa trái nghĩa phù hợp với

tình huống và yêu cầu giao

tiếp

-Biết sửa lỗi dùng từ

-Tích hợp với phần Tiếng Việt và tập làm văn

-PPđịnh hớng giao tiếp-PP rèn luyện theo mẫu-PP phân tích ngôn ngữ

-Biết cách sử dụng đại từ,quan

hệ từ trong khi nói và viết

-Biết các lỗi thờng gặp và

cách sửa các lỗi về đại từ

,quan hệ từ

-Dùng pp quy nạp-Phát huy tính tích cực,chủ động,sáng tạo của học sinh

Tích hợp với phần Tiếng Việt và tập làm văn

Thày:đọc tài liệu tham khảo,đọc sgk

Cụm từ -Hiểu thế nào là thành ngữ

-Hiểu nghĩa và bớc đầu phân

thành ngữ trong văn bản

-Biết cách sử dụng thành ngữ

trong nói và viết

Các loại

câu -Hiểu thế nào là câu rút gọn và câu đặc biệt

–Nhận biết và bớc đầu phân

câu rút gọn và câu dặc biệt

trong văn bản

-Biết cách sử dụng câu rút gọn

Trang 3

và câu đặc biệt trong nói và

viết

-Hiểu thế nào là câu chủ động

và câu bị động

-Biết cách chuyển đổi câu chủ

động câu bị động theo mục

đích giao tiếp

Việt và tập lam văn-PPđịnh hớng giao tiếp-PP rèn luyện theo mẫu-PP phân tích ngôn ngữ

mới Phụ đạo học sinh

yếu kém Kiểm tra 45

phút :theo PPCT

Biến đổi

câu -Hiểu thế nào là trạng ngữ-Biết biến đổi câu bằng cách

tách thành phần trạng ngữ

trong câu thành câu riêng

-Hiểu thế nào là dùng cụm

Dấu câu -Hiểu công dụng của một số

dấu câu:dấu chấm phẩy,dấu

chấm lửng,dấu gạch ngang

-Biết sử dụnh các dấu câu

phục vụ yêu cầu biểu đạt,biểu

cảm

-Biết các loại lỗi thờng gặp về

dấu câu và cách sửa chữa

-Hiểu thế nào là chơi chữ,điệp

ngữ,liệt kê và tác dụng của các

Trang 4

-Hiểu thế nào là liên kết,mạch

lạc,bố cục và vai trò của

chúng trong văn bản

-Biết các bớc tạo lập một văn

bản:định hớng,đề cơng,viết

đọc lại và sửa chữa văn bản

-Biết viết đoạn văn ,bài văn có

-Tích hợp với phần Tiếng Việt và tập lam văn

-Hiểu vai trò của các yếu tố tự

sự,miêu tả trong văn biểu cảm

-Nắm đợc bố cục cách

thức,xây dựng đoạn và lời văn

trong bài văn biểu cảm

-Biết viết đoạn vawn,bài văn

biểu cảm

-Biết trình bầy cảm nghĩ về

một sự vật ,,sự việc hoặc con

ngời có thật trong đời sống,về

một nhân vật ,một tác phẩm

văn học đã học

Dùng pp quy nạp-Phát huy tính tích cực,chủ động,sáng tạo của học sinh

-Tích hợp với phần Tiếng Việt và tập lam văn

Nghị -Hiểu thế nào là văn nghị luận Dùng pp quy nạp Thày:đọc tài liệu Giáo viên hớng Kiểm tra

Trang 5

luận -Hiểu vai trò của luận

điểm,luận cứ cách lập luận

trong văn nghị luận

-Nắm đợc bố cục,pp lập

luận,cách thức xây dựng đoạn

văn và lời văn trong bài văn

-Tích hợp với phần Tiếng Việt và tập lam vă

tham khảo,đọc sgk

dẫn học sinh học theo sgk

miệng:2hs/giờ

-Biết viết kiến nghị và báo cáo

thông dụng theo mẫu

3.Văn -Hiểu cảm nhận đợc những -Tích hợp với tiếng Việt Thày:đọc tài liệu Giáo viên hớng Kiểm tra

Trang 6

phong kiến,xấu xa,tàn

bạo,nghẹ thuật tự sự hiện

đại,cách sử dụng từ ngữ mới

mẻ ,sinh động

và tập làm văn-PP đàm thoại-PP nêu vấn đề phát huy tính tích cực của học sinh-Phân tích đánh giá giá trị của truyện

-PP đọc sáng tạo-PP dùng lời-

tham khảo,đọc sgk

-Trả lời câu hỏi phần HDHB-Hớng dẫn học sinh tham khảo sách cần thiết

dẫn học sinh học theo sgk

miệng:2hs/giờ

thuật của một số bài tuỳ bút

hiện đại:Một thứ quà của lúa

non,Mùa xuân của tôi :ghệ

thuật biểu cảm,ngôn ngữ tinh

tế

-Nhận biết những các bộc lộ

tình cảm,cảm xúc đan xen với

kể,tả trong các bài tuỳ bút

-Tích hợp với tiếng Việt

và tập làm văn-PP đàm thoại-PP nêu vấn đề phát huy tính tích cực của học sinh-Phân tích đánh giá giá trị của kí Việt nam

-PP đọc sáng tạo-PP dùng lời

thuật của một số bài ca dao về

tình cảm gia đình,tình yêu quê

hơng đất nớc,những câu hát

than thân,châm biếm:đời sống

và tập làm văn-PP đàm thoại-PP nêu vấn đề phát huy tính tích cực của học sinh-Phân tích đánh giá giá trị

Lập nhóm học

Kiểm tra:15

Trang 7

sinh hoạt và tình cảm của ngời

lao động,nghệ thuật sử dụng

thơ lục bát,cách xng hô phiếm

chỉ,các thủ pháp nghệ thuật

th-ờng dùng ,cách diễn xớng

-Hiểu khái quát,đặc trng cơ

bản của ca dao,phân biệt sự

khác nhau giữa ca dao với cac

sáng tác thơ bằng thể lục bát

-Biết cách đọc hiểu bài ca dao

theo đặc trng thể loại

của thơ dân gian-Vận dụng các câu hỏi tình huống có vấn đề -Học thuộc lòng các bài thơ

thuật của một số bài thơ,đoạn

thơ trung đại:Nam quốc sơn

hà,Tụng giá hoàn kinh s,Thiên

trờng vãn vọng,Côn Sơn

ca,Bánh trôi nớc ,Chinh phụ

ngâm khúc,Qua Đèo ngang và

-Vận dụng các câu hỏi tình huống có vấn đề -Học thuộc lòng các bài thơ

+ Thơ

Đ-ờng Hiểu cảm nhận đợc những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật

của một số bài thơ Đờng :Tĩnh

dạ tứ,Vọng l sơn bộc bố,Mao

ốc vị thu phong sở phá ca,Hồi

hơng ngẫu th và Phong kiều dạ

bạc:tình cảm cao đẹp ,ngôn

và tập làm văn-PP đàm thoại-PP nêu vấn đề phát huy tính tích cực của học sinh-Phân tích đánh giá giá trị của thơ dân gian

Trang 8

Phụ đạo học sinh yếu kém Kiểm tra 45 phút :theo PPCT

thuật của một số bài thơ,đoạn

thơ và một vài đặc điểm của

thể thơ tứ tuyệt Việt nam:Cảnh

khuya,Rằm tháng riêng và

Tiếng gà tra : tình yêu thiên

nhiên, đất nớc, nghệ thuật thể

-Vận dụng các câu hỏi tình huống có vấn đề -Học thuộc lòng các bài thơ

của ngời phụ nữ nông dân

trong xã hội phong kiến,những

đặc sắc nghệ thuật sân khấu

chèo truyền thống

và tập làm văn-PP đàm thoại-PP nêu vấn đề phát huy tính tích cực của học sinh-Phân tích đánh giá giá trị của kịch

-Vận dụng các câu hỏi tình huống có vấn đề

-Trả lời câu hỏi phần HDHB

Trang 9

-Hớng dẫn học sinh tham khảo sách cần thiết

nội dung và nghệ thuật của

một số câu tục ngữ Việt

nam,dạng nghị luận ngắn

gọn,khúc triết,đúc kết những

bài học kinh nghiệm về tự

nhiên,xã hội con ngời,nghẹ

thuật sử dụng cac biện pháp tu

-Vận dụng các câu hỏi tình huống có vấn đề-Thuộc các câu tục ngữ

giàu cảm xúc,ý nghĩa thực tiễn

và giá trị nội dung của một số

và soạn giáo án-Trò:đọc trớc bài mới

Kiểm tra:15 phút:

1 bài

+ Văn

bản nhật

dụng

-Hiểu những tình cảm cao quí,

ý thức trách nhiệm đối với trẻ

em, phụ nữ, hạnh phúc gia

đình,tơng lai nhân loại và

những đặc sắc về nghệ thuật

Tích hợp với tiếng Việt

và tập làm văn-PP đàm thoại-PP nêu vấn đề phát huy tính tích cực của học sinh

Trang 10

1 bài

ảnh,nhịp điệu tiết tấu trong thơ

-Biết một vài đặc điểm cơ bản

của một số thể loại thơ ngũ

ngôn ,thất ngôn thơ lục bát và

song thất lục bát

-PP đàm thoại-PP nêu vấn đề phát huy tính tích cực của học sinh-Vận dụng các câu hỏi tình huống có vấn đề

-Hớng dẫn học sinh tham khảo sách cần thiết

Kiểm tra:15 phút: 1 bài

Kiểm tra 45 phút :theo

1 bài

Kế hoạch môn: lịch sử 9

A LịCH Sử THế GiớI HIệN ĐạI Từ NĂM 1945 ĐếN NAY

+Công cuộc khôi phục kinh tế

sau chiến tranh TG thứ

Trang 11

KiÓm tra miÖng:2hs/giêKiÓm tra 15 phót:1 bµi-KiÓm tra 1 tiÕt :theo PPCT

Trang 12

ngoại của Mỹ sau chiến tranh

+Sự khôi phục và phát triển

nhanh chóng về kinh tế của

- Phát vấn

- Đàm thoại

- Thày: bản đồ nớc Mỹ

bản đồ chính trị châu Âu

bản đồ NB, châu á

Kiểm tra 15 phút:1 bài-Kiểm tra 1 tiết :theo PPCT

Trang 13

-Kiểm tra miệng:2hs/giờ-Kiểm tra 15 phút :1 bài

-Kiểm tra 1 tiết :theo PPCT

- Biết những thành tựu chủ yếu

của CMKHKT: máy tính điện

B LịCH Sử VIệT NAM Từ NĂM 1919 ĐếN NAY

Chủ đề Mục đích yêu cầu Phơng pháp Chuẩn bị của

thầy

Ngoại khoá Kiểm tra

1 Việt - Cuộc khai thác thuộc địa lần - Đàm thoại -Thày:soạn bài Kiểm tra

Trang 14

bần cùng hoá địa chủ phong

kiến cấu kết với đế quốc để áp

ý nghĩa và tác dụng của những

hoạt động đó đối với phong

-Việt Nam Quốc dân đảng và

cuộc khởi nghĩa Yên Bái

-Phân tích sự kiện

- Phát vấn

-T liệu về NAQ-Trò: chuẩn bị bài

miệng:2hs/giờKiểm tra 15 phút:1 bài-Kiểm tra 1 tiết:theo PPCT

Kế HOạCH MÔN lịch sử 7

Trang 15

của thành thị trung đại kinh tế

trong thành thị trung đại khác

với kinh tế trong lãnh địa ntn

-Nguyên nhân xuất hiện và nội

dung của phong trào Văn hóa

phục hng cũng nh phong trào

cải cách tôn giáo tác động trực

tiếp đến XHCÂ

-Giúp học sinh hiểu đợc quá

trình hình thành XHPKTQ

-Các giai đoạn lớn của lịch sử

ÂĐ thời phong kiến

-Nắm đợc khu vực ĐNA gồm

những nớc nào,tên gọi và đặc

điểm về vị trí địa lí

-Các giai đoạn phát triển lịch

sử lớn của khu vực nhận rõ vị

trí địa lí của Cam-pu –chia và

ĐNá

- Tranh ảnh về thời kì văn hoá phục h-ng

- Trò:chuẩn bị bài

Kiểm tra miệng:2hs/giờKiểm tra 15 phút:1 bài-Kiểm tra 1 tiết:theo PPCT

Tiêu đề	Kế hoạch văn 7 sử 9
Chuyên ngành	Ngữ Văn
Thể loại	Kế hoạch dạy học

Định dạng
Số trang	21
Dung lượng	168,5 KB