Kiến thức: - Biết được một cách khái quát, chính xác về quá trình phát triển của lịch sử dân tộc ; nội dung chủ yếu, những sự kiện nổi bật, những nhân vật LS tiêu biểu của thời kì lịch s
Trang 1
KEÁ HOAẽCH GIAÛNG DAẽY MOÂN LềCH SệÛ 7
NAấM HOẽC: 2010– 2011
I ẹAậC ẹIEÅM TèNH HèNH
1 Thuaọn lụùi
a Giaựo vieõn:
- Taứi lieọu giaỷng daùy khaự ủaày ủuỷ
- Thời gian tham gia coõng taực tửụng ủoỏi daứi neõn cuừng ớt nhieàu kinh nghieọm veà giaỷng daùy.
- SGK lũch sửỷ 7 coự Vụựi nhieàu hỡnh aỷnh minh hoùa neõn giaựo vieõn cuừng khaự deó daứng khai thaực ủeồ phuứ hụùp vụựi sửù nhaọn thửực cuỷa hoùc sinh
- ẹD DH tửụng ủoỏi ủaày ủuỷ
b Hoùc sinh
- Hoùc sinh ủửụùc trang bũ ủaày ủuỷ saựch, vụỷ, duùng cuù hoùc taọp.
- Ham hieồu bieỏt neõn tỡm toứi ủoùc theõm
- Trửụứng lụựp khang trang
- Kinh teỏ ủũa phửụng coự phaàn phaựt trieồn taùo ủieàu kieọn cho hoùc sinh ủieàu kieọn hoùc taọp toỏt nhaỏt.
2 Khoự khaờn
a Giaựo vieõn
- Thụứi gian, mửực ủoọ ủaàu tử cuỷa hoùc sinh vaứo moõn naứy coứn ớt neõn vieọc aựp duùng phửụng phaựp mụựi coứn nhieàu haùn cheỏ Gi áo viên
đợc phân công dạy không đung chuyên môn lịch sử nên gạp nhiều khó khăn
- Noọi dung chửụng trỡnh nhieàu, nhieàu baứi hoùc coự noọi dung quaự daứi maứ thụứi thụứi lửụùng chổ moọt tieỏt neõn khoự coự theồ truyeàn ủaùt heỏt.
b Hoùc sinh
- Thụứi gian tửù hoùc coứn ớt.
- Chửa coự sửù chuỷ ủoọng trong vieọc hoùc nhoựm, toồ
Trang 2
II.MỤC TIÊU VÀ CHỈ TIÊU NĂM HỌC
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Biết được một cách khái quát, chính xác về quá trình phát triển của lịch sử dân tộc ; nội dung chủ yếu, những sự kiện nổi bật, những nhân vật LS tiêu biểu của thời kì lịch sử từ đầu thế kỉ XX đến nay
- Biết được một cách khái quát, chính xác về quá trình phát triển của lịch sử thế giới ; nội dung chủ yếu, những sự kiện nổi bật, những nhân vật LS tiêu biểu của thời kì lịch sử từ năm 1945 đến nay
- Biết được mối quan hệ giữa lịch sử thế giới với lịch sử dân tộc.
2 Kĩ năng:
- Tập cho HS bước đầu hình thành các kĩ năng:
+ Làm việc với SGK và các nguồn sử liệu, các loại đồ dùng trực quan phổ biến…
+ Phân tich, đánh giá, so sánh sự kiện LS, nhân vật LS…
+ Vận dụng những kiến thức đã học vào các tình huống học tập và cuộc sống…
- Hình thành năng lực phát hiện , đề xuất và giải quyết vấn đề trong học tập LS
3 Thái độ:
- Có lòng yêu quê hương, đất nước gắn liền với yêu CNXH, lòng tự hào dân tộc và trân trọng đối với những di sản LS.
- Trân trọng đối với các dân tộc , các nền văn hoá trên thé giới, có tinh thần quốc tế chân chính, yêu chuộng hoà bình, hữu nghị…
- Có niềm tin về sự phát triển từ thấp đến cao, từ lạc hậu đến văn minh của lịch sử nhân loại và dân tộc.
- Bước đầu hình thành những phẩm chất cần thiết của người công dân…
Trang 3ần Ti ết
8
9
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Chơng I Khái quát
Bài 1, 2, 3 Xã
hội phong kiến ở Châu Âu
Bài 4, 5, 6, 7 Xã
hội phong kiến phơng Đông
- HS nắm đợc những kiến thức cơ bản về lịch sử TG trung
đại Thấy đợc sự hình thành, phát triển và suy vong của xã
hội phong kiến ở Châu Âu cũng nh ở phơng Đông
- Thấy đợc sự phát triển hợp quy luật của loài ngời Từ xã
hội chiếm hu nô lệ sang XHPK
- Rèn kỹ năng nhận xét, đánh giá phân tích sự kiện lịch sử
Biết sử dung bản đồ để xác
định các vị trí nớc phong kiến
- Sự hình thành và phát triển của XHPK ở Châu Âu
- Sự suy vong của cộng đồng phong kiến và sự hình thành CNTB ở Châu Âu Cũng nh ở các nớc Phơng Đông
- Cuộc đấu tranh của giai cấp
TS chống PK
- TQ, ấn Độ thời PK
- Các quốc gia PK ĐNA
- Những nét chung về XHPK
- Đàm thoại
- Tờng thuật
- Sử dụng SGK
- Gợi ý
- Kể chuyên lịch sử
- Lợc đồ châu Âu thời phong kiến,
Đông Nam á thời phong kiến
- Máy chiếu
- Bảng phụ
7
11
12
13
Phần II Lịch sử VN
từ TK X đến giữa TK XIX
Chơng I Buổi đầu
độc lập thời Ngô
-Đinh-Tiền Lê (TK X)
3
Bài 8 Nớc ta buổi đầu độc lập Bài 9 Nớc Đại
Cồ Việt thời
Đinh – Tiên Lê
- Nắm đợc những nét cơ bản của đất nớc trong buổi đầu
độc lập dới các triều đại: Ngô,
Đinh, Tiền - Le
- HS có ý thức tinh thần tự chủ
tự cờng dân tộc
- Rèn kỹ năng đánh giá, phân tích trình bày sự kiện lịch sử
- XHVN dới buổi đầu độc lập
Ngô Quyền xng Vơng xây dựng đất nớc độc lập
Nớc đại cổ Việt thời Ngô
-Đinh - Tiền Lê -Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân, Lê Hoan lãnh đậo nhân dân kháng chiến chống Tống thắng lợi
- Đàm thoại
- kể chuyện lịch sử Tờng thuật
- Miêu tả
- Lợc đồ cuộc kháng chiến chống Tống
- Sơ đồ bộ máy nhà nớc
- một số tranh
ảnh khác
10
11
8
9
10
14
15
16
17
18
19
20
Chơng II Nớc Đại Việt thời Lý (TK XI -XII)
xây dựng đất n-ớc
Bài 11 Cuộc kháng chiến chống xâm lợc tống
Bài 12 Đời sống
- Những nét chính về đất nớc ta dới thời Lý Việc thành lập, tổ chức lại bộ máy nhà nớc, xây dựng quân đội và Pháp luật
- HS có ý thức tự chủ tự cờng dân tộc Lòng tự hào là ngơi dân nớc Đại việt, ý thức chập hành pháp luật và nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc
- Công cuộc xây dựng đất nớc củng cố nền độc lập dới thời Lý
- Cuộc kháng chiến hai lần chống xâm lợc Tống (1075 -1077)
- Đời sống KT – VH – GD thời
Lý sự chuyển biến của công nghiệp thủ công nghiệp, các
- Đàm thoại
- Tờng thuật
- Sử dụng SGK
- Gợi ý
- Kể chuyên lịch sử
- Bản đồ Đại Việt thời Lý Trần
- Lợc đồ trận chiến trên sông
Nh Nguyệt
Trang 4ần Ti ết
bày LS 11
12
11
12
13
14
15
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
Chơng III Nớc Đại Việt thời Trần (TK XIII
Bài 13 Nớc Đại Việt thế kỷ XIII Bài 14 Ba lần chống Nguyên – Mông
Bài 15 Văn hoá
thời trần
- Sự thành lập và phát triển và những nét chính của đất nớc
ta thời Trần
- Giáo dục ý thức tự lực tự c-ờng tự chủ và tinh thần yêu
n-ớc cho HS Bồi dỡng tinh thần
đấu tranh bất khuất chống áp bức bóc lột và tinh thần sáng tạo trong xây dựng đất nớc
- Kỹ năng phân tích đánh giá
đồ và sử dụng lợc đồ, phơng pháp so sánh, đối chiếu
- Tình hình nớc Đại Việt TKVIII Nhà Trần củng cố chế
độ quân chủ tập quyền, sửa sang lật pháp xây dựng quân
đội, phục hồi và phát triển kinh tế
- Diễn biến, kết quả, ý nghĩa của 3 lần kháng chiến chống quân Mông - Nguyên thắng lợi
- Sự phát triển KT - VH thời Trần sau chiến tranh
- Sự sụp đổ của nhà Trần và những cải cách của Hồ Quý Ly
- Đàm thoại
- kể chuyện lịch sử
- Tờng thuật
- Miêu tả
- So sánh ,
đối chiếu sự kiện lịch sử
- Tranh ảnh t liệu liên quan đến đời trần
- Lợc đồ các cuộc chiến tranh với quân Nguyên Mông
17
18
19
20
21
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
Chơng IV Đại Việt TK
XV đến đầu TK XIX
Bài 18 Cuộc kháng chiến của nhà Hồ chống quân Minh
- Lịch sử địa
ph-ơng tỉnh thái Nguyên Bài 19 Khởi nghĩa Lam Sơn Bài 20 Nớc Đại Việt thời Lê Sơ
- Nắm đợc những nét chính về cuộc xâm lợc của nhà Minh, cuộc kháng chiến của nhà Hồ q.tộc thời Trần và cuộc KN Lam Sơn nắm đợc tình hình tỉnh Thái nguyên trong thời kỳ này
- Giáo dục học sinh ý thức tự chủ, tự cờng dân tộc Nâng cao lòng căm thù quân xâm
l-ợc tàn bạo, lòng tự hào về truyền thống yêu nớc đấu tranh bất khuất của dân tộc
- Rèn kỹ năng phân tích đánh giá sự kiện lịch sử Sử dụng bản đồ khi học bài lịch sử và trình bày bài học
- Diễn biến, kết quả cuộc kháng chiến của nhà Hồ chống quân xâm lợc Minh
- Khởi nghĩa q.tộc Trần
- Nguyên nhân chính dẫn đến thắng lợi của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn Diễn biến, kết quả,
ý nghĩa lịch sử của cuộc KN Lam Sơn (1426 - 1427)
- Tình hình nớc Đại Việt thời
Lê Sơ (1428 - 1527) Sơ bộ tổ chức nhà nớc Lê Sơ Những
điểm chính của bộ luật Hồng
Đức; Tình hình kinh tế xã hội giáo dục , nắm đợc một số danh nhân và công trình tiêu biểu
- Đàm thoại
- kể chuyện, lịch sử Tờng thuật
- Miêu tả
- Gợi ý
- so sánh
- Đối chiếu
- Lợc đồ các cuộc khởi nghĩa đầu hế
kỉ thứ XV
- Lợc đồ khởi nghĩa Lam Sơn
yếu của nhà nớc - HS nắm đợc những nétchính của đất nớc, khái quát - Sự suy yếu của Nhà nớc PKtập quyền (TK XVI - XVIII): - Đàm thoại - Lợc đồ phongtrào nông dân
Trang 5ần Ti ết
2
3
22
24
25
26
27
28
29
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
Chơng V Đại Việt ở các TK (XVI - XVIII)
phong kiến tập quyền (XVI-XVIII) Bài 23 Kinh tế Văn hoá (XVI-XVIII)
Bài 24 Khởi nghĩa nông dân
đàng ngoài Bài 25 Phong trào tây Sơn Bài 26 Quang Trung xây dựng
đất nớc
- Lịch sử địa
ph-ơng tỉnh thái Nguyên
bức tranh chính trị , xã hội từ
TK XVI - XVIII
- Giáo dục học sinh ý thức tự chủ, tự cờng dân tộc Bồi d-ỡng ý thức bảo vệ sự thống nhất của đát nớc, chống lại mọi âm ma chia cắt lãnh thổ
GD sự đồng cảm với nỗi thống khổ của nhân dân
- Vẽ lợc đồ, xác định vị trí đia danh trình bày diễn biến của các sự kiện lịch sử Su tầm ca dao tục ngữ về sự phần nộ của nhân dân
Tình hình chính trị, xã hội các cuộc đấu tranh Nam - Bắc Triều, chiến tranh Trịnh -Nguyễn
Tình hình KT VH TK XVI -XVIII
- Nguyên nhân, diễn biến, kết quả, ý nghĩa của các cuộc KN nhân dân ở đàng ngoài
- Diễn biến, kết quả, ý nghĩa của PT nhân dân Tây Sơn
- Quang Trung xây dựng đất nớc
- Thái Nguyên trong cuộc khởi nghĩa Lam Sơn
- kể chuyện Tờng thuật
- Miêu tả
khởi nghĩa
- Bản đồ Việt Nam
- ảnh tợng vua Quang Trung
- Những câu chuyện về ngời anh hùng áo vải
4
5
30
31
32
33
34
35
36
37
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
Chơng VI Việt Nam nửa đầu TK XIX
12
Bài 27Chế độ phong kiến nhà Nguyễn
Bài 28 Sự phát triển của văn hoá dân tộc cuối
TK XVIII dầu TK Xĩ
- Lịch sử địa
ph-ơng tỉnh thái Nguyên Bài 29 Ôn tập Bài 30 Tổng kết
- HS nắm đợc những nét cơ
bản về tình hình nhà nớc phong kiến (Nhà Nguyễn) và tình hình KT - XH, các cuộc khởi nghĩa nhân dân
- Sự phát triển VH dt cuối TK XVIII nửa đầu TK XIX
- Ôn tập kiến thức chơng V và VI
- Bồi dỡng lòng tự hào về nền văn học việt nam đậm đà bản sắc dân tộc, tự hào về di sản
và những thành tựu khoa học nửa đầu thế kỷ XIX, lòng yêu nớc yêu quê hơng
- kỹ năng phân tích giá trị những thành tựu đã đạt đợc ở
- c/đ PK Nhà Nguyễn: Tình hình chính trị, KT và các cuộc nổi dậy của ND
- Sự phát triển VH dân tộc cuối TK XVIII - nửa đầu TK XIX: Văn học NT, gd KH - KT
- Thái Nguyên thời kỳ nửa đầu thế kỷ XI X
- Ôn lại những nét chính phản
ánh diễn biến của lịch sử dân tộc, Nhớ đợc tên các triều đại phong kiến việt nam, kể tên các cuộc khgởi nghĩa lớn thời
kỳ này, Kể tên các nhân vật lịch sử nhiều công lao trong cuộc kháng chiến bảo vệ đất nớc
- Đàm thoại
- kể chuyện Tờng thuật
- Miêu tả
- Diễn chuyện lịch sử
- gợi tìm
- so sánh
- đối chiếu
- bản đồ việt nam
- tranh ảnh về quân đội nhà nguyễn
- Lợc đồ những nơi bùng nổ cuộc
đấu tranh lớn của nhân dân chống
nguyễn