Giáo án 3(ki 1)

b Dặn dò- Chuẩn bị bài sau: Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm.. Kĩ năng: Vẽ tiếp được hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm 3.. Màu nền và màu hoạ tiết khỏcnhau - Đường diềm này chưa

Trang 1

Tuần 1

Mĩ thuật Bài 1: Thờng thức mĩ thuật

Xem tranh thiếu nhi - đề tài Môi trờng

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Hs tiếp xỳc, làm quen với tranh của thiếu nhi, của hoạ sĩ về đề

tài mụi trường

2 Kĩ năng: Biết cỏch mụ tả, nhận xột hỡnh ảnh, màu sắc trong tranh.

3 Thái độ: Cú ý thức bảo vệ mụi trường.

* Biết đợc vẻ đẹp của thiên nhiên Việt Nam.

Biết đợc thiên nhiên là môi trờng để con ngời sống và làm việc.

Biết một số biện pháp bảo vệ môi trờng thiên nhiên.

Phê phán những hành động phá hoại môi trờng thiên nhiên.

II Chuẩn bị đồ dùng dạy- học:

+ Sưu tầm một số tranh, ảnh về mụi trường

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 ổn định tổ chức: Cho HS hát 1 bài

2 Kiểm tra đồ dùng: (1')

3 Bài mới

 Giới thiệu bài: (2')

- GV giới thiệu 1 số tranh về đề tài mụi trường để Hs quan sỏt Do cú ý thứcbảo vệ mụi trường nờn cỏc bạn đó vẽ được những bức tranh đẹp để chỳng ta cựngxem

- GV ghi đầu bài

Trang 2

Phơng pháp Nội dung

a) Hoạt động 1: (33')

- GV yờu cầu hs quan sỏt tranh

(?) Tranh “Chăm súc cõy xanh” tranh

- GV yờu cầu hs xem tranh “Chỳng em

và cõy xanh” Tranh bỳt dạ của Yến

Oanh

(?) Trong tranh vẽ gỡ? Màu sắc trong

tranh như thế nào? Hỡnh ảnh chớnh ảnh

- Hỡnh ảnh phụ là cỏc bạn ở xa và cỏccõy ở xa

- Một bạn đang xỏch bỡnh tưới hoa, mộtbạn đang gỏnh nước,… hỡnh dỏng, taychõn của bạn thể hiện rừ nội dung

- Cõy và cỏc bạn vui chơi trong vườncõy

- Cú nhiều màu xanh và 1 vài màu khỏcnhư vàng, hồng, đỏ,…

- Hỡnh ảnh chớnh là cỏc bạn và vườn cõyxanh tươi

- Ngoài ra cũn cú ngụi nhà và vài bạn ở

xa, cú mặt trời…

- Hai bức tranh cỏc em vừa xem là núi

về đề tài mụi trường xanh, sạch, đẹp vậycỏc em cần phải chăm súc và bảo vệ cõyxanh ở trường cũng như ở nhà hoặc nơikhỏc để mụi trường luụn tươi đẹp

- Tranh luụn cú hỡnh ảnh chớnh và hỡnhảnh phụ Hỡnh ảnh chớnh luụn được vẽ

to, rừ ràng ở giữa màu sắc đậm, hỡnh ảnhphụ bổ sung cho hỡnh ảnh chớnh được vẽ

ở xung quanh, ở xa, nhỏ hơn, màu nhạthơn

b) Hoạt động 2: Nhận xột, đỏnh giỏ (3')

- GV nhận xột tiết học, tuyờn dương 1 số hs cú phỏt biểu ý kiến xõy dựng bài

* GV liên hệ giáo dục môi trờng: Yêu mến cảnh đẹp quê hơng, có ý thức bảo vệ môi trờng thiên nhiên

- Biết giữ gìn cảnh quan môi trờng Tham gia các hoạt động và làm sạch cảnh quanmôi trờng

4 Củng cố - Dặn dò (1')

a) Củng cố

- GV yêu cầu HS nhắc lại hôm nay học

- Nắm đợc đặc điểm ba màu và tên của chúng

Trang 3

b) Dặn dò

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm

- Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ

iv Rút kinh nghiệm

_

Tuần 2

Mĩ thuật Bài 2: Vẽ trang trí

Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đờng diềm

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Hs tỡm hiểu cỏch trang trớ đường diềm đơn giản.

2 Kĩ năng: Vẽ tiếp được hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm

3 Thái độ: Hs thấy được vẽ đẹp của cỏc đồ vật được trang trớ đường diềm

- GV chuẩn bị:

+ Một vài đồ vật cú trang trớ đường (đơn giản )

+ Ba mẫu đường diềm chưa hoàn chỉnh và đó hoàn chỉnh

+ Một vài bài vẽ của hs năm trước

 Giới thiệu bài: (1')

- Đường diềm số 1 chưa đẹp vỡ chưa hoàn chỉnh về hỡnh và màu sắc

Vậy hụm nay chỳng ta cựng vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đườngdiềm

- GV ghi đầu bài

a) Hoạt động 1: (5')

* GV treo đường chưa hoàn chỉnh và

hoàn chỉnh và đặt cõu hỏi gợi ý: - Hs

Trang 4

(?) Đường diềm này vẽ bằng cỏc hoạ tiết

gỡ? Cỏc hoạ tiết này sắp xếp như thế nào?

(?) Màu sắc, cỏc hoạ tiết giống nhau

được vẽ như thế nào?

(?) Các họa tiết trong bài đã vẽ xong cha?

ta phải làm gì?

- Cú cỏc hoạ tiết hoa và lỏ

- Cỏc hoạ tiết sắp xếp xen kẽ nhau

- Hoạ tiết giống nhau vẽ màu giốngnhau Màu nền và màu hoạ tiết khỏcnhau

- Đường diềm này chưa hoàn chỉnh vềhoạ tiết và màu sắc

- Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu

b) Hoạt động 2: (7')

- GV hớng HS vào SGK, quan sát tranh

trên bảng Hỏi:

- Hs quan sỏt Gv hướng dẫn trờn bảng

(?) Cỏc em thấy đường diềm này như thế

nào? Chỳng ta phải làm gỡ ?

* Để vẽ cỏc hoạ tiết và vẽ màu vào

đường diềm cho đẹp cỏc em tiến hành

theo cỏc bước sau:

- Màu nền và màu hoạ tiết khỏc nhau

- Phỏc trục để vẽ hoạ tiết đối xứng chođều và cõn đối Cỏc hoạ tiết giốngnhau vẽ đều nhau

- Khi vẽ nờn phỏc nột nhẹ trước để cúthể tẩy xoỏ sửa cho hoàn chỉnh

- Quan sỏt hỡnh dỏng và một số loại quả

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ theo mẫu: Vẽ quả

_

Trang 5

Tuần 3

Mĩ thuật Bài 3: Vẽ theo mẫu

Vẽ quả

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Hs phõn biệt hỡnh dỏng, màu sắc một vài loại quả.

2 Kĩ năng: Biết cỏch vẽ và vẽ được hỡnh 1 vài loại quả và vẽ màu theo ý

thớch

3 Thái độ: Cảm nhận vẻ đẹp của cỏc loại quả.

- GV chuẩn bị:

+ Một vài loại quả thật như: quả xoài quả đu đủ, quả bưởi…

+ Một vài bài vẽ của hs năm trước.

- HS chuẩn bị :

+ Vở tập vẽ 3

+ Bỳt chỡ, màu vẽ, tẩy…

+ Một vài loại quả thật (nếu cú)

(?) Đõy là cỏc loại quả gỡ ? Cỏc loại quả

này cú đặc điểm và hỡnh dỏng như thế

nào?

(?) Màu sắc của cỏc loại quả như thế

nào? Ngoài ra em cũn biết những loại

+ Quả bưởi là quả trũn Quả đu đủ làquả dài

- Quả chưa chớn cú màu xanh, quảchớn cú màu vàng

b) Hoạt động 2: (5') 2 Cỏch vẽ

Trang 6

- GV đặt mẫu cho cả lớp quan sỏt được:

- GV cho hs xem một số bài hs năm

trước

+ So sỏnh ước lượng tỉ lệ chiều cao,chiều ngang của quả để vẽ hỡnh dỏngchung

+ Vẽ phỏc hỡnh quả+ Sửa hỡnh cho giống mẫu+ Vẽ màu tuỳ thớch

- Gv chọn một số bài cho hs cựng xem:

+ Em cú nhận xột gỡ về cỏc bài vẽ? Em thớch bài nào nhất ?

b) Dặn dò

- HS chuẩn bị bài sau - Vẽ tranh đề tài

- Quan sỏt quang cảnh trường học

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh: Đề tài trường em

- Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ

_

Tuần 4

Trang 7

Thứ ngày tháng năm

Mĩ thuật Bài 4: Vẽ tranh

Đề tài trờng em

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Hs biết tỡm và chọn nội dung phự hợp

2 Kĩ năng: Vẽ được tranh về đề tài trường em

3 Thái độ: Hs thờm yờu mến trường lớp.

- GV chuẩn bị:

+ Một vài tranh của hs vẽ về đề tài nhà trường

+ Một vài bài vẽ của hs năm trước

- GV treo 1 tranh về đề tài nhà trường để

học sinh quan sỏt và đặt cõu hỏi:

* Tranh vẽ về đề tài Trường em là tranh

vẽ những gỡ liờn quan đến trường lớp,đến học sinh vàu mọi hoạt động ở trường

- Tranh vẽ các bạn đang đi đến trờnghọc

- Đề tài nhà trường cú thể vẽ giờ học

Trang 8

(?) Trong tranh cú những hỡnh ảnh nào

thể hiện nội dung chớnh trong tranh?

- Hs quan sỏt

* Vậy muốn vẽ tranh về đề tài nhàtrường em, cỏc em hóy nhớ lại hoạtđộng của học sinh với nhà trường đểchọn chủ đề cho tranh của mỡnh

+ Sắp xếp hỡnh ảnh chớnh phụ cho cõnđối, rừ ràng

+ Vẽ màu theo ý thớch

c) Hoạt động 3: (22')

-Gv cho Hs xem một số tranh vẽ của Hs

cỏc lớp trước để cỏc em năm rừ hơn

+ Chọn bài mỡnh thớch.

d) Hoạt động 4: Nhận xột, đỏnh giỏ: (1')

- Gv chọn một số bài cho hs cựng xem:

+ Em cú nhận xột gỡ về cỏc bài vẽ ? Em thớch bài nào nhất ? Vỡ sao ?

- Biết giữ gìn cảnh quan môi trờng Tham gia các hoạt động và làm sạch cảnh quan môi trờng

Trang 9

- Quan sỏt quang cảnh trường học

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh: Đề tài trường em

_

Tuần 5

Mĩ thuật Bài 5: Tập nặn tạo dáng

Vẽ hoặc xé dán hình quả

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Hs nhận biết được hỡnh khối của một số quả

2 Kĩ năng: Vẽ được một quả gần giống mẫu

3 Thái độ: Cảm nhận đợc vẻ đẹp của mẫu

* GV chuẩn bị:

- Tranh ảnh một số loại quả cú hỡnh dỏng, màu sắc đẹp

- Một số quả thực như: cam, chuối, đu đủ

- Một vài bài vẽ của hs năm trước

- Ba HS lên bảng chọn hình quả, hoa, đồ vật dán vào hình vẽ sẵn có cho phùhợp với màu sắc của chúng Giáo viên tác dụng của bài học hôm nay

- GV ghi đầu bài

Trang 10

- GV bày mẫu là một quả bớ đỏ sao cho

cả lớp quan sỏt thấy được

* Tương tự như cỏc bài vẽ theo mẫu mà

+ Sửa hỡnh cho giống mẫu + Vẽ màu

c) Hoạt động 3: (25')

- Gv cho hs xem một số bài của hs vẽ

* Hỡnh vẽ vừa với phần giấy ở vở tập

+ Em thớch bài nào nhất ? Vỡ sao ?

Biết giữ gìn cảnh quan môi trờng Tham gia các hoạt động và làm sạch cảnh quan môi trờng

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ trang trớ: Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hỡnh vuụng

Tuần 6

Trang 11

Thứ ngày tháng năm

Mĩ thuật Bài 6: Vẽ trang trí

Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: - HS biết thêm về trang trí hình vuông

2 Kĩ năng: - HS vẽ tiếp đợc họa tiết và vẽ đợc màu hình vuông

3 Thái độ: - HS nhận vẻ đẹp của hình vuông khi đợc trang trí.

* GV chuẩn bị:

+ Một vài đồ vật có dạng hình vuông đợc trang trí

+ Bài vẽ trang trí hình vuông

 Giới thiệu bài: (1') GV tổ chức trò chơi khởi động

- GV cho học sinh lên bảng vẽ tiết hình vào hình có sẵn, nhận xét và vào bàihọc hôm nay

a) Hoạt động 1: (7')

- GV cho HS quan sát một số đồ vật

dạng hình vuông đợc trang trí

- HS quan sát – Trả lời câu hỏi

- GV treo tranh mẫu, đặt câu hỏi:

+ Họa tiết hoa, lá, chim…

+ Họa tiết chính vẽ ở giữa, họa tiết phụ ởgóc vẽ giống nhau Màu có đậm, đậm vừa

và nhạt Họa tiết chính vẽ màu nổi bật,họa tiết giống nhau vẽ màu giống nhau.Họa tiết vẽ khác màu nền

Trang 12

tìm đờng trục để vẽ hình cho cân đối

- GV động viên HS hoàn thành bài

- GV yêu cầu HS về nhà chuẩn bị bài sau - Quan sát cái chai

_

Tuần 7

Mĩ thuật Bài 7: Vẽ theo mẫu

Vẽ cái chai

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: - Tạo cho học sinh thói quen quan sát, nhận xét hình dáng các

đồ vật xung quanh

2 Kĩ năng: - Biết cách vẽ và vẽ đợc cái chái gần giống mẫu.

3 Thái độ: - Nhận biết đợc vẻ đẹp các hình dạng chai khác.

* GV chuẩn bị:

Trang 13

+ Chọn một số chai có hình dáng màu sắc, chất liệu khác để giới thiệu và so

a) Hoạt động 1: (5')

- Giáo viên giới thiệu mẫu vẽ:

- HS quan sát - Trả lời câu hỏi

+ Hình dáng, cấu tạo, màu sắc và chất

liệu của cái chai?

- Cho học sinh quan sát một vài cái chai

đục, màu xanh đậm hoặc màu nâu

- Vẽ phác mờ hình dáng chai

- Sửa những chi tiết cho cân đối

- Vẽ màu hoặc vẽ đậm nhạt bằng chì đen

Trang 14

- GV yêu cầu HS về nhà chuẩn bị bài sau.

- Quan sát ngời thân: Ông, bà, cha mẹ (Chuẩn bị cho bài 8 Vẽ chân dung)

_

Tuần 8

Mĩ thuật Bài 8: Vẽ tranh

Đề tài chân dung

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: - Học sinh tập quan sát, nhận xét về đặc điểm khuôn mặt ngời.

2 Kĩ năng: - Biết cách vẽ và vẽ đợc chân dung ngời thân hoặc gia đình, bạn

bè

3 Thái độ: - Yêu quý ngời thân và gia đình.

* GV chuẩn bị:

+ Su tầm một số tranh, ảnh chân dung các lứa tuổi

+ Một số bài vẽ của học sinh lớp trớc

- Xung quanh chúng ta có rất nhiều ngời thân, mỗi ngời đều có khuôn mặtvới những đặc điểm riêng: Khuôn mặt tròn trái xoan, vuông dài mặt to, mặt nhỏ,lông mày đen, đậm tóc có tóc ngắn, tóc dài, tóc búi, tóc xoăn

- Các em quan sát hoặc nhớ lại những khuôn mặt ngời thân để vẽ thành bứctranh

a) Hoạt động 1: (7')

- Giáo viên giới thiệu và gợi ý học

sinh quan sát nhận xét một số tranh

chân dung của các hoạ sĩ và của thiếu

+ Nét mặt ngời trong tranh nh thế

1 Tìm hiểu tranh chân dung

+ Tranh chân dung vẽ tả nét mặt ngời vềhình dáng khuôn mặt, các chi tiết: Mắt,mũi, miệng, tóc, tai

+ Cổ, vai, thân, hình ảnh phụ

+ Ngời già, trẻ, vui, buồn, hiền hậu, tơi

c-ời, hóm hỉnh, trầm t …

Trang 15

nào?

b) Hoạt động 2: (7')

- GV thị phạm trên bảng – HS quan

sát cách vẽ chân dung

- Giáo viên hớng dẫn cho học sinh vẽ

chi tiết mặt, mũi, miệng, tai

- Gợi ý cách vẽ màu:

2 Tìm hiểu cách vẽ

+ Dự định vẽ khuôn mặt nửa ngời hay toànthân để bố cục hình vào trang giấy chophù hợp

+ Vẽ khuôn mặt nửa ngời hay toàn thân.+ Vẽ khuôn mặt chính diện hoặc nghiêng.+ Vẽ hình khuôn mặt trớc, vẽ vai, cổ sau

- Vẽ màu ở các bộ phận lớn trớc nh khuôn

mặt, áo, tóc, nền xung quanh Sau đó vẽ

màu vào các chi tiết mặt, mũi, miệng, tai

- Nắm đợc đặc điểm có thể nhớ lại đặc điểm của ngời thân để vẽ

b) Dặn dò

- HS chuẩn bị bài sau

_

Tuần 9

Mĩ thuật

Trang 16

1 Kiến thức: - Học sinh hiểu biết hơn về cách sử dụng màu.

2 Kĩ năng: - Vẽ đợc màu vào hình có sẵn theo cảm nhận riêng

3 Thái độ: - Thêm yêu quý tài sản và tranh của bạn khác.

- Trong những dịp lễ, Tết, nhân dân ta thờng tổ chức các hình thức vui chơi

nh múa hát, đánh trống, đấu vật, thi cờ tớng Múa rồng là một hoạt động trongnhững ngày vui đó Cảnh múa rồng thờng diễn tả ra ở sân đình, đờng làng, đờng phố Bạn Quang Trung vẽ tranh về cảnh múa rồng

- Bài tập này các em vẽ màu theo ý thích vào tranh nét Múa rồng của bạnQuang Trung sao cho màu rực rỡ, thể hiện không khí ngày hội, phù hợp với nội dungcủa tranh

a) Hoạt động 1: (5')

- Giáo viên giới thiệu hình ảnh các

ngày lễ hội:

- HS quan sát - Trả lời câu hỏi

- Giới thiệu tranh nét Múa rồng của

1 Quan sát - nhận xét

- Hình ảnh các ngày lễ hội quang cảnhkhông khí vui tơi, nhộn nhịp đợc thểhiện trong tranh

Trang 17

bạn Quang Trung và gợi ý:

+ Trong tranh có những hình ảnh nào?

+ Cảnh múa rồng có thể diễn ra ban

ngày hay ban đêm?

+ Màu sắc cảnh vật ban ngày, ban đêm

giống nhau hay khác nhau?

+ Hình ảnh ngời múa rồng, Ngời đánhtrống, ngời đứng xem

+ Cảnh vật ban ngày rõ ràng, tơi sáng

+ Cảnh vật ban đêm dới ánh đèn, ánh lửathì màu sắc huyền ảo, lung linh

+ Vẽ màu cần có đậm, có nhạt

+ Vẽ màu kín tranh

c) Hoạt động 3: (25')

- GV hớng dẫn HS làm bài, nhắc

HS-Chọn màu vẽ theo ý thích, theo cảm

nhận riêng của các em

- GV động viên HS hoàn thành bài tập

- HS nhận xét và chọn những bài vẽ màu đẹp theo ý mình

- Căn cứ vào mục tiêu bài học, GV nhận xét HS về mức độ bài vẽ

- GV nhận xét chung giờ học

4 Củng cố - Dặn dò (1')

a) Củng cố

Trang 18

Tuần 10

Mĩ thuật Bài 10: Thờng thức mĩ thuật

Xem tranh tĩnh vật

(Một số tranh của họa sĩ Đờng Ngọc Cảnh)

I

Mục tiêu:

1 Kiến thức: - Học sinh làm quen với tranh tĩnh vật.

2 Kĩ năng: - Hiểu biết thêm cách sắp xếp hình, cách vẽ màu ở tranh.

3 Thái độ: - Cảm thụ vẻ đẹp của tranh tĩnh vật

Phê phán những hành động phá hoại môi trờng thiên nhiên

+ Su tầm tranh tĩnh vật của các hoạ sĩ, của thiếu nhi (nếu có)

1 ổn định tổ chức: Cho HS hát 1 bài

2 Kiểm tra đồ dùng: (1')

3 Bài mới

- Thiên nhiên tơi đẹp luôn là nguồn cảm hứng sáng tác của các hoạ sĩ Qua vẻ

đẹp về hình dáng, màu sắc phong phú của hoa, quả các hoạ sĩ muốn gửi gắm vào

Tiêu đề	Giáo án mỹ thuật lớp 3
Tác giả	Bàng Thành Nam
Trường học	Trường TH Hạ Long 1
Chuyên ngành	Mỹ thuật
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2010 - 2011
Thành phố	Hạ Long

Định dạng
Số trang	37
Dung lượng	12,92 MB

Giáo án 3(ki 1)

Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá (1')

Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá (3')