II.đồ dùng dạy học III.Hoạt động dạy học Quan sát tranh sgk- lắng nghe * Hoạt động 1: Luyện đọc - Học sinh khá, giỏi đọc toàn bài.. Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009 Luyện từ và câu Mở rộ
Trang 1Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2009
Chào cờ
Tập đọc
Kỳ diệu rừng xanh
I.Mục tiêu
đọc diễn cảm bài văn với cảm xúc ngỡng mộ vẻ đẹp của rừng
Cảm nhận đợc vẻ đẹp kỳ thú của rừng: Tình cảm yêu mến , ngỡng mộ của tác giả
đối với vể đẹp của rừng (trả lời đợc các câu hỏi 1;2;4.)
II.đồ dùng dạy học
III.Hoạt động dạy học
Quan sát tranh sgk- lắng nghe
* Hoạt động 1: Luyện đọc
- Học sinh khá, giỏi đọc toàn bài
- Đọc nối tiếp theo đoạn 1 lợt
- Đọc theo cặp (mỗi em một đoạn 2
lợt)
+/ Lu ý nghắt nghỉ hơi giữa các cụm
từ, câu dài
* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
- HS trao đổi thảo luận trả lời câu hỏi
1,2,4 sgk
- Nêu đợc những sự liên tởng đọc
đáo của tác giả về rừng, cách miêu
tả các sự vật trong rừng.
- Nêu cảm nhận của em về rừng và
nội dung chính của bài
* Hoạt động 3: Luyện đọc diễn
cảm
- Đọc theo cặp toàn bài
+đoạn 1:giọng khoan thai, thể hiện
sự ngỡ ngàng ngỡng mộ
+đoạn 2:đọc hơi nhanh
+đoạn 3:giong thong thả
- 2-3 em thi đọc diễn cảm trớc lớp
*Giới thiệu bài
*H ớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
- Hớng dẫn học sinh luyện đọc
- HD chia đoạn và gọi học sinh đọc
- Giúp HS đọc đúng các tiếng có chứa âm vần dễ lẫn, đọc mẫu (nếu cần)
- Gv đọc mẫu toàn bài
* GV hd hs đọc lớt và trả lời câu hỏi
Kết luận và giảng từ “ vàng rợi”và hình
ảnh
*Liên hệ giáo dục: tác dụng của rừng với
sự sống, con ngời cần bảo vệ rừng
* H ớng dẫn đọc diễn cảm.
- Hớng dẫn đọc diễn cảm toàn bài
- Theo dõi, uốn nắn sửa sai
* Củng cố nội dung bài.
Toán
Số thập phân bằng nhau
I/ Mục tiêu.
*Giúp HS:
- Biết thêm chữ số 0 vào bên phải phần thập phân hoặc bỏ chữ số 0 ở tận cùng bên phải phần thạpp phân của số thập phân thì giá trị của số thập phân không thay đổi
II/ Đồ dùng dạy học.
Trang 2III.Hoạt động dạy học
* Hoạt đông 1: T ìm hiểu về đặc
điểm số thập phân bằng nhau.
Phântích ví dụ gv đa ra và rút ra đợc
: 0,9 = 0,90 hoặc 0,90 = 0,9
Nêu nhận xét (nh sgk)
Hs tự lấy ví dụ minh hoạ cho nhận
xét đó
Hoạt động 2.Thực hành.
Hs tự hoàn thành bài 1, 2 vào vở
đổi bài và giúp nhau chữa bài tập
*GV nêu ví dụ nh sgk Phát vấn câu hỏi giúp hs phân tích ví dụ đó, cùng hs rút ra nhận xét về số thập phân bằng nhau
Củng cố kiến thức , lu ý hs các
tr-ờng hợp ở phần b bài 1;2 (không thể bỏ
chữ số 0 ở hàng phần mời) yêu cầu hs viết ở dạng gọn nhất.
Khoa học
Phòng bệnh viêm gan A
i.Mục tiêu
- Biết cách phòng tránh bệnh viêm gan A
II.đồ dùng dạy học
III.Hoạt động dạy học
* Hoạt đông 1: Tác nhân gây
bệnh và con đ ờng lây tryuyền bệnh
viêm gan A.
Các nhóm tham gia đóng kịch ( dựa vào
lời thoại sgk, không cần nhớ nguyên văn
, cần chọn lọc ý chính
Viêm gan A do: loại vi rút viêm gan A
có trong phân ngời bệnh.Lây truyền
qua đờng tiêu hoá
Hoạt động 2.Cách đề phòng
HS đọc sgk , quan sát tranh kết hợp
hiểu biết của mình nêu cách đề phòng
Chia sẻ với bạn bè , biết tuyêb
truyền cho mọi ngời cùng biết cách
phòng bệnh
*GV chia lớp thành các nhómyêu cầu hs đọc thông tin sgk và đóng vai các nhân vật.khuyến khích hs tạo thêm lời thoại cho sinh động
Qua đoạn kịch của hs gv đặt câu hỏi và cùng hs chốt lại tác nhân gây bệnh và con đờng lây truyền bệnh viêmgan A
Liên hệ đến đời sống hs, giáo dục hs giữ
vệ sinh cá nhân vệ sinh môi trờng sạch sẽ
đạo đức
Nhớ ơn tổ tiên (T2).
I Mục Tiêu
Nêu đợc những việc làm phù hợp với khả năng để thể hiện lòng biết ơn tổ tiên.Biết làm những việc cụ thể để tỏ lòng biết ơn tổ tiên
II tài liệu phơng tiện
Tranh ảnh về ngày giỗ tổ Hùng Vơng; Các câu ca dao tục ngữ nói về chủ đề
III Các hoạt động dạy học
Mở bài: Cho HS hát bài GV vào bài
HĐ1: Tìm hiểu: Ngày giỗ tổ Hùng Vơng
* Mục tiêu: Giáo dục cho HS ý thức hớng về cội nguồn
* Cách tiến hành:
B1: HS làm việc theo nhóm
B2: Trình bày kết quả GV kể chuyện, yêu cầu HS: Tìm hiểu vềngày giỗ tổ Hùng Vơng
Trang 3B3: Kết luận chung Tổ chức cho các em báo cáo kết quả.GV chốt lại vấn đề HĐ2: Làm bài tập 2
* Mục tiêu: HS biết giới thiệu những truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ
* Cách tiến hành:
B1: Làm việc cả lớp
HS nêu các truyền thống tốt đẹp của GĐ
B2: Cho các em báo cáo kết quả
B3: Kết luận
GV nêu yêu cầu học tập cho HS
Cho một HS báo cáo kết quả, tổ chức đàm thoại cho HS
Nhận xét bổ sung
HĐ3: Đọc ca dao, tục ngữ nói về chủ đề biết ơn tổ tiên
* Mục tiêu: HS củng cố bài học
* Cách tiến hành:
B1: Làm việc cá nhân
B2: Cho các em báo cáo kết quả
B3: Kết luận
GV nêu yêu cầu học tập cho HS
Cho HS làm bài tập
Tổ chức đàm thoại một số câu
HS - Kết luận chung
HĐ4: Củng cố dặn dò:
GV tóm tắt nội dung bài
Nhận xét tiết học- HD học bài sau
Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009
Luyện từ và câu
Mở rộng vốn từ thiên nhiên
I.Mục tiêu
Hiểu nghĩa từ thiên nhiên, nắm đợc một số từ ngữ chỉ sự vật hiện tợngthiên nhiên trong một số thành ngữ tục ngữ, tìm đợc từ ngữ tả không gian, tả sông nớc
đặt câu với mỗi từ ngữ tìm đợc ở mỗi ý a,b,c của bài tập 3,4
II.Đồ đồ dùng dạy học
Gv:Bảng phụ
Hs:vở bài tập Tv
III.Hoạt động dạy học
* Hoạt đông 1: Tìm hiểu nghĩa
của từ thiên nhiên.
Đọc sgk các ý a,b,c.xét xem dòng nào
đúng với nghĩa của từ thiên nhiên (ý c.)
Hoạt động 2.Tìm hiểu từ ngữ chỉ
sự vậthiện t ợng thiên nhiên
Hs tự hoàn thành bài 1, 2 vào vở
bài tập Tiếng việt và giúp nhau
chữa bài tập
Các từ chỉ sự vật hiện tợng thiên
nhiên.thác , ghềnh, gió bão, gió, nớc ,
đá, đất , khoai , mạ.Giải nghĩa các từ đó
Hoạt động 3:tìm từ ngữ tả không
gian tả sông n ớc
Hs tự hoàn thành vào vở bài tập tìm
từ ,giải nghĩa , đặt câu với một số từ tìm
đợc có thể trao đổi nhóm đôi
1;2 hs làm vào bảng phụ
*GV yêu cầu hs tự làm bài
Kết luận.ý đúng.gợi ý giúp hs làm
rõ những thứ tồn tại xung quanh con
ng-ời gòm những gì?
Giúp hs chữa bài và giải nghĩa từ Lâý thêm các từ chỉ sv hiện tợng thiên nhiên
Giúp hs tìm từ và giải nghĩa một
số từ
*Củng cố các từ về thiên nhiên.”các từ
nói về thiên nhiên bao gồm chỉ sự vật hiện tợng trong thiên nhiên, từ miêu tả
Trang 4không gian, từ tả sóng nớc.
Toán
So sánh số thập phân
I Mục tiêu
Giúp học sinh:
Biết so sánh hai số thập phân và biết sắp xếp các số thập phân theo thứ tự từ bé
đến lớn và ngợc lại
GD: HS yêu thích môn học
II Đồ dùng dạy học
GV:Bảng nhóm, bút dạ
III.Hoạt động dạy học
Hoạt động học tập Hỗ trợ của giáo viên
*HĐ1: Cách so sánh 2 số thập phân
+ Phát hiện ra cách so sánh hai số thập
phân- Rút ra kết luận
+ HS tìm thêm ví dụ minh hoạ cho
những phát hiện trên
*HĐ2: Thực hành.
Bài tập 1: HS làm bài cá nhân
Chữa bài tập, củng cố về kiến thức vừa
tìm hiểu
HS làm bài cá nhân bài tập 2, 3
Chữa bài tập, củng cố về cách xếp thứ
tự các số thập phân
Giới thiệu bài
GV từ kinh nghiệm của HS hình thành cho các em cách so sánh số thập phân
Cho HS lấy ví dụ
Ra đề bài toán, tổ chức cho HS tìm hiểu và thực hiện cá nhân
Tổ chức cho HS báo cáo- Đàm thoại mở rộng vấn đề cho HS
*Củng cố-dặn dò.
Cho HS nhắc lại kiến thức đã học-Tóm tắt nội dung bài, HD chuẩn bị bài sau
Chính tả (Nghe- viết)
Kì diệu rừng xanh
I Mục tiêu
HS nghe- viết đúng chính tả một đoạn bài Kì diệu rừng xanh.viết đúng đoạn văn xuôi.tìm đợccác tiếng chứa yê, ya trong đoạn văn bài tập 2, tìm đợc tiéng có vần uyên thích hợp để điền vào chỗ trống
II Đồ dùng dạy học
GV:Bảng phụ viết sẵn bài tập 3
HS:vở bài tập Tv
III Các hoạt động dạy học
*HĐ1: Giới thiệu bài
*HĐ2: HD nghe- viết chính tả
HS nêu và luyện viết các từ khó
Sửa chữa các lỗi sai
HS nghe- viết bài theo sự hớng dẫn
của GV
Tạo tình huống vào bài gây hứng thú cho HS, nêu mục đích yêu cầu bài học
GV đọc mẫu
Lu ý các em các từ khó dễ lẫn, cho các em luyện viết từ khó
Tổ chức cho học sinh viết bài
Trang 5Đổi vở soát lỗi lẫn nhau.
*HĐ3:Thực hành bài tập
Hs làm vào vở bài tập tiếng việt
Bài 2:
HS làm bài tập, trao đổi nêu quy tắc
đánh dấu thanh của các tiếng có nguyên
âm đôi yê/ ya
Chữa bài
Bài 3: HS làm việc cá nhân.Dựa vào
tránhgk nói tên các loài chim
Một số em báo cáo kết quả dán
bảng
Chữa bài
*HĐ4: Củng cố dặn dò:
Chấm một số bài
GV giao nhiệm vụ cho HS HD các
em thực hành
Tổ chức cho các em báo cáo kết quả
Nhận xét
Chữa bài
Yêu cầu học sinh làm bài ra nháp trả lời miệng
Chữa bài
Gd hs bảo vệ độngvật
Tóm tắt bài- HD bài sau: Làm bài tập 4
Âm nhạc
Ôn tập hai bài hát đã học.Nghe nhạc
I.Mục tiêu
biết hát theo giai điệu và đúng lời ca., biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát
II.đồ dùng dạy học
III.hoạt động dạy học
- HS luyện giọng
- Đồ, Rê, Mi, Son, La
- đen, trắng, móc đơn
- HS tập theo GV
- HS hát kết hợp vận động tại chỗ
- HS hát lời ca kết hợp gõ phách
- HS theo dõi và luyện tập theo HD
của GV
a) Phần mở đầu
- Giới thiệu nội dung tiết học:
b) Phần hoạt động
* Ôn bài hát: Con chim hay hót
- GV hớng dẫn HS lần lợt tập hát từng câu
- GV cho HS hát kết hợp gõ phách
- GV cho HS theo nhóm
- GV cho HS hát kết hợp động tác phụ hoạ
* TTĐN số 1-2
3 Củng cố dặn dò
- GV cho HS phát biểu cảm nhận về bài hát
Lịch sử
Xô viết- Nghệ Tĩnh.
I Mục tiêu
Giúp học sinh biết:
Kể lại đợc cuộc biểu tình ngày 12 tháng 9 năm 1930 ở Nghệ An
Biết một số biểu hiện về xây cuộc sống mới ở thôn xã.Trong những năn
1930-1931, ở nhiều vùng nông thôn Nghệ –tĩnh nhân dân dành đợc quyền làm chủ, xây dựng cuộc sống mới.Ruộng của địa chủ bị tịch thu để chia cho nông dân, các thứ thuế bị xoá bỏ
GD: lòng tự hào dân tộc
II Đồ dùng dạy học
Gv :ảnh minh hoạ nh sgk
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động học tập Hỗ trợ của giáo viên
Trang 6HS lắng nghe.
* HĐ1: c uộc biểu tình 12-9-1930
Làm việc cả lớp
HS tìm hiểu bài theo các câu hỏi
của GV:
Tinh thần cách mạng của ngời dân
Nghệ- Tĩnh trong những năm 30- 31 ?
Báo cáo kết quả
Nhận xét bổ sung- Kết luận
* HĐ2: Những chuyển biến mới ở
những nơi nhân dân Nghệ – Tĩnh
dành chính quyền
Làm việc cả lớp
HS tham khảo t liệu, trao đổi giải
quyết các nhiệm vụ do GV đa ra:
Nội dung chính phong trào và
những chuyển biến của những nơi có
chính quyền Xô viết ?
Báo cáo kết quả- Kết luận
* HĐ3: ý nghĩa của phong trào
xo-viết nghệ – Tĩnh.
Hoạt động cá nhân
ý nghĩa phong trào Xô viết
Nghệ-Tĩnh ?
Báo cáo kết quả
HS nêu lại những nội dung đã tìm
hiểu
*GV nêu bối cảnh lịch sử dẫn đến phong trào Xô viết Nghệ- Tĩnh Vào bài.
GV đặt vấn đề cho HS tìm hiểu
Hỗ trợ HS thêm một số t liệu
Đàm thoại gợi mở cho HS nắm đợc vấn đề
Kết luận chung
GV hớng dẫn HS tìm hiểu
Hỗ trợ - HD các em gặp khó khăn
Tổ chức cho các em báo cáo
Cho HS tìm hiểu
GV chốt lại vấn đề
Nêu yêu cầu học tập cho HS
Hỗ trợ HS và cung cấp thêm t liệu cho các em
GV nhấn mạnh về vai trò của Đảng với phong trào
* Củng cố dặn dò:
Thứ t ngày 14 tháng 10 năm 2009
Thể dục
Đội hình đội ngũ Học động tác vơn thở của bài thể dục phát triển chung
Trò chơi: “Kết bạn ”.
I Mục tiêu:
Ôn tập nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số, tập hợp hàng ngang, dóng hàng điểm số đi đều vòng phải vòng trái Biết cách thực hiện động tác vơn thở của bài thể dục phát triển chung
Biết cách chơIi và tham gia trò chơi
II Địa diểm ph ơng tiện
- Địa điểm:Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ
- Phơng tiện:1 còi
I I Nội dung và ph ơng pháp lên lớp
Nội dung bài dạy Đ lợng Phơng pháp tổ chức
1 Phần mở đầu
GV nhận lớp nêu yêu cầu học tập 4’
Chạy vòng quanh sân
Cho HS chơi trò chơi: Tìm ngời chỉ
huy.
Trang 72 Phần cơ bản
a.Ôn đội hình đội ngũ: Tập hợp
hàng dọc, dóng hàng điểm số, tập
hợp hàng ngang, dóng hàng điểm
sốđi đều vòng phải vòng trái
b.Học động tác vơn thở
Trò chơi: Kết bạn
3 Phần kết thúc.
Thả lỏng hồi tĩnh
14’
2- 3 lần
8’
4’
Khởi động theo nhịp hô của GV
Tập đồng loạt
Tập theo nhóm- Nhóm trởng điều khiển
Gv tập mẫu cho hs quan sát
Cho hs tập đồng loạt, sau đó chia nhóm
Thi giữa các nhóm
GV nêu tên và luật chơi Cho HS chơi thử.trò chơi
Tổ chức cho học sinh chơi theo nhóm
Đánh giá
Cho HS thả lỏng hồi tĩnh
Nhận xét giờ học HD học bài ở nhà
Tập đọc
Trớc Cổng Trời.
I.Mục tiêu
Biết đọc diễn cảm bài thơ thể hiện cảm xúc tự hào trớc vẻ đẹp của thiên nhiên vùng núi cao nớc ta
Hiểu ý nghĩa của bài: Ca ngợi vẻ đẹp thơ mộng củathiên nhiên vùng núi cao
và cuộc sống thanh bình trong lao động của đồng bào các dân tộc
Trả lời đợc các câu hỏi 1,3,4, học thuộc lòng những câu thơ em thích.
II Đồ dùng dạy học
GV.Chép một số câu thơ đoạn thơ cần đọc vào bửng lớp
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động học tập Hỗ trợ của giáo viên
* HĐ2: luyện đọc
1 HS đọc toàn bài
HS đọc nối tiếp theo đoạn, kết hợp
L1: Luyện phát âm
L2: Luyện đọc câu khó, tìm hiểu nghĩa
của từ khó, cách ngắt nhịp thơ
Tìm hiểu cách đọc từng đoạn trong bài
đọc nhóm
* HĐ3: Tìm hiểu bài:
- HS đọc lớt toàn bài, trao đổi và trả lời
*GV giới thiệu bài.
*HD đọc và tìm hiểu bài.
Yêu cầu học sinh đọc toàn bài
Định hớng cho HS chia đoạn
Hỗ trợ HS đọc theo đoạn
GV đọc mẫu toàn bài
Tổ chức cho hs đọc va ftrả lời câu hỏi sgk
Trang 8câu hỏi 1,3,4.
- Nêu đợc vẻ đẹp của bức tranh thiên
nhiên: rừng ngút ngàn , sắc màu cỏ hoa,
vạt nơng , thung lũng lúa chín, thác nớc
trắng xoá … vẻ đẹp của cuộc sống thanh
bình của ngời dân ở đây:lúa chín vàng,
ngời dân đi làm, suối reo, nớc chảy.
- Nêu ý nghĩa bài
*HĐ4: Đọc diễn cảm.
HS tìm hiểu cách đọc từng đoạn
Luyện đọc theo nhóm
Thi đọc diễn cảm và thuộc lòng bài thơ
Đánh giá
theo nhóm cho HS tổng hợp trả lời các câu trả lời của HS
Chốt lại nội dung bài
Liên hệ mở rộng , gáo dục; cuộc sống ngời dân vùng núi cao, ý thức giữ gìn cảnh đẹp thiên nhiên
Hỗ trợ HS tìm hiểu cách đọc, nhấn giọng
GV hoặc HS khá đọc mẫu (nếu cần)
*Củng cố
Nhận xét tiết học
HD chuẩn bị bài sau
Toán Luyện tập I.Mục tiêu
Biết so sánh hai số thập phân
Sắp xếp các số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn
II Đồ dùng dạy học
GV.Bảng nhóm
III Các hoạt động dạy học
Bài 1.
HS làm bài cá nhân.Chữa bài cần giải
thích tại sao em điền nh vậy
Rút ra kết luận chung về cách so sánh
bài tập 2
HS làm bài cá nhân
Chữa bài tập, nêu cách xếp thứ tự số
thập phân.giải thích các làm VD tại sao 6,
02 là số lớn nhất?
*Bài 3;4a.
Làm vào vở , đổi vở chữa bài
*HĐ4: Củng cố-dặn dò
Nhắc lại các nội dung vừa học
Giới thiệu bài
HD luyện tập
GVcủng cố về so sánh hai số thập phân Củng cố cho HS các kiến thức có liên quan
Cho HS làm bài cá nhân
Củng cố về sắp xếp các số thập phân theo thứ tự xác định
Tổ chức cho HS báo cáo kết quả, đàm thoại mở rộng vấn đề cho HS
Giúp hs làm quen với một số đặc điểm
về thứ tự của các số thập phân Cho HS nhắc lại kiến thức đã học- Tóm tắt nội dung bài HD bài sau
Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe, đã đọc.
đề bài:Kể một câu chuyện em đã nghe đã đọc nói về quan hệ giữa con ngời với
thiên nhiên
I.Mục tiêu
Trang 9Kể lại đợc một câu chuyện đã nghe đã đọc nói về quan hệ giữa con ngời với thiên nhiên
Biết trao đổi về trách nhiệm của con ngời đối với thiên nhiên, biết nghe và nhận xét lời kể của bạn
II.đồ dùng dạy học
HS:chuẩn bị mỗi em một câu chuyện từ nhà.
III.Hoạt động dạy học
* HĐ1: Tạo không khí học tập
HD kể chuyện
* HĐ2: Tìm hiểu yêu cầu của đề bài
1 HS đọc đề bài và các gợi ý
Cả lớp đọc thầm gợi ý và chuẩn bị dàn ý
kể chuyện
* HĐ3: Thực hành kể chuyện và trao đổi
về ý nghĩa của câu chuyện trớc lớp
HS kể theo cặp
Thi kể trớc lớp, tự nói suy nghĩ của mình
về nội dung của câu chuyện
Nhận xét lời bạn kể
Bình chọn câu chuyện hay nhất
* HĐ4: Củng cố dặn dò:
GV tạo không khí học tập: Cho HS hát Giới thiệu bài
Yêu cầu học sinh đọc đề bài
HD các em tìm hiểu gợi ý
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS cho câu chuyện
GV tổ chức cho HS kể chuyện Giúp các em đa ra các tiêu chí đánh giá các bạn kể
Tổ chức nhận xét đánh giá
Nhận xét tiết học
HD chuẩn bị bài sau
Địa lí Dân số nớc ta.
I.Mục tiêu
Biết sơ lợc về dân số và sự gia tăng dân số của Việt Nam
Biết tác động của dân số và tăng nhanh gây nhiều khó khắn đối với việc đảm bảo các nhu cầu học hành, chăm sóc y tế của , củan gời dân về ăn ở chăm sóc y tế
Sử dụng bảng số liệu , biểu đò nhận biết một số đặc điểm về dân số và sự gia tăng dân số
II.đồ dùng dạy học
Gv: bảng phụ vẽ sẵn bảng số liệu về số daan các nớc Đông Nam á;biểu đồ dân
số Vn qua các năm
III.Hoạt động dạy học
* HĐ1:Dân số
Làm việc cá nhân
HS quan sát bảng số liệu, nhận xét
về dân số nớc ta và sự gia tăng dân số
n-ớc ta
Các nhóm báo cáo kết quả “nớc
ta thuộc hàng nớc đông dân trên thế
giới.”
* HĐ2: Gia tăng dân số
Làm việc theo cặp: Quan sát biểu
đồ, trả lời câu hỏi ở mục 2
HS báo cáo kết quả “Dân số nớ
ta tăng nhanh”
*GV giới thiệu bài
Giao nhiệm vụ cho HS Hớng dẫn
HS tìm hiểu
Tổ chức cho HS báo cáo
GV kết luận.liên hệ dân số ở địa phơng một số những năm trớc so với năm nay
Tổ chức cho HS báo cáo
GV chốt lại vấn đề
Liên hệ , giáo dục cần sinh đẻ
đúng kế hoạch, không đẻ nhiều.
Trang 10Làm việc cá nhân: Nêu những
Hậu quả của việc gia tăng dân số nhanh
HS báo cáo:gây nhiều khó khăn
đối với việc học hành, chăm sóc y tế
của ngời dân
HS hệ thống lại các kiến thức của
bài
Cho HS tìm hiểu dựa vào kinh nghiệm thực tế của các em
* Củng cố dặn dò:
Nhận xét giờ học, cho HS hệ thống lại kiến thức HD học bài sau
Thứ năm ngày 15 tháng 10 năm 2009
Toán Luyện tập chung I.Mục tiêu
Biết đọc, viết sắp xếp thứ tự các số thập phân
Tính bằng cách thuận tiện nhất
II Đồ dùng dạy học
GV.Bảng nhóm
III Các hoạt động dạy học
Bài 1.
HS làm bài cá nhân
Trao đổi củng cố về cách đọc, viết, giá trị
của mỗi chữ số theo hàng của số thập phân
Bài tập 2
HS làm bài cá nhân
Chữa bài tập, củng cố về cách viết số thập
phân
*Bài 3;4a.
HS tìm hiểu và thực hiện bài tập theo cặp
Nhận xét về cách tính nhanh
Nhắc lại các nội dung vừa học
Làm vào vở , đổi vở chữa bài
*Giới thiệu bài
*HD luyện tập
ạo không khí tiết học- GV vào bài
Cho HS làm bài cá nhân
Đàm thoại mở rộng vấn đề
Ra đề bài toán, tổ chức cho HS tìm hiểu
và thực hiện cá nhân
Tổ chức cho HS báo cáo- Đàm thoại mở rộng vấn đề cho HS
Ra yêu cầu học tập cho HS
Nhận xét đánh giá
Cho HS nhắc lại kiến thức đã học- Tóm tắt nội dung bài, HD chuẩn bị bài sau
Tập làm văn Luyện tập tả cảnh
I Mục tiêu
Biết lập dàn ý cho bài văn miêu tả một cảnh đẹp ở địa phơng
Biết chuyển một phần của dàn ý thành đoạn văn miêu tả hoàn chỉnh
II Đồ dùng dạy học
HS chuẩn bị nội dung quan sát
III Các hoạt động dạy học
Nghe giới thiệu bài
* HĐ1:
GV tạo không khí học tập, nêu mục đích yêu cầu bài học
