Giao an 5 cot Tiet 1-16 khoi 7

Học sinh chuẩn bị vỡ ghi Học sinh thảo luận trả lời HS: Thảo luận nêu ra các chấn thơng HS trả lời H/S ghi vỡ HS: Thảo luận trả lời Cơ Bản Kết thúc 1, Nhận xét giờ dạy: 2, Dặn dò: GV: Nh

Trang 1

Giáo án Thể Dục 7 Năm Học 2010 - 2011

Ngày soạn: 22/ 8 / 2010 Tiết: 1

Lý thuyết: Phòng tránh chấn thơng trong hoạt động thể dục thể thao (mục 1)

I, Mục tiêu: Học sinh nắm đợc một số phơng pháp để

chủ động phòng tránh chấn thơng xảy ra trong hoạt

động TDTT Biết đợc nguyên nhân cơ bản và cách

phòng tránh chấn thơng trong khi tập luyện và thi đấu

TDTT Biết vân dụng những hiểu biết đã học để đảm

bảo an toàn tập luyện và thi đấu TDTT

Phơng tiện: Tranh ảnh, còi

III, Nội dung

Mở

Đầu

ổ

n định tổ chức : Cán bộ lớp kiểm tra

con số báo cáo

Bài mới:

1 ý nghĩa của việc phòng tránh

chấn th ơng trong hoạt động TDTT

Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung bài giảng

? Mục đích tập luyện TDTT là gì ?

GV nhận xét đa ra kết luận

Mục đích cơ bản và quan trọng nhất khi tham gia tập luyện TDTT là nâng cao sức khoẻ, phát triển thể lực của mổi con ngời

? Em hãy kể một vài chấn thơng trong khi hoạt

động TDTT

GV nhận xét đa ra kết luận

- Xây xát nhẹ cha hoặc có chảy máu ít ngoài da

- Choáng, ngất, Tổn thơng cơ, Bong gân, Tổn

th-ơng khớp và sai khớp, Giập hoặc gãy xth-ơng, chấn

động não hoặc cột sống

? Để xãy ra chấn thơng sẽ ảnh hởng nh thế nào đến quá trình tập luyện ?

GV nhận xét kết luận : ảnh hỡng đến sức khoẻ, thể lực, đến kết quả học tập hiện tại cũng nh hiện tại

và công tác sau này

Học sinh chuẩn bị vỡ ghi

Học sinh thảo luận trả lời HS: Thảo luận nêu ra các chấn thơng

HS trả lời H/S ghi vỡ

HS: Thảo luận trả lời

Cơ

Bản

Kết

thúc

1, Nhận xét giờ dạy:

2, Dặn dò:

GV: Nhận xét ý thức học tập của các em, nhận xet giờ dạy

GV: Ra bài tập về nhà cho học sinh về nhà tự tập

Học sinh lắng nghe

Ngày soạn: 22 / 8 / 2010 Tiết: 2

Trang 2

I, Mục tiêu: - Giúp H/s nâng cao một số kỉ thuật

đã học

- Nâng cao sức bền, nắm đợc hiện tợng và cách

khắc phục, một số động tác th giản

III, Nội dung

Mỡ

Đầu

1 Nhận lớp: CBL xếp hàng

báo cáo sĩ số

2 Khởi động:

- Khởi động chung:

- Khởi động chuyên môn:

6P

Đến 8p

2x8

CBL Hô cho lớp tập 6 động tác bài TD phát triển chung, quay các khớp, ép dây chằng dọc và dây chằng ngang

Đội hình nhận lớp

+GV *****************

*****************

Cơ Bản 1 Hỏi bài củ: Chấn thơng là gì? 2 Nội dung bài mới : - ĐHĐN: Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, Đứng nghiêm đứng nghỉ, quay trái, quay phải, quay đằng sau, - Chạy nhanh: Chạy bớc nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy gót chạm mông - Chạy bền: chạy trên địa hinh tự nhiên, giới thiệu hiện tợng ‘’Thở dốc” và cách khắc phục; một số động tác th dãn thả lỏng 28P Đến 30P 1L 4L GV: Cho các em nhận xét, sau đó GV nhận xét đúng và cho điểm Dạy học tập trung: GV: Biên chế lớp thành 4 hàng: 2 hàng nam, 2 hàng nữ lớp trởng điều hành GV: Quy định một số điều khi học bộ môn: Ra học đúng thơi gian, khi học bộ môn phải có dày Ba ta, tuân thủ nguyên tác tập luyện

GV: quan sát sửa sai cho các em GV : nhắc lại kỉ thuật sau đó yêu cầu học sinh nam chạy 3 vòng, nữ chạy 2 vòng sân GV : Giới thiệu hiện tợng và cách khắc phục ĐH học mục đích, nội dung ch-ơng trình ĐHĐN GV *****************

*****************

Kết thúc 1 Hồi tỉnh: 2 Nhận xét: 3 Dặn dò: 5p Đến 7P GV: Hớng dẫn cho học sinh tập một số động tác thả lỏng Nhận xét ý thức học tập của các em, nhận xét giờ dạy Về nhà chúng ta tập luyện thêm ở nhà Khi tập luyện nhớ khởi động thật kỷ ĐH xuống lớp

+GV *****************

*****************

Trang 3

ĐHĐN - chạy nhanh

I, Mục tiêu: - Giúp H/s nâng cao một số kỉ thuật

đã học, biết cách biến đổi đội hình, thực hiện đợc

trò chơi và một số động tác bổ trợ, bài tập phát

triển sức nhanh

III, Nội dung

Mỡ

Đầu

1 Nhận lớp: CBL xếp hàng

báo cáo sĩ số

2 Khởi động:

- Khởi động chung:

- Khởi động chuyên môn:

6P

Đến 8p

2x8

CBL Hô cho lớp tập 6 động tác bài TD phát triển chung, quay các khớp, ép dây chằng dọc và dây chằng ngang

Đội hình nhận lớp

+GV *****************

*****************

Cơ Bản 1 Hỏi bài củ: Chấn thơng là gì? 2 Nội dung bài mới : - ĐHĐN: Nh nội dung tiết 2, điểm số từ 1 đến hết và điểm số 1 - 2, 1- 2 đến hết; học: Biến đổi đội hình 0 - 2 - 4 - Chạy nhanh: Trò chơi ‘’ chạy tiếp sức”,’’ chạy tiếp sức chuyển vật” động tác bổ trợ Chạy bớc nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy gót chạm mông - Cũng cố: 28P Đến 30P 1L 4L GV: Cho các em nhận xét, sau đó GV nhận xét đúng và cho điểm Dạy học tập trung: GV: Biên chế lớp thành 4 hàng: 2 hàng nam, 2 hàng nữ lớp trởng điều hành GV: Hớng dẩn cách thức thực hiện, cách điều khiển Học sinh thực hiện GV: quan sát sửa sai cho các em GV : Hớng dẩn cách chơi, luật chơi, trò chơi chia thành 3 hiệp, chia lớp thành 2 đội nam nữ bằng nhau HS : Nắm đợc thực hiện chơi trò chơi Thực hiện kỉ thuật đi bớc nhỏ ĐH học mục đích, nội dung ch-ơng trình ĐHĐN GV *****************

*****************

******** ******** Kết thúc 1 Hồi tỉnh: 2 Nhận xét: 3 Dặn dò: 5p Đến 7P GV: Hớng dẫn cho học sinh tập một số động tác thả lỏng Nhận xét ý thức học tập của các em, nhận xét giờ dạy Về nhà chúng ta tập luyện thêm ở nhà Khi tập luyện nhớ khởi động thật kỷ ĐH xuống lớp

+GV *****************

*****************

Trang 4

Ngày soạn: 28 / 9 / 2010 Tiết: 4

ĐHĐN - chạy nhanh - chạy bền I, Mục tiêu: - Giúp H/s nâng cao một số kỉ thuật đã học, biết cách biến đổi đội hình - Nâng cao sức bền, nắm đợc cách phân phối sức khi tham gia chạy bền II, Địa điểm – Ph Ph ơng tiện : - Địa điểm: Sân Trờng THCS Bồng Lĩnh Phơng tiện: Tranh ảnh, còi III, Nội dung Phần Nội dung TG SL Yêu cầu chỉ dẫn kỷ thuật Biện pháp tổ chức Mỡ Đầu 1 Nhận lớp: CBL xếp hàng báo cáo sĩ số 2 Khởi động: - Khởi động chung: - Khởi động chuyên môn: 6P Đến 8p 2x8 Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung bài giảng CBL Hô cho lớp tập 6 động tác bài TD phát triển chung, quay các khớp, ép dây chằng dọc và dây chằng ngang Đội hình nhận lớp

+GV *****************

*****************

Cơ Bản 1 Hỏi bài củ:Thực hiện kỉ thuật quay trai, phải, đằng sau 2 Nội dung bài mới : - ĐHĐN: Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, Đứng nghiêm đứng nghỉ, quay trái, quay phải, quay đằng sau; Biến đỏi đội hình 0 – Ph 2-4 - Chạy nhanh: Ôn luyện: Tại chổ đánh tay, Đứng mặt hớng chạy xuất phát, Chạy bớc nhỏ, chạy nâng cao đùi - Chạy bền: Học phân phối sức khi chạy; chạy trên địa hình tự nhiên - Củng cố: 28P Đến 30P 1L 4L GV: Cho các em nhận xét, sau đó GV nhận xét đúng và cho điểm Dạy học tập trung: GV: Biên chế lớp thành 4 hàng: 2 hàng nam, 2 hàng nữ lớp trởng điều hành GV: Hớng dẩn thực hiện cách thức biến đổi đội hình GV: quan sát sửa sai cho các em GV : làm mẩu kỉ thuật cho h/s thực hiện GV : Hớng dẩn cách phân phối sức sau đó yêu cầu học sinh nam chạy 3 vòng, nữ chạy 2 vòng sân - Nhắc lại cách phân phối sức khi chạy ĐH học mục đích, nội dung ch-ơng trình ĐHĐN GV *****************

*****************

Kết thúc 1 Hồi tỉnh: 2 Nhận xét: 3 Dặn dò: 5p Đến 7P GV: Hớng dẫn cho học sinh tập một số động tác thả lỏng Nhận xét ý thức học tập của các em, nhận xét giờ dạy Về nhà chúng ta tập luyện thêm ở nhà Khi tập luyện nhớ khởi động thật kỷ ĐH xuống lớp

+GV *****************

*****************

Trang 5

Ngày soạn: 04 / 9 / 2010 Tiết: 5 Lý thuyết: Phòng tránh chấn thơng trong hoạt động thể dục thể thao (mục 2)

I, Mục tiêu: Học sinh nắm đợc một số phơng pháp để

chủ động phòng tránh chấn thơng xảy ra trong hoạt

động TDTT Biết đợc nguyên nhân cơ bản và cách

phòng tránh chấn thơng trong khi tập luyện và thi đấu

TDTT Biết vân dụng những hiểu biết đã học để đảm

bảo an toàn tập luyện và thi đấu TDTT

III, Nội dung

Mở

Đầu

ổ

n định tổ chức : Cán bộ lớp kiểm tra

con số báo cáo

Bài củ: Để xãy ra chấn thơng sẽ ảnh

h-ởng nh thế nào đến quá trình tập luyện ?

Bài mới:

1 Một số nguyên nhân cơ bản để xẩy

ra chấn th ơng và cách phòng tránh.

a) Một số nguyên nhân:

- không tuân thủ đúng nguyên tắc tập

luyện

- Không đảm bảo các nguyên tắc vệ sinh

trong tập luyện

- Không tuân thủ nội quy, kỉ luật trong

tập luyện

b) Cách phòng tránh :

- Củng cố :

GV: Cho các em nhận xét, sau đó GV nhận xét

đúng và cho điểm

? Theo em nguyên nhân xảy ra chấn thơng đó là gì ?

GV kết luận và đa ra một số nguyên nhân

? Để phòng tránh đợc chấn thơng ngời tập phải làm gí ?

GV: nhận xét kết luận

GV : Nhắc lại nội dung bài học

Học sinh chuẩn bị vỡ ghi

GV yêu cầu Học sinh lên trả lời

HS: Thảo luận nêu ra các nguyên nhân chấn thơng

HS trả lời H/S ghi vỡ

HS: Thảo luận trả lời H/S nắm đợc ghi vỡ

Cơ

Bản

Kết

thúc

1, Nhận xét giờ dạy:

2, Dặn dò:

GV: Nhận xét ý thức học tập của các em, nhận xét giờ dạy

GV: Ra bài tập về nhà cho học sinh về nhà tự tập

Học sinh lắng nghe

Trang 6

Ngày soạn: 04 / 9 / 2010 Tiết: 6

ĐHĐN - chạy nhanh I, Mục tiêu: - Giúp H/s nâng cao một số kỉ thuật đã học, biết cách điều khiển của ngời chỉ huy, thực hiện đợc một số động tác bổ trợ, bài tập phát triển sức nhanh II, Địa điểm – Ph Ph ơng tiện : - Địa điểm: Sân Trờng THCS Bồng Lĩnh Phơng tiện: Tranh ảnh, còi III, Nội dung Phần Nội dung TG SL Yêu cầu chỉ dẫn kỷ thuật Biện pháp tổ chức Mở Đầu 1 Nhận lớp: CBL xếp hàng báo cáo sĩ số 2 Khởi động: - Khởi động chung: - Khởi động chuyên môn: 6P Đến 8p 2x8 Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung bài giảng CBL Hô cho lớp tập 6 động tác bài TD phát triển chung, quay các khớp, ép dây chằng dọc và dây chằng ngang Đội hình nhận lớp

+GV *****************

*****************

Cơ Bản 1 Hỏi bài củ: Để phòng tránh đợc chấn thơng ngời tập phải làm gí ? 2 Nội dung bài mới : - ĐHĐN: Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số và cách điều khiển của ngời chỉ huy - Chạy nhanh: Chạy bớc nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy gót chạm mông, Đứng vai hớng chạy – Ph xuất phát - Cũng cố: 28P Đến 30P 1L 4L GV: Cho các em nhận xét, sau đó GV nhận xét đúng và cho điểm Dạy học tập trung: GV: Biên chế lớp thành 4 hàng: 2 hàng nam, 2 hàng nữ lớp trởng điều hành GV: Hớng dẩn cách thức thực hiện, cách điều khiển của ngời chỉ huy Học sinh thực hiện GV: quan sát sửa sai cho các em GV : Hớng dẩn HS ôn tập nâng cao kỉ thuật Thực hiện Đứng vai hớng chạy – Ph xuất phát Thực hiện cách thức chỉ huy ĐH học mục đích, nội dung ch-ơng trình ĐHĐN GV *****************

*****************

********

Trang 7

Kết

thúc

1 Hồi tỉnh:

2 Nhận xét:

3 Dặn dò:

5p

Đến 7P

GV: Hớng dẫn cho học sinh tập một số

động tác thả lỏng

Nhận xét ý thức học tập của các em, nhận xét giờ dạy

Về nhà chúng ta tập luyện thêm ở nhà Khi tập luyện nhớ khởi động thật kỷ

ĐH xuống lớp

+GV *****************

*****************

Ngày soạn: 12 / 9 / 2010 Tiết: 7

ĐHĐN - chạy nhanh – chạy bền chạy bền I, Mục tiêu: - Giúp H/s nâng cao một số kỉ thuật đã học, thực hiện đợc một số động tác bổ trợ, bài tập phát triển sức nhanh, nâng cao đợc sức bền, năm đợc hiện t-ợng đau sóc và cách khắc phục II, Địa điểm – Ph Ph ơng tiện : - Địa điểm: Sân Trờng THCS Bồng Lĩnh Phơng tiện: Tranh ảnh, còi III, Nội dung Phần Nội dung TG SL Yêu cầu chỉ dẫn kỷ thuật Biện pháp tổ chức Mỡ Đầu 1 Nhận lớp: CBL xếp hàng báo cáo sĩ số 2 Khởi động: - Khởi động chung: - Khởi động chuyên môn: 6P Đến 8p 2x8 Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung bài giảng CBL Hô cho lớp tập 6 động tác bài TD phát triển chung, quay các khớp, ép dây chằng dọc và dây chằng ngang Đội hình nhận lớp

+GV *****************

*****************

Cơ Bản 1 Hỏi bài củ: Đứng vai hớng chạy - xuất phát 2 Nội dung bài mới : - ĐHĐN: Ôn Đi đều - đứng lại,đi đều vòng trái, đi đều vòng phải

- Chạy nhanh: Chạy bớc nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy gót chạm mông, Đứng vai hớng chạy – Ph xuất phát - Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên; Giới thiệu hiện tợng đau ‘’sóc” và cách khắc phục - Cũng cố: 28P Đến 30P 1L 4L GV: Cho các em nhận xét, sau đó GV nhận xét đúng và cho điểm Dạy học tập trung: GV: Hớng dẩn thực hiện Học sinh thực hiện GV: quan sát sửa sai cho các em GV : Hớng dẩn HS ôn tập nâng cao kỉ thuật GV : Yêu cầu học sinh nam chạy 3 vòng, nữ chạy 2 vòng sân GV : giới thiệu hiện tợng đau sóc và cách khắc phục cho h/s nắm đợc GV nhắc lại nội dung đã học ĐHĐN GV *****************

*****************

********

Trang 8

Kết

thúc

1 Hồi tỉnh:

2 Nhận xét:

3 Dặn dò:

5p

Đến 7P

GV: Hớng dẫn cho học sinh tập một

số động tác thả lỏng

ĐH xuống lớp

+GV *****************

*****************

Ngày soạn: 12 / 9 / 2010 Tiết: 8

ĐHĐN - chạy nhanh I, Mục tiêu: - Giúp H/s nâng cao một số kỉ thuật đã học, thực hiện đợc một số động tác bổ trợ, bài tập phát triển sức nhanh, II, Địa điểm – Ph Ph ơng tiện : - Địa điểm: Sân Trờng THCS Bồng Lĩnh Phơng tiện: Tranh ảnh, còi III, Nội dung Phần Nội dung TG SL Yêu cầu chỉ dẫn kỷ thuật Biện pháp tổ chức Mỡ Đầu 1 Nhận lớp: CBL xếp hàng báo cáo sĩ số 2 Khởi động: - Khởi động chung: - Khởi động chuyên môn: 6P Đến 8p 2x8 Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung bài giảng CBL Hô cho lớp tập 6 động tác bài TD phát triển chung, quay các khớp, ép dây chằng dọc và dây chằng ngang Đội hình nhận lớp

+GV *****************

*****************

Cơ Bản 1 Hỏi bài củ: Nêu thiệu hiện tợng đau sóc

2 Nội dung bài mới : - ĐHĐN: Đi đều - đứng lại, đi đều vòng trái, đi đều vòng phải; Đổi chân khi đi đều sai nhịp

- Chạy nhanh: Chạy bớc nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy gót chạm mông, Học: Ngồi xổm - xuất phát - Cũng cố: 28P Đến 30P 1L 4L GV: Cho các em nhận xét, sau đó GV nhận xét đúng và cho điểm Dạy học tập trung: GV: Hớng dẩn thực hiện, cách đổi chân khi đi đều sai nhịp Học sinh thực hiện GV: quan sát sửa sai cho các em GV: Hớng dẩn HS ôn tập nâng cao kỉ thuật H/s thực hiện sữa sai Thực hiện kỉ thuật ngồi xổm xuất phát ĐHĐN GV *****************

*****************

********

Trang 9

Kết

thúc

1 Hồi tỉnh:

2 Nhận xét:

3 Dặn dò:

5p

Đến 7P

GV: Hớng dẫn cho học sinh tập một

số động tác thả lỏng

ĐH xuống lớp

+GV *****************

*****************

Ngày soạn: 19 / 9 / 2010 Tiết: 9

ĐHĐN - chạy nhanh – chạy bền chạy bền I, Mục tiêu: - Giúp H/s nâng cao một số kỉ thuật đã học, thực hiện đợc một số động tác bổ trợ, bài tập phát triển sức nhanh, nâng cao đợc sức bền, Biết cách kiểm tra mạch trớc và sau khi chạy để theo dỏi sức khoẻ II, Địa điểm – Ph Ph ơng tiện : - Địa điểm: Sân Trờng THCS Bồng Lĩnh Phơng tiện: Tranh ảnh, còi III, Nội dung Phần Nội dung TG SL Yêu cầu chỉ dẫn kỷ thuật Biện pháp tổ chức Mỡ Đầu 1 Nhận lớp: CBL xếp hàng báo cáo sĩ số 2 Khởi động: - Khởi động chung: - Khởi động chuyên môn: 6P Đến 8p 2x8 Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung bài giảng CBL Hô cho lớp tập 6 động tác bài TD phát triển chung, quay các khớp, ép dây chằng dọc và dây chằng ngang Đội hình nhận lớp

+GV *****************

*****************

Cơ Bản 1 Hỏi bài củ: Ngồi xổm- xuất phát 2 Nội dung bài mới : - ĐHĐN: Ôn Đi đều - đứng lại,đi đều vòng trái, đi đều vòng phải; Đổi chân khi đi đều sai nhịp, Biến đổi đội hình 0 - 2 - 4

- Chạy nhanh: Ôn Chạy bớc nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy gót chạm mông, Ngồi xổm – Ph xuất phát

- Chạy bền: Học cách kiểm tra mạch trớc, sau khi chạy và theo dỏi sức khoẻ; Chạy trên địa hình tự nhiên - Cũng cố: 28P Đến 30P 1L 4L GV: Cho các em nhận xét, sau đó GV nhận xét đúng và cho điểm Dạy học tập trung: GV: Hớng dẩn thực hiện biến đổi đội hình Học sinh thực hiện GV: quan sát sửa sai cho các em GV : Hớng dẩn HS ôn tập nâng cao kỉ thuật GV : Hớng dẩn cách bắt mạch H/s biết và tự kiểm tra GV : Yêu cầu học sinh nam chạy 3 vòng, nữ chạy 2 vòng sân GV nhắc lại cách bắt mạch ĐHĐN GV *****************

*****************

********

Trang 10

Kết

thúc

1 Hồi tỉnh:

2 Nhận xét:

3 Dặn dò:

5p

Đến 7P

GV: Hớng dẫn cho học sinh tập một số

động tác thả lỏng

Về nhà chúng ta tập luyện thêm ở nhà

Khi tập luyện nhớ khởi động thật kỷ

ĐH xuống lớp

+GV *****************

*****************

Ngày soạn: 19 / 9 / 2010 Tiết: 10

ĐHĐN - chạy nhanh I, Mục tiêu: - Giúp H/s nâng cao một số kỉ thuật đã học, thực hiện đợc một số động tác bổ trợ, bài tập phát triển sức nhanh, II, Địa điểm – Ph Ph ơng tiện : - Địa điểm: Sân Trờng THCS Bồng Lĩnh Phơng tiện: Tranh ảnh, còi III, Nội dung Phần Nội dung TG SL Yêu cầu chỉ dẫn kỷ thuật Biện pháp tổ chức Mỡ Đầu 1 Nhận lớp: CBL xếp hàng báo cáo sĩ số 2 Khởi động: - Khởi động chung: - Khởi động chuyên môn: 6P Đến 8p 2x8 Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung bài giảng CBL Hô cho lớp tập 6 động tác bài TD phát triển chung, quay các khớp, ép dây chằng dọc và dây chằng ngang Đội hình nhận lớp

+GV *****************

*****************

Cơ Bản 1 Hỏi bài củ: Trình bày cách bắt mạch 2 Nội dung bài mới : - ĐHĐN: Ôn Đi đều - đứng lại,đi đều vòng trái, đi đều vòng phải; Đổi chân khi đi đều sai nhịp, Biến đổi đội hình 0 - 3 - 6 - 9

- Chạy nhanh: Ôn đứng vai hớng Chạy - xuất phát, ngồi - xuất phát Học: T thế sẳn sàng - xuất phát

- Cũng cố: 28P Đến 30P 1L 4L GV: Cho các em nhận xét, sau đó GV nhận xét đúng và cho điểm Dạy học tập trung: GV: Hớng dẩn thực hiện biến đổi đội hình Học sinh thực hiện GV: quan sát sửa sai cho các em GV : Hớng dẩn HS ôn tập nâng cao kỉ thuật GV: làm mẩu kỉ thuật h/s quan sát Thực hiện sửa sai Yêu cầu thực hiện kỉ thuật t thế sẳn sàng xuất phát ĐHĐN GV *****************

*****************

********

Tiêu đề	Giáo án thể dục 7
Trường học	Trường THCS Bồng Lĩnh
Chuyên ngành	Thể Dục
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2010 - 2011
Thành phố	Bồng Lĩnh

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	237,5 KB