Căn cứ vào chất lợng học tập của học sinh và nội dung cuộc họp phụ huynh học sinh của nhà trờng năm học 2010-2011.. Căn cứ vào Kế hoạch chỉ đạo phụ đạo và tình hình thực tế của nhà trờng
Trang 1A những căn cứ xây dựng kế hoạch.
Căn cứ Chỉ thị số 3399/CT-BGD&ĐT ngày 16/8/2010 của Bộ trởng
BGD&ĐT về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thờng xuyên, giáo dục chuyên nghiệp năm học 2010-2011;
Căn cứ Chỉ thị số 1469/CT-SGD ngày 20/8/2009 của Sở GD$ ĐT Hoà Bình về việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2010-2011
Căn cứ Công văn số 192/PGD&ĐT-TrH ngày 26/08/2010 của Phòng GD&ĐT Tân Lạc về việc hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2010-2011
Căn cứ vào chất lợng học tập của học sinh và nội dung cuộc họp phụ huynh học sinh của nhà trờng năm học 2010-2011
Căn cứ vào Kế hoạch chỉ đạo phụ đạo và tình hình thực tế của nhà trờng để xây dựng kế hoạch dạy phụ đạo đối với bộ môn Toán lớp 6b nh sau:
b đặc điểm tình hình
I Số lợng học sinh.
* Tổng số HS lớp 6 : HS
* Kết quả khảo sát chất lợng đầu năm:
T.số
HS
Kết quả khảo sát
Điểm kém
(0-3) Điểm yếu (3,5-4,5) Điểm TB (5-6) Điểm khá (6,5-7,5) Điểm giỏi (8-10)
II Thuận lợi và khó khăn.
1 Thuận lợi:
-Đợc sự giúp đỡ và tạo điều kiện của các cấp lãnh đạo và sự ủng hộ của chính quyền địa phơng cũng nh cha mẹ học sinh
- Tập thể giáo viên đoàn kết, có trình độ chuyên môn vững vàng, có nhiệt huyết và
có tâm với nghề
2 Khó khăn:
- Bản thân là giáo viên trẻ kinh nghiệm giảng dạy và công tác còn hạn chế
- Điều kiện kinh tế phát triển của các hộ gia đình không đồng đều ,sự quan tâm tạo điều kiện học tập của gia đình cha đợc tốt nhất
- Khả năng ghi nhớ của học sinh cha tốt, do đó việc vận dụng giải các bài tập cha
đạt hiệu quả cao
c mục tiêu - biện pháp thực hiện
I Mục tiêu và chỉ tiêu phấn đấu.
1 Mục tiêu:
* Kiến thức: - Củng cố cho học sinh các kiến thức cơ bản về số tự nhiên đă học trong chơng trình tiểu học, khắc xâu kiến thức cho học sinh về luỹ thừa, hiểu và thực hiện đợc các phép toán trên tập hợp số tự nhiên
-Thực hiện các bài tập cơ bản, bài tập vận dụng và các bài toán
sử dụng máy tính bỏ túi
* Kĩ năng: Rèn luyện cho học sinh khả năng phân tích, tổng hợp kiến thức để
Trang 2
Phong Phó, ngµy 10 th¸ng 9 n¨m 2010
DuyÖt kÕ ho¹ch cña BGh Ngêi x©y dùng kÕ ho¹ch
Vò duy kh¸nh
d ®iÒu chØnh, bæ sung kÕ ho¹ch
… HS… HS… HS… HS… HS… HS… HS… HS… HS… HS… HS… HS… HS… HS… HS… HS… HS… HS… HS… HS… HS… HS… HS… HS… HS… HS… HS… HS… HS… HS
… HS… HS… HS… HS… HS… HS… HS… HS… HS… HS… HS… HS… HS… HS… HS… HS… HS… HS… HS… HS… HS… HS… HS… HS… HS… HS… HS
… HS… HS… HS… HS
E KÕ ho¹ch tæng hîp
Trang 3Trờng THCS Phong Phú Kế hoạch dạy phụ đạo môn TOáN 6
Duyệt của BGH
Kế hoạnh tháng 9/ 2010
Thứ
Duyệt của BGH
Kế hoạnh tháng 10/ 2010
Trang 4DuyÖt cña BGH
KÕ ho¹nh th¸ng 11/ 2010
Thø
DuyÖt cña BGH
KÕ ho¹nh th¸ng 12 / 2010
Thø
Trang 5Trờng THCS Phong Phú Kế hoạch dạy phụ đạo môn TOáN 6
Duyệt của BGH
Kế hoạnh tháng 1 / 2011
Thứ
Duyệt của BGH
Kế hoạnh tháng 2 / 2011
Thứ
Trang 6DuyÖt cña BGH
KÕ ho¹nh th¸ng 3 / 2011
Thø
DuyÖt cña BGH
KÕ ho¹nh th¸ng 4 / 2011
Thø
Trang 7Trờng THCS Phong Phú Kế hoạch dạy phụ đạo môn TOáN 6
Duyệt của BGH
Kế hoạnh tháng 5 / 2011
Thứ
Duyệt của BGH