- Có kĩ năng thành thạo trong việc vận dụng hai qui tắc vào các bài tập tính toán, rút gọn biểu thức và giải phương trình.. III\ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: Hđ 1: KIỂM TRA HS1: Phát biểu định lí
Trang 1Soạn ngày 2/9/2010.
I\ MỤC TIÊU:
- HS được củng cố các kến thức về khai phương một thương và chia hai căn bậc hai
- Có kĩ năng thành thạo trong việc vận dụng hai qui tắc vào các bài tập tính toán, rút gọn biểu thức và giải phương trình
II\ CHUẨN BỊ:
- HS: làm các bài tập ở nhà
III\ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
Hđ 1: KIỂM TRA
HS1: Phát biểu định lí khai phương
một thương
Chữa bài tập 30( c,d)
Hs nhận xét giáo viên đánh giá và
cho điểm
HS phát biểu qui tắc Bài 30(c,d)
Hđ 2: LUYỆN TẬP
Bài 32 a,d Tính
2 2
a \ 1 5 0,01
16 9
149 76
d \
457 384
−
−
Ở câu d cho họcsinh nhận xét tử
và mẫu của biểu thức lấy căn
Bài 36 trang 20 sgk
Mỗi khẳng định sau đúng hay
sai ?
a \ 0,01 0,0001
b \ 0,5 0,25
c \ 39 7 và 39 6
d \ (4 13)2x 3(4 13)
=
− = −
< >
⇔ <
Bài 33: Giải phương trình
b \ 3.x + 3 = 12 + 27
GV: nhận xét 12=4.3; 27=9.3
Aùp dụng qui tắc khai phương
một tích để biến đổi phương
trình
HS làm bài tập 32 ad
a\ Đúng b\ Sai vì vế phải không có nghĩa c\ Đúng
d\ Đúng
Trang 2c\ 3.x 2 − 12 0 =
Hãy biến đổi tương tự
2 2 2 2
2 2 2 2
Hay
12 x
3
⇔ =±
⇔ =±
HĐ 3: BÀI TẬP NÂNG CAO
Bài 43 trang 10 sbt
Tìm x thỏa mãn điều kiện
2x 3 2
x 1
GV : Điều kiện xác định của
2x 3là gì?
x 1
− =
−
−
−
Với điều kiện xác định đó hãy
dựa vào định nghĩa căn bậc hai
giải phương trình trên
2x 3co ùnghĩa 2x-3 0
hay
x hay x
3
x hay x<1 2
−
⇔ − > − <
> <
⇔ ≥
Hđ 4: HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Xem các bài tập đã làm tại lớp
Làm các bài tập 33(a,d) 34(b,d); 37 sgk; bài 43 sbt
Đọc trước bài 5 Bảng căn bậc hai
Đem theo bảng số V.M Brađixơ và máy tính bỏ túi
Trang 3Soạn ngày 2/9/2010
I\ MỤC TIÊU:
- Hiểu được cấu tạo của bảng căn bậc hai
- Có kĩ năng tra bảng căn bậc hai của một số không âm
II\ CHUẨN BỊ:
Bảng số V.M Brađixơ
II\ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
HĐ 1: KIỂM TRA
- Hãy phát biểu quy tắc khai phương
mợt tích và quy tắc khai phương mợt
thương?
Kiểm tra sự chuẩn bị bảng sớ của hs
HS phát biểu
HĐ 2: GIỚI THIỆU BẢNG
Gv: Để tìm các căn bậc hai của một số
không âm ta có thể sử dụng bảng tính
sẵn các căn bậc hai Trong cuốn “
Bảng với bốn chữ số thập phân của
Brađixơ” dùng để khai căn bậc hai của
bất cứ số dương nào có nhiều nhất bốn
chữ số
GV yêu cầu học sinh mở bảng VI để
biết cấu tạo của bảng
GV: Em hãy nêu cấu tạo của bảng?
GV: Yêu cầu học sinh đọc phần giới
thiệu trong sgk
HS mở bảng VI xem cấu tạo của bảng
HS: Bảng căn bậc hai được chia thành các hàng và các cột ngoài ra còn 9 hàng hiệu chính
HĐ 3: CÁCH DÙNG BẢNG
Giới thiệu và hướng dẫn hs tìm các
căn bậc hai bằng cách sử dụng bảng
như sgk
Hướng dẫn học sinh cách sử dụng máy
tính bỏ túi để khai phương chính xác
các số
HĐ 4: LUYỆN TẬP
Cho hs làm các bài tập 38,39 SGK
Dùng bảng số sau đó dùng máy tính
để kiểm tra
Trang 4HÑ 5: HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:
Xem lại nội dung bài học và làm các bài tâp còn lại trong sgk
Làm các bài tập 47 đến 55 SBT
Đọc mục “ Có thể em chưa biết”
