SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TRÀ VINH ĐÁP ÁN BÀI VIẾT SỐ 2 Ở LỚP Trường THPT Long Hữu Tổ: Văn – Anh văn I.Yêu cầu về kỹ năng: Học sinh biết vận dụng các kĩ năng viết văn thuyết minh nh
Trang 1SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TRÀ VINH BÀI VIẾT SỐ 2 (ở lớp)
Trường THPT Long Hữu Khối 10(cơ bản)
Tổ: Văn – Anh văn Thời gian làm bài 90 phút
GV:Nguyễn Thị Thúy An
Đề: Viết bài thuyết minh giới thiệu về “Một món ăn truyền thống” ở quê hương
em.(trong tỉnh Trà Vinh)
HẾT
Trang 2
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TRÀ VINH ĐÁP ÁN BÀI VIẾT SỐ 2 (Ở LỚP)
Trường THPT Long Hữu
Tổ: Văn – Anh văn
I.Yêu cầu về kỹ năng:
Học sinh biết vận dụng các kĩ năng viết văn thuyết minh như lập dàn ý, sử dụng phương pháp thuyết minh để bài thuyết minh chính xác và hấp dẫn
Diễn đạt trong sáng, mạch lạc, chính xác về chính tả, từ ngữ, cú pháp
II Yêu cầu về kiến thức:
Học sinh có thể có nhiều cách diễn đạt khác nhau, song bài viết cần phải có một bố cục rõ ràng và đạt các ý cơ bản sau:
Mở bài:(2đ)
Giới thiệu món đặc sản cần thuyết minh
Thân bài: (6đ)
- Đặc điểm của món ăn
- Nguyên vậtliệu
- Cách chế biến
- Cách thưởng thức
- Hướng phát triển trong tương lai
Kết bài: (2đ)
Ý nghĩa của món ăn đời sống tinh thần của nhân dân
HẾT
Trang 3SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TRÀ VINH ĐỀ THI HỌC KỲ II (2009-2010)
Trường THPT Long Hữu Khối 10 (Cơ bản)
Tổ: Văn – Anh văn Thời gian làm bài 120 phút
GV: Nguyễn Thị Thúy An
Câu 1(2đ):
a./Khi sử dụng tiếng Việt trong giao tiếp, cần đảm bảo những yêu cầu cơ bản nào? b./ Hãy phát hiện và chữa lỗi cho câu sau đây:
Qua tác phẩm “Tắt đèn” của Ngô Tất Tố đã cho ta thấy hình ảnh người phụ nữ nông thôn trong chế độ trong chế độ cũ.
Câu 2 ( 3đ)
a./ Chép theo trí nhớ đoạn trích “Trao duyên” trích Truyện Kiều của Nguyễn Du (SGK 10 chương trình chuẩn):
“ Cậy em em có chịu lời
……
Ngậm cười chín suối hãy còn thơm lây
” (1đ )
b/ Hãy viết một đoạn văn ngắn nêu lên cảm nhận của em về diễn biến tâm trạng của
Thúy Kiều trong đoạn trích Trao duyên trích Truyện Kiều của Nguyễn Du? ( 2 điểm)
Câu 3 (5đ): Viết bài thuyết minh giới thiệu về cuộc đời và sự nghiệp thơ văn của Nguyễn
Trãi
Trang 4
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TRÀ VINH
Trường THPT Long Hữu
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ II (2009-2010) Tổ: Văn – Anh văn Thời gian làm bài 120 phút
Câu 1:
a.Khi sử dụng Tiếng Việt trong giao tiếp, cần đảm bảo những yêu cầu sau: Về ngữ âm
và chữ viết; Về từ ngữ; Về ngữ pháp; Về phong cách ngôn ngữ
b Lỗi ở câu trên là: Câu không phân định rõ thành phần trạng ngữ và chũ ngữ
Có thể sửa theo môt trong các cách sau:
*Bỏ từ “qua”;
*Bỏ từ “của” và thay bằng dấu “,”;
*Bỏ từ “đã cho” và thay bằng dấu “,”…
Câu 2:
a Chép lại đoạn trích “ Trao duyên” chính xác, rõ ràng (theo SGK10 chương trình chuẩn.) b.Viết đoạn văn: ( Bài viết phải đảm bảo các ý chính sau)
- Tâm trạng Kiều biết ơn chân thành, yên tâm, thanh thản, nêu lên nguyên nhân, lí lẽ trao duyên, có tiếng nói của lí trí Nhưng bi kịch thực sự trong lòng nàng lại bùng lên mãnh liệt
-Tâm trạng Kiều :mất bình tĩnh nàng không sao quên được tình yêu khát khao nhận được sự
đồng cảm của người than nhưng những đau đớn đang dậy sóng trong tâm hồn nàng
- Tâm trạng đau đớn tột đỉnhvới một tiếng kêu đau đớn tuyệt vọng và tự trách mình của Kiều, nỗi đau giằng xé dữ dội: Kiều ngất đi
Câu 3:
I.Yêu cầu về kỹ năng:
Học sinh biết vận dụng các kĩ năng viết văn thuyết minh như lập dàn ý, sử dụng phương pháp thuyết minh để bài thuyết minh chính xác và hấp dẫn
Diễn đạt trong sáng, mạch lạc, chính xác về chính tả, từ ngữ, cú pháp
II Yêu cầu về kiến thức:
Học sinh có thể có nhiều cách diễn đạt khác nhau, song bài viết cần phải có một bố cục rõ ràng và đạt các ý cơ bản sau:
Mở bài:(1đ)
Giới thiệu khái quát về tác giả Nguyễn Trãi
Thân bài: (3đ)Cần giới thiệu chính xác được các ý sau:
-Cuộc đời Nguyễn Trãi: tiểu sử, những hoạt động chính, những biến cố trong cuộc đời ,những đóng góp của ông đối với nền độc lập dân tộc của đất nước,…
-Sự nghiệp thơ văn:Những tác phẩm chính; Một số đặc điểm lớn về nội dung và nghệ thuật thơ văn Nguyễn Trãi ; Những đóng góp của ông đối với nền văn học nước nhà
-> Có vận dụng các phương pháp thuyết minh.
Kết bài: (1đ)
-Đánh giá chung về cuộc đời và sự nghiệp thơ văn của Nguyễn Trãi.
-Thể hiện lòng yêu nước, yêu con người VN qua việc tìm hiểu cuộc đời và sự nghiệp thơ văn của Nguyễn Trãi