Giao an cuc hay - Lop 3

Rèn kĩ năng đọc hiểu: Hiểu nội dung bài câu chuyện: Câu chuyện ca ngợi sự thông minh, tài trí của một cậu bé.. Chuẩn bị: Bảng phụ ghi bài số 3 III... Hoạt động dạy học: - Yêu cầu HS quan

Trang 1

- Vận dụng vào làm bài tập.

- Giáo dục ý thức tự giác học tập và ôn tập các kiến thức đã học

II Chuẩn bị: Bảng phụ ghi bài 2.

III Hoạt động dạy học:

+ Đọc số bắt đầu từ hàng cao nhất

+ Viết số cũng bắt đầu từ hàng cao nhất

Trang 2

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu

chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ; bớc đầu viết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện vớicác nhân vật

2 Rèn kĩ năng đọc hiểu: Hiểu nội dung bài câu chuyện: Câu chuyện ca ngợi sự thông

minh, tài trí của một cậu bé

B Kể chuyện:

- Kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ

- Giáo dục ý thức tự giác học tập

II Chuẩn bị: Tranh vẽ

- Cho HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ :

+ Cho HS đọc: - Nối tiếp câu

- Nối tiếp đoạn

- GV tổ chức cho HS đọc nối tiếp đoạn

- Tổ chức cho HS thi đọc phân vai giữa các tổ

- HS đọc

- HS thi đọc

Trang 3

- Nhận xét, tổng kết.

B Kể chuyện (18'):

1 Nêu mục đích, yêu cầu giờ học

2 Hớng dẫn HS kể từng đoạn truyện theo

- Nêu nội dung bài?

- Dặn HS ôn bài và chuẩn bị bài sau

- Vận dụng làm các bài tập liên quan

II Chuẩn bị: Bảng phụ ghi bài số 3

1.Kiểm tra bài cũ ( 4' ):

- Yêu cầu HS chữa bài 3 (tiết 1)

- HSK-G nêu

Trang 4

2 Rèn kĩ năng đọc hiểu: Hiểu nội dung bài: Hai bàn tay rất đẹp, có ích và đáng yêu.

Học thuộc lòng 2 - 3 khổ thơ trong bài

+ HS K-G thuộc cả bài

3 Thái độ: Giáo dục ý thức tự giác học tập

II Chuẩn bị: Tranh vẽ.

1 Kiểm tra bài cũ (4'):

- Yêu cầu HS đọc và trả lời bài: Cậu bé thông

minh.

- HS thực hiện

Trang 5

2 Bài mới (31'): a Giới thiệu bài (1')

Bài 1: Hoạt động thở và cơ quan hô hấp

I Mục tiêu: Sau bài học, HS:

- Nêu đợc tên các bộ phận và chức năng của cơ quan hô hấp Chỉ đúng vị trí các bộ phậncủa cơ quan hô hấp trên tranh vẽ

+ HSK-G: Biết đợc hoạt động thở diễn ra liên tục Nếu bị ngừng thở từ 3 đến 4 phút

ng-ơoì ta có thể bị chết

- Giáo dục ý thức bảo vệ cơ quan hô hấp

Trang 6

- Yêu cầu HS quan sát tranh và nêu tên các bộ

phận trong cơ quan hô hấp

- Tổ chức cho HS lên chỉ các bộ phận của cơ

quan hô hấp

* HĐ3: Làm việc cả lớp (12')

- GV hỏi:

+ Nêu chức năng của cơ quan hô hấp?

+ Hoạt động thở diễn ra có liên tục không?

+ Nếu con ngời không thở thì sao?

I Mục tiêu:

1 HS chép chính xác và trình bày đúng đoạn chính tả; Không mắc quá 5 lỗi trong bài

2 Làm đúng bài tập 2 (a); điền đúng 10 chữ và tên của 10 chữ đó vào ô trống trongbảng (BT3)

3 Rèn ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp

II Chuẩn bị:- Bảng phụ ghi đoạn chính tả

- Bảng phụ chép nội dung bài 3

Trang 7

? Nêu nội dung đoạn viết?

- Yêu cầu HS nhận xét về đoạn chính tả: dấu câu,

số câu, những chữ phải viết hoa

- Cho HS tập viết những từ ngữ dễ mắc lỗi khi

viết bài: chim sẻ, sứ giả, sắc, xẻ thịt

* GVcho HS viết bài.

- Theo dõi, uốn nắn

* Chấm, chữa bài

- Chốt nội dung bài, nhận xét giờ học

- Vận dụng vào làm bài tập

- Giáo dục ý thức tự giác học tập và ôn tập các kiến thức đã học

II Chuẩn bị: Vở Luyện tập Toán 3 ( tập 1)

Trang 8

1.Giới thiệu bài (1')

- Nêu yêu cầu và cho HS tự làm

- Nêu qui tắc của các dãy số?

Bài 4 (Bài 4 - 3) (Dành cho HSK-G)

- Nêu yêu cầu

- Cho HS làm tơng tự

- Chấm, nhận xét

* Chốt nội dung

3, Củng cố, dặn dò (2')

- Giải đáp thắc mắc của học sinh

- Củng cố kiến thức, kĩ năng về Toán và Tiếng Việt đã học

- Có ý thức tự giác học tập

II Chuẩn bị: Luyện giải toán 3

1 Giới thiệu bài ( 1')

2 Hớng dẫn bài (32')

* Giải đáp thắc mắc của HS

* Cho HS hoàn thành VBT Toán + Tiếng

Việt, đọc lại các bài tập đọc đã học

- GV theo dõi, giúp đỡ

- HS tự làm, đổi chéo KT bạn

*Giao thêm cho HS bài tập (Nếu còn thời

gian)

Trang 9

3 Củng cố, dặn dò (2')

Tiết 2: Mĩ thuật

GV chuyên dạy

Tiết 3: Tiếng anh

GV chuyên dạy

Tiết 4: Thể dục

GV chuyên dạy

- Củng cố, ôn tập bài toán về "Tìm x", giải toán có lời văn (có một phép trừ)

1.Kiểm tra bài cũ ( 4'):

Trang 10

- Nêu cách tìm số trừ, số hạng cha biết?

II Chuẩn bị: Vở luyện chữ đẹp

1 Giới thiệu bài (1')

2 Bài mới (32')

* Hớng dẫn chuẩn bị:

- GV nêu yêu cầu

- Cho HS viết bảng con chữ A

- Nhận xét

- Cho HS đọc bài cần viết

- Giúp HS hiểu nội dung các câu ứng dụng

Trang 11

- Chốt nội dung bài, nhận xét giờ học.

Tiết 3: Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Hội vui học tập Thi giải toán

I Mục tiêu:

- Ôn tập củng cố cách cộng, trừ, so sánh số, giải các bài toán về ít hơn, nhiều hơn thôngqua các bài tập

- HS có ý thức ham thích mở rộng kiến thức về toán học

II Chuẩn bị: Nội dung

Trang 12

- Vận dụng vào làm các bài tập

II Chuẩn bị: Bảng phụ ghi bài 4

1 Kiểm tra bài cũ (4'): Chữa bài 2 (tiết 4)

2 Bài mới (31'): a, Giới thiệu bài (1')

- HS làm bài

- HSK-G làm hết

- HS làm cột 1, 2, 3

- HSK-G làm hết

Trang 13

- Giáo dục ý thức tự giác học tập.

II Chuẩn bị: bảng phụ ghi bài 1, 2

1 Mở đầu (1')

- Giới thiệu về phân môn:"Luyện từ và câu"

2 Bài mới ( 34'): a Giới thiệu bài (1')

- Yêu cầu 1 HSK-G làm mẫu phần a,

- Cho HS làm miệng Chữa bài

Trang 14

+ Vì sao hai bàn tay em đợc so sánh với hoa đầu

cành?

+ Vì sao nói mặt biển nh một tấm thảm khổng lồ?

Mặt biển và tấm thảm có gì giống nhau?

+ Vì sao cánh diều đợc so sánh với dấu ''á''?

- Chốt nội dung bài

- Giúp HS biết cách gấp tàu thuỷ hai ống khói

- Gấp đợc tàu thuỷ hai ống khói Các nếp tơng đối thẳng, phẳng Tàu thuỷ tơng đối cân

đối

+ HS khéo tay: Gấp đợc tàu thuỷ hai ống khói Các nếp gấp thẳng, phẳng Tàu thuỷ cân

đối

- Giáo dục ý thức yêu thích môn học

II Chuẩn bị: Mẫu tàu thuỷ hai ống khói

III Hoạt động dạy học

1 Kiểm tra đồ dùng của HS (2')

b, Hớng dẫn bài (30')

*HĐ1: Quan sát và nhận xét (8')

- Giới thiệu mẫu tàu thuỷ hai ống khói bằng giấy

- Tàu thuỷ hai ống khói gồm mấy phần?

Trang 15

- Hớng dẫn HS thực hiện:

+ Bớc 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông

+ Bớc 2: Gấp lấy điểm giữa và hai đờng gấp giữa

ở hình vuông

+ Bớc 3: Gấp thành tàu thuỷ 2 ống khói

- Nêu lại cách gấp?

Tiết 4: Tập viết

ôn chữ hoa A

I Mục tiêu

- Viết đúng chữ hoa A (1 dòng), V, D (1 dòng); viết đúng tên riêng Vừ A Dính (1 dòng)

và câu ứng dụng: Anh em … đỡ đần (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ Chữ viết rõ ràng, tơng đối

đều nét và thẳng hàng; bớc đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thờng trongchữ ghi tiếng

+ HSK-G viết đúng và đủ các dòng (tập viết trên lớp)

- Rèn kỹ năng viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ

- Giáo dục ý thức viết đúng, viết đẹp

II Chuẩn bị: Mẫu chữ

1 Giới thiệu về chơng trình (1')

2 Bài mới (34'):

a, Giới thiệu bài (1')

b, Hớng dẫn HS viết trên bảng con (14')

*Luyện viết chữ hoa:

- Tìm các chữ hoa có trong bài: treo chữ mẫu cho

Trang 16

* Viết từ ứng dụng:

- GV đa từ ứng dụng để học sinh quan sát

- GV giới thiệu về từ ứng dụng

- Yêu cầu HS viết

- HS đọc từ ứng dụng

- HS theo dõi

- HS viết trên bảng lớp, bảng con

* Viết câu ứng dụng:

- GV ghi câu ứng dụng

- GV giúp HS hiểu nội dung câu ứng dụng

- Yêu cầu HS viết bảng con

c, Hớng dẫn học sinh viết vào vở: (15')

- GV nêu yêu cầu viết

II Chuẩn bị:Vở Luyện tập Toán 3 (Tập1)

Trang 17

Bài 4: (Bài 2 - 5) Dành cho HSK-G

- Nêu yêu cầu, cho HS làm

- Nêu cách tìm số hạng, số bị trừ cha biết

- Chữa bài

3 Củng cố, dặn dò: (2')

- Nêu cách công, trừ các số có ba chữ số

(không nhớ)?

- Ôn bài và chuẩn bị bài

- HS tự làm bài, đổi chéo KT bạn

- Vận dụng vào làm các bài tập

II Chuẩn bị: Bảng phụ ghi bài 3, VBT toán 3.

Trang 18

1 Nghe - viết đúng bài chính tả; Trình bày đúng hình thức bài thơ.

2 Điền đúng và nhớ cách viết những vần và âm dễ lẫn: ao/oao, l/n

3 Rèn ý thức viết đúng, viết đẹp

1 Kiểm tra bài cũ (2')

? Nêu nội dung đoạn viết?

- Yêu cầu HS nhận xét về đoạn chính tả: dấu

câu, số câu, những chữ phải viết hoa

viết bài: chuyền, lớn lên, dẻo dai

* GVcho HS viết bài.

* Chấm, chữa bài

Trang 19

Bài 3 (a):

- Cho HS làm miệng

- Yêu cầu HS làm bài tự giác

- Chữa bài: lành - nổi - liềm

d, Củng cố, dặn dò (2')

- HS đọc đề và làm

- HSK - G làm hết phần còn lại

_

Nói về Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh

Điền vào giấy tờ in sẵn

I Mục tiêu:

- Trình bày đợc một số thông tin về tổ chức Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh

- Điền đúng nội dung vào mẫu Đơn xin cấp thẻ đọc sách.

1 Nêu yêu cầu và cách học (2')

- Cho 1-2 HS K-G nói mẫu

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2

- Tổ chức cho HS thảo luận

- HS thảo luận theo nhóm 2

- Đại diện trình bày

Trang 20

- Dặn HS ôn bài và chuẩn bị bài sau.

Duy trì giữ vững sĩ số, đi học đúng giờ

Thực hiện tốt các nền nếp, hoạt động và phong trào của trờng và Đoàn, Đội đề ra Nhiều HS đã hởng ứng phong trào quyên góp sách cho th viện nhà trờng

Tham gia các phong trào tích cực

Tự giác ôn bài, học bài ở nhà

- Hiểu đợc cần thở bằng mũi, không nên thở bằng miệng, hít thở không khí trong lành

sẽ giúp cơ thể khoẻ mạnh

- Nếu hít thở không khí có nhiều khói bụi sẽ có hại cho sức khoẻ

Trang 21

+ HSK-G: Biết đớc khí ô-xi có trong không khí sẽ thấm vào máu ở phổi để đi nuôi cơthể; khi thở ra, khí các-bô-nic có trong máu đợc thải ra ngoài qua phổi.

- GV đa ra thêm 1 số câu hỏi:

+ Khi bị sổ mũi, em thấy có gì chảy ra từ mũi?

+ Hàng ngày, dùng khăn sạch lau mũi, em thấy

+ Nêu chức năng của cơ quan hô hấp?

+ Hoạt động thở diễn ra có liên tục không?

+ Nếu con ngời không thở thì sao?

- Thảo luận theo nhóm 4

Trang 22

- Giáo dục ý thức viết đúng, viết đẹp.

2 Bài mới (34'):

- HS theo dõi

Trang 23

GV chuyªn d¹y _

ThÞ trÊn Gia Léc, ngµy th¸ng n¨m 2010

Ngêi kiÓm tra

Trang 24

- Biết cách tính trừ các số có ba chữ số (có nhớ 1 lần ở hàng chục hoặc hàng trăm)

- Vận dụng vào giải toán có lời văn (có một phép trừ)

- Yêu cầu HS chữa bài 3 (Tiết 5)

+VD2: Là phép trừ có nhớsang hàng trăm

Trang 25

chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy vàgiữa các cụm từ; bớc đầu biết phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời nhân vật

2 Rèn kĩ năng đọc hiểu: Hiểu ý nghĩa: Phải biết nhờng nhịn bạn, nghĩ tốt về bạn, dũng

cảm nhận lỗi khi trót c xử không tốt với bạn

B Kể chuyện:

- Kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ

A Tập đọc (52')

- Yêu cầu HS đọc và trả lời bài: Hai bàn tay

- Cho HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ :

+ Cho HS đọc:- Nối tiếp câu

- Liên hệ: Em có thấy cậu bé trong truyện có

- HS đọc và trả lời câu hỏi

- Nhận xét, bổ sung

- HSK-G nêu

Trang 26

gì đang khâm phục?

*Luyện đọc lại:

- GV tổ chức cho HS đọc nối tiếp đoạn

- Tổ chức cho HS thi đọc phân vai giữa các tổ

- Nhận xét, tổng kết

B Kể chuyện (18'):

1 Nêu mục đích, yêu cầu giờ học

2 Hớng dẫn HS kể từng đoạn truyện theo

tranh:

- Câu chuyện trong SGK đợc kể lại bằng lời

của ai?

- Còn phần kể chuyện yêu cầu chúng ta kể lại

bằng lời kể của ai?

- Yêu cầu HS quan sát tranh, nêu nội dung

lỗi và sửa lỗi không?

+ Em đã chủ động làm lành với bạn, tha lỗi

cho khi bạn c sử sai với em cha?

Trang 27

- Rèn kĩ năng cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ hoặc có nhớ 1 lần) và giải bàitoán có lời văn (có một phép công hoặc một phép trừ).

II Chuẩn bị: Bảng phụ ghi bài số 3

- Yêu cầu HS làm bảng con

- Chữa bài, nhắc nhở HS cách đặt tính và thực hiện

chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ

Trang 28

2 Rèn kĩ năng đọc hiểu: Hiểu nội dung bài: Tả trò chơi lớp học rất ngộ nghĩnh của các

bạn nhỏ, bộc lộ tình cảm yêu quý cô giáo và mơ ớc trở thành cô giáo

3 Thái độ: Giáo dục ý thức yêu quý, kính trọng thầy, cô giáo

II Chuẩn bị: Tranh vẽ.

- Yêu cầu HS đọc và trả lời bài: Ai có lỗi?

- Nối tiếp câu

quý các thầy cô giáo?

- HS nêu

Trang 29

Tiết 3: tự nhiên - xã hội

Bài 3: Vệ sinh hô hấp

- Nêu đợc những việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh cơ quan hô hấp.+ HSK-G: Nêu ích lợi tập thể dục buổi sáng và giữ sạch mũi, miệng

?Nêu ích lợi của việc hít thở không khí trong

lành, và tác hại của việc hít thở không khí có

nhiều khói bụi, không khí ô nhiễm

* HĐ2: Thảo luận theo cặp (10')

- Yêu cầu HS quan sát tranh trang 9 - SGK và

thảo luận theo nd: Chỉ và nói tên các việc nên

và không nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh cơ

quan hô hấp

*Liên hệ.

- Chốt nội dung

c Củng cố, dặn dò: (2')

- Nêu các việc nên và không nên làm để bảo vệ

và giữ vệ sinh cơ quan hô hấp?

- Quan sát và thảo luận theonhóm 2

Trang 30

2 Tìm và viết đợc từ ngữ chứa tiếng có vần uyêch/ uyu Chọn đúng chữ có âm đầu s/x

để ghép với mỗi tiếng đã có sẵn trong bài

3 Rèn ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp

II Chuẩn bị: Bảng phụ chép nội dung bài 3 (a)

- Cho HS viết bảng: ngọt ngào, ngao ngán, hiền

+ Đoạn văn nói lên điều gì?

+ Tìm tên riêng trong bài chính tả

+ Nhận xét về cách viết tên riêng nói trên

viết bài: Cô-rét-ti, khuỷu tay, sứt chỉ,

* Đọc cho HS viết

* Chấm, chữa bài

Trang 31

- Chốt nội dung bài, nhận xét giờ học.

II Chuẩn bị:Vở Luyện tập Toán 3 (Tập 1)

- Nêu nội dung ôn tập?

Trang 32

I Mục tiêu:

- Giải đáp thắc mắc của học sinh

- Củng cố kiến thức, kĩ năng về Toán và Tiếng Việt đã học

II Chuẩn bị: Luyện giải toán 3

1 Giới thiệu bài ( 1')

* Giải đáp thắc mắc của HS

* Cho HS hoàn thành VBT Toán + Tiếng

Việt, đọc lại các bài tập đọc đã học

- GV theo dõi, giúp đỡ

- HS tự làm, đổi chéo KT bạn

*Giao thêm cho HS bài tập (Nếu còn thời

gian)

3 Củng cố, dặn dò (2')

Tiết 2: Mĩ thuật

GV chuyên dạy

Tiết 3: Tiếng anh

GV chuyên dạy

Tiết 4: Thể dục

GV chuyên dạy

Chiều

Tiết 8: Ôn tập các bảng nhân

I Mục tiêu:

Trang 33

- Thuộc các bảng nhân 2,3,4,5 Biết nhân nhẩm với số tròn trăm và tính giá trị biểu thức.

- Vận dụng đợc vào việc tính chu vi hình tam giác và giải toán có lời văn (có 1 phépnhân)

- HS nêu

Trang 34

II Chuẩn bị: Vở luyện chữ đẹp

2 Bài mới (32')

* Hớng dẫn chuẩn bị:

- GV nêu yêu cầu

- Cho HS viết bảng con chữ A

- Nhận xét

- Cho HS đọc bài cần viết

- Giúp HS hiểu nội dung các câu ứng dụng

I Mục tiêu:

- HS biết nhận biết hệ thống giao thông đờng bộ, tên gọi các loại đờng bộ; nhận biết

điều kiện, đặc điểm của các loại đờng bộ về mặt an toàn và cha an toàn

- Phân biệt đợc các loại đờng bộ và biết cách đi trên các con đờng đó một cách an toàn

- Thực hiện đúng quy định về giao thông đờng bộ

II Chuẩn bị: Nội dung

* HĐ1: Giới thiệu các loại đờng bộ (10')

Trang 35

- Cho HS quan sát 4 bức tranh và trả lời các câu hỏi:

+ Nội dung các tranh?

+ Nhận xét về lợng xe cộ đi trên đờng?

- Nhận xét, chốt nội dung

*HĐ2: Điều kiện an toàn và cha an toàn của đờng

bộ (10')

- Các em đã đi trên đờng tỉnh, đờng huyện; theo em

thì con đờng nào đảm bảo an toàn giao thông cho

những con đờng đó?

- Tại sao đờng quốc lộ có đủ các điều kiện: mặt đờng

phẳng, trải nhựa, lại hay xảy ra nhiều tai nạn?

- Kết luận

*HĐ3: Quy định đi trên đờng quốc lộ, tỉnh lộ (11')

- GV đa ra một số tình huống cho HS nêu cách giải

quyết

- Nhận xét, chốt nội dung

- Liên hệ

3 Củng cố, dặn dò: (2')

- Vận dụng làm tốt các bài tập liên quan

- Cho điểm, nhận xét

b Hớng dẫn bài (27')

- HS làm

Trang 36

- HS nêu

_

Tiết 2: luyện từ và câu

Từ ngữ về thiếu nhi Ôn tập câu: Ai là gì?

I Mục tiêu:

- Mở rộng vốn từ về trẻ em: tìm đợc các từ chỉ trẻ em, tính nết của trẻ em, tình cảm hoặc

sự chăm sóc của ngời lớn với trẻ em Ôn kiểu câu: Ai (cái gì, con gì) - là gì?

- Tìm đợc một vài từ ngữ về trẻ em, và các bộ phận trả lời câu hỏi: Ai (cái gì, con gì)?

Là gì? Đặt đợc câu hỏi cho bộ phận in đậm.

II Chuẩn bị: bảng phụ ghi bài 2

- Chữa bài 2 ( Tiết trớc)

2 Bài mới ( 31'): a Giới thiệu bài (1')

b Hớng dẫn bài (27')

- HS làm

Bài 1:

Trang 37

- Bộ phận trả lời câu hỏi: Ai (cái gì, con gì)? và Là

gì? thờng là bộ phận chỉ gì trong câu?

- Giúp HS biết cách gấp tàu thuỷ hai ống khói

- Gấp đợc tàu thuỷ hai ống khói Các nếp tơng đối thẳng, phẳng Tàu thuỷ tơng đối cân

đối

+ HS khéo tay: Gấp đợc tàu thuỷ hai ống khói Các nếp gấp thẳng, phẳng Tàu thuỷ cân

đối

- Giáo dục ý thức yêu thích môn học

II Chuẩn bị: Mẫu tàu thuỷ hai ống khói, giấy màu, kéo

1 Kiểm tra đồ dùng của HS (2')

Trang 38

 Chốt nội các bớc: - Nhận xét, bổ sung.

+ Bớc 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông

+ Bớc 2: Gấp lấy điểm giữa và hai đờng gấp giữa

Tiết 4: Tập viết

ôn chữ hoa Ă, Â

I Mục tiêu

- Viết đúng chữ hoa Ă(1 dòng), Â, , L (1 dòng); viết đúng tên riêng Âu Lạc (1 dòng) và

câu ứng dụng: Ăn quả … mà trồng (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ Chữ viết rõ ràng, tơng đối

đều nét và thẳng hàng; bớc đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thờng trongchữ ghi tiếng

+ HSK-G viết đúng và đủ các dòng (tập viết trên lớp)

- Rèn kỹ năng viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ

- Giáo dục ý thức viết đúng, viết đẹp

2 Bài mới (34'):

hs quan sát

- GV viết mẫu, nhắc lại cách viết từng chữ: Ă,

- HS nêu

Trang 39

Â, L

- GV nhận xét, sửa chữa

- 2 HS lên bảng viết, HS dới lớp viết vào bảng con

- HS theo dõi

- Giúp HS tiếp tục củng cố, ôn tập cách cộng, trừ các số có ba chữ số

- Vận dụng vào làm các bài tập có liên quan

II Chuẩn bị:Vở Luyện tập Toán 3 (Tập 1)

Trang 40

- Nêu nội dung ôn tập?

Tiết 1: toán

Tiết 10: Luyện tập

I Mục tiêu:

- Củng cố cách tính giá trị của biểu thức có đến phép nhân, phép chia

- Vận dụng đợc vào giải toán có lời văn (có một phép tính)

II Chuẩn bị: Bảng phụ ghi bài 3

* Thực hành:

Bài 1:

Tiêu đề	Thiết kế bài dạy lớp 3G
Tác giả	Bùi Thị Thuỷ
Trường học	Trường Tiểu học Thị trấn Gia Lộc
Thể loại	Thiết kế bài dạy
Năm xuất bản	2010-2011
Thành phố	Gia Lộc

Định dạng
Số trang	115
Dung lượng	898 KB