Ke hoach chuyen mon 09 - 10

Đặc điểm tình hình Năm học 2009 - 2010 là năm học thứ 4 thực hiện Chỉ thị số 33 của Thủ tớng Chính phủ về cuộc vận động “Chống tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”, n

Phòng GD & ĐT Lạc Thuỷ

Trờng Tiểu học Phú Thành Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

-o0o -Kế hoạch chuyên môn

Năm học 2009 - 2010

I Đặc điểm tình hình

Năm học 2009 - 2010 là năm học thứ 4 thực hiện Chỉ thị số 33 của Thủ tớng Chính phủ về cuộc vận động “Chống tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”, năm học thứ 3 thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gơng đạo

đức Hồ Chí Minh”, là năm học thứ hai thực hiện cuộc vận động “Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực”; năm học với chủ đề “Đổi mới công tác quản lý và nâng cao chất lợng giáo dục” Trong quá trình thực hiện nhiệm vụ năm học, nhà trờng có những thuận lợi và khó khăn sau:

1 Thuận lợi:

- Trờng có đội ngũ cán bộ giáo viên đông, đa số đều có tinh thần trách nhiệm, hăng hái, nhiệt tình trong công việc 100% đã đạt trình độ chuẩn và trên chuẩn

- Ban Giám hiệu có kinh nghiệm trong công tác, có tinh thần trách nhiệm

- Trờng là trờng chuẩn, đã nhiều năm là trờng Tiên tiến, Tập thể Lao động Xuất sắc

- Các em học sinh chăm ngoan, cần cù, thực hiện tốt nội quy

- Trờng đợc sự quan tâm chỉ đạo sâu sát của các cấp chỉ đạo, của Đảng, chính quyền và nhân dân địa phơng

2 Khó khăn:

- Địa phơng có nền kinh tế cha phát triển, còn nhiều khó khăn, có tới 12%(52 /

462 em) là con em hộ nghèo, ảnh hởng lớn tới việc học tập của học sinh

- Một số gia đình ít hoặc không quan tâm tới việc học tập của con cái, phó mặc cho nhà trờng Trong khi đó, địa phơng điều kiện kinh tế không có khả năng hỗ trợ, chỉ chờ vào sự hỗ trợ của Nhà nớc

- Cơ sở vật chất nhà trờng còn thiếu thốn, cha đáp ứng đợc yêu cầu dạy và học nhất là bàn ghế, phòng chức năng, thiết bị

II Quy mô phát triển

1 Cán bộ giáo viên:

* Tổng số: 47 Nữ: 42 Nam: 5

Cán bộ quản lí: 3 (2 nữ, 1 nam) 1 Cao đẳng, 2 trung cấp

Giáo viên: 37: Nữ: 35 Nam: 2; Đại học: 3; Cao đẳng: 12 Trung cấp: 29

- Hành chính: 7 1 kế toán, 1 th viện, 2 hành chính văn phòng, 1 y tế học đờng, 2 bảo vệ

- Hợp đồng: 6 (3 HĐ 68, 4 HĐ ngắn hạn)

- Dân tộc: 11 (10 nữ, 1 nam)

- Đảng viên: 21 (18 chính thức, 3 dự bị)

* Danh hiệu thi đua năm học 2008 - 2009

- Chiến sĩ thi đua các cấp: 12 (1 đ/c là CSTĐ cấp tỉnh)

- Lao động tiên tiến: 18

- Hoàn thành nhiệm vụ: 17

- Giáo viên giỏi cấp huyện: 13, cấp tỉnh: 1

- Giáo viên giỏi cấp trờng: 7

2 Học sinh:

Số lớp, số học sinh năm học 2009 - 2010 Khối lớp Số lớp

TS học sinh phải huy động

Số học sinh đầu năm

Tỉ lệ (%) Ghi chú

3 Chất lợng đầu năm: (Khảo sát đầu năm học 2008 - 2009)

1 91 11 12.1 48 52.7 26 28.6 6 6.6 24 28.6 48 50.5 14 15.4 5 5.5

2 96 8 8.3 36 38.5 30 31.3 21 21.9 24 25 40 41.7 13 14.5 18 18.8

3 97 7 7.3 32 33 37 38.1 21 21.6 16 16.5 41 42.3 20 20.6 20 20.6

4 96 9 9.4 38 39.6 37 38.5 12 12.5 10 10.4 24 25.0 48 50.0 14 14.6

5 75 13 17.3 26 34.7 25 33.3 11 14.7 6 8.0 9 12.0 43 57.3 17 22.7

TS 455 48 10.5 18

0 39.6

15

5 34.3 71 15.6 80 17.6

16

2 35.6

13

III Nhiệm vụ chung những chỉ tiêu và giải pháp

1 Nhiệm vụ chung:

Duy trì và đổi mới phơng pháp, nôi dung chơng trình sách giáo khoa, chuẩn kiến thức tiểu học

Duy trì, giữ vững chất lợng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lí giáo dục, nâng cao hơn nữa đạo đức ngời thầy (nhà giáo không vi phạm đạo đức) Nâng cao chất lợng học sinh, chú trọng chất lợng đại trà, chất lợng học sinh giỏi, quyết tâm không để học sinh ngồi sai lớp

Tăng cờng và thực hiện nghiêm kỉ cơng nề nếp trong nhà trờng, thực hiện tốt các cuộc vận động trong năm học, đẩy mạnh phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt”

Thực hiện tốt công tác phổ cập đúng độ tuổi, duy trì sĩ số học sinh, tiếp tục thực hiện công tác PC GD Tiểu học đúng độ tuổi, góp phần hoàn thành, củng cố phổ cập THCS, PTTH trên địa bàn xã

Dạy đúng, đủ chơng trình quy định, nâng cao chất lợng toàn diện, đổi mới khâu kiểm tra và thi đua

Duy trì giữ vững trờng chuẩn quốc gia mức độ I, dần từng bớc phấn đấu các tiêu chí mức độ II

2 Những chỉ tiêu biện pháp cụ thể:

a) Công tác PCGDTH - CM chữ và PCGD đúng độ tuổi

* Chỉ tiêu:

Huy động 100% trẻ 6 tuổi vào lớp 1 (sinh năm 2003)

100% trẻ trong độ tuổi đi học đến trờng, nâng cao hiệu quả PCGDTH trong độ tuổi, không có học sinh bỏ học, hạn chế thấp học sinh lu ban (lu ban không quá 1%)

b) Biện pháp:

- Xây dựng các loại kế hoạch kịp thời (nhất là về kế hoạch chỉ đạo chuyên môn tổ khối

- Điều tra mới bổ sung để nắm vững số trẻ trong độ tuổi

- Vận động, duy trì sĩ số học sinh trong độ tuổi ra lớp 100%

Thực hiện tốt ngày Khai giảng và ngày toàn dân đa trẻ đến trờng

- Cử đồng chí Nguyễn Thị Hờng phụ trách công tác phổ cập – hoàn thiện các loại hồ sơ phổ cập theo yêu cầu của Ban chỉ đạo (trờng, xã)

- Ban Giám hiệu phụ trách công tác phổ cập, giáo viên phụ trách điều tra, thống

kê công tác phổ cập

- Tham mu tốt với cấp uỷ Đảng, chính quyền địa phơng, làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục

- Tuyên truyền, vận động toàn dân chăm lo đến sự nghiệp giáo dục

3 Chất lợng giáo dục toàn diện

a) Chỉ tiêu

- Hạnh kiểm học sinh:

Phấn đấu 99% học sinh đạt hạnh kiểm thực hiện đầy đủ, 1% thực hiện cha đầy đủ, không có học sinh vi phạm nội quy

Học sinh giỏi: 136 em = 30%; Học sinh tiên tiến 182 em = 40%

Lớp tiên tiến: 20/21 lớp = 95,2%

- Học lực:

Xếp loại: Giỏi 30% = 136 em

Khá 40% = 182 em

Học sinh giỏi lớp 5 cấp tỉnh: 12 em, huyện 4 em, lên lớp 99%, hoàn thành chơng trình tiểu học 100%

- Phong trào “Vở sạch – chữ đẹp” trong đó có 40% tốt, 40% khá, hạn chế thấp nhất xếp loại trung bình

b) Biện pháp:

- Thực hiện dạy đủ, đúng chơng trình theo sự chỉ đạo của Sở, Phòng GD & ĐT, dạy theo chuẩn chơng trình tiểu học

- Môn Anh văn, khối 4, 5 (sử dụng tài liệu trình trình Anh văn cho tiểu học do Sở

GD &ĐT Hoà Bình quy định)

- Thực hiện đánh giá, xếp loại: cả 5 khối theo Quyết định 30/2005 của Bộ Giáo dục và Đào tạo

- Tổ chức thực hiện kiểm tra định kì theo quy định do Sở GD & ĐT Hoà Bình, Phòng GD & ĐT Lạc Thuỷ ra các môn: Toán, Tiếng Việt, Khoa – Sử - Địa

- Các môn còn lại do Ban Giám hiệu nhà trờng ra

- Ban Giám hiệu phân công, điều hành, coi, chấm (giáo viên coi, chấm chéo)

- Tăng cờng các biện pháp kiểm tra, coi, chấm bài học sinh của giáo viên để có chất lợng thật

- Giám sát, kiểm tra chặt chẽ, thờng xuyên công việc của giáo viên chủ nhiệm, xây dựng, duy trì nề nếp: “Rèn chữ - giữ vở” cho học sinh

- Mỗi giáo viên có một quyển vở rèn chữ gồm vở viết ít nhất 1 bài/tuần

- Tổ chức thi vở sạch chữ đẹp trong giáo viên, học sinh 2 lần/năm vào tháng 11 và tháng 3

- Bồi dỡng 2 đối tợng học sinh (giỏi, yếu)

- Thực hiện đổi mới có hiệu quả phơng pháp dạy học

- Dạy đúng, dạy đủ, không cắt xén, dồn ép chơng trình

- Sử dụng phơng pháp dạy học tích cực, linh hoạt để có hiệu quả giờ dạy cao

- Chú trọng việc mợn, sử dụng, bảo quản đồ dùng dạy học thờng xuyên, liên tục

- Bài soạn phải thể hiện đủ, có nội dung và các hoạt động của thầy và trò Khuyến khích giáo viên đăng ký soạn bài bằng máy tính

Công tác bồi dỡng

I Giáo viên

1 Mục tiêu:

Không ngừng nâng cao chất lợng đội ngũ

Phấn đấu: 100% giáo viên thực hiện đúng quy chế chuyên

100% giáo viên có giờ dạy đạt từ trung bình trở lên

Đăng kí danh hiệu thi đua

Danh hiệu thi đua các cấp Số lợng đăng kí danh hiệu

Giáo viên giỏi cấp trờng 18

Giáo viên giỏi cấp huyện 10

Giáo viên giỏi cấp tỉnh 1

2 Biện pháp

- Khảo sát chất lợng kiến thức, tay nghề giáo viên ngay đầu năm để phân loại giáo viên, có kế hoạch bồi dỡng

- Lập kế hoạch bồi dỡng giáo viên giỏi, yếu

- Tổ chức thi tay nghề giáo viên từ giữa tháng 9/2009

- Tham gia thi giáo viên giỏi cấp huyện, tỉnh

- Dự giờ thờng xuyên, đột xuất giáo viên để phát hiện, bồi dỡng, nâng cao tay nghề

- Dự giờ định kì, học tập, trao đổi kinh nghiệm lẫn nhau

- Tổ trởng chuyên môn, Ban Giám hiệu, giáo viên dự giờ đúng quy định (BGH,

TT 4 giờ/ tháng, giáo viên 2 giờ/ tháng)

- Chuyên đề: Tham gia đủ các chuyên đề do ngành tổ chức

Trờng tổ chức ít nhất trong năm 5 chuyên đề (chuẩn kiến thức tiểu học; “vở sạch chữ đẹp”; bồi dỡng học sinh giỏi, học sinh yếu, giáo viên giỏi, giáo viên yếu, thi tay nghề, )

- Mỗi tháng xếp loại thi đua 1 lần (theo quy chế)

- Sinh hoạt chuyên môn tuần 1 lần, (tháng 2 lần, tuần 2, tuần 3, tuần 4)

- 1 Tuần đầu họp hội đồng

II Học sinh

1 Mục tiêu:

- Phấn đấu toàn trờng không có học sinh yếu về học lực

- Phấn đấu 99% học sinh xếp loại HK ĐĐ

- Dựa vào kết quả kiểm tra đầu năm phân loại học sinh còn yếu để có kế hoạch bồi dỡng

- Tăng cờng kiểm tra kiến thức học sinh, thờng xuyên chỉ ra u, nhợc điểm của các

em để học tập tiến bộ

- Giáo viên trong quá trình soạn giảng phải đặc biệt chú ý đến đối tợng học sinh + Phấn đấu để có:

- Học sinh xếp loại học lực giỏi theo QĐ 30 của Bộ GD & ĐT ít nhất là 30%

- Học sinh giỏi cấp tỉnh lớp 5 là 12 em, cấp huyện là 4 em

- Tham gia thi các môn năng khiếu (nếu có)

- Lên lớp đạt 99%, hoàn thành chơng trình tiểu học là 100%

2 Biện pháp:

* Thời gian thi học sinh giỏi cấp trờng tháng 12/2009; cấp huyện tháng 3/2010

* Đối với học sinh yếu: có biện pháp bồi dỡng để nâng cao chất lợng đại trà

- Mục tiêu:

- Phấn đấu hạn chế tối đa học sinh yếu trên từng lớp, khối lớp

- Có kế hoạch bồi dỡng học sinh ngay từ đầu năm

* Công tác đào tạo, bồi dỡng:

- Xây dựng kế hoạch

- Tổ chức chuyên đề cho năm học

- Bồi dỡng giáo viên theo chuyên đề của Sở, Phòng, trờng

- Phân công sử dụng hợp lí đội ngũ giáo viên

* Công tác quản lí và chỉ đạo

- Xây dựng kế hoạch kịp thời, chi tiết

- Thực hiện tốt nề nếp, nội quy, kỉ cơng trong mọi hoạt động của nhà trờng

- Xây dựng quy chế làm việc nghiêm túc trong cơ quan

- Kiểm tra nội bộ 100% giáo viên

Xếp loại chuyên môn:

Giỏi từ cấp trờng trở lên là 30

Trong đó cấp huyện: 10, tỉnh 1, đạt yêu cầu 7

* Biện pháp:

- Tổ khối chuyên môn, các đoàn thể xây dựng kế hoạch năm học tháng, tuần

- Đánh giá chất lợng giáo viên, học sinh theo từng kì

- Đánh giá thi đua sát, có tính khích lệ phong trào thi đua, Hiệu trởng quản lí chất lợng

- Tổ chức thực hiện đầy đủ, chất lợng các chuyên đề

- Đánh giá chất lợng học sinh qua từng kì khảo sát

- Phân loại học sinh yếu để bồi dỡng

- Coi trọng công tác kiểm tra nội bộ trờng học: thành lập kế hoạch kiểm tra, tổ kiểm tra nội bộ trờng học gồm: BGH, Chủ tịch Công đoàn, tổ trởng chuyên môn và một số giáo viên giỏi)

- Tăng cờng kiểm tra nội bộ bằng nhiều hình thức

- Đánh giá xếp loại giáo viên công bằng, khách quan, tránh hình thức

- Quản lí và điều chỉnh kế hoạch khi cần thiết

- Các thông tin báo cáo kịp thời, đảm bảo duy trì nề nếp báo cáo nhanh, chính xác

- Có sổ theo dõi công văn đi - đến

- Xây dựng nề nếp báo cáo thông tin kịp thời, chính xác từ cá nhân đến tổ chuyên môn

* Hồ sơ giáo viên, học sinh (Theo điều lệ Trờng Tiểu học)

- Giáo viên:

1 Sổ hội họp

2 Sổ chuyên môn

3 Sổ bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ

4 Kế hoạch giảng dạy trong tuần 2 quyển (sáng, chiều)

5 Kế hoạch bài dạy 2 quyển (sáng, chiều)

6 Sổ điểm 2 quyển (1 quyển trên lớp, 1 quyển cá nhân)

7 Sổ dự giờ

8 Nhận kí giáo viên, học sinh

9 Sổ phụ trách lớp

10 Phân phối chơng trình, lớp

11 Hớng dẫn dạy và học 896

12 Quyết định 30

13 Nghị quyết lớp chủ nhiệm

14 Nghị quyết tổ (dành cho tổ trởng)

15 Sổ mợn đồ dùng, thiết bị dạy học

16 Vở luyện viết chữ đẹp

- Học sinh:

Khối 4, 5: vở ghi 5 quyển

Toán 1 quyển, tiếng Việt 3 quyển (Chính tả, tập làm văn, luyện từ và câu, Tập

đọc – kể chuyện); các môn 1 quyển

Khối 1, 2, 3: Theo quy định (ít hơn khối 4, 5)

- Xây dựng hồ sơ giáo viên đồng bộ đẹp

Hồ sơ tốt: 60%

Khá: 40%

* Các loại hoạt động khác

- Đảm bảo sự lãnh đạo tuyệt đối của Đảng, phối hợp với các đoàn thể để triển khai và thực hiện tốt quy chế dân chủ trong cơ quan, trờng học và Điều lệ Trờng Tiểu học

- Đẩy mạnh phong trào thi đua, thực hiện tốt các cuộc vận động “Kỉ cơng, tình

th-ơng, trách nhiệm”

- Tổ chức tốt các hoạt động Sao – Nhi đồng, sinh hoạt Đội TNTP Hồ Chí Minh

- Tổ chức thi đua có hiệu quả chào mừng các ngày lễ lớn trong năm

- Xây dựng, giữ vững trờng “Chuẩn quốc gia mức độ I” và phấn đấu tiến tới từng bớc tiêu chuẩn Mức độ II Phấn đấu hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học

Đăng kí phấn đấu các danh hiệu thi đua cá nhân, tập thể năm học 2008 – 2009

TT Họ và tên Cấp tỉnh Cấp cơ sở Cấp trờng

HT NV

Ghi chú CSTĐ GVG CSTĐ GVG LĐTT GVG

1 Nguyễn Đình Luyện x

2 Đinh Thị Quế x

3 Nguyễn T Minh Cảnh x

4 Nguyễn Hoàng Ngân x x

5 Bùi Thị Minh Chiến x x

7 Phùng Thị Thuỷ x x

8 Bùi Thị Thông x x

12 Quách Thị Minh x x

14 Trơng T Hồng Thuý x x

15 Trần Thị Nhung x x

17 Bïi ThÞ Th¬m x x

18 TrÇn ThÞ NguyÖt Minh x x

20 Bïi ThÞ HiÒn x x

22 Ph¹m ThÞ Hång Nhung x x

23 §inh ThÞ ChiÖu x x

25 Vò ThÞ Giang x x

26 NguyÔn ThÞ Hêng x x

30 NguyÔn T Mü Ph¬ng x x

40 NguyÔn Hång H¹nh x

41 NguyÔn ThÞ ¸nh TuyÕt x

47 Giang Quốc Cờng x

* Tập thể:

- Tổ tiên tiến xuất sắc: 1 tổ (Tổ 1)

- Tổ lao động tiên tiến: 2 tổ (Tổ 2, 3, Tổ 4, 5)

- Lớp tiên tiến 20/21 lớp = 95,2%

- Trờng: Tập thể Lao động Xuất sắc

- Giữ vững trờng chuẩn quốc gia mức độ I

* Hồ sơ:

- Giáo viên: loại tốt 60%; khá 40%

- Học sinh: loại tốt 40%; khá 40%, hạn chế thấp nhất mức trung bình + Sáng kiến kinh nghiệm: cấp tỉnh 1 đến 2, cấp cơ sở 12, cấp trờng 24

Chỉ tiêu phấn đấu 2 mặt học lực, hạnh kiểm

Khối Số

lớp

Sĩ số hs

Học lực Hạnh kiểm Giỏi Khá TB Y TH ĐĐ THCĐĐ

SL % SL % SL % SL % SL % SL %

1 4 92 27 30 37 40 27 29 1 1 91 99 1 1

2 4 96 29 30 38 40 28 29 1 1 95 99 1 1

3 5 97 29 30 39 40 28 29 1 1 96 99 1 1

4 4 96 29 30 38 40 28 29 1 1 95 99 1 1

5 4 75 22 30 30 40 22 29 1 1 74 99 1 1

Cộng 21 456 136 30 182 40 133 29 5 1 451 99 5 1

Kế hoạch chuyên môn

Kỳ, tháng, tuần

I Kế hoạch chung cho từng kì:

1 Kì I:

Thời gian thực hiện bắt đầu từ 17 tháng 8 năm 2009, kết thúc kì I vào 31 tháng

12 năm 2009

* Chuyên môn:

- Thực hiện phân công chuyên môn hợp lí

- Lập kế hoạch phân loại giáo viên và học sinh

- Tiến hành phân loại từ đầu kì, có kế hoạch bồi dỡng giáo viên, học sinh trung bình, yếu)

- Đổi mới hình thức sinh hoạt của tổ chuyên môn, tập trung vào việc học của học sinh, quan tâm tới tất cả đối tợng học sinh đặc biệt là học sinh yếu, kiên quyết không

để học sinh ngồi nhầm chỗ, hội thảo đánh giá việc thực hiện chuẩn kiến thức tiểu học

- Đẩy mạnh phong trào thi đua “Dạy tốt – Học tốt”, Tổ chức thi giáo viên giỏi cấp trờng, thực chất trong đợt thi đua chào mừng ngày 20/11

- Bồi dỡng đội tuyển học sinh giỏi lớp 5 để đi thi cấp tỉnh, huyện

- Chỉ đạo, thực hiện một cách chặt chẽ phong trào thi đua “Giữ vở sạch, viết chữ

đẹp” đến toàn bộ các thầy cô giáo cùng các em học sinh toàn trờng

- Tổ chức làm và thi đồ dùng cấp trờng

- Dạy và học đúng chơng trình quy định và chuẩn kiến thức tiểu học

- Kiểm tra khảo sát định kì đúng quy định của Sở và Phòng

- Đánh giá 2 mặt giáo dục của học sinh theo đúng Quyết định 30

* Phổ cập

- Duy trì sĩ số học sinh 100% = 456 em đến cuối năm

- Điều tra và hoàn thành các loại phiếu phổ cập, cập nhật sổ sách vào máy

- Thực hiện tốt công tác PCTH đúng độ tuổi

2 Kì II.

Từ ngày 4/1/2010 đến 21/05/2010

* Chuyên môn:

- Dự thi giáo viên giỏi cấp huyện, và cấp tỉnh đối với khối 2 + 3

- Dự thi học sinh giỏi lớp 5 cấp huyện, tỉnh

- Thực hiện các chuyên đề, đánh giá kết quả học tập của học sinh cuối năm, học chuyên đề an toàn giao thông

- Kiểm tra đánh giá chất lợng học sinh cuối năm học (BGH, Tổ trởng, tổ phó)

- Thực hiện thông tin 2 chiều kịp thời, chính xác

- Dự thi TDTT bóng đá cấp huyện

* Phổ cập:

- Duy trì sĩ số học sinh 100%

- Hoàn thành phiếu điều tra phổ cập đúng quy định